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含讲稿
高三开学励志班会PPT含讲稿
页数：34 | 大小：21M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是不同学生对于高三的感受，包括了在高二期间的回忆，态度决定一切的相关问题。第二个部分向我们介绍的是感受大学，感受不同的成长，看看大家都在想什么，向往什么样的大学。第三个部分向我们介绍的是在高三期间努力奋起，把握好自己的节奏，平时的卷子练习册不能丢，学会单独行动。第四个部分是学长前辈的经验分析，包括制定合理的计划。
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含讲稿
开学注意事项主题班会PPT模板
页数：23 | 大小：3M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何调整长假综合症。PPT的第二个部分向我们介绍的是新学期开学的安全教育等等内容，包括，按时到校，不随便缺课，上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则等等。PPT的第三个部分向我们介绍的是小学生一日常规等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是结束语等等内容。
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含讲稿
开学收心指南教育主题班会PPT
页数：26 | 大小：37M该套PPT模板展示了开学收心主题班会相关内容，假期一般是较为放松的时间段，学生在经过假期后可能会开学焦虑症，没有心思学习，因此PowerPoint以开学收心为主题进行班会，每张幻灯片色彩鲜明，吸引学生的注意力，让其进入状态，认真听讲。该演示文稿有利于引导学生收心，也有利于新学期新目标新计划的制定，让学生养成良好的学习习惯，推动之后的学习。
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含讲稿
开学心理情绪疏导主题班会PPT
页数：23 | 大小：20MPPT模版主要分为四个部分。第一个部分介绍开学综合症。详细介绍了开学综合症的含义，表现形式，形成原因和成因分析。第二个部分介绍应对措施。分别从教育制度，心理教育，针对措施，家长对策四个方面展开分析。假期始学校的预防，开学初学校的关注。开学初家长的调适，假期中家长的监护。第三个部分介绍正确面对。家长和学校要做到及时发现，正确面对，家校合作，及时治疗。第四个部分介绍心理调适指南。详细介绍了调节情绪四步法，其次要从时间，环境，内容，用品等方面进行调节。
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含讲稿
开学收心教育主题班会PPT下载
页数：25 | 大小：7M该演示文稿介绍了开学收心的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的带领学生制定新学期的计划。PPT模板的第一部分是回首寒假，对寒假进行了简要的回顾。第二部分是新学期新计划，介绍了制定计划要从自己的实际情况出发、计划不能订得太空泛、计划要分清轻重缓急等内容，这个部分共包含7张幻灯片。第三部分是有付出，才有收获，介绍了勤能补拙、查漏补缺等内容。第四部分是纪律重申，介绍了纪律方面的要求。
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含讲稿
开学收心指南主题班会PPT模板
页数：28 | 大小：14MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于教师家长学生开学宝典学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于教师必读指南的相关内容，包括帮学生收心的相关方法。第二部分主要是有关于家长如何去做收心教育的先行者。第三部分主要是有关于学生必读的指南内容。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于开学收心的重要性。
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含讲稿
开学收心主题班会PPT模板含讲稿
页数：22 | 大小：7M新学期的钟声敲响，学生们从轻松的寒假生活步入紧张的学习节奏，一场精心筹备的开学收心主题班会便成为了关键的过渡环节。这里有一套包含 21 张幻灯片的演示文稿，将助力学生快速融入新学期，开启充实的学习之旅。开学收心主题班会对于学生而言意义重大。通过参与班会，学生们能够深刻认识到学习的重要性，进而迅速调整自己的学习状态。在班会的引导下，他们可以逐步培养正确的学习习惯，激发学习动力，为新学期的学习筑牢根基。与此同时，教师在新学期中扮演着重要的引路人角色，要注重引导学生树立正确的学习观念，教会他们合理规划学习计划，激发学生内心的求知欲，让学生们以饱满的精神状态和积极的态度迎接新学期的生活。这套 PowerPoint 内容详实，主要分为四个部分：第一部分是回顾寒假，通过展示同学们丰富多彩的寒假生活，唤起大家的美好回忆，也让同学们在分享中感受彼此的假期经历，为过渡到新学期营造轻松愉悦的氛围。第二部分聚焦新学期新计划，先介绍新学期的标志，让学生们对新阶段有清晰的认知。接着阐述制定学习目标的重要性，让学生明白目标对于学习的引领作用。最后，详细说明制定学习目标的原则和实施过程，指导学生如何制定切实可行的目标并有效执行。第三部分 “有付出才有收获”，强调反思学习的必要性，让学生总结过往学习中的经验与不足；鼓励学生设立目标，明确努力方向；并阐述勤能补拙的道理，激励学生在学习中勤奋刻苦，通过不懈努力收获成长。第四部分是纪律重申，着重强调上课、自习和作业方面的规定，让学生明确学校的纪律要求，养成良好的学习和行为规范，为营造良好的学习氛围奠定基础。
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开学前安全教育PPT课件
页数：25 | 大小：9M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是预防网络诈骗的问题，向我们介绍了网络诈骗常见的几种形式以及预防的措施。第二个部分向我们介绍的是在乘车过程当中需要注意的安全问题，包括可能会出现的安全患以及相关因素。第三个部分向我们介绍的是如何保障自身的人身安全，包括增加体能训练，提高警觉和意识等。
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初中生物第一课PPT课件
页数：22 | 大小：28MPPT主要展示了初中生物第一课课件的主题内容。PPT的整体色调以翠绿色以及白色为主，将绿色的建筑物、绿色的色块、蔬菜水果、树叶以及与初中生物有关的图片作为装饰物，给人以清新之感。PPT的主要内容包括新课导入——什么是生物学、新课授课——为什么学习生物学、随堂讨论——生物学对社会的影响以及课后研究——学习生物学的一些要求这几个部分。旨在通过此次开学第一课，让学生们对于初中生物有一个初步的了解。
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第一堂团课PPT课件
页数：20 | 大小：8M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于共青团的光辉历史，PPT的第二个部分向我们介绍的是关于共青团的基本知识，包括历史沿革、设立的时间、组织基本条例等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是齐唱团歌重温誓词的内容，提醒年轻人在学习生活当中努力奋斗，深刻理解两个确立的必然要求，不断奋斗。
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将进酒第一课时PPT课件
页数：33 | 大小：9M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新课导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是助读资料等等内容，包括学习生词、生字的结构。PPT的第三个部分向我们介绍的是初读课文等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是课文解读等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课文讲解。PPT的第六个部分向我们介绍的是品味情感、课堂小结。
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第一堂团课PPT课件
页数：26 | 大小：24M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是共青团的光辉历史，该模板首先对我国共青团的历史进行阐述。第二部分内容是团的基本知识，首先中国共产主义青年团代表着继承传统，其次是使用团旗、团徽的方法，最后对团员证制度的基本内容、团员的权利和义务进行简要说明。第三部分内容是齐唱团歌重温入团誓词，这一部分主要包括《光荣啊，中国共青团》和入团誓词的展示。
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我的第一本书语文ppt课件
页数：21 | 大小：23MPPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《我的第一本书》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《我的第一本书》的作者牛汉的相关知识以及其代表作品，同时阐述了本书的写作背景。第三部分展示了《我的第一本书》的生字生词以及其读音，并分析了本文的行文线索和主要人物。第四部分对本节课的内容进行深入探究。第五部分总结了《我的第一本书》的主题思想。
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含讲稿
七年级期中家长会PPT课件
页数：25 | 大小：49M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是初一班级情况介绍，该模板首先介绍了班级的整体情况和学习、活动、问题、发展情况。第二部分内容是学科学习情况介绍，这一部分主要包括学科增加和难度提升、学习方法和习惯的调整、学科重要性的认知、学习和考试的应对。第三部分内容是家庭教育的重要性，这一部分包括孩子成长的基础、提高孩子的素质和促进家庭和谐。第四部分内容是家校共勉共育未来，包括尊重学生的个性和差异、培养学生的综合素质和强调学生的自我管理等内容。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第3课时第几PPT课件含教案
页数：28 | 大小：8M本套PPT课件共28页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第三课时《第几》展开，旨在帮助刚入学的小朋友在“数”的世界里再向前迈一大步：不仅知道“有多少”，更能说清楚“在哪里”。课程以“数量”与“顺序”这对最容易混淆的概念为核心，借助故事、动画与游戏，引导学生在具体情境中反复体验、辨析、运用，最终实现把“几个”和“第几”分得清清楚楚，并能自信地用“第几”来描述生活中的人或物的位置。第一部分“认识‘几’和‘第几’”创设了一个孩子们喜闻乐见的“森林运动会”情境：跑道上有5只小动物，教师先抛出问题——“大家数一数，一共有几只？”孩子们齐声回答“5只”，这时画面上方出现醒目的“5”表示数量；紧接着画面拉近，广播响起：“现在公布第一名——小兔子！”教师追问：“小兔子是第几名？”学生发现小兔子身上亮出数字“1”，于是体会到“第1”表示的是顺序而非数量。通过“几只”与“第几”的对比板书，孩子初步建立“几＝总量，第几＝位置”的分化概念。第二部分“深化理解”则把镜头转向学生身边：请5位小朋友上台排队领书，台下同学先回答“台上一共有几人”，再回答“穿红衣服的同学排在第几个”。课件同步放大局部，用聚光灯效果突出“第3位”，并故意调换顺序，让孩子发现“同一个人，位置变了，第几也随之改变”，从而深刻体会顺序的相对性。随后安排“手指游戏”：教师说“请把第4根手指藏起来”，学生迅速反应，进一步把抽象符号转化为身体动作，巩固认知。第三部分“拓展提升”鼓励学生当“小老师”，对着屏幕上的电影院座位图自由提问：“穿蓝帽子的叔叔坐在第几排第几座？”“从左边数第2个空座位是第几号？”同伴抢答、质疑、补充，课堂成为真正的对话场。学生在提出问题和解决问题的过程中，把“第几”从单一维度拓展到二维位置，也为后续学习行列、坐标奠定感性经验。第四部分“达标练习”设计成“闯关小勇士”游戏：第一关“闪电辨一辨”——课件瞬间呈现一组水果，孩子快速回答“有几个苹果”“香蕉是第几个”；第二关“生活大搜索”——把班级合影、公交站牌、超市货架等真实照片引入课堂，请学生圈一圈、说一说“第几”；第三关“创意小导演”——让学生用贴纸在空白小剧场上设计一场4人演唱会，并向同伴介绍“主唱是第几位上台”。教师端实时统计正确率与反应时间，精准捕捉每一位学生的掌握程度，及时给予个别化指导。整节课在“看得见”的生活场景与“动得起”的互动体验中，帮助孩子完成了从“会数”到“会说”、从“静态观察”到“动态描述”的跨越，让他们第一次真切感受到：数字不仅能告诉我们“有多少”，还能告诉我们“在哪里”，数学原来如此亲切而有趣。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第1课时1~5的认识PPT课件含教案
页数：39 | 大小：10M本套PPT课件共39页，紧扣人教版数学一年级上册第一单元第一课《1～5的认识》，为刚踏进小学校园的孩子们打开数学世界的第一扇窗。整节课以“从故事情境中来，到符号书写中去，再回归生活应用”的螺旋路径展开，既帮助学生准确数出1～5各数、感知它们的先后顺序，又让学生在“看得见、摸得着、说得出”的丰富活动中，经历由具体事物抽象出数的符号的全过程，悄然孕育观察、操作、抽象、概括等数学核心素养，并点燃对数学学习的持久兴趣。第一部分“1～5的认识”以“快乐农场”主题故事贯穿：晨曦中，1只公鸡打鸣、2只兔子跳跃、3只鸭子戏水、4只小羊散步、5只小鸟飞翔。教师逐幅呈现高清插图，引导学生用“数一数、指一指、说一说”的方法，把隐藏在画面中的数量信息找出来。随后，课件通过“闪现—隐藏—再现”的互动游戏，让数字卡片与实物图片快速配对，强化“数是对物体数量的抽象”这一本质，使“1、2、3、4、5”在孩子心中不再是无意义符号，而是“一只公鸡、两只兔子……”的鲜活代言。第二部分“1～5的顺序”借助“数字宝宝排队”动画：5个可爱的数字人偶在屏幕上乱作一团，孩子们通过拖拽操作帮它们从小到大站好队。紧接着，“走楼梯”“开火车”“跳格子”等小游戏轮番登场，学生在身体律动、节奏拍打中感受“每增加一个就往上数一个”的顺序规律，初步建立数轴的雏形。教师相机追问：“3的前面是谁？后面是谁？”引导孩子用“前、后、多一、少一”的语言描述，进一步巩固顺序观念。第三部分“1～5的书写”化身为“数字书法小课堂”。课件先用慢镜头示范每个数字的起笔、行笔、收笔路径，并配形象口诀：“1像铅笔直又直，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像钩子挂半空”。随后屏幕出现“会发光”的虚线描红格，学生在平板上或纸质练习册上描红、临写、独立写，教师实时拍照投屏，集体点评谁的“小鸭脖子最圆润”，让规范书写与趣味评价并存。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字探险岛”闯关：第一关“闪电数一数”——课件瞬间呈现生活场景图（3把伞、5个气球等），学生抢答；第二关“帮数字回家”——拖拽数字到对应数量的物品旁；第三关“生活大发现”——让学生离开座位，在教室里寻找“1～5”的实例并用即时贴标注；第四关“创意数字秀”——学生用身体、积木或画笔创作“我的数字故事”，并向同伴展示。练习结果即时汇总，教师根据数据给予个性化表扬与辅导。整节课在“故事—操作—符号—应用”的循环体验中，让孩子们第一次真切地感到：数学不是枯燥的背诵，而是充满乐趣的发现与创造。
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含教案
北师大数学六年级上册第一单元第1课时圆的认识一PPT课件含教案
页数：37 | 大小：17M这套为北师大版六年级上册第一单元第1课时《圆的认识（一）》量身打造的37页演示文稿，以“看—说—画—用”四步阶梯，引领学生走进圆的世界，完成从感性认识到理性表达的跃迁。开篇“认识圆各部分的名称”以动画示范圆规三步法：定点、定距、旋转，同步强调针脚垂直、力度均匀、一次成形的操作要领，让学生第一次画圆就体会“规矩成方圆”的数学之美。“体会圆心和半径的作用”通过“变一变”小游戏动态演示：拖动圆心，圆的位置整体平移；拉长半径，圆的大小等比例缩放；再借助互动尺规量一量，学生自主发现“d=2r”这一数量关系，并用“圆心决定位置，半径决定大小”的数学语言进行精准概括。第三板块“达标练习”设计双通道任务：①《填一填》用即时反馈的填空题巩固半径、直径概念；②《画一画》在方格纸上按要求画半径2 cm、3 cm的同心圆，再标出圆心、半径、直径，实现手脑并用，知识落地。“课后作业”则把课堂延伸到生活：拍摄家里或校园中的圆形物体，用圆规验证其半径，并记录“位置—大小—用途”三要素，下节课分享。整节课在观察、操作、比较、交流中完成，既让学生掌握了圆的本质特征与画圆技能，又让他们真切感受到“生活处处有数学”，探究欲望油然而生。复制重试分享
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含教案
北师大数学六年级上册第一单元第4课时圆的周长一PPT课件含教案
页数：34 | 大小：11M这套共34页的演示文稿，为北师大版六年级上册第四课时《圆的周长（一）》量身定制，以“动画激趣—实践探理—文化升华”三幕展开，引领学生经历一次从生活到数学、再到历史的立体学习之旅。第一幕“认识圆的周长”先用动态短片呈现摩天轮、自行车轮等旋转场景，把“轮子转一圈走多远”具象化，瞬间点燃学生兴趣；随后抛出生活实例——为花坛围护栏，引导学生用绳测、滚尺两种方法亲手测量圆周长，并在记录单上对比数据，自主归纳“周长是围成圆的一周的长度”。第二幕“理解圆周率”将讲台变为小型实验室：学生分组测量不同圆的周长与直径，计算比值，发现结果均接近3.14；教师顺势引入π的概念，用简洁板书揭示“Cd＝π”的必然联系，并引导学生用公式C＝πd、C＝2πr进行即时口算验证，体验从感性到理性的飞跃。第三幕“圆周率的历史”则把课堂延伸向文化：PPT以时间轴展示阿基米德、祖冲之、现代计算机计算π的历程，配合趣味故事和珍贵史料照片，让学生感受人类追求精确与完美的精神，从而体悟数学的深厚底蕴。整节课以问题串为主线、以活动为载体、以文化为升华，不仅使学生掌握测量方法、理解π的意义，更在动手与思考中体验数学的魅力，为后续学习圆的面积奠定坚实基础。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第2课时比大小PPT课件含教案
页数：30 | 大小：10M本套 PPT 课件共 30 页，为人教版数学一年级上册第一单元第二课时《比大小》量身定制，旨在带领刚入学的孩子敲开“符号王国”的大门：认识并能灵活运用“＝、＞、＜”这三种关系符号，准确表达 1～5 各数之间的大小关系，同时在一连串贴近生活的情境与游戏中，体会数学与日常的紧密联结，养成认真观察、积极表达、规范书写的良好习惯。第一部分“比较数的大小”以“森林运动会”拉开序幕：小猴、小兔、小熊分别端着 3、4、2 根香蕉走来，孩子们先凭直觉说“谁的多”，再一起数出具体数量。教师顺势把三根香蕉、四根香蕉、两根香蕉的卡片排成对应高度，让“高矮”一目了然，由此自然引出“＞、＜、＝”三个符号的“神秘登场”。动画演示“大嘴巴朝大数，尖尖尾巴朝小数”的形象比喻，使符号瞬间有了生命，孩子边看边比划，初步感知符号的方向性。第二部分“区分‘＞’和‘＜’”则设计为“符号大侦探”游戏。课件先呈现一组易混题：3○5、5○3、4○4，让学生用手臂做“大嘴巴”动作判断方向；随后出现“数字跷跷板”动画，跷跷板永远向数量多的一侧倾斜，孩子通过观察倾斜方向迅速锁定符号开口朝向。教师再追问“如果两边调换位置，符号会怎样变化？”引导学生发现“＞”与“＜”互逆的关系，突破左右易反的难点。第三部分“‘＝’‘＞’‘＜’的书写”把孩子变成“小小书法家”。课件先用慢镜头示范三种符号的起笔、行笔、收笔，并配口诀：“等号两横平平躺，大于小于像嘴巴；嘴巴朝左小于号，嘴巴朝右大于号。”接着让学生在“符号田字格”里描红、临写、独立写，教师即时拍照投屏，集体点评“谁的嘴巴最标准”，让规范书写与趣味评价同步发生。第四部分“达标练习巩固成果”设计为“三关大冒险”。第一关“闪电口答”——课件随机闪现 1～5 的数对，孩子迅速举牌示意该用哪个符号；第二关“生活大搜索”——展示停车场 3 辆红色轿车、5 辆蓝色轿车的照片，请学生用符号描述数量关系；第三关“创意小导演”——四人小组用积木搭出两组不同高度，并写出相应的大小关系句，如“4 块＞2 块”。后台实时统计正确率与书写规范度，教师据此进行即时表扬与个别辅导。整堂课在“看得见的情境、动得起的手势、写得好玩的符号”中展开，孩子们不仅学会了用“＝、＞、＜”准确表达数的大小，更在一次次成功的体验里，感受到数学原来如此贴近生活，如此富有趣味——为后续更复杂的比较与运算奠定了扎实而快乐的第一级台阶。
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含教案
北师大数学六年级上册第一单元第6课时圆的面积一PPT课件含教案
页数：28 | 大小：7M这套共28张幻灯片的PPT课件，专为北师大版六年级上册第一单元第六课时《圆的面积（一）》而设计。课程以“温故—转化—建模—应用”四步推进，引导学生在动手与思考中亲历圆面积公式的诞生过程，既明算理，又悟文化。课堂伊始，教师用动态图快速复现平行四边形、三角形、梯形的面积推导路径，一句“能否把圆也剪拼成熟悉的图形？”成功激活学生旧知，点燃探究欲望。“认识圆的面积”环节，课件先以自动旋转喷头浇灌草坪的动画抛出实际问题：半径3米的草坪到底有多大？接着进入“转化实验”：学生分组将圆片沿半径剪成8份、16份，交错拼成近似平行四边形，再借助电子投影观察32份、64份的逼近效果，亲手触摸“化曲为直”的极限思想。教师顺势板书：底≈πr，高≈r，面积=πr，让公式在操作中自然生长。“掌握公式”阶段，课件用“公式卡片+即时反馈”双通道：学生口答半径4 cm、直径10 cm的圆面积，系统自动弹出π取3.14的数值答案，强化符号与数值的对应。随后“生活速算”小游戏——计算学校花坛、家用锅盖的面积，让学生体会公式的实用魅力。最后的“达标练习”分层设计：基础题口算半径、直径对应面积；提高题给出半圆、四分之一圆的组合图形；拓展题要求学生测量自带圆形物品并反求半径。教师通过实时统计图捕捉错误点，课后布置“我为圆桌选桌布”任务，把课堂所学延伸至真实情境，实现知识、能力、情感的三维提升。
