这是一套专为五年级数学下册“假分数化成整数或带分数”主题设计的PPT,总共包含29页。在本节课中,学生将通过探究假分数化成整数或带分数的过程,逐步了解并掌握相关的求证方法。这一过程不仅有助于学生巩固分数的知识体系,还能有效发展他们的观察和比较能力。在教学过程中,教师需要时刻关注学生的学习状态,及时给予反馈和评价,鼓励学生积极思考,确保每个学生都能在课堂上有所收获,从而提高课堂教学的整体效果。该PPT由五个部分组成。第一部分是学习目标,明确指出学生需要掌握的内容:首先,能够区分真分数和假分数;其次,掌握假分数化成整数或带分数的方法;最后,通过学习过程培养学生的观察和分析能力。第二部分是重点难点,详细阐述了本节课的学习重点、学习难点以及核心素养的培养方向。通过明确这些要点,学生能够更好地聚焦学习的核心内容,突破理解障碍。第三部分是课前导入,通过介绍真分数和假分数的特征,帮助学生回顾已学知识,为新课学习做好铺垫。同时,对真分数与假分数的相互转化方法进行简要介绍,为后续深入学习奠定基础。第四部分是学习任务,分为两个核心内容:一是假分数化成整数的方法,二是假分数化成带分数的步骤。通过具体的实例和逐步讲解,帮助学生理解并掌握这两种转化方法,确保学生能够熟练运用。第五部分是达标练习和知识总结。达标练习通过一系列有针对性的练习题,帮助学生巩固所学知识,检验学习效果。这些练习题设计多样,既注重基础知识的巩固,又兼顾能力的提升。知识总结部分则对本节课的知识点进行系统梳理,帮助学生构建完整的知识体系,加深对知识的理解和记忆。整套PPT内容丰富,结构清晰,教学设计科学合理。通过明确的学习目标、清晰的重点难点、有效的课前导入、详细的学习任务以及系统的知识总结,学生能够在课堂上积极参与,主动思考,逐步掌握假分数化成整数或带分数的方法。同时,通过教师的关注与反馈,学生能够感受到学习的成就感,从而增强学习数学的信心和兴趣。这种教学设计不仅有助于学生在课堂上掌握知识,还能为他们今后的数学学习奠定坚实的基础,培养他们的数学思维和综合能力。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于《带小括号的两步混合运算》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的两个学习目标,并指明了本节课的学习重难点。第二部分通过复习旧知的方式来导入课程,并为本节课的学习打下坚实的基础。第二部分展示了相关练习题目,并引导学生通过对比来思考其计算顺序的不同之处,同时阐述了小括号的作用。第三部分总结归纳了本节课的重点知识。
这套人教A版高一数学必修第一册 4.3.2《对数的运算》的PPT课件共63页,旨在帮助学生深入掌握对数的三条基本运算性质,并能够熟练运用这些性质进行化简和求值。通过本节课的学习,学生将培养逻辑推理与数学运算素养,体验“化繁为简”的数学美,树立公式意识与转化思想。课件内容围绕四个板块展开:第一部分:对数的运算性质这一部分通过指数和对数之间的关系,引导学生探究对数的运算性质。课件首先复习指数与对数的互化关系 a b=x⇔log ax=b,然后通过具体的例子和推导,展示对数的三条基本运算性质:乘法性质:log a(xy)=log ax+log ay除法性质:log a( yx)=log ax−log ay幂的性质:log a(x k)=klog ax通过这些性质的推导,学生能够理解对数运算的逻辑基础,为后续的化简和求值打下坚实基础。第二部分:利用对数的运算性质化简、求值在这一部分,课件通过具体的练习题,帮助学生掌握如何利用对数的运算性质进行化简和求值。题目涵盖了指数幂的化简、对数的运算、运用换底公式化简计算等多个方面。例如,通过计算 log 28+log 24 和 log 327−log 33,学生将学习如何运用对数的加法和减法性质。此外,课件还介绍了换底公式 log ab= log calog cb,并通过具体实例展示其应用,帮助学生解决不同底数对数的运算问题。第三部分:题型强化训练为了巩固学生对对数运算性质的理解和应用能力,这一部分提供了丰富的练习题。这些题目形式多样,包括化简题、求值题和应用题,帮助学生在不同情境中灵活运用所学知识。每道题目都配有详细的解题步骤和解析,帮助学生理解每一步的逻辑和方法。通过重复练习,学生能够熟练掌握对数运算的方法和技巧,提升解题速度和准确性。第四部分:小结及随堂练习最后,通过思维导图的方式,课件帮助学生系统回顾本节课的关键知识点,包括对数的三条基本运算性质、换底公式及其应用等。随堂练习部分提供了即时反馈的机会,让学生在课堂上就能检验自己的学习效果,及时发现并纠正错误。通过梳理本节课的知识点,学生能够构建完整的知识体系,为后续学习打下坚实基础。整套课件设计科学,内容丰富,通过从基础概念到实际应用的逐步引导,帮助学生全面掌握对数的运算性质。通过具体的实例和系统讲解,学生不仅能够提升数学思维能力,还能增强解决实际问题的能力,感受到数学在实际生活中的广泛应用。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入,风对我们的帮助。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解,雨对我们的帮助等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是阳光对我们的帮助等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是感谢大自然对人类的馈赠等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容总结。PPT的第六个部分向我们介绍的是教师寄语。
这是一套专为八年级数学下册“平行四边形的性质第1课时”设计的演示文稿,共包含41张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生深入理解平行四边形的定义,并通过定义进行数学推理,将抽象的数学知识转化为实际的解题能力,从而提升他们解决实际问题的能力。在课堂上,通过观察、验证等多样化的教学活动,学生能够直观地感受平行四边形的特点,同时培养自主探究能力,激发对数学学习的兴趣和热爱。这份演示文稿由七个部分组成。第一部分是新课导入,通过解释几何图形的一般研究方法,引导学生进入本节课的学习内容。这种导入方式能够帮助学生建立知识的框架,为后续学习奠定基础。第二部分是新知讲解,这一部分是本节课的基础。首先,教师详细介绍了平行四边形的定义,帮助学生明确其基本特征。接着,通过实例展示平行四边形的表示方法,让学生能够准确地识别和书写。最后,对平行四边形的基本元素(如边、角、对角线等)进行展示和说明,帮助学生全面了解平行四边形的构成。第三部分是新知探究。教师通过设计一系列问题和活动,引导学生自主探究平行四边形的性质。通过观察、测量、讨论等方式,学生能够直观地感受平行四边形的特点,如对边平行且相等、对角相等等。这一环节注重学生的主动参与,旨在培养他们的自主探究能力和数学思维。第四部分是典型精析。通过精选的典型例题,教师详细讲解平行四边形定义和性质在实际问题中的应用。这一环节的设计旨在帮助学生掌握解题思路和方法,同时通过具体案例加深对平行四边形定义的理解。第五部分是针对练习。通过设计多样化的练习题,学生可以在实践中进一步巩固所学知识。这些练习题不仅涵盖了基础知识点,还设计了一些拓展性题目,旨在帮助学生灵活运用所学知识,提升解题能力。第六部分是归纳小结。教师引导学生回顾本节课的重点内容,帮助他们梳理知识体系,加深对平行四边形定义和性质的理解和记忆。同时,通过总结学生在课堂上的表现,教师能够及时给予反馈,鼓励学生在今后的学习中继续保持积极的学习态度。第七部分是布置作业。教师根据本节课的学习内容,布置适量的基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在帮助学生巩固课堂所学,而拓展性作业则鼓励学生进一步探索平行四边形的性质,培养他们的自主学习能力和创新思维。通过这样一套精心设计的演示文稿,学生能够在课堂上系统地学习平行四边形的定义和性质,通过多样化的教学活动和练习形式,提升数学思维能力和解题能力。同时,通过自主探究和教师的引导,学生能够更好地理解知识的内在联系,增强学习数学的兴趣和信心。
在医疗领域,对于带状疱疹患者的治疗与护理至关重要。而带状疱疹中医护理查房作为一项关键的医疗活动,其目的在于全面、深入地掌握每位患者的疾病状况。通过医生和护士凭借专业知识的协作,为患者量身定制最佳的治疗与护理方案,帮助患者更好地康复。现在,一套通过 PowerPoint 精心制作、包含 26 张幻灯片的带状疱疹中医护理查房 PPT 模板,为医护人员提供了系统展示查房内容的有力工具。这份演示文稿主要围绕带状疱疹查房展开。第一部分是 “诊断的介绍”,其中涵盖疾病诊断,详细阐述带状疱疹的临床特征、诊断标准等,帮助医护人员准确判断病情;症候诊断则从中医角度出发,依据患者的症状、体征、舌象、脉象等,对其进行中医症候的分析与判断,为后续的中医治疗提供依据。第二部分 “治疗方法的介绍”,针对不同类型的带状疱疹,遵循中医辨证论治的原则,采取个性化的治疗方案。例如,对于肝经郁热型,可能采用清肝泻火、解毒止痛的方剂;对于脾虚湿蕴型,则运用健脾利湿、解毒止痛的方法。同时,还介绍了适用于所有类型带状疱疹的其他中医特色疗法,像针灸、拔罐、中药熏蒸等,这些疗法能够疏通经络、调和气血、止痛消肿。此外,也提及了西药治疗,如抗病毒药物、止痛药物等,以及护理调摄要点,包括皮肤护理、疼痛护理、饮食护理等,强调中西医结合以及全方位护理的重要性。第三部分 “治疗案例的介绍”,这部分内容详实记录了患有带状疱疹疾病患者的临床资料,包括患者的基本信息、发病过程、症状表现等。进行全面的护理评估,从生理、心理、社会等多方面分析患者的状况。明确护理诊断,如疼痛、皮肤完整性受损、焦虑等。针对这些诊断,制定具体的护理措施,如定时观察皮疹变化、给予止痛处理、心理疏导等。还涉及起居生活指导,告知患者保持充足睡眠、避免劳累;饮食指导,建议患者清淡饮食,避免辛辣刺激性食物;情志调理,帮助患者缓解焦虑、恐惧等不良情绪;用药指导,向患者说明药物的用法、用量及注意事项;查房管理,记录查房的流程、参与人员等;最后进行结果与评价,评估治疗和护理的效果,总结经验教训。这些案例的记录为后续的临床研究和治疗提供了宝贵的参考,有助于提升带状疱疹的治疗与护理水平。通过这套 PPT,医护人员能够更系统地了解带状疱疹中医护理查房的内容与流程,为患者提供更优质的医疗服务。
人的五脏六腑主管身体各部位的不同功能,缺一不可。五官也各有职能,各尽其责,相互联系。呼吸道是指人的鼻子、咽喉、气管、支气管等器官进行气体出入肺部进行气流呼吸的通道。这套简约风格的人教版七年级生物下册教学人体的呼吸第一节内容呼吸道对空气的处理。学生通过对本节知识的学习了解人体呼吸道的相关作用,认识呼吸道对空气的处理能力等知识。
该课件以幻灯片的形式介绍了人类对细菌和真菌的利用的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍人类对细菌和真菌的利用。PPT课件的第一部分是细菌、真菌和食品的制作,介绍了发酵现象、发酵的概念、发酵的应用、醋酸菌、乳酸菌、霉菌等内容。第二部分是细菌、真菌与食品的保存,介绍了食品腐败的原因及原理、食品保存的常用方法等内容。第三部分是细菌、真菌与疾病防治,主要介绍了抗生素、转基因药物等内容。第四部分介绍了细菌在清洁能源和环境保护等方面的作用。
这是一套专为八年级数学下册“平行四边形的性质第2课时”设计的PPT课件,共包含25页。本节课通过多种教学方法的综合运用,旨在帮助学生深入理解平行四边形的性质,尤其是对角线的特性及其证明方法。教师通过情境教学法,将抽象的数学知识与具体的数学情境相结合,让学生在真实情境中感受平行四边形对角线问题的实际应用,从而激发他们的探究兴趣和学习欲望。同时,通过大量针对性的练习,学生能够在动手操作中增强实践能力,进一步巩固所学知识,培养和发展他们的思维能力和解题能力。这份PPT由六个部分组成。第一部分是复习回顾,教师通过回顾平行四边形的定义和已学性质,帮助学生梳理旧知识,为新课内容的学习做好铺垫。这种复习导入的方式能够帮助学生建立知识的连贯性,使他们在已有知识的基础上更好地理解和接受新知识。第二部分是情景引入。通过设计贴近生活或数学实际的情境,教师引导学生发现问题并提出探究方向,从而自然地引入本节课的核心内容——平行四边形对角线的性质。这种情境化的导入方式能够有效激发学生的兴趣,使他们主动参与到课堂学习中。第三部分是新知探究。这一部分是本节课的重点,一方面详细介绍了平行四边形对角线的性质,如对角线互相平分等;另一方面,通过严谨的几何证明方法,引导学生理解这些性质的理论依据。教师通过启发式教学,鼓励学生自主思考证明过程,培养他们的逻辑推理能力和数学思维。第四部分是当堂巩固。通过设计多样化的练习题,包括“填空题”和“解决问题”,学生可以在实践中进一步巩固所学知识。这些练习题不仅涵盖了基础知识点,还设计了一些拓展性题目,旨在帮助学生灵活运用所学性质,提升解题能力。第五部分是课堂小结。教师引导学生回顾本节课的重点内容,帮助他们梳理知识体系,加深对平行四边形对角线性质的理解和记忆。同时,通过总结学生在课堂上的表现,教师能够及时给予反馈,鼓励学生在今后的学习中继续保持积极的学习态度。第六部分是布置作业。教师根据本节课的学习内容,布置适量的基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在帮助学生巩固课堂所学,而拓展性作业则鼓励学生进一步探索平行四边形的性质,培养他们的自主学习能力和创新思维。通过这样一套精心设计的PPT,学生能够在课堂上系统地学习平行四边形的性质,通过多样化的教学活动和练习形式,提升数学思维能力和解题能力。同时,通过情境引入和自主探究,学生能够更好地理解知识的内在联系,增强学习数学的兴趣和信心。
这套《人教A版必修第一册 4.4.1 对数函数的概念》PPT 课件共 36 张,以“历史溯源—情境建模—符号抽象—迁移应用”为脉络,引领高一学生完成从“幂运算”到“对数运算”的视角转换。课程目标定位于:理解并熟记对数函数 y=log_a x 的严格定义,准确写出其定义域 (0, +∞) 与值域 (-∞, +∞);能依据定义快速判断给定解析式是否为对数函数,并能处理含参、含根号、含分式等复杂情境下的定义域求解;同时通过“化指数问题为对数问题”的转化实践,发展学生的数学建模素养与数形结合能力,培养以函数视角整体把握变化规律的意识。课件内容分四大板块展开。第一板块“对数函数的概念及应用”从数学史切入:先简介对数创始人纳皮尔的生平与 400 年前“化乘为加”的革命性思想,再通过“地震里氏震级每增 1 级能量增 32 倍”的真实问题,引导学生列出指数方程 32^x = 10^y,进而产生“已知幂值求指数”的强烈需求,自然引出 log_a b 的符号表达;接着用双向箭头直观呈现指数式 a^b = c 与对数式 log_a c = b 的等价互化,帮助学生建立“指数—对数”一一对应的整体框架。第二板块“对数函数模型的应用”设置三道梯度任务:①手机拍照亮度调节遵循 log 模型,让学生用图像直观感受“亮度对数级差 0.3,人眼恰可分辨”;②溶液 pH 值计算,把氢离子浓度指数方程转化为对数函数,体验跨学科价值;③银行复利转连续复利,通过 ln(1+r)≈r 的近似,让学生领悟对数在简化运算中的威力。每例均配有 GeoGebra 动态演示,强化“形”与“数”的同步认知。第三板块“题型强化训练”聚焦两大核心能力:一是“概念辨析”——5 道选择题让学生在给定解析式中快速识别对数函数,并说明底数 a0 且 a≠1、真数 x0 的限定原因;二是“定义域求解”——由易到难呈现 4 道典型题:含根式√(log_2 x)、含分式 1/log_3 (x-1)、含参数 log_a (x-a) 等,教师现场示范“三步法”:列不等式、解不等式、用数轴检验,确保学生学得会、做得对。第四板块“小结与随堂练习”首先由学生独立绘制“对数函数知识速写卡”,涵盖定义、底数限制、定义域、值域、互化公式五要素;教师再补充“函数三看”口诀:看底数、看真数、看定义域。随后推送 6 题分层随堂检测:前 3 题聚焦基础概念,后 3 题融入实际情境,现场扫码提交即时统计,实现精准反馈。整份课件以“历史故事激趣—真实问题驱学—多元训练固能—反思导图提能”的闭环设计,帮助学生在“数”与“形”的往复对话中真正掌握对数函数的本质与力量。
这套人教A版高一数学必修第一册 4.3.1《对数的概念》的PPT课件共40页,旨在帮助学生深入理解对数的定义,掌握常用对数和自然对数的符号及其应用场景。通过本节课的学习,学生将经历“情境需求—符号创造—意义建构—应用反馈”的探究过程,培养数学抽象与逻辑推理能力。课件内容围绕四个板块展开:第一部分:对数的概念这一部分通过解决实际问题,如计算地震能量、放射性衰变等,引导学生探究对数的定义。课件详细讲解了对数的底数和真数的概念,强调底数 a0 且 a=1,真数 x0。接着,课件带领学生区分了常用对数(以10为底,记作 lgx)和自然对数(以 e 为底,记作 lnx)。通过具体的实例,学生能够理解对数在不同场景中的应用,如常用对数在工程计算中的应用,自然对数在自然科学中的重要性。第二部分:对数的基本性质在这一部分,课件通过指数式与对数式的互化,引导学生探究对数的基本性质。例如,通过展示 a b=x 与 log ax=b 的等价关系,帮助学生理解对数的定义。课件还详细讲解了对数的几个基本性质,如 log a1=0、log aa=1、log a(xy)=log ax+log ay 等。通过这些性质的推导和应用,学生能够更好地理解对数的运算规则,为后续学习对数函数的图像和性质打下坚实基础。第三部分:题型强化训练为了巩固学生对对数概念和基本性质的理解和应用能力,这一部分提供了丰富的练习题。这些题目涵盖了对数的定义、基本性质、常用对数和自然对数的计算等。通过具体的练习,学生能够在不同情境中灵活运用所学知识,提升解题能力。每道题目都配有详细的解题步骤和解析,帮助学生理解每一步的逻辑和方法。通过重复练习,学生能够熟练掌握对数的运算方法和技巧,提升解题速度和准确性。第四部分:小结及随堂练习最后,通过思维导图的方式,课件帮助学生系统回顾本节课的关键知识点,包括对数的定义、常用对数和自然对数的符号及应用场景、对数的基本性质等。随堂练习部分提供了即时反馈的机会,让学生在课堂上就能检验自己的学习效果,及时发现并纠正错误。通过梳理本节课的知识点,学生能够构建完整的知识体系,为后续学习打下坚实基础。整套课件设计科学,内容丰富,通过从实际问题到理论探究的逐步引导,帮助学生全面掌握对数的概念和基本性质。通过具体的实例和系统讲解,学生不仅能够提升数学思维能力,还能增强解决实际问题的能力,感受到数学在实际生活中的广泛应用。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了共建一带一路理论研究的特点和价值的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的解释共建一带一路理论的特点。PPT模板的第一部分是发展历程及基本内涵,介绍了共建一带一路快速发展带动相关理论研究迅速展开、高质量共建一带一路带动相关理论研究更加全面深入等内容。第二部分是研究特点与品格,介绍了知行合一、天下情怀、开放包容等内容。第三部分是理论创新价值,介绍了共建一带一路这一理念的创新价值。
本课《4.4.2 对数函数的图像与性质(第 2 课时)》共 53 张幻灯片,定位于人教 A 版高一数学必修第一册。课程以“渐进线”为抓手,引导学生用几何语言精确刻画对数函数曲线的无限逼近特征,在动态演示与静态分析的双重视角中,培养学生的直观想象力和逻辑推理能力;同时借助信息技术平台,让学生亲历数据生成—图像绘制—模型验证的完整过程,体会数学表达的高度简洁与统一,感受数学与信息技术深度融合的时代魅力。整套 PPT 的展开逻辑分为四个板块。第一板块“对数函数性质的综合应用”首先呈现指数函数与对数函数性质的对照一览表,以表格形式唤醒学生对定义域、值域、单调性、对称性、渐近线等要素的记忆,随后精选典型例题,引导学生在复杂情境下灵活调用性质,完成求值、比较大小、解不等式等任务,在“温故”中“知新”。第二板块聚焦“反函数的概念与图像特点”,通过“互为反函数”的对称映射关系,揭示指数函数与对数函数图像关于直线 y=x 的对称本质,并利用动态几何软件演示点、线、面的实时对应,帮助学生建立“函数—反函数—图像对称”三位一体的认知结构。第三板块“题型强化训练”精选来源于生活、科技、经济等领域的真实问题,以分组探究、即时反馈、错因剖析的方式,强化学生运用对数函数模型解决实际问题的能力,突出数学建模的核心素养。第四板块“小结及随堂练习”先由学生自主梳理本节的知识网络与思想方法,教师再用思维导图进行系统归纳,随后安排分层递进的随堂练习,既巩固基础又拔高思维,确保不同层次的学生都能在课堂内获得成就感与获得感。整节课在问题驱动、技术支撑、素养导向的融合路径中,努力实现知识、能力、情感的三维目标统一。
这套《人教A版必修第一册 4.4.2 对数函数的图像与性质(第1课时)》PPT 课件共 47 页,以“图像先行—性质聚焦—迁移应用—反思升华”为逻辑主线,引导学生在“看、说、比、用”的完整循环中掌握对数函数的四条核心性质:定义域(0,+∞)、值域(-∞,+∞)、恒过定点(1,0)、当底数a1时单调递增且图像“缓升”,当0a1时单调递减且图像“缓降”。课程旨在使学生不仅能用符号语言准确表述上述性质,还能借助图像直观比较对数值大小,并在解题中灵活转化“数”与“形”,从而同步发展直观想象与逻辑推理素养,树立牢固的数形结合意识。课件内容分四大板块展开。第一板块“对数函数的图像”首先借助 GeoGebra 动态演示,先回顾指数函数 y=a^x 的图像与特征,再在同一坐标系中同步生成其反函数 y=log_a x 的图像,让学生通过“描点—连线—观察”体验互为反函数的对称美;随后以双列表格式梳理指数与对数函数图像的“定义域/值域互换、单调性一致、渐近线位置对调”等关键差异,为性质探究奠定直观基础。第二板块“对数函数的性质”采用“例题驱动”策略:先给出 log_2 x 与 log_{0.5} x 两组具体数值,引导学生猜想单调区间;再通过代数证明“若 a1,x1x2 ⇒ log_a x1log_a x2”,在严谨推理中完成从感性到理性的过渡;最后以对照表形式将指数与对数函数的四条性质并列呈现,突出“反函数视角”下的内在统一,帮助学生构建系统化知识网络。第三板块“题型强化训练”设置三层梯度:A 层“识图说话”——根据给定图像快速写出底数范围及增减性;B 层“比大小”——结合图像与单调性比较 log_3 5 与 log_3 7、log_{0.4} 2 与 log_{0.4} 3;C 层“情境建模”——以“声音分贝与能量对数关系”为例,让学生利用图像估算能量翻 10 倍时分贝增量,体验跨学科应用价值。每题均配“画图—说性质—得结论”三步策略,确保思路可视化、过程可迁移。第四板块“小结与随堂练习”先让学生手绘“对数函数思维导图”,串联定义域、值域、定点、单调性四大关键词;教师再展示优秀范例,补充“看底数、看真数、看图像”三看口诀。随后推送 5 题随堂检测:前 2 题基础巩固,后 3 题拓展拔高,在线实时统计正确率,实现精准反馈。整份课件以“形”启“思”、以“思”促“用”,帮助学生在图像与符号的往复对话中真正吃透对数函数的本质,养成自觉运用数形结合解决问题的思维习惯。
此PPT模板主要从四个部分对九年级上册中心对称这一主题进行详细展开。第一部分是导入新知,主要引导学生观察两组图中的图形形状和大小是否相同,同时观察他们怎样旋转可以得到另一个图形。第二部分是探究新知,主要用两个三角形以及画辅助线的方式引出中心对称图形的规则,同时还介绍了对称中心的定义。第三部分是巩固练习,主要通过做题的方式引导学生举一反三。第四部分是课堂检测。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何保护我们的家园。PPT的第二个部分向我们介绍的是新课讲解等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是流水、风、冰川、波浪等都会侵蚀我们的土地等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是设计和重建我们的家园等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是我们的家庭设计方案。PPT的第六个部分向我们介绍的是设计图。
这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是销售的两种类型。PPT模板一方面通过表格的形式介绍了告知型和顾问型,另一方面用讨论的形式来思考销售成功的因素。第二部分内容是绝对成交十大步骤,这一部分首先从客户、产品以及销售人员三个方面来介绍,其次是分步骤实现绝对成交,第一步是做好销售准备,第二步是如何创造巅峰的销售状态,第三步是开发与接触新客户以及苹果理论,第四步是建立信任感的重要性和方法,第五步是找出客户问题和需求,第六步是塑造产品的价值,第七部是找出客户产生抗拒的原因,第八步骤是成交的准备和信号以及技巧。
这份PPT主要由四个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了一带一路的前言。第一部分内容是在和平合作中谱写共同发展新乐章,包括注重和平交往、加强交流合作。第二部分内容是在开放包容中共探现代化建设之路,这一部分主要介绍了实现现代化和开放包容的重要性。第三部分内容是在互学互鉴中推动实现互联互通,这一部分首先对历史回顾进行了介绍,展示了互学互鉴的重要力量,其次告诉我们文明是均等的。第四部分内容是在互利共赢中办成事、办好事、办大事,互利共赢是文明共创共享的目标追求。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是导入新知和素养目标,学生们首先能够进一步体会数形结合的思想,其次会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形,最后能够掌握纵横坐标的关系。第二部分内容是探究新知,这一部分主要包括关于原点对称的点的坐标的特征、利用所学知识确定字母的值、作关于原点对称的图形的步骤。第三部分内容是课堂检测,这一部分一方面展示了四道基础巩固题,另一方面是对能力提升题和拓广探索题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
本套PPT模板在内容上分为学习目标、课堂内容、课堂小结、巩固练习共计四个部分;第一部分首先介绍了本节课的学习目标,包括描述人体呼吸系统的组成、了解呼吸道的作用等;第二部分介绍了呼吸系统的组成、呼吸道的作用、痰产生的原因、肺部对气体的清洁作用、吞咽与呼吸的关系、发声与声带等;第三、四部分进行了巩固练习,提供了习题,并进行了课堂内容小结;
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