-
含教案
《金色的草地》语文三年级上册PPT课件含教案
页数：40 | 大小：133M本套PPT模板在内容上首先进行了基础知识大闯关，教学了蒲公英、盛开等词汇的含义与拼读音节，以及草本植物蒲公英的形状特点和相关生物学知识，并详细教学了生字词的汉字结构、词组释义等；接着让学生朗读课文进行文章内容初步感知，阐述了文章主要描绘了几个场景，以及文章中关于作者情感表达的句子分析，分析了草地变成金色的原因；最后进行了文章句子改写，梳理文章情节；
-
含教案
读不完的大书语文三年级上册PPT课件含教案
页数：41 | 大小：96MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于三年级语文第七单元学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于本节课的学习任务。第二部分主要向我们详细的介绍了作者朱维之的生平事迹。第三部分主要带领同学们详细的学习了本篇文章中的重点字词。第四部分主要是有关于文章结构的划分。第五部分主要带领同学们详细的讲解了作者的思想感情。
-
含教案
三年级语文上册《习作：猜猜他是谁》PPT课件含教案
页数：42 | 大小：16M这是一套专为三年级语文上册《习作：猜猜他是谁》设计的演示文稿，共包含42张幻灯片。本节课教师巧妙地运用了多种教学方法，如观察法、小组合作法和读写结合法，旨在帮助学生掌握描写人物的习作技巧。通过引导学生观察生活中的真实人物，教师鼓励学生抓住人物的外貌特征、性格特点以及兴趣爱好等关键要素，并用正确且通顺的语言进行表达，最终完成一篇生动有趣的人物描写习作。在教学过程中，教师特别注重培养学生的观察意识。通过小组合作的方式，学生不仅能够互相交流观察到的人物细节，还能增进对身边同学的了解，从而加深彼此之间的友谊。这种合作学习的方式不仅提高了学生的参与度，还让他们在交流中学会如何从不同角度观察和描述人物，进一步提升他们的写作能力。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是课堂导入环节。教师通过设计“看图猜人物”的游戏，激发学生的好奇心和参与热情。这种趣味性的导入方式能够迅速吸引学生的注意力，为后续的写作教学奠定良好的基础。第二部分是习作解读。这一部分首先详细介绍了习作的写作要点，包括如何抓住人物的外貌、性格和兴趣爱好等关键要素进行描写。接着，教师讲解了习作的格式要求，帮助学生规范写作。最后，对习作的选材和素材提供进行了详细的呈现，引导学生从生活中寻找写作灵感，避免写作内容的空洞和虚假。第三部分是案例分析。这一部分通过具体的人物描写案例，展示了如何通过人物外貌特点、典型事例支撑、修辞手法润色以及好词好句积累来提升习作的质量。通过对这些案例的分析，学生能够直观地学习到如何将观察到的人物细节转化为生动的文字，同时也能积累一些实用的写作技巧和表达方式。第四部分是课堂小结。这一部分总结了本节课的重点内容，包括习作提纲的撰写和精彩句式的运用。通过回顾和总结，学生能够进一步巩固所学知识，明确写作的思路和方法。同时，教师还可以通过布置相关的写作练习，让学生在课后继续巩固和提升写作能力。通过这四个部分的精心设计，本节课不仅能够帮助学生掌握描写人物的写作技巧，还能培养他们的观察能力、合作能力和语言表达能力。同时，通过趣味性的教学活动和实用的写作指导，学生能够在轻松愉快的氛围中学习写作，激发他们的写作兴趣，提升他们的语文素养。
-
含教案
三年级语文上册《大青树下的小学》PPT课件含教案
页数：52 | 大小：19M这是一套专为三年级语文上册《大青树下的小学》设计的PPT，共52页。本节课教师通过丰富多样的教学方法，引导学生深入理解课文内容，感受语言文字的魅力，并培养他们的合作精神和学习兴趣。课程伊始，教师通过创设生动的情境，展示少数民族风情的图片，让学生仿佛置身于大青树下的小学，增强他们对课文的直观感受和理解。这些图片不仅展示了少数民族的服饰、建筑和风俗，还为学生营造了浓厚的文化氛围，激发了他们的学习兴趣。接着，教师要求学生朗读课文，通过有感情的朗读，让学生感受语言文字的魅力，体会作者对这所小学的热爱与赞美之情。朗读过程中，教师引导学生关注课文中的“新鲜”词语和句子，帮助他们积累词汇，提升语言表达能力。为了进一步深化学生对课文内容的理解，教师组织学生进行小组合作和交流。通过小组讨论，学生共同探讨文中的问题，分享各自的理解和感受。这种合作学习的方式不仅培养了学生的合作精神，还增强了他们的思维能力和表达能力。在小组合作中，学生们互相启发，共同进步，进一步理解了课文的内涵。最后，教师通过展示大青树下小学的视频资料，帮助学生进一步理解抽象的文字内容。视频中生动的画面和真实的场景，让学生更加直观地感受到这所小学的独特魅力，加深了他们对课文内容的理解和记忆。这份PPT由四个部分组成。第一部分是单元导读。此模板首先介绍了单元的主题，帮助学生明确本单元的学习重点。接着，展示了阅读技巧，如如何抓住关键词句理解课文内容，如何通过朗读表达情感等。最后，呈现了课文中的“新鲜感”句子和词语，引导学生关注语言的表达特点，积累优美的词汇和句式。第二部分是初读课文，知“新鲜”词语。这一部分主要引导学生了解课文的写作顺序，通过梳理课文结构，帮助学生更好地把握文章脉络。同时，重点分析词语和短语的新鲜感体现，引导学生体会作者独特的语言表达方式，感受语言的生动与形象。第三部分是紧扣“新鲜”，说上学场景。这一部分一方面展示了作者眼中的学校特点，如校园的美丽、学生的团结等；另一方面，对同学的共同点进行了介绍，如不同民族学生之间的友谊和互助。通过这一部分的学习，学生能够更深入地理解课文所传达的团结友爱、和谐共处的主题思想。第四部分是书写指导，延伸“新鲜”。这一部分不仅对课文中的重点词语和句子进行书写指导，帮助学生规范书写，还通过拓展练习，引导学生运用所学的“新鲜”词语和句式进行写作，进一步巩固所学知识，提升学生的语言运用能力。通过这四个部分的精心设计，本节课不仅帮助学生深入理解了《大青树下的小学》这篇课文，还培养了他们的朗读能力、合作能力和语言表达能力。同时，通过生动的情境创设和丰富的教学资源，学生在轻松愉快的氛围中感受到了语文学习的乐趣，提升了语文素养。
-
新人教版八年级语文上册课外古诗词浣溪沙-晏殊浣溪沙人教版八年级语文上册课件PPT
页数：42 | 大小：51MPPT模板从六个部分入手对《浣溪沙》一文展开教学。模板第一部分是课程导入环节，主要介绍了作者简介和此文的创作背景，并将课文话划分了节奏。第二部分是课文讲解环节，先将课文进行整体翻译，然后再对每一句词进行详细讲解，最后对全文意思进行简单总结。第三部分是课文探究环节，主要分享课文的“情”和“理”。第四部分是课文赏析，对课文的语言和意蕴进行深一步探究。第五部分是拓展探究环节。第六部分是随堂练习，对所学内容进行及时巩固与检验。
-
含教案
人教四年级上册第八单元【语文园地八】PPT课件含教案
页数：20 | 大小：22M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括体会不同情感色彩的词语并恰当运用、掌握简要复述的方法和按照事情发展的顺序复述等；接着介绍了交流平台上总结的故事复述方法，并巩固单元课文所学习的文言文常识与生字词；然后结合习题针对词语成语考察了词句段运用；最后对各类词语进行分类，包括描述外貌、体态、神态、动作和内心活动等；
-
含教案
部编八年级语文下册《诗经二首之关雎》PPT课件含教案
页数：31 | 大小：105M这是一套专为部编版八年级语文下册《诗经二首之关雎》设计的PPT课件，共31页。整套课件通过六个精心设计的部分，系统地引导学生深入学习《关雎》，培养学生的语文核心素养，提升他们的文学鉴赏能力和思维能力。开篇：明确学习目标课件的开篇部分明确阐述了学习《关雎》这篇课文所需培养的核心素养，包括对诗歌内容的理解、情感的体会以及文学价值的鉴赏。这一环节帮助学生对学习目标有清晰的认知，为后续的学习奠定了明确的方向。第一部分：新课导入新课导入环节通过播放《关雎》的演唱视频，用优美的旋律和动人的演绎迅速吸引学生的注意力。视频中古朴的音乐和深情的吟唱，让学生在音乐的感染下初步领略到《关雎》的魅力，从而激发他们对课文的浓厚兴趣，为后续的学习营造了良好的氛围。第二部分：自主学习自主学习环节是本课的基础部分。PPT首先对文题《关雎》进行深入解读，帮助学生理解题目的含义与内涵。随后，详细介绍《诗经》的特点和创作背景，让学生了解作品诞生的时代文化语境。这一环节还进一步阐述了相关的文体知识，如《诗经》的“风、雅、颂”和“赋、比、兴”等表现手法，为学生深入学习诗歌奠定了坚实的基础。通过自主学习，学生能够从宏观上把握《关雎》的文化价值和文学地位。第三部分：朗读诗歌朗读环节是本课的重点之一。首先播放《关雎》的赏析视频，让学生在专业讲解中感受诗歌的韵律和情感基调。随后，学生在教师的引导下朗读诗歌，并分享自己的感受。这一过程不仅加深了学生对诗歌的理解，还培养了他们的语感和朗读能力，使学生能够在诵读中体会诗歌的韵律之美。第四部分：诗歌翻译为了帮助学生准确理解诗歌内容，PPT依次呈现每句诗歌及其译文。通过逐句翻译，学生能够清晰地理解《关雎》的字面意思，同时也能更好地把握诗歌的深层含义。这一环节注重培养学生的自主学习能力，帮助他们克服学习中的障碍。第五部分：思考探究思考探究环节引导学生深入思考诗歌的深层含义。PPT通过设置一系列启发性问题，如“《关雎》中所表达的情感是什么？”“诗歌中运用了哪些表现手法？”等，帮助学生从不同角度分析《关雎》的艺术特色和情感表达。这一环节不仅提升了学生的思维能力，还帮助他们进一步理解诗歌的内涵。第六部分：小组合作与作业布置最后是小组合作环节。PPT选取诗歌内容作为辩题，组织学生展开辩论。例如，可以围绕“《关雎》中所表达的爱情是否美好？”这一辩题展开讨论。通过小组合作的方式，学生能够积极参与讨论，发表自己的见解，锻炼思维和表达能力。课程结束时，布置相关作业，帮助学生巩固所学知识，进一步加深对《关雎》的理解和记忆。整套PPT课件通过系统的教学设计，将知识传授与能力培养有机结合。从生动的导入到深入的探究，从朗读的韵律到翻译的精准，从小组合作到作业巩固，每个环节都紧密相连，层层递进。通过这样的教学设计，学生不仅能够深入理解《关雎》的内涵，还能提升文学鉴赏能力和思维能力，为他们今后的语文学习奠定坚实的基础。
-
含教案
部编八年级语文下册《诗经二首之蒹葭》PPT课件含教案
页数：26 | 大小：47M这是一套专为部编版八年级语文下册《诗经二首之蒹葭》设计的PPT课件，共26页。整套课件通过五个精心设计的部分，系统地引导学生深入学习《蒹葭》，培养学生的语文核心素养，提升他们的文学鉴赏能力和思维能力。第一部分：新课导入课件的开篇部分采用充满趣味的猜字谜游戏作为导入，瞬间点燃学生的好奇心与参与热情。这种新颖的导入方式不仅能够吸引学生的注意力，还为后续的学习营造了轻松愉快的氛围，让学生在游戏的愉悦中自然过渡到对《蒹葭》的学习。第二部分：朗读诗歌朗读环节是本课的重要部分。PPT首先播放一段悠扬婉转的《蒹葭》演唱视频，美妙的旋律和深情的吟唱迅速感染学生，让他们充分感受诗歌独特的韵律之美。随后，学生在视频的节奏引导下进行朗读，通过朗朗书声进一步体悟诗歌的情感内涵。这一环节不仅培养了学生的语感，还帮助他们在诵读中体会诗歌的韵律和情感。第三部分：品味诗歌品味诗歌环节是本课的核心部分。PPT引导学生从用词、修辞、意境营造等多个角度对诗歌进行细致赏析。通过分析诗歌中的关键意象，如“蒹葭”“白露”“伊人”，学生能够深入理解诗歌的意境。同时，PPT还引导学生探讨诗歌中运用的修辞手法，如“重章叠句”“比兴”等，帮助学生深度挖掘诗歌文字背后的魅力，提升他们的文学鉴赏能力。第四部分：主题探究主题探究部分通过提出富有启发性的问题，鼓励学生积极思考、大胆发言。例如，PPT可以提出“《蒹葭》中所描绘的‘伊人’象征着什么？”“诗歌中反复出现的‘道阻且长’表达了怎样的情感？”等问题，引导学生从不同角度探讨诗歌的主旨。这一环节不仅加深了学生对诗歌主旨的理解，还培养了他们的批判性思维能力。第五部分：写作特色写作特色板块着重剖析《蒹葭》在写作手法、篇章结构等方面的精妙之处。PPT通过具体的例子和详细的讲解，帮助学生理解诗歌的结构特点和写作技巧，如“重章叠句”的运用增强了诗歌的节奏感和音乐性，“比兴”手法的运用使诗歌的意境更加深远。这一环节不仅提升了学生的文学鉴赏能力，还为他们今后的写作提供了有益的借鉴。课程结尾：作业布置课程的结尾部分，教师布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。作业可以包括对诗歌的背诵、对诗歌主旨的进一步思考，或者尝试创作一首类似风格的诗歌。通过作业，学生能够进一步加深对《蒹葭》的理解和记忆。整套PPT课件通过系统的教学设计，将知识传授与能力培养有机结合。从趣味导入到朗读感悟，从细致赏析到主题探究，再到写作特色的剖析，每个环节都紧密相连，层层递进。通过这样的教学设计，学生不仅能够深入理解《蒹葭》的内涵，还能提升文学鉴赏能力和思维能力，为他们今后的语文学习奠定坚实的基础。
-
含教案
五年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第八单元复习含教案
页数：58 | 大小：33M这套PPT课件模板专为小学五年级语文上册统编版第八单元的课文知识点复习而设计，共57页。本单元聚焦于读书这一主题，旨在通过三篇课文和语文园地部分的学习，引导学生深入理解读书的重要性，分享读书的感悟和体会，并总结有效的读书方法。课件内容首先对单元信息进行了梳理，汇总了三篇课文及语文园地部分的重要考点，为学生提供了清晰的复习框架。接着，课件安排了基础知识的回顾复习，帮助学生筑牢语文基础，为深入理解课文内容打下坚实基础。最后，课件介绍了朱熹和孔子的生平经历及主要成就，对《论语》进行了简介和意义阐释，还涉及了冰心的简介以及作家叶文玲的写作理念和主要代表作，拓展了学生的文化视野，丰富了他们的知识储备。通过学习本单元，学生将认识到读书是人类获取知识、启迪智慧、提升思想境界的重要途径。正如“学如逆水行舟，不进则退”所言，只有不断阅读好书，我们的思想才能不断进步，灵魂才能充实而有重量，避免陷入空洞无物的境地。本单元的课文能够帮助学生树立对读书的正确认知，激发他们对阅读的浓厚兴趣，培养良好的阅读习惯，为终身学习奠定坚实基础。通过课后的复习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的语文实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台。
-
含教案
统编小学语文一年级上册第五单元【语文园地五】PPT课件含教案
页数：51 | 大小：88M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解汉字的构字规律并通过加一加减一减等方法认识新字、正确流利的朗读儿歌并培养学生的阅读兴趣和语感等；接着教学了6对带有相对含义的词组，例如内外、开关、正反等，以及这些生字的偏旁部首与发音；然后对单元所学字词进行词句段运用，考察学生的掌握程度；最后日积月累名人名言，为文章写作增添亮点；
-
含教案
七年级语文下册古代诗歌五首（第二课时）PPT课件含教案
页数：34 | 大小：34M这是一套关于七年级语文下册《古代诗歌五首》第2课时的PPT，共包含34页。在本节课的教学中，教师通过多种教学手段，引导学生深入学习古代诗歌。通过反复朗读诗歌，学生能够真切地感受到诗歌的节奏和韵律之美，体会古诗的独特魅力。同时，通过课堂活动，教师引导学生分析诗歌所运用的写作手法，如对仗、拟人、借景抒情等，帮助学生学会鉴赏诗歌。此外，为了帮助学生更好地体会诗人所表达的思想感情，教师不仅呈现了诗歌的基本内容，还引导学生深入体会诗歌的艺术特色，感受诗人的情怀与抱负。本PPT由四个部分组成。第一部分是朗读诗歌。此模板首先展示了《登飞来峰》《游山西村》等经典诗歌，通过展示诗歌原文，引导学生感受诗歌的语言美和意境美。接着，对诗歌的节奏进行标注和呈现，帮助学生掌握朗读的技巧，通过正确的停顿和语调，更好地体会诗歌的韵律之美。通过这一环节，学生能够在朗读中初步感受诗歌的情感基调。第二部分是理解诗歌。这一部分主要通过小组活动的方式，让学生在合作交流中体会诗歌的语言美。教师为学生设计了丰富的小组任务，如分析诗歌中的意象、探讨诗歌的情感变化等。通过小组讨论，学生能够从不同角度理解诗歌，分享彼此的见解，从而更深入地体会诗歌的内涵。第三部分是群文阅读。这一部分进一步拓展学生的阅读视野，一方面引导学生赏析诗歌的内容，通过对比不同诗歌的风格和主题，帮助学生理解古代诗歌的多样性；另一方面，对诗歌的哲理进行介绍，引导学生思考诗歌所蕴含的深刻道理，如《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的豪迈气魄，《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达心境等。通过这一环节，学生不仅能够理解诗歌的表层意义，还能领悟其深层哲理。第四部分是课堂小结和布置作业。在课堂小结环节，教师引导学生回顾本节课所学的内容，总结诗歌的朗读技巧、鉴赏方法和艺术特色，帮助学生巩固所学知识。布置作业部分则为学生提供了进一步学习的机会，包括朗读练习、诗歌赏析写作等，旨在帮助学生将课堂所学知识运用到实际中，提升语文综合素养。通过这套PPT，学生将深入学习《古代诗歌五首》，不仅能够提升语文能力，还能在诗歌的熏陶下，培养对传统文化的热爱，增强对诗歌艺术的理解和鉴赏能力。
-
含教案
七年级语文下册古代诗歌五首（第一课时）PPT课件含教案
页数：33 | 大小：60M这是一套专为七年级语文下册《古代诗歌五首》第1课时设计的演示文稿，共包含33张幻灯片。在本节课中，教师巧妙地运用了多种教学方法，如朗读感悟法和问题引导法等，旨在帮助学生通过多种形式的朗读，深入感受诗歌所表达的情感，从而加深对诗歌的理解。同时，通过精心设计的启发性问题，学生不仅能够自主思考诗歌内容，还能在小组合作中更深入地体会诗歌的内涵，更好地把握古代诗歌的特点和思想感情。本演示文稿由五个部分组成。第一部分是核心素养。在这一部分，首先呈现了本节课所要培养的三大核心素养，包括对诗歌情感的感悟能力、对诗歌艺术特色的分析能力以及对传统文化的传承意识。这为学生的学习目标提供了明确的方向。第二部分是新课导入。这一部分首先展示了文体知识，帮助学生了解古代诗歌的基本特点和形式。接着，通过介绍作者的生平背景和创作环境，为学生理解诗歌内容和情感奠定基础。例如，通过对陈子昂和杜甫的生平介绍，学生能够更好地理解《登幽州台歌》和《望岳》中所蕴含的情感和思想。第三部分是学习任务。这一部分是本节课的核心环节。首先，学生将学习《登幽州台歌》，通过朗读、讨论等方式，感受诗人陈子昂在幽州台上发出的“前不见古人，后不见来者”的孤独与悲壮。接着，对《望岳》进行详细赏析，通过分析诗歌的意象、意境和情感，帮助学生理解杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈与壮志。通过这两首诗歌的学习，学生能够初步掌握古代诗歌的鉴赏方法。第四部分是拓展延伸和课堂小结。在拓展延伸环节，教师通过补充相关资料或类似主题的诗歌，帮助学生拓宽视野，进一步加深对古代诗歌的理解。课堂小结部分则引导学生回顾本节课所学内容，总结诗歌的特点和鉴赏方法，帮助学生巩固知识。第五部分是作业布置。这一部分为学生提供了多样化的作业选择，包括背诵诗歌、撰写诗歌赏析或创作相关主题的诗歌等。通过作业的完成，学生能够进一步巩固课堂所学知识，提升语文综合素养。通过这套演示文稿，学生将深入学习《古代诗歌五首》中的前两首，不仅能够提升语文能力，还能在诗歌的熏陶下，培养对传统文化的热爱，增强对诗歌艺术的理解和鉴赏能力。
-
含教案
部编七年级语文下册《木兰诗》PPT课件含教案
页数：47 | 大小：48M这是一套专为部编版语文七年级下册《木兰诗》设计的PPT课件，共47张幻灯片。本节课的核心目标是通过学习《木兰诗》，让学生深刻体会木兰替父从军的孝顺品质和保家卫国的爱国情怀，培养学生的责任感与担当精神。同时，通过感受古代劳动人民的智慧和对美好生活的向往，提升学生对传统文化的热爱之情。为了实现这些目标，PPT从三个方面展开教学内容，内容丰富且结构清晰。第一部分：新课导入课程伊始，通过观看一段精心挑选的视频，迅速吸引学生的注意力，引出本节课的主题——《木兰诗》。视频不仅展示了花木兰的故事，还强调了《木兰诗》在文学史上的重要地位，为学生营造了浓厚的学习氛围。随后，PPT引导学生初读课文，学习生字词，并进行文章的翻译。这一环节通过朗读和翻译，帮助学生初步理解课文内容，扫清阅读障碍。接着，通过品读《木兰诗》，引导学生感悟花木兰的英雄形象。PPT通过问题引导和小组讨论的方式，帮助学生深入理解木兰的孝顺、勇敢和智慧。最后，通过研读《木兰诗》，探讨这首诗在叙事中运用的写作手法及其表达效果。例如，分析诗歌中运用的排比、对偶等修辞手法，以及如何通过简洁的语言展现木兰的英勇事迹。这一环节不仅提升了学生的文学鉴赏能力，还帮助他们理解古代文学作品的艺术魅力。第二部分：课堂小结在课堂小结环节，PPT对本节课的重点内容进行了梳理和总结。教师通过简洁明了的语言，帮助学生回顾《木兰诗》的主要内容、木兰的英雄形象以及诗歌的写作手法。同时，通过课堂小结，教师再次强调木兰的孝顺品质和爱国情怀，激发学生的责任感与担当精神。这一环节不仅巩固了学生对课文的理解，还提升了他们对传统文化的热爱之情。第三部分：小试牛刀最后是“小试牛刀”环节，通过一系列精心设计的练习，帮助学生加深对《木兰诗》的理解和记忆。练习内容包括生字词的复习、课文内容的填空、写作手法的分析等。这些练习不仅检验了学生对课文内容的掌握程度，还提升了他们的语文综合能力。通过练习，学生能够在巩固知识的同时，进一步体会《木兰诗》的文学价值和文化内涵。整套PPT通过精心设计的三个部分，将《木兰诗》的教学内容有机整合，既注重知识的传授，又注重情感的培养。通过多种教学方法的综合运用，学生不仅能够深入理解《木兰诗》的内容，还能在情感上与木兰产生共鸣，真正体会到木兰的英雄品质和传统文化的魅力。这是一套非常实用且富有教育意义的教学资源，能够帮助学生在学习过程中提升语文素养，增强文化自信。
-
含教案
部编语文七年级下册《带上她的眼睛》PPT课件含教案
页数：30 | 大小：64M这是一套专为部编版语文七年级下册课文《带上她的眼睛》设计的教学PPT课件动态模板，总页数为29页。该课件内容丰富，结构清晰，旨在帮助学生全面理解和掌握课文内容，提升语文素养。在教学流程上，课件首先明确了本节课的教学目标，包括快速浏览课文并进行文章概述、认识并了解科幻小说的特点等。通过播放一段科幻类视频，课件成功吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。随后，课件详细介绍了作者刘慈欣的生平经历、主要代表作以及他所获得的荣誉，帮助学生更好地了解作者背景，为深入理解课文内容奠定基础。接下来，课件带领学生进行课文基础知识过关训练。通过展示课文中的陌生字词，指导学生正确拼读，并详细讲解词语的释义和用法。这一环节不仅帮助学生扫清了阅读障碍，还丰富了他们的词汇积累。在深入理解课文内容的环节中，课件布置了思考任务，引导学生探讨标题“她的眼睛”的含义以及如何“带上”眼睛。通过快速浏览全文，学生需要概述课文的主要内容，并通过插画的形式展现生动的场景。这种图文结合的方式不仅增强了学生对课文的理解，还培养了他们的想象力和创造力。最后，课件布置了课后作业，旨在帮助学生查漏补缺，巩固所学知识。同时，通过培养学生对科幻小说的兴趣，课件为学生今后的语文写作和理科知识学习奠定了基础。整体而言，这套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用。通过明确的教学目标、生动的视频引入、基础知识训练、课文内容分析以及课后作业布置，课件帮助学生在轻松愉快的氛围中深入理解课文内容，提升语文综合能力。
-
含教案
部编语文七年级上册梅岭三章PPT课件含教案
页数：28 | 大小：131M这是一套专为初中七年级语文上册部编版课文《梅岭三章》设计的动态PPT课件模板，内容丰富且结构清晰，共包含27页。该课件围绕作者简介、课文写作背景分析、思想情感解读等核心内容展开，旨在帮助学生深入理解课文内涵，体会作者的情感与写作手法。课件首先明确了本课的学习目标。学生需要结合注释自读文章内容，理解大意，体会文章中蕴含的思想情感，并学习托物言志的写作手法。这些目标为学生的学习提供了明确的方向，帮助他们在阅读和理解过程中抓住重点。接下来，课件详细介绍了作者陈毅的生平经历和主要成就。陈毅是中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，他的生平经历为学生理解《梅岭三章》的创作背景提供了重要参考。课件还对课文中的生字词进行了讲解，包括“从莽”“旌旗”“当纸钱”“即为家”等词语的读音和释义，帮助学生扫清阅读障碍。在课文小序部分的解读中，课件明确了梅岭作为地名的具体位置，并交代了文章创作的时间、地点和原因。同时，课件补充了背景材料，解释了“旋围解”的定义，帮助学生更好地理解课文的创作背景。这些内容为学生深入理解课文奠定了坚实的基础。最后，课件深入分析了三首诗之间的关联。三首诗围绕“断头”的中心主旨展开，从写给自己到写给战友，再到写给未来，层层递进。这种结构不仅展现了革命战士的英勇无畏，也凸现了革命过程中的艰辛、流血和牺牲。通过这种分析，学生能够更深刻地体会到陈毅在困境中坚定的革命信念和对革命胜利的坚定信心。整套PPT课件设计科学合理，内容层层递进。从学习目标的明确到作者背景的介绍，从生字词的讲解到课文思想情感的解读，再到三首诗之间关联的分析，课件全面覆盖了教学要点。它不仅帮助学生掌握基础知识，还引导学生深入体会作者的情感和写作手法，提升学生的语文素养和思想境界。
-
含教案
部编七年级语文上册次北固山下PPT课件含教案
页数：25 | 大小：38M这是一套专为部编版七年级语文上册课文《次北固山下》设计的PPT课件模板，共包含25页幻灯片。该课件通过三个核心部分，系统地引导学生从作者背景到文本细读，再到诗歌鉴赏，全面理解这首经典律诗的文学价值和思想内涵。PPT课件结构第一部分：知人论世导入新课：通过介绍镇江“寻访北固山”的当代文旅活动，生动还原唐代北方文人南下游历的历史情境，激发学生的学习兴趣。作者介绍：详细介绍王湾作为盛唐先驱诗人的创作背景，帮助学生了解其文学成就。王湾，唐代诗人，其诗作以清新自然、意境深远著称。诗歌背景：介绍《次北固山下》的创作背景，揭示当时的历史环境和诗人的创作动机。律诗格律：系统讲解五言律诗“四联八句”“中间两联对仗”的严格格律规范，帮助学生理解律诗的结构特点。第二部分：朗诵诗歌音频示范：播放专业音频示范，帮助学生感受诗歌的韵律美和节奏感。节奏划分：标注诗歌的节奏划分，指导学生如何正确朗读诗歌。小组互动：组织学生进行小组互动点评，通过互相朗读和点评，提升学生的朗读技巧。韵律体会：引导学生体会“客路/青山/外”的韵律美，感受律诗平仄相间的音乐性。第三部分：品鉴诗歌重点解析：“潮平两岸阔”：解析“阔”字的恢弘意境，体会诗人对江景的宏大描写。“风正一帆悬”：探讨“悬”字的小景传神，感受诗人对细节的精妙捕捉。哲理探讨：“海日生残夜”：深入探讨这句诗蕴含的新旧更替的哲理，理解诗人对时光流转的感慨。“江春入旧年”：分析诗人如何通过自然景象表达对时光的感慨。典故剖析：结合“鸿雁传书”的典故，剖析诗人将壮阔江景与淡淡乡愁完美融合的艺术手法。艺术手法：通过具体诗句的分析，帮助学生理解诗人如何通过精炼的语言展现开阔的胸襟和深沉的情感。教学目标知识与能力：了解王湾的生平及其创作背景，理解《次北固山下》的创作动机。掌握五言律诗的格律规范，理解诗歌的结构和表现手法。过程与方法：通过反复朗读，感受诗歌的韵律美和节奏感。通过小组讨论和合作探究，分析诗歌中的意象和情感。情感态度与价值观：体会诗人对故乡的思念之情，感受诗歌中的思乡之情。培养学生对古典诗歌的热爱和审美情趣。教学重难点教学重点：通过朗读和讨论，帮助学生理解诗歌的韵律美和节奏感。通过重点解析，帮助学生理解诗歌中的意象和情感。教学难点：通过典故剖析和艺术手法的分析，帮助学生理解诗歌的深层含义。引导学生体会诗歌中的情感变化，感受诗歌的韵律美。教学方法朗读法：通过反复朗读，帮助学生感受诗歌的语言美和情感美。讨论法：组织学生讨论诗歌中的重点语句和意象，培养学生的思维能力。点拨法：教师在关键处给予适当的点拨，引导学生深入理解诗歌内容。教学过程导入新课：通过介绍镇江“寻访北固山”的当代文旅活动，生动还原唐代北方文人南下游历的历史情境，激发学生的学习兴趣。引入课题《次北固山下》，解释“次”的含义（停留、停泊）。作者简介：详细介绍王湾的生平及其创作背景，帮助学生了解其文学成就。王湾，唐代诗人，其诗作以清新自然、意境深远著称。整体感知：范读课文：教师配乐朗读，让学生初步感受诗歌的节奏和情感。学生自读：学生自由朗读诗歌，要求读准字音，读出感情。理清结构：引导学生将诗歌分为四句，理解每句的大意。品读赏析：首句：“客路青山外，行舟绿水前。”分析“客路”“青山”“绿水”的意象，体会诗人对旅途的描写。颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”解析“阔”字的恢弘意境和“悬”字的小景传神，感受诗人对江景的宏大描写和细节捕捉。颈联：“海日生残夜，江春入旧年。”探讨这句诗蕴含的新旧更替的哲理，理解诗人对时光流转的感慨。尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。”结合“鸿雁传书”的典故，剖析诗人将壮阔江景与淡淡乡愁完美融合的艺术手法。课堂小结：总结诗歌的主要内容和情感，强调诗人对故乡的思念之情。强调诗歌中的意象及其象征意义，帮助学生理解诗歌的意境。布置作业：要求学生背诵诗歌，默写诗歌。要求学生写一篇短文，分析诗歌中的意象及其象征意义，字数不少于300字。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《次北固山下》这首经典律诗，不仅能够理解诗歌的语言美和情感美，还能通过多维度的解读，深入体会诗歌的文学价值和思想内涵。
-
含教案
部编七年级语文上册天净沙.秋思PPT课件含教案
页数：27 | 大小：108M这是一套专为部编版七年级语文上册课文《天净沙秋思》设计的PPT课件模板，共包含27页幻灯片。该课件通过四个递进式环节，系统地引导学生从文体认知到文本细读，再到情感体会和写作手法分析，全面理解这首经典元曲的文学价值和思想内涵。PPT课件结构第一部分：初读秋曲元曲文体特征：详细介绍元曲的文体特征，包括散曲与杂剧的区别，帮助学生建立文体认知。朗读视频：提供朗读视频，强化学生的情感体验，帮助他们感受元曲的韵律美和节奏感。文体对比：通过散曲与杂剧的对比，帮助学生理解元曲的独特魅力和艺术价值。第二部分：译读秋曲逐词解析：对曲牌名、题目及每个意象进行逐词解析，包括“枯藤”“瘦马”“断肠人”等核心词汇的释义。情景描述：通过完整的情景描述，再现深秋羁旅图，帮助学生理解元曲的意境。意象分析：详细分析每个意象的象征意义，帮助学生理解元曲中的情感表达。第三部分：品读秋情核心句分析：聚焦“断肠人在天涯”的核心句，引导学生分析白描手法下“枯藤老树昏鸦”等九大意象群的组合艺术。反衬技巧：深入探讨“以乐景衬哀情”的反衬技巧，帮助学生理解元曲中的情感变化。意象组合：通过意象组合的分析，帮助学生理解元曲的艺术表现力。第四部分：叹“断肠人”社会背景与作者生平：结合元代社会背景与作者生平，探究“夕阳西下”的象征意义。意象拓展：拓展赏析古代思乡诗常见意象，如明月、杨柳等，帮助学生理解思乡诗的共性。情感体会：引导学生体会诗人对故乡的深切思念，感受元曲中的思乡之情。教学目标知识与能力：了解元曲的文体特征，理解散曲与杂剧的区别。掌握元曲中的核心意象及其象征意义，理解元曲的意境。过程与方法：通过逐词解析和情景描述，帮助学生理解元曲的内容和情感。通过意象组合和反衬技巧的分析，帮助学生理解元曲的艺术表现力。情感态度与价值观：体会诗人对故乡的深切思念，感受元曲中的思乡之情。培养学生对古典诗歌的热爱和审美情趣。教学重难点教学重点：通过逐词解析和情景描述，帮助学生理解元曲的内容和情感。通过意象组合和反衬技巧的分析，帮助学生理解元曲的艺术表现力。教学难点：结合元代社会背景与作者生平，探究“夕阳西下”的象征意义。引导学生体会诗人对故乡的深切思念，感受元曲中的思乡之情。教学方法朗读法：通过朗读视频和学生朗读，帮助学生感受元曲的韵律美和节奏感。讨论法：组织学生进行小组讨论，分析元曲中的意象和情感。点拨法：教师在关键处给予适当的点拨，引导学生深入理解元曲内容。教学过程导入新课：通过展示秋天的图片或视频，引导学生感受秋天的萧瑟与凄凉，从而引入课题。引入课题《天净沙秋思》，解释“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。初读秋曲：介绍元曲的文体特征，包括散曲与杂剧的区别。提供朗读视频，强化学生的情感体验。通过散曲与杂剧的对比，帮助学生理解元曲的独特魅力和艺术价值。译读秋曲：对曲牌名、题目及每个意象进行逐词解析，包括“枯藤”“瘦马”“断肠人”等核心词汇的释义。通过完整的情景描述，再现深秋羁旅图，帮助学生理解元曲的意境。详细分析每个意象的象征意义，帮助学生理解元曲中的情感表达。品读秋情：聚焦“断肠人在天涯”的核心句，引导学生分析白描手法下“枯藤老树昏鸦”等九大意象群的组合艺术。深入探讨“以乐景衬哀情”的反衬技巧，帮助学生理解元曲中的情感变化。通过意象组合的分析，帮助学生理解元曲的艺术表现力。叹“断肠人”：结合元代社会背景与作者生平，探究“夕阳西下”的象征意义。拓展赏析古代思乡诗常见意象，如明月、杨柳等，帮助学生理解思乡诗的共性。引导学生体会诗人对故乡的深切思念，感受元曲中的思乡之情。课堂小结：总结元曲的主要内容和情感，强调诗人对故乡的深切思念。强调元曲中的意象及其象征意义，帮助学生理解元曲的意境。布置作业：要求学生背诵元曲，默写元曲。要求学生写一篇短文，分析元曲中的意象及其象征意义，字数不少于300字。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《天净沙秋思》这首经典元曲，不仅能够理解元曲的语言美和情感美，还能通过多维度的解读，深入体会元曲的文学价值和思想内涵。
-
含教案
部编七年级语文上册咏雪PPT课件含教案
页数：23 | 大小：25M这是一套专为《咏雪》这篇部编七年级语文上册课文设计的PPT，共包含23页。在本堂课的教学中，教师通过多种教学方法，旨在培养学生的文言语感和文言文阅读能力。首先，教师引导学生对课文进行反复诵读，通过多次朗读帮助学生熟悉文言文的句式和节奏，从而提升他们的文言文阅读能力。同时，教师还通过分析文中的人物形象，引导学生品味文中生动优美的语句，学习作者运用比喻手法描写事物的技巧。通过这些教学活动，学生能够深入体会文中蕴含的智慧与哲理，感受文言文的独特魅力。这份PPT共分为四个部分。第一部分为“识《世说新语》”。在这一部分，首先对作者刘义庆的身份地位及其作品《世说新语》进行了简要介绍，帮助学生了解这部经典文言文作品的文学价值和历史地位。接着，对魏晋时期的王家和谢家进行了简要介绍，通过介绍这两个家族的背景，帮助学生更好地理解文中人物的家族背景和社会地位。最后，对作品的写作背景进行了说明，使学生能够从时代背景中理解作品的创作动机和文化内涵。第二部分为“之文言之意”。这一部分主要聚焦于文言文基础知识的学习。首先，对课文中的重点字音进行了标注和讲解，帮助学生正确朗读课文；其次，指导学生掌握课文的停顿节奏，使学生能够更好地理解文言文的句式结构；接着，对课文进行了逐句翻译，帮助学生理解文言文的字面意思；最后，引导学生积累文言文中的常见字词和句式，为后续学习打下坚实基础。第三部分为“品言语之妙”。这一部分首先对文中的人物形象进行了深入分析，通过对人物言行举止的解读，帮助学生理解人物的性格特点和智慧表现。其次，对文中的优秀语句进行了分析，特别是对文中比喻手法的运用进行了重点讲解，引导学生学习如何运用生动形象的语言表达思想。第四部分为“赞家之风”。这一部分通过回顾文中谢家的家风传承，引导学生思考家族文化对个人成长的影响，同时鼓励学生在日常生活中传承和弘扬良好的家风，培养自己的品德修养和文化素养。通过这四个部分的系统设计，这份PPT不仅帮助学生深入理解《咏雪》这篇课文的内容和艺术特色，还引导他们在学习过程中感受文言文的魅力，提升文言文阅读能力和文学鉴赏能力。
-
含教案
部编语文七年级上册梅岭三章PPT课件含教案
页数：25 | 大小：27M这是一套专为部编版语文七年级上册设计的《梅岭三章》PPT课件，通过PowerPoint精心制作而成，共包含25张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生深入掌握诗歌中比兴、借代、引用等修辞手法的运用及其表达效果，通过反复诵读培养学生的语感，提升学生对诗歌的朗读能力和理解能力。同时，通过学习这组诗歌，学生将深刻感受诗人陈毅坚定的革命意志、崇高的爱国情怀以及视死如归的英雄气概，从而激发他们的爱国热情和民族自豪感。课件内容分为四个部分：第一部分：走近作者与背景这一部分主要介绍《梅岭三章》的作者陈毅元帅，包括他的生平事迹、革命经历以及这组诗歌的创作背景。通过展示陈毅元帅在梅岭被围时的艰难处境和创作心境，帮助学生更好地理解诗歌中蕴含的深厚情感和坚定信念。第二部分：红色诗歌我来诵这一部分着重通过反复诵读的方式，引导学生读准字音，读出韵律，并加入肢体动作，尝试读出诗歌的情感。通过教师的示范朗读和学生的跟读练习，学生能够逐步感受到诗歌的节奏美和韵律美。同时，通过小组竞赛朗读等形式，激发学生的朗读兴趣，提高他们的朗读技巧。第三部分：不朽诗篇我来品这一部分引导学生深入解读诗歌内容，通过小组合作探究的方式，探讨诗歌中运用的比兴、借代、引用等修辞手法及其表达效果。学生将通过小组讨论、成果展示等形式，深入分析诗歌中的意象、情感和主题，从而更好地理解陈毅元帅在诗歌中所表达的革命精神和坚定信念。教师在这一环节中将提供必要的点拨和引导，帮助学生突破难点。第四部分：革命精神我来传这一部分主要是引导学生再次朗读诗歌，用心感受陈毅元帅的革命信念和大无畏精神。通过课堂讨论、情感分享等形式，学生将结合自己的生活实际，思考如何在当今时代传承和弘扬这种革命精神。同时，教师将鼓励学生在班级中分享自己的感悟和体会，激发全体学生的爱国热情和民族自豪感。通过这套PPT课件，学生不仅能够深入理解《梅岭三章》这组诗歌的内涵，还能在情感和行动上受到启发，学会用诗歌中的精神力量激励自己不断前行。
-
含教案
人教一年级上册语文第三单元·汉语拼音语文园地三PPT课件含教案
页数：43 | 大小：93M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了语文园地三人教版一年级上册语文第三单元汉语拼音PPT课件的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好地教授汉语拼音语文园地三的相关内容。第一部分介绍了识字加油站的内容，教师联系生活，通过举例导入课堂。第二部分的内容介绍了拼音的使用，将拼音字母与生活进行联系，让同学们在联想和比较中加深对拼音字母的认识。第三部分的内容是字词句的运用，看图识字，图片与文字进行联想加深学习印象。第四部分的内容是通过聆听教师的朗读内容，学生们进行思考总结归纳，最后进行表演。
