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景阳冈课件小学语文PPT课件
页数：29 | 大小：5M本套PPT在表达形式上采用举例说明、根据习题讲解知识点的方式，在字词教学部分能让学生更好的学习句子写作特点和技巧；PPT在内容上分为情景导入、初读感知、新知探究、拓展延伸共四个部分；第一部分介绍了作者施耐庵的生平与代表作，以及《水浒传》的主要章节等；第二部分讲解多音字辨析的方法，教学了本部分的重点词的释义，新字的拼音和偏旁部首等；第三部分分析了文章段落大意、解析了人物形象特点；第四部分阐明了文章的主旨，总结了课堂内容。
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敕勒歌课件小学语文PPT课件
页数：23 | 大小：27MPPT在内容上分为课文导入、字词积累、诗歌赏析、诗歌总结共四个部分；第一部分首先借用与《敕勒歌》相关的游牧文化引入课文内容，并将游牧文化和草原风光相结合，激发学生的学习兴趣；第二部分教学了课文重难点字词；第三部分介绍了诗歌释义，并对每一部分进行解读，提出与诗歌主旨和情感表达相关的问题引发学生思考；第四部分解析课文各重点段落和重要情节。
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小学语文新课标解析PPT课件
页数：16 | 大小：15MPPT主要展示了小学语文新课标解析的主题内容。PPT的整体色调以翠绿色以及白色为主，将翠绿色的大面积色块、花朵、树木以及与新课标解析有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括新理念新起点、新改变新挑战以及新内容新征程这三个部分。旨在让听众对于新课标政策有更加全面的认识，促进新课标政策的落实。
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含讲稿
新课程标准小学语文培训PPT课件
页数：25 | 大小：8MPowerPoint从五个部分来展开介绍关于《小学语文新课程标准》培训的相关内容。PPT模板的第一个部分为新课标的解读，运用幻灯片讲解了语文课程的性质与定位、课标新课标设置的课程理念与设计思路，讲解了课程的目标及内容。第二个部分分析了语文的核心素养。第三个部分介绍了语文的教学策略，包括识字写字教学、阅读与鉴赏教学、写作与表达教学口语交际与综合性学习四个方面。第四个部分提出了新课标实施的建议，包括教学建议、教师培训建议、教学评价建议。第五个部分通过演示文稿对新课标实施进行了案例分析。
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习作五年级语文上册我想对您说PPT课件
页数：24 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版五年级语文《我想对您说》课件的相关内容，共计24张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关习作题目的具体内容，本次习作的题目主要是有关我们想对父母说的话以及我们羞于表达的内心想法。第二部分是有关具体的写作要求以及习作指导的内容。最后一部分是有关课堂小结的具体内容。
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含讲稿
小学生文明礼仪不说脏话语言美才是美主题班会PPT模板
页数：25 | 大小：38M这份演示文稿主要从三个部分对语言美才是真的美主题班会进行详细展开。第一部分介绍了学生说脏话的原因，包括从模仿开始，然后逐渐形成习惯，最终形成了固定的行为模式。第二部分是说脏话的坏处介绍，比如让人觉得你是一个不文明的人、让人觉得你是一个不尊重别人的人、让人觉得你是一个非常恶心的人和让人对你产生一个坏印象。第三部分是如何改掉坏脾气的介绍。
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小学五年级语文开学第一课秋季开学第一课PPT
页数：25 | 大小：8MPPT模板内容主要用PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关秋季开学小学五年级语文学习主题班会的相关内容，共计26张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关回顾趣味假期的相关内容。第二部分主要是有关听故事谈感想的相关内容。第三部分主要是有关重温学习好习惯的相关内容。第四部分主要教会我们怎样学好语文。第五部分是有关新学期新目标的相关内容。
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我是一只小虫子课件小学语文PPT课件
页数：25 | 大小：5MPPT模板从情境导入、字词学习、新知探究、拓展延伸四个部分来展开《我是一只小虫子》的教学内容。PPT模板的第一部分通过图片介绍了生活中常见的虫子来导入课堂。第二部分介绍了本节课的生字和生词。第三部分介绍了《我是一只小虫子》的主要内容，并详细介绍了课文内容。第四部分对本节课进行拓展延伸，阐述了要做一个善于从生活中发现快乐的人的人生哲理。
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植树节英文中英对照PPT下载模板
页数：28 | 大小：7MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于英文绘本《Arbor Day》的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了中国的植树节，每年的3月12日为中国的植树节。第二部分主要向我们详细的介绍了中国古代关于植树的佳话。第三部分主要向我们详细的介绍了有关于中国植树节的成效，植树让我们的环境得到了相应的改善。第四部分主要向我们详细的讲述了一些有关于中国植树节的标语。
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人教部编版四年级下册语文课文《小英雄雨来》PPT课件
页数：54 | 大小：8MPPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分来展开《小英雄雨来》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍了本文的时代背景来导入课堂，同时介绍了本文的作者管桦以及其主要作品。第二部分介绍了本节课的生字和生词，并解释了部分词语的释义。第三部分对《小英雄雨来》的内容进行深入探究。第四部分对本节课进行拓展延伸，介绍了王二小的故事。
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含讲稿
小学一年级语文春夏秋冬PPT课件
页数：37 | 大小：25MPPT模板在新课导入环节时用了俗语，“春风吹”，“夏雨落”，“秋霜降”，“冬飘雪”概括了四季不同的特点。重点讲解了文章中的生字词，做了拼音的标注、词语的释义、和生字组词练习。在深入学习环节，引导学生对应着四季不同的气候与相应的季节风貌、花鸟鱼虫特色进行了匹配训练，使学生在学思结合中深入了解一年四季自然环境的不同特征。
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小学语文听故事讲故事PPT课件
页数：24 | 大小：8MPPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分展开《听故事讲故事》的教学内容。PPT模板的第一部分通过图片进行导入，引出了童话故事《老鼠嫁女》，并指导学生掌握讲故事的技巧。第二部分借助图文结合的方式，讲述了完整的老鼠嫁女的故事。第三部分用简洁的语言概括了故事内容，并通过小组活动选拔代表进行讲故事比赛。第四部分布置了演一演的课后作业。
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昆虫备忘录小学语文PPT课件
页数：33 | 大小：7MPPT主要展示了人教部编版三年级下册语文课文《昆虫备忘录》的教学课件。PPT的整体色调以浅蓝色以及白色为主，将蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓以及各种各样的昆虫形态作为主要装饰物，给人以生动、清新之感。PPT的主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课，了解各种各样的昆虫，感受作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱之情。
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我们家的男子汉小学语文PPT课件
页数：24 | 大小：3MPPT模板从四个部分来展开《我们家的男子汉》的教学内容。PPT模板的第一部分通过“男子汉”一词来导入课堂，同时介绍了本文作者王安忆以及其代表作。第二部分介绍了本节课的生字以及多音字，同时解释了部分词语的释义。第三部分对《我们家的男子汉》的内容进行深入探究，归纳了本文的中心思想。第四部分通过练习来检查学生的学习情况。
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习作:写观察日记小学语文PPT课件
页数：13 | 大小：6MPPT模板展示了写观察日记课件内容，在学习上观察可以使人准确做出题目，在生活中观察可以使人发现那些细微的美好，在工作中观察可以促进人高质高效完成工作，无论在哪，学会观察都是值得具备的能力。学习写观察日记，锻炼了学生的观察能力，在写作时做到全方位多角度描写，更加细致，使学生学以致用，提高写作水平和观察能力。
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芙蓉楼送辛渐小学语文PPT课件
页数：25 | 大小：15MPPT模板展示了《芙蓉楼送辛渐》课件内容，《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，描写了清晨的远山和秋雨，模板制作精美，背景与其相呼应，模板内容详细透彻，对于诗歌的讲解准确精炼。学习《芙蓉楼送辛渐》，学生通过对于诗歌的解读，体会诗歌中诗人的不舍之情，以及诗人清正廉洁，不与世俗同流合污的信念。也有利于学生对此类诗歌的积累，并学习其中诗人的人生信念。
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巨人的花园小学语文PPT课件
页数：28 | 大小：4MPPT模板展示了《巨人的花园》课件内容，故事题目是《巨人的花园》，模板背景也与其相协调，是一片花园，创设童话情境，更易于学生看到后联想故事中的画面，充分发挥想象力。故事先抑后扬，讲述了一个巨人由自私到改正错误的改变，虽是童话故事，其中却蕴含着深刻的道理。学习《巨人的花园》，引导学生树立正确的价值观，使学生学会分享，发现分享中的快乐。
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祖父的园子小学语文PPT课件
页数：39 | 大小：8MPPT模板展示了《祖父的园子》课件内容，模板背景就是花团锦簇的图片，贴切课文《祖父的园子》。课文描写了小时候与祖父在园子里的场景，用词平实质朴，真情实感。学习《祖父的园子》，引导学生体会作者对童年的怀念和对祖父的思念之情。时间转眼即逝，之前的欢快早已成为过去时，更引导着学生要珍惜眼前人，珍惜时间，在有限的时间里创作无限的美好。
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宝葫芦的秘密小学语文PPT课件
页数：33 | 大小：5MPPT模板展示了《宝葫芦的秘密》课件内容，《宝葫芦的秘密》讲述了王葆奶奶讲述了关于宝葫芦的故事，王葆由此对宝葫芦的想象。模板内容设计巧妙，设置悬念引起学生的好奇心，促使学生继续读下去，详细分析课文中的语言描写及其作用，引导学生在写作中运用。学习《宝葫芦的秘密》，可以使学生在学习课文中提升自己的想象力，体会充满想象力的文字效果。
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陶罐和铁罐小学语文PPT课件
页数：28 | 大小：12MPPT在内容上分为课前导读、字词学习、课文赏析、课外拓展共四个部分；第一部分介绍了作者黄瑞云的生平和代表作，并交代了本课文的文体以及寓言文体的相关知识；第二部分首先教学了重点字拼音和难点词释义，并分析了字词的运用方法；第三部分详细解读课文内容，点明课文中蕴含的作者情感，阐明文章的主旨大意；第四部分考察了学生易错字、拼音相近字是否混淆，并让学生模拟主人公对话的方式对文章进行续写。
