这是一套人教版三年级英语上册Unit 2第5课时Part B Let’s learn Listen and Chant的PPT,共28页。本节课的教学流程如下:课前导入播放英文歌曲:教师播放一首与家庭相关的英文歌曲,如《I love my family》,歌词中反复出现家庭成员的称呼,营造温馨氛围,让学生感受到家庭的温暖,从而自然引出本节课的学习内容。师生谈话介绍家庭成员:教师展示一张全家福照片,介绍全家福的概念,然后呈现重点单词:father, mother, brother, sister等,并通过图片对比,简要说明单词之间的关系,如“Father and mother are parents. Brother and sister are siblings.”学生跟读并模仿发音。播放对话录音:教师播放对话录音,要求学生跟读录音,注意语音语调,帮助学生更好地掌握单词的发音和句子的语调。练习与巩固单项选择题:展示一些与家庭成员相关的单项选择题,如“Who is the man in the photo? A. Father B. Brother”,学生选择答案并说明理由,巩固对单词和句型的理解。看图回答问题:展示一些家庭成员的图片,让学生用所学单词和句型进行描述和回答问题,如“Who is he/she? He/She is my father/mother/brother/sister.”,进一步加深对单词和句型的记忆。知识小结归纳总结:用思维导图归纳本课重点单词和句型,如“Father—He’s my father.”,学生齐读并回顾。教师提问:“What did you learn today?”,学生回答,强化记忆。家庭作业基础层:要求学生听录音跟读本课单词和对话。实践层:要求学生与家人进行英语对话练习。拓展层:要求学生制作一张家庭树海报,用英语标注家庭成员称呼,将语言学习与实际应用紧密结合。整个PPT通过多模态的输入输出活动,让学生在轻松愉快的氛围中掌握家庭成员的英文称呼,培养阅读策略,提升语言能力,同时激发学生学习英语的兴趣,增强自信心。
这是一套人教版三年级英语上册Unit 2第6课时Part B Start to read Part C Project make a family tree Reading time的PPT,共29页。本节课旨在帮助学生掌握本单元的重点单词和句型,学会用英语介绍家庭成员,提升英语综合运用能力。同时,通过阅读练习和制作家庭树,学生能够进一步理解家庭成员的称呼,并在实际情境中灵活运用所学知识,提高教学效果。以下是PPT的五个部分详细介绍:第一部分:热身导入播放英文歌曲:通过播放与家庭相关的英文歌曲,如《I Love My Family》,营造温馨的课堂氛围,帮助学生放松心情,同时引出本节课的主题——家庭。第二部分:自由谈话展示家庭图片:教师展示一张家庭照片,引导学生观察并描述照片中的家庭成员。提出英文问题:教师用英文提问,如“Who is this?”“Is this your father?”,引导学生用所学单词和句型回答,如“This is my father.”“Yes, it is.”。学习课堂知识:在交流过程中,教师自然地引入本节课的重点单词和句型,如“father”“mother”“brother”“sister”等,以及句型“This is my...”。第三部分:练习与巩固单项选择:展示一些与家庭成员相关的单项选择题,如“Who is he? A. Father B. Brother”,帮助学生巩固对单词和句型的理解。回答问题:展示一些家庭成员的图片,让学生用所学单词和句型进行描述和回答问题,如“Who is she? She is my mother.”,进一步加深对单词和句型的记忆。第四部分:知识小结归纳总结:用思维导图的形式归纳本课的重点单词和句型,如“father—This is my father.”,帮助学生系统回顾所学内容。提问互动:教师提问“Who is he/she?”,学生回答,强化记忆。第五部分:家庭作业基础作业:要求学生听录音跟读本课单词和对话。实践作业:要求学生与家人进行英语对话练习。拓展作业:要求学生制作一张家庭树海报,用英语标注家庭成员称呼,并用所学词汇和句型进行介绍。通过以上五个环节的设计,本节课不仅帮助学生掌握了家庭成员的英文称呼和相关句型,还通过制作家庭树和阅读练习,让学生在实际情境中灵活运用所学知识,提升了英语综合运用能力。
这是一套专为三年级英语上册译林版 Unit 2 第三课时 Wrap-up Time 设计的 PPT 课件,共包含 38 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生在多样化的实际情境中,熟练运用本单元所学的句型,开展完整流畅的对话交流。这些句型涉及打招呼、询问姓名、自我介绍、表达友好与欢迎等日常交流的重要内容,旨在全面提升学生的口头表达能力,使其表达更加自然、流畅。课件内容精心设计为六个主要部分。第一部分是 Warm up 环节,通过趣味的 Game time 活动,引导学生复习本单元新学的三个字母。这种游戏化的复习方式能够充分调动学生的学习积极性,让他们在轻松愉快的氛围中巩固字母知识,为后续的学习内容做好铺垫。第二部分是 Presentation。这一环节通过播放一段对话音频,让学生仔细聆听并根据对话内容对相关图片进行排序。这种听觉与视觉相结合的学习方式,有助于学生更好地理解和掌握对话的逻辑顺序。随后,学生将与同伴互相提问并回答,进一步加深对句型的理解和运用能力。此外,学生还需对自己的学习情况进行自我评价,这不仅能够帮助他们及时了解自己的学习进度,还能培养他们的自主学习意识和自我反思能力。第三部分是 Practice。课件引导学生回顾并思考本单元所学的内容,鼓励他们积极分享自己的学习心得和体会。通过这种分享交流的方式,学生能够从同伴那里获取更多的学习灵感和方法,拓宽自己的思维。此外,课件还展示了一本与本单元内容紧密相关的绘本故事。通过生动有趣的绘本故事,学生能够更深入地理解自我介绍的相关内容,将所学知识运用到更丰富的语境中,进一步加深对本单元知识的掌握程度。第四部分是 Exercise,这部分主要通过一些针对性的练习,帮助学生巩固本单元所学的知识点,强化记忆,提升运用能力。第五部分是 Summary,对本单元的重点内容进行系统总结,帮助学生梳理知识脉络,加深对整个单元内容的整体把握。第六部分是 Homework,布置适量的课后作业,让学生在课后继续巩固和拓展所学知识,同时也为下一单元的学习做好衔接和准备。整套 PPT 课件设计科学合理,内容丰富多样,形式生动有趣,能够充分满足三年级学生的学习需求,帮助他们在轻松愉快的学习氛围中,扎实掌握本单元的知识,提高英语口语表达能力,为今后的英语学习奠定坚实基础。
这是一套专为三年级英语上册译林版 Unit 2 第一课时 Cartoon Time 设计的课件,包含 38 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生学习一些简单的自我介绍相关单词和句型,并引导学生能够认读、理解并熟练运用这些内容。通过本节课的学习,学生将能够更自信地进行自我介绍,并为进一步的英语学习打下坚实基础。课件内容分为六个部分。第一部分是 Warm up,通过情景演绎的方式导入本节课的学习内容。这种方式能够让学生在生动的情境中初步感知新知识,激发他们的学习兴趣。同时,课件还设置了检查预习的环节,帮助教师了解学生的预习情况,以便更好地调整教学进度和方法,确保每个学生都能跟上教学节奏。第二部分是 Presentation。这一部分展示了本节课需要学习的新单词,教师可以利用课件中的图片、音频和例句等多种资源,帮助学生更好地理解和记忆这些单词。同时,课件还展示了课本中的对话内容,并在讲解对话时穿插了一些简单的语法点。这种讲解方式能够帮助学生在语境中理解语法知识,而不是单纯地记忆语法规则,从而提高学生的学习效果。第三部分是 Practice。这一环节通过多种互动活动帮助学生巩固本节课的学习内容。首先,通过看图连线的活动,学生可以将图片与对应的单词或句型进行匹配,加深对单词和句型的理解。接着,通过角色扮演和思考表演的方式,学生能够将所学知识运用到实际对话中,提高语言运用能力。此外,这一部分还引导学生认识英文字母 E、F、G 的读法以及大小写的书写方式,通过展示字母的笔顺和书写规范,帮助学生养成良好的书写习惯。第四部分是 Exercise。这一部分主要通过一些针对性的练习题,帮助学生进一步巩固本节课所学的知识点。练习题的设计形式多样,包括选择题、填空题和连线题等,能够满足不同学生的学习需求,同时也方便教师及时了解学生的学习情况,进行针对性的辅导。第五部分是 Summary。通过思维导图的方式,引导学生回顾本节课的重点单词、句型和语法知识。思维导图能够帮助学生系统地梳理知识结构,加深对知识点的理解和记忆。通过这种方式,学生可以清晰地看到本节课的学习重点,便于课后复习和巩固。第六部分是 Homework。课件为学生布置了适量的课后作业,包括朗读课文、背诵单词和句型、完成练习册相关练习等。这些作业旨在帮助学生巩固课堂所学知识,同时培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。整套课件设计科学合理,内容丰富多样,形式生动有趣。通过情景导入、互动练习和系统总结等多种教学方式,能够充分调动学生的学习积极性,帮助学生在轻松愉快的学习氛围中掌握本节课的知识点。同时,课件还注重培养学生的语言运用能力和书写规范,为学生的英语学习提供了全面的支持。
以下是一套关于外研三年级英语上册 Unit 1 第二课时 Speed up and Fuel up 的 PPT 课件介绍,通过 PowerPoint 制作,包含 32 张幻灯片。本课件围绕“Lets be friends”主题,通过四个部分展开教学,旨在帮助学生巩固和拓展与“交朋友”相关的语言知识和技能。第一部分:Warm up(热身活动)课件的开篇是 Warm up 环节,通过播放一首与“交朋友”主题相关的英文歌曲,如《Friends Song》,引导学生进入本节课的学习氛围。歌曲的选择旨在激发学生的兴趣,同时复习与“朋友”相关的词汇和句型,为后续学习做好铺垫。学生可以在歌声中跟着节奏拍手,感受英语的韵律和节奏,营造轻松愉快的课堂氛围。第二部分:Pre-reading(读前准备)Pre-reading 部分通过展示文中的对话图片,引导学生观察并回答相关问题,如“Who are they?”“What are they saying?”等。这些问题旨在帮助学生初步理解对话内容,激活背景知识。接着,教师对对话中的重点句型进行详细讲解,如“Nice to meet you.”“Lets be friends.”等,并通过多种方式引导学生进行操练,包括跟读、分角色朗读和小组练习。通过这些活动,学生能够熟练掌握这些句型的发音和用法。第三部分:While-reading(读中活动)While-reading 部分通过展示对话中的情境图片,引导学生对图片进行简单描述。教师可以提问一些细节问题,如“What is Sam doing?”“What is Amy saying?”等,帮助学生进一步理解对话内容。同时,教师可以通过图片引导学生关注对话中的关键词汇和句型,加深学生对语言的理解和记忆。这一环节旨在培养学生的观察力和语言表达能力,帮助他们更好地理解对话情境。第四部分:Post-reading(读后活动)Post-reading 部分通过小组合作的方式,引导学生将对话内容表演出来。教师可以将学生分成小组,每组分配角色,让学生通过角色扮演的方式加深对对话内容的理解和记忆。同时,教师可以设置一张“介绍朋友”的卡片,引导学生用所学的句型和词汇介绍自己的朋友,如“My friend is Sam. He is from the UK. He is nice.”等。这一环节旨在提高学生的语言运用能力和合作能力,同时增强他们的自信心。第五部分:字母学习(Phonics and Writing)字母学习部分通过趣味的方式引导学生学习 26 个英文字母及其在不同情境中的书写方式。教师可以通过字母歌谣、字母卡片和书写练习等多种方式,帮助学生掌握字母的发音和书写规则。例如,教师可以展示字母卡片,引导学生认读字母,并通过书写练习帮助学生掌握正确的书写姿势和笔顺。这一环节旨在帮助学生建立字母的音形对应关系,为后续的拼读和书写打下坚实基础。整套 PPT 课件通过精心设计的五个部分,从热身活动到读前准备,再到读中活动、读后活动和字母学习,层层递进,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握本单元的核心内容。通过歌曲、对话、角色扮演、字母学习等多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的语言运用能力和书写能力。
这是一套专为三年级英语上册译林版 Unit 2 第二课时 Story Time 设计的 PPT 课件,包含 38 张幻灯片。本节课的学习目标是帮助学生复习并巩固上节课所学的单词和句型,使学生能够在真实情境中连贯地进行打招呼、询问姓名、自我介绍以及表达见面喜悦的对话,进一步提升学生的英语口语表达能力和语言运用能力。课件内容分为六个部分。第一部分是 Warm up,通过设计有趣的互动游戏和模拟结交新朋友的情境,激发学生的学习兴趣,自然地导入本节课的学习内容。这种情境导入方式能够让学生快速进入学习状态,为后续的学习做好准备。第二部分是 Presentation。这一部分首先展示本节课需要学习的新单词,通过图片、发音和例句等多种方式帮助学生理解和记忆。接着,课件呈现课本中的情景对话,引导学生仔细观察对话内容,并对对话中的重点句子进行详细讲解。通过这种讲解方式,学生能够更好地理解句子的结构和用法,为后续的口语练习打下基础。第三部分是 Practice。这一环节通过引导学生匹配打招呼句子的先后顺序,帮助学生梳理对话的逻辑结构。随后,学生需要运用这些句子想象一段对话,并进行展示。这种练习方式不仅能够巩固学生对句型的掌握,还能培养学生的思维能力和创造力,同时通过展示活动增强学生的自信心和表达能力。第四部分是 Exercise。这一部分主要引导学生完成与本节课相关的练习题,如填空、选择、连线等。通过这些练习,学生能够进一步巩固所学知识,同时教师也可以通过学生的练习情况及时了解学生的学习进度和掌握程度,以便进行针对性的指导。第五部分是 Summary。通过思维导图的方式,引导学生回顾本节课的重点单词和句子。思维导图是一种非常有效的复习工具,它能够帮助学生系统地梳理知识结构,加深对知识点的理解和记忆。通过这种方式,学生能够清晰地看到本节课的学习重点,便于课后复习。第六部分是 Homework。课件为学生布置了适量的课后作业,包括朗读课文、背诵重点句子、完成练习册相关练习等。这些作业旨在帮助学生巩固课堂所学知识,同时培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。整套 PPT 课件设计科学合理,内容丰富多样,形式生动有趣,能够充分满足三年级学生的学习需求。通过系统的讲解和多样化的练习,学生能够在轻松愉快的学习氛围中,扎实掌握本节课的知识点,提高英语口语表达能力和语言运用能力,为今后的英语学习奠定坚实基础。
以下是一套关于外研版三年级英语上册 Unit 1 第三课时 Hit it big and Wrap up and Lets explore 的 PPT 课件介绍,通过 PowerPoint 制作,包含 25 张幻灯片。本节课的教学目标是引导学生熟练掌握颜色词汇及相关问答句型,梳理本单元的知识,并通过多种活动形式完成本节课各环节的任务。第一部分:Warm up(热身活动)课件的开篇是 Warm up 环节,通过播放有节奏的音乐,营造轻松愉快的课堂氛围。接着,教师引导学生进行 Free talk,通过观察人物的一部分特征来猜人物,并用英语表达出来。例如,教师可以展示人物的局部图片,如眼睛、头发或衣服的颜色,让学生猜测并用英语描述:“He has blue eyes.” 或 “She is wearing a red dress.” 这一环节旨在复习颜色词汇,同时激活学生的背景知识,为后续学习做好准备。第二部分:Lead in(导入新课)Lead in 部分通过展示一些学生熟悉的卡通人物或班级同学的照片,引导学生学会描述谁是自己的朋友。教师可以提问:“Who is your friend?” 学生可以用所学的句型回答:“My friend is Amy. She is nice.” 或 “Tom is my friend. He is funny.” 通过这种方式,学生不仅复习了颜色词汇,还练习了描述人物的句型,为接下来的活动奠定基础。第三部分:自我检测(Self-check)自我检测部分通过一系列简单的选择题或判断题,引导学生通过画对(√)和错()来判断自己能够用英语完成的事情。例如,题目可以包括:“Can you say ‘Hello’ in English?”“Do you know the color ‘blue’?” 学生通过自我检测,了解自己对本单元知识的掌握程度,同时教师可以根据学生的反馈进行针对性的复习和巩固。第四部分:社交学习(Social Learning)社交学习部分介绍了倾听的五个层次,帮助学生理解有效倾听的重要性。教师可以通过图片和简单的解释,展示从“没有倾听”到“全神贯注倾听”的不同层次。例如,教师可以解释:“Level 1 是没有倾听,Level 5 是全神贯注地倾听并回应。” 通过这一环节,学生不仅学习了语言知识,还培养了良好的社交技能。第五部分:结对合作(Pair Work)结对合作部分鼓励学生讨论并分享自己的成果。教师可以将学生分成两人一组,让他们互相介绍自己的朋友,并用所学的句型和词汇进行描述。例如,一个学生可以说:“My friend is Lily. She has big eyes and long hair. She is very kind.” 另一个学生可以回应:“My friend is Jack. He is tall and strong. He likes to play football.” 通过这种方式,学生在实际交流中巩固所学知识,同时培养合作能力和沟通能力。整套 PPT 课件通过精心设计的五个部分,从热身活动到导入新课,再到自我检测、社交学习和结对合作,层层递进,帮助学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固本单元的核心内容。通过音乐、图片、自我检测、社交技能培养和合作学习等多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的语言运用能力和综合素质。
以下是一套适用于外研三年级英语上册 Unit 3“It’s a colourful world”第 2 课时 Speed up Fuel up 的 PPT 课件模板介绍,共计 27 页,分为四个清晰的部分:Warm up、Presentation、Practice 和 Production。Warm up 部分:通过播放一首欢快的歌谣,迅速点燃学生的学习热情,为课堂营造出轻松愉悦的氛围。歌谣中融入了本单元的核心颜色词汇,让学生在轻松的旋律中初步感知颜色的英语表达,为后续学习做好铺垫。Presentation 部分:作为核心环节,通过丰富的视觉素材和互动环节引导学生认识颜色及其混合规律。首先,“Look and say”环节通过展示基础颜色的图片,让学生直观地认识和学习各种颜色的英语表达。接着,“Lets play together”环节通过演示颜色混合实验,如蓝色和黄色混合生成绿色,让学生亲身感受颜色变化的奇妙,激发他们的好奇心和探索欲。最后,“Read again, say and write”环节通过反复阅读、口头表达和书写练习,巩固学生对颜色混合的词汇和句型的掌握。此外,设计的小组活动“Act out the story”,让学生通过表演加深对颜色故事的理解,培养他们的合作能力和语言运用能力。Practice 部分:包含听力排序、快速认读单词和字母书写练习。听力排序练习帮助学生提高听力理解能力,快速认读单词练习强化学生对颜色单词的记忆,字母书写练习则规范学生的书写习惯。通过这些多样化的练习,全面强化学生的语言技能。Production 部分:鼓励学生创作一幅以国庆节为主题的彩色图画,将所学知识融入实践。学生可以自由选择颜色,运用所学的句型和词汇描述自己的作品,这不仅锻炼了学生的创造力和想象力,还帮助他们将课堂所学与实际生活紧密联系起来,提升语言综合运用能力。整个 PPT 结构紧凑,从激发兴趣到知识输入,再到技能训练和创意输出,层层递进,兼具趣味性和教育性。通过多种教学活动的有机结合,帮助学生在轻松愉快的学习过程中,系统掌握本单元的核心内容,培养他们的语言能力、思维品质和文化意识。
这套为外研社三年级英语上册 Unit 4 “Fun with numbers” 第二课时(Speed up Fuel up)精心打造的 25 页 PPT 课件,以“十二枚鸡蛋的生命故事”为主线,将“Lead in—Presentation—Production”三大环节无缝衔接,把数字递减、语音训练、角色扮演和跨文化数字体验巧妙编织在一起,引导学生在“故事—游戏—文化”三维场域里高效掌握英语数字,同时感知汉字数字与罗马数字的独特魅力。Lead in 环节轻快开场:第 1 张幻灯片循环播放母鸡与鸡蛋的高清特写,学生跟随音频 “Listen and repeat” 齐读单词 egg / chicken,教师随即用 “What’s this?” 进行快问快答,激活旧知,迅速聚焦动物主题,为数字故事奠定情境基础。Presentation 环节层层递进,先以图文并茂的微故事展开:第 2—8 张通过连续动画呈现 12 枚鸡蛋悄悄裂壳、一只只小鸡破壳而出的过程——每出现一只新生鸡宝宝,数字就从 twelve 递减到 eleven、ten… 学生边数边说,直观感受数字的递减逻辑;紧接着 “Act it out” 角色扮演闪亮登场,学生分组扮演母鸡、破壳小鸡和旁白,用夸张的动作和语气复现故事,课堂瞬间变成萌趣舞台;期间穿插 /i/ 发音教学,教师用对比朗读 “six—big—chick” 帮助学生掌握短元音的口型变化;随后两页数字匹配游戏把阿拉伯数字、英文单词与对应蛋数连线,及时巩固。Production 环节把视野拓展到文化层面:课件先展示中文古诗《一去二三里》的动画朗诵,学生跟着节奏一边指读汉字数字,一边与英语数字、罗马数字进行同框对比;紧接的 “Point and say” 活动中,屏幕随机跳出不同形式的数字符号,学生快速用英语喊出对应读音,体验多元数字表达。课堂尾声的分层作业设计照顾差异:基础层抄写 1—12 英文数字;提高层根据故事图片完成 “How many eggs now?” 的看图写句;拓展层续写故事 “The next day, the chicks…”,鼓励创意表达。整堂课在生动故事与多元文化的交织中,让数字学习既系统扎实又饱含人文温度。
这套为外研社三年级英语上册 Unit 5 第二课时(Speed up and Fuel up)设计的 PPT 课件,共 39 页,旨在通过丰富多样的教学活动,帮助学生深入学习家庭成员的英语单词和句型,并通过朗读和角色扮演提升口语能力。课件通过精心设计的四大板块,确保学生在轻松愉快的氛围中完成学习目标。第一部分:Lead in(课堂导入)课件以一张温馨的全家福开场,照片中展示了一家人的幸福瞬间。教师引导学生观察照片,提问:“Who are they?” 学生通过回答问题,回顾上节课所学的家庭成员词汇,如 father、mother、brother、sister 等。这种导入方式不仅帮助学生复习旧知识,还自然过渡到本节课的学习内容,为后续教学活动做好铺垫。第二部分:新课讲授这一板块通过图片展示和提问的方式,引导学生学习本节课的重点句型。首先,课件展示一系列家庭成员的图片,教师提问:“Who is he/she?” 学生回答:“He/She is my father/mother/brother/sister.” 通过这种互动方式,学生能够更好地理解和记忆句型。接着,课件播放录音,学生跟读并模仿录音中的语音语调,感受英语的韵律和节奏。最后,通过角色扮演的方式,学生将所学内容表演出来。例如,学生可以扮演家庭成员,互相介绍彼此,进一步巩固所学知识。第三部分:Practice(练习)这一部分主要引导学生学习本节课的重点字母,并完成相关练习题。课件通过动画和互动游戏,帮助学生掌握字母的发音和书写。例如,通过“Listen and repeat”活动,学生跟读字母发音;通过“Trace the letters”活动,学生练习字母的书写。此外,课件还设计了一些练习题,如“Fill in the blanks”和“Match the words with the pictures”,帮助学生巩固所学单词和句型。通过这些练习,学生不仅能够加深对知识的理解,还能提高语言运用能力。第四部分:家庭作业布置课件最后布置了分层的家庭作业,以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生抄写本节课所学的字母和单词,并用重点句型造句;拓展作业则鼓励学生创编一个小故事,介绍自己的家庭成员,并用英语写下来。这种分层作业设计既巩固了课堂所学,又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过导入、讲授、练习和作业布置等环节,全面覆盖了家庭成员的单词和句型,帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动,学生不仅掌握了知识,还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
这套为外研社三年级英语上册 Unit 6 第二课时“Spend up Fuel up”量身定制的 PPT 课件共 32 页,围绕“速度燃料生活”这一主题,为学生搭建了一条由“趣味导入—词汇建构—句型操练—语音突破—迁移运用—家庭巩固”六大环节衔接而成的完整学习路径,既关注语言知识,又呵护学习兴趣。课堂伊始,教师播放一段 15 秒的趣味动画:小汽车在赛道上时而疾驰、时而加油,仪表盘上的 speed 与 fuel 指针随之跳动。动画戛然而止,屏幕上出现“What’s happening?”的提问,瞬间激活学生的前置经验,也自然引出本课核心词汇 speed、fuel、fast、slow、full、empty。紧接着,PPT 切换到“看图填空”任务:学生观察四幅车库场景图,根据提示把缺失的单词拖拽到正确位置,既完成了课本上的练习,又在情境中初步理解词义。随后进入“口语提升”板块。课件呈现三组对比强烈的图片:一辆高速赛车与一辆慢速拖拉机、一个满油油箱与一个空油油箱、一条笔直公路与一条曲折山路。学生两人一组,用“How fast…? / How much fuel…?” 问答,教师巡回录音并即时投屏点评,帮助他们在真实语境中熟练运用重点句型。在词汇巩固环节,课件巧妙穿插“房间主题词”小复习:屏幕上依次闪现 bedroom、chicken、bathroom、living room 四张图片,学生需在 5 秒内拼写并大声朗读;系统实时判断正误,红色闪烁提醒错误,绿色勾选奖励正确,既夯实旧知,又为新语音教学蓄势。紧接着,学生被带往“音标探秘岛”。课件放大红色音标 /ʌ/,配上一段夸张的口型视频:老师读 bus、cup、sun、up,学生跟读并用手势感受下巴开合。随后进行“音标连连看”游戏:左右两栏分别列出单词与音标,学生拖拽匹配,正确连线触发“火箭加油”动画,错误则出现“油量不足”提示,趣味与知识同步升级。课堂尾声,教师展示“今日任务卡”:1. 完成课本 P36 描述家庭环境和位置的练习题;2. 拍摄家中一间房的小视频,用至少三句话介绍“This is… It’s… There is…”并上传到班级 Padlet。任务卡配有时间轴与星级评价,鼓励学生在家继续“加油”,让所学真正驶进生活的每一个角落。
这套为外研社三年级英语上册 Unit 4 “Fun with numbers” 第三课时(Hit it big Wrap up)量身打造的 22 页 PPT 课件,以“让数字真正走进生活”为核心理念,通过“Review—Presentation—Production”三大环节,把数字 1—12 的复习、拓展与综合运用层层推进,将英语课堂与音乐旋律、古典诗词、自然观察、社区调查多元融合,让孩子在一连串的唱、找、数、画、说中完成从“认数字”到“用数字”的华丽转身。Review 环节火力全开:第 2—5 张幻灯片用四连击游戏全面“扫描”学生掌握度——“Say the words”快闪认读,数字单词飞速掠过,学生齐声抢答;“How many friends/books?” 实景快问,教师随手举起书本、指向同学,真实问答检测灵活运用;“Count from 1 to 12” 全班起立边拍手边倒数,节奏感瞬间拉满;“Circle the number word” 则把数字单词藏进字母迷宫,学生用电子笔圈出目标,眼手并用,课堂气氛迅速升温。Presentation 环节带领学生“跳出课本看数字”。音乐维度,“Numbers in music” 播放《两只老虎》数字简谱动画,学生跟着 1-2-3-3-4-4-5 的节拍哼唱,感受数字在旋律中的跳跃;文学维度,“Numbers in Chinese” 展示古诗《一去二三里》的英汉对照配图,学生一边朗读 “A village two or three miles away…” 一边用手势比划数字,体验汉字数字的雅致意境;自然维度,“Numbers in nature” 呈现向日葵花盘、瓢虫斑点、孔雀尾羽的高清特写,小组竞赛 “Who can find 12?” 用放大镜工具在图片上圈出相应数量,孩子惊呼连连,数字瞬间拥有了生命力。Production 环节把学习延伸到真实世界:第一步“Classroom Survey”,四人小组拿着 mini 表格穿梭教室,用 “How many windows/pictures?” 采访同伴并记录数据;第二步“Me in Numbers” 海报创作,学生在模板中写下 “I’m 9 years old. I have 7 storybooks…” 并配上自画像,张贴在“数字长廊”即时分享;最后分层作业精准落地:基础层抄写字母与数字单词各两行;提高层回家统计房间物品数量,用英语写 5 句话;拓展层走上街头拍摄社区里的数字标志(门牌、公交站牌、广告牌),下节课做 “Numbers around us” 微展览。整份课件让数字在歌声、诗意、自然与生活中鲜活跳跃,真正实现语言知识的综合运用与文化视野的多元拓展。
这套专为人教三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第6课时Part B Start to read Part C设计的PPT课件,共45页,以“导入—呈现—巩固—阅读—总结”五大板块,通过多模态的输入输出活动,将阅读技能培养与交友实践指导有机融合。导入环节,教师播放一首节奏明快的英文歌曲《Friends》,歌词中反复出现“Friends are always there for you”,营造轻松氛围。随后,进行动词填空活动,复习已学的交友行为动词,如“_mile”“_isten”,学生填入正确字母并齐读。呈现部分,以“如何成为好朋友”的海报阅读为主线。首先展示海报标题,引导学生预测内容;接着分析关键词,如“help”“share”;对比句式,如“I help”与“I help my friends”,让学生体会语境中的细微差别;进行圈词练习,学生在海报中圈出表示交友行为的动词;最后通过舞蹈活动,将动词与动作结合,强化记忆。巩固环节,设计了三层递进式思考:第一层探讨“什么是朋友”,学生用思维导图归纳朋友的定义;第二层分析“何处交友”,展示学校、社区、网络等场景图片,学生讨论交友场所的优缺点;第三层指导“如何交友”,通过小组讨论,学生总结交友步骤,如“打招呼—分享兴趣—互相帮助”,并制作思维导图。阅读部分,通过Zoom和Zip的友谊故事,展示打招呼、分享食物、共同玩耍等真实交友场景。学生阅读故事后,回答问题,如“Zoom和Zip在哪里认识的?”“他们做了什么成为好朋友?”等,检测理解能力。总结部分,用结构化方式归纳交友用语和行为准则,如“Smile to each other”“Share your things”等,学生齐读并回顾。作业分层设计:基础层默写本课核心词汇;实践层用英语表达对朋友的感谢,如“Thank you for helping me.”;拓展层设计友谊海报,主题为“如何成为好朋友”,将语言学习与实际应用紧密结合。整个PPT通过多模态的输入输出活动,让学生在轻松愉快的氛围中掌握交友用语,培养阅读策略,提升语言能力,同时将交友实践指导融入其中,帮助学生在真实情境中运用所学知识。
这是一套专为人教版三年级英语上册 Unit 3 第 6 课时 Part B “Start to read” 和 Part C 设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作而成,共包含 46 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生在图片和核心词汇的辅助下,能够独立说出描述动物的句子,并学会用英文介绍自己喜欢的动物。课件内容分为五个部分,旨在通过丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识。第一部分:Lead in(导入)导入部分通过“Sing a song”(唱一首歌)的形式,营造轻松愉快的课堂氛围。教师播放一首与动物相关的英文歌曲,学生在欣赏歌曲的同时,观察课件中展示的动物图片。随后,教师引导学生用英文说出图片中的动物名称,如“monkey”“tiger”“elephant”等。这一环节不仅复习了之前学过的动物词汇,还为后续的学习内容做好了铺垫。第二部分:Presentation(新课呈现)新课呈现部分通过一本动物图书的形式,引入本节课的新单词。课件展示各种动物的图片,教师引导学生学习新单词,如“lion”“giraffe”“panda”等。同时,教师通过“Is a …”句型引导学生描述动物的特征,例如“Is a lion big?”“Is a giraffe tall?”等。此外,课件还通过对比不同动物的图片,引导学生观察动物之间的区别,并学习描述动物的英语句型,如“Lions are big and strong.”“Giraffes are tall and thin.”等。这一环节通过直观的图片和生动的句型练习,帮助学生更好地理解和记忆新单词和句型。第三部分:Practice(练习)练习部分通过一系列与本节课内容相关的练习题,帮助学生巩固所学知识。课件展示不同类型的练习题,如选择题、填空题、连线题等。例如,选择题可以是“Which animal is big and strong?”,学生需要从选项中选择正确的答案。填空题可以是“Elephants are ______ and ______.”,学生需要根据图片提示填写正确的形容词。通过这些练习题,教师能够及时了解学生的学习情况,帮助他们查漏补缺。第四部分:Summary(总结)总结部分对本节课所学内容进行回顾和梳理。教师通过课件展示本节课的重点单词和句型,引导学生一起复习。例如,教师可以展示“lion”“giraffe”“panda”等单词,并带领学生一起朗读。同时,教师还可以通过提问的方式,引导学生回顾如何用“Is a …”句型和描述性句型介绍动物。这一环节帮助学生巩固记忆,加深对所学内容的理解。第五部分:Homework(作业)作业部分为学生布置与本节课内容相关的课后任务。例如,教师可以要求学生用英文写一篇小短文,介绍自己喜欢的动物,包括动物的名称、特征和为什么喜欢它。作业不仅巩固了课堂所学知识,还培养了学生的写作能力和自主学习能力。通过这套 PPT 课件,学生能够在轻松愉快的氛围中学习和巩固关于动物的英语词汇和句型。课件通过生动的图片、有趣的歌曲、实用的练习和富有启发性的总结,帮助学生提高英语表达能力,激发他们对动物的兴趣和爱护之情。
这是一套人教版三年级英语上册Unit 5第6课时Part B Start to read和Part C Make a colorful flip book的教学课件,共35张幻灯片。本节课是一节复习课,旨在通过多样化的活动引导学生回顾本单元所学内容,检测学习成果,巩固知识,提升学生的综合语言运用能力。演示文稿从六个部分展开Unit 5 The colorful world第6课时的教学内容。第一部分是Warm up,通过播放一首与颜色相关的音乐,营造轻松愉悦的氛围,引导学生快速进入学习状态。音乐的选择与本单元主题紧密相关,帮助学生在欣赏音乐的同时,回忆起本单元所学的颜色词汇,为后续的复习活动做好铺垫。第二部分是Start to read,这是复习课的重要环节。PPT展示一系列与颜色相关的图片,引导学生仔细观察并圈出图片中出现的颜色。随后,鼓励学生解释这些颜色在图片中的意义,例如,“The red sun means it’s a bright day.”“The green grass shows nature.”等。这种活动不仅帮助学生复习颜色词汇,还能培养他们的观察力和语言表达能力。第三部分是Project: Make a colorful flip book,这是本节课的实践环节。学生拿出课前准备好的卡纸,制作活页书页面。在页面上,学生可以画出自己喜欢的动物和水果,并用英语标注颜色。完成作品后,学生根据评价表进行自我评价和同伴评价,评价标准包括颜色的准确性、画面的美观度以及英语标注的正确性。这一活动不仅巩固了颜色词汇,还培养了学生的动手能力和合作精神。第四部分是Reading time,通过阅读一本与颜色相关的绘本故事,进一步巩固学生对颜色词汇的理解和运用。绘本故事的选择富有趣味性和教育意义,能够吸引学生的注意力,同时帮助他们将颜色词汇运用到实际语境中。阅读结束后,可以引导学生讨论故事内容,加深对颜色在生活中的作用的理解。第五部分是Summary,对本节课所复习的内容进行系统总结。教师回顾本单元的重点词汇、句型以及颜色在生活中的重要性,帮助学生梳理知识要点,强化记忆。同时,鼓励学生分享自己在本节课中的收获和感受,进一步加深对所学内容的理解。第六部分是Homework,布置一些与本课内容相关的课后作业。例如,让学生回家后用英语描述自己房间的颜色布局;或者让学生和家长一起制作一个颜色主题的海报,展示生活中不同颜色的物品。这些作业旨在巩固课堂所学知识,将英语学习与生活实际相结合,让学生在实践中进一步提高英语运用能力,同时也能培养学生的创造力和观察力。整套PPT课件内容丰富,形式多样,教学环节设计合理,符合三年级学生的认知特点和学习规律。通过音乐、观察、手工、阅读等多种教学手段,充分调动学生的学习积极性和主动性,使学生在轻松愉快的氛围中复习本单元所学内容,提升英语综合运用能力。同时,注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力,为学生的英语学习和个人发展提供有力支持。
这是一套专为人教版三年级英语上册 Unit 4 第 6 课时 Part B Start to read Part C Make a paper garden 设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 37 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够听、说、读、写一些动词词汇,并且能够借助图片读懂简单的故事和小短文,完成相对应的练习。同时,在文化层面,本节课的教学可以引导学生理解人类和植物之间互利共生的关系,形成保护植物的意识。这份演示文稿从五个部分展开本节课的教学。第一部分是“Warm up”,通过播放一首与植物相关的歌曲《Apple tree》,引导学生放松心情,进入学习状态,自然引出本节课的学习主题,为后续学习做好铺垫。第二部分是“Start to read and Make a paper garden and Reading time”,这一部分分为三个小模块。第一模块介绍了学生在阅读过程中可能会碰到的生词,通过图片和例句帮助学生理解这些单词的含义。第二模块引导学生自己动手制作一个小花园,通过实践活动增强学生对植物种植的理解和兴趣。第三模块主要引导学生阅读一个绘本故事,通过阅读,学生可以进一步巩固所学词汇和句型,同时培养学生的阅读理解能力。第三部分是“Lets practice”,该部分设计了一系列与本节课内容相关的练习题,通过这些练习,学生可以巩固所学的单词和句型。练习形式多样,包括填空、选择、匹配等,旨在提高学生的语言运用能力和实际操作能力。第四部分是“Summary”,对本节课所学内容进行系统总结,帮助学生梳理知识要点,加深对所学单词和句型的理解和记忆,强化学生对本节课学习内容的整体把握,使学生对所学知识有更清晰的认识。第五部分是“Homework”,主要是让学生在课后复习本节课所学的单词和句型,并尝试用英语描述自己制作的小花园。通过课后作业,巩固学生的学习成果,同时鼓励学生在生活中寻找机会运用所学知识,提高学生的语言运用能力和自主学习能力,将课堂学习延伸到课外,实现知识的迁移和应用。通过这五个部分的精心设计,本套 PPT 课件能够全面覆盖本节课的教学目标,充分调动学生的学习积极性,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,有效提升学生的英语综合素养和环保意识。
这是一套与人教三年级英语上册 Unit 6 第 6 课时 Part B Start to read 以及 Part C 相关的演示文稿,共包含 44 张幻灯片。通过本节课的学习,同学们将收获颇丰。一方面,他们能够掌握关于数量表达的方法;另一方面,通过学习歌曲,还能进一步巩固本单元所学的数字单词,使知识更加牢固。在教学过程中,教师运用了多种教学手段来引导学生学习重点知识。教师先展示图片,再创设各种情景,让学生在仔细观察和亲身体验的过程中,自然而然地学到重点知识。此外,教师还组织学生开展小组合作学习活动,让学生们在合作中将所学知识进行有效练习。这种教学方式不仅有助于培养学生的自主学习能力,还能有效提升他们的语言运用能力。这份 PowerPoint 演示文稿由五个部分组成。第一部分是课程导入环节,该环节以呈现英文歌曲为切入点,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,为后续的学习内容做好铺垫。第二部分是知识呈现环节,这一部分的内容安排十分紧凑且富有逻辑性。首先,教师会为学生介绍课堂情景,让学生对本节课的学习背景有一个初步的了解;接着,引导学生看图做预测,培养学生的观察力和思维能力;最后,对本节课的重点单词、短语和句式进行详细展示和学习,这是本环节的核心内容,学生需要认真掌握。第三部分是练习与巩固环节,这一部分主要包括两种题型,即“单项选择”和“匹配题”。通过这两种题型的练习,学生可以检验自己对本节课知识的掌握程度,进一步巩固所学知识,加深对重点内容的理解和记忆。第四部分是课堂小结环节,教师会对本节课的重点知识进行总结回顾,帮助学生梳理知识脉络,使学生对本节课的学习内容有一个清晰、系统的认识,便于学生更好地理解和记忆。第五部分是作业布置环节,教师会根据本节课的学习内容,精心布置一些作业任务,让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识,加深对知识的理解和运用,为下一节课的学习做好准备。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括准确的用英语询问和回答某天的行程安排、培养学生对学习的热爱和合理安排时间的意识;接着进行了自由交流,提出“你最喜欢的老师是谁”、“她是怎样的人”等问题,引入新课内容;然后教学了本节课的新词汇,包括computer、Chinese、PE、English等;最后带领学生完成课堂练习题,巩固所学知识,并梳理了课堂的语法知识点;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括准确的用英语说出书包里物品的名称、理解并熟练运用句型“whats in your schoolbag?”等;接着复习了上节课的相关内容,导入新课,让学生朗读课文并翻译文章,扮演角色进行对话;然后展示了重点词汇的书写要求,总结了课文的语法知识点,包括元音辅音与不定冠词的搭配、句型运用等;最后布置了家庭作业,帮助学生进一步掌握知识点;
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于六年级英语第一课时学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于warn up的具体内容。第二部分主要向同学们详细的讲解了有关于lets learn的具体教学内容。第三部分是有关于lets practice的具体教学内容。第四部分主要是让同学们运用本节课学习的词汇。第五部分是有关于课后总结的内容。
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