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含讲稿
走好新的赶考之路必须始终保持党的团结统一PPT专题党课
页数：23 | 大小：5MPPT模板重点讲解了三个命题。一是保持党的团结统一，是党百年来交出优异答卷的关键所在。中国共产党100年来从小到大，从弱到强，在胜利中继续胜利的关键就是始终保持党内的团结统一。二是保持党的团结统一，是党继续考出好成绩的根本保证。在过去的百年奋斗史中，中国共产党以高度的团结统一，交出了满意的答卷，在未来的赶考之路中，必须继续保持党内的团结统一。三是讲解了如何在新的赶考之路上始终保持党的团结统一。
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含讲稿
学习准确把握“五个必由之路”的价值意蕴PPT党课课件
页数：21 | 大小：7MPPT主要展示了准确把握“五个必由之路”的价值的主题内容。PPT的整体色调以红色和白色为主，将五星红旗、红色飘带、石狮、天安门、万里长城以及解放军的雕塑作为主要装饰物，给人以庄严宏伟之感。PPT的主要内容包括指明伟大复兴的领导力量、擘画伟大复兴的前进道路、挖掘伟大复兴的力量之源、明确伟大复兴的引领理念以及筑牢伟大复兴的强大支撑这五个部分。旨在在进行党员干部专题党课的同时，清楚了解“五个必由之路”的意义。
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坚定不移全面从严治党走好新的赶考之路PPT专题党课
页数：19 | 大小：36M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是历史周期律是中国共产党始终探索的历史性课题，正确认识到“四大考验”“四大危险”的存在。PPT的第二个部分向我们介绍的是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定等等内容，始终保持谦虚谨慎，不骄不躁。PPT的第三个部分向我们介绍的是全面从严治党，是党容貌生机活力的必由之路等等内容。
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“五个必由之路”的思想意蕴与辩证关系论析PPT专题党课
页数：61 | 大小：87M该套PPT模板展示了“五个必由之路”的思想意蕴与辩证关系论析相关内容，该PowerPoint的核心内容是“五个必由之路”，是党员及干部必须要学习与理解的内容，因此这是一套党史演示文稿。该幻灯片整体以红色为基调，使得整个演示文稿具有一股红色气息。该PPT模板引用了大量党的二十大内容及习近平总书记的讲话，并阐述了中国共产党的历史，有利于学习该演示文稿的人在了解“五个必由之路”的同时了解到我国的党史。
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“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路PPT党课课件
页数：22 | 大小：15M这份PPT主要由三个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了中国特色社会主义道路的前言导读。第一部分内容是两个结合是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，包括对马克思列宁主义的重要性、第二个结合的重大论断、实践证明的详细介绍。第二部分内容是两个结合是我们取得成功的最大法宝，它赋予了中国特色社会主义道路独特性、创造性、优越性和主体性。第三部分内容是中国是现代化理论是两个结合的重大成果，这一部分首先对几个重大成国进行了详细的介绍。
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教师培训走自主管理之路让学生快乐成长PPT课件
页数：27 | 大小：47M这份演示文稿主要从四个部分对走自主管理之路让学生快乐成长教师培训进行具体展开。第一部分是学生自主管理的定义。第二部分是学生自主管理的模式。第三部分是学生自主管理的误区，包括自主管理不等于放手管理、自主管理不等于纪律、卫生的管理、自主管理不等于部分人管理大多数人。第四部分是学生自主管理的好处，主要包括能培养学生的自主管理能力、能切实提升班级管理的效率与质量、能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯等。
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走好实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路深入学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT党课
页数：21 | 大小：7M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是走好新时代赶考之路是目前党中央所面临的重大时代课题，决议当中强调了关于新的赶考之路的重要论断。第二个部分向我们介绍的是需要准确把握走好新的赶考之路的丰富内涵和相关的实践要求，提出了时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人的基本要求。第三个部分向我们介绍了如何努力在新的赶考之路上交出更加满意答卷的相关要求和做法。
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走好新的赶考之路必须不断增强进行伟大斗争的意志和本领PPT专题党课
页数：20 | 大小：6M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于要求我们一定要树立起一个斗争的意志，提高本领，才能在面对众多“考生”竞技的环境中有所建树，我们只能靠自己，也必须靠自己。第二，主要是关于把握好新时代中国共产党增强斗争意志、提高个人本领的基本要求，并在这个过程中尽自己的一份力量。第三，要求我们要敢于斗争、善于斗争，争取获得最终的胜利。
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高二语文秋季开学第—课：穿越浪浪山，高二语文取经之路PPT课件模板含讲稿
页数：66 | 大小：283M本套高二语文秋季开学第一课 PPT 课件，以 “穿越浪浪山，高二语文取经之路” 为创意主题，采用 PowerPoint 制作，共 65 张幻灯片。课件紧扣高二语文学习 “承上启下、突破困境” 的核心需求，将语文学习比作 “西天取经”，用 “浪浪山” 象征学习难题，以趣味化、故事化的呈现方式，引导学生走出语文学习困境，掌握实用技巧，为新学期语文学习注入动力。课件内容围绕 “穿越浪浪山” 的主线，清晰划分五大模块，逻辑层层递进，兼具趣味性与实用性。第一模块 “浪浪山瞭望塔：走出语文困境”，以 “瞭望” 为喻，帮助学生精准定位高二语文学习的新挑战。课件通过对比高一与高二语文的学习差异 —— 高一侧重基础积累（如字音字形、基本文言文实词虚词），高二则转向深度理解与综合运用（如复杂文言文阅读、文学作品鉴赏、议论文写作升格），让学生直观感知学习难度的提升；同时系统梳理高二语文知识体系，涵盖必修与选修模块的重点内容（如古代诗歌散文鉴赏、现代文阅读技巧、实用文体写作等），并提前预判学生可能遇到的困境（如阅读理解抓不住主旨、写作缺乏逻辑、文言文翻译不准确等），为后续 “破局” 做好铺垫。第二模块 “小妖大计：语文学习的取经锦囊”，将学习方法比作 “降妖妙计”，从 “听、说、读、写、思、行” 六大维度，为学生提供全面的语文学习策略。“听” 强调专注课堂，重点记录老师对文本深层解读、答题思路的讲解；“说” 鼓励参与课堂讨论、主题发言，锻炼语言表达与思维逻辑；“读” 分为精读与泛读，精读侧重教材经典篇目，分析结构与手法，泛读推荐课外名著、散文，积累素材与语感；“写” 涵盖日常练笔、作文训练，强调 “多写多改”，并给出审题立意、素材运用的具体技巧；“思” 引导学生养成课后复盘习惯，总结错题原因、梳理知识框架；“行” 则倡导将语文学习与生活结合，如观察生活积累写作素材、通过观影读报拓展视野。每个维度均搭配实例说明，让方法更易理解与落地。第三模块 “从巡山小妖到语文大圣的淬炼真章”，聚焦学习过程中的 “规矩与成长”，明确本学期语文学习的要求与纪律。学习要求方面，课件细化了课前预习（如通读课文、标注疑问）、课中互动（如积极思考、主动提问）、课后作业（如按时完成、保证质量）的具体标准；学习纪律则涵盖课堂纪律（不迟到早退、不随意讲话）、作业提交（杜绝抄袭、规范书写）、小组合作（积极配合、共同进步）等内容。课件以 “巡山小妖” 到 “语文大圣” 的成长隐喻，让学生理解 “遵守规则” 是提升语文能力的重要保障，激发其自我约束与进取意识。第四模块 “浪浪山多义咒语突围战”，针对语文学习中 “语义理解复杂” 的难点展开。此处 “多义咒语” 指代汉语中一词多义、虚词用法多变、文本深层含义难解读等问题，课件通过典型例题（如文言文实词多义辨析、现代文句子含义理解），讲解解题思路与技巧，如结合语境推断词义、通过上下文分析句子深层情感、利用修辞手法解读文本内涵等，帮助学生突破语义理解的 “壁垒”，提升语文阅读的精准度。第五模块 “浪浪山外万千象：以文为刃，传心灯”，作为课件的情感升华与激励环节，通过展示励志文字与视频，点燃学生的学习热情。课件精选与 “成长”“坚持”“突破” 相关的名言警句（如 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”）、文人故事（如古人求学攻坚的经历），并播放契合主题的短视频（如学子突破学习困境的纪实片段），引导学生明白语文不仅是应试科目，更是滋养心灵、开阔视野的工具，鼓励学生以积极心态面对高二语文的挑战，用语文知识武装自己，在学习之路上坚定前行。整套课件以新颖的 “取经” 主题贯穿始终，将枯燥的学习内容转化为生动的 “闯关” 故事，既帮助学生清晰把握高二语文的学习重点与方法，又通过情感激励调动学习积极性，为高二语文开学第一课打造了兼具知识性与趣味性的教学载体。
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一直在路上之旅游日记PPT相册
页数：21 | 大小：29M一直在路上之旅游日记PPT相册，采用了大图的PPT风格。旅行不仅仅是一种娱乐，他更多的意义是在旅行中遇到更好的自己
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铁路之父詹天佑课件PPT模板含讲稿
页数：33 | 大小：8M这是一套精心制作的关于“铁路之父”詹天佑的人物介绍PPT课件动态模板，共32页。詹天佑是我国首位铁路总工程师，被誉为“中国铁路之父”。他在20世纪初主持修建了中国第一条自主设计并修建的京张铁路，这一壮举不仅标志着中国铁路建设的开端，也展现了中国人的智慧和勇气。本课件将带领我们深入了解詹天佑的传奇人生。课件内容分为三个主要部分。第一部分是詹天佑的人物简介。这部分详细介绍了詹天佑的生平，包括他在清政府时期赴美留学的经历以及在留学期间取得的优异成绩和荣誉。这些经历为他日后成为中国铁路建设的先驱奠定了坚实的基础。第二部分聚焦于詹天佑修建铁路的过程。通过时间轴的形式，课件生动地展示了詹天佑在主持修建京张铁路前的准备工作以及修建过程中的种种挑战和成就。在那个技术落后、资金匮乏的年代，詹天佑凭借坚定的信念和卓越的工程技术，克服了重重困难，成功完成了这一伟大工程。这一部分不仅展现了詹天佑的专业素养，也体现了他坚韧不拔的精神。第三部分讲述了詹天佑在民国八年为了维护国家权益、保护铁路修建成果而身心俱疲并病倒的经历。这部分内容赞颂了詹天佑的爱国精神，强调了他在中国铁路史起步阶段所作出的巨大贡献。此外，课件还介绍了关于詹天佑的一些轶事典故和经典语录，帮助我们更深入地了解他的内心世界和人格魅力。通过这套PPT课件，我们不仅能够全面了解詹天佑的生平事迹和卓越成就，还能深刻感受到他的爱国情怀和奋斗精神。詹天佑的故事激励着一代又一代的中国人，他的精神将永远在中国铁路建设史上熠熠生辉。
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人之初PPT课件
页数：26 | 大小：38M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是全文展示等等内容。第二个部分是新课导入等等内容。第三个部分是学习生词，向我们介绍了许多生词、生字的拼音、写法、组词、近义词、反义词等等内容。第四个部分是拓展练习，通过布置课后作业，帮助学生复习本节课的内容，加深对知识的理解，提高对中华优秀传统文化的认识和了解。
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人教版《长江之歌》PPT
页数：20 | 大小：7MPPT模板主要展示了以长江为核心的课件主题，通过音乐的方式，赞颂长江这条母亲河的伟大。PPT背景颜色以五颜六色为主，搭配炫丽的彩色背景框，装饰以音符、钢琴、动漫人物、城市建筑等音乐元素所组成，营造出欢快、愉悦的氛围。PPT内容主要介绍了通过导入歌曲的模式，分析歌词的含义，了解长江的上中下游各个城市的特色，学习描写长江的诗词语句，感受作者对长江的热爱之情。
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人之初ppt课件
页数：35 | 大小：9MPPT主要展示了部编版一年级下册语文课文《人之初》的教学课件。PPT的整体色调以浅粉色，浅绿色以及白色为主，将女老师正在教书的场景、粉色的线条、书卷、学生正在读语文书的场景以及与《人之初》有关的图片作为主要装饰物，给人以清晰童趣之感。PPT的主要内容包括新课导入、拓展延伸、课文解析以及字词学习这四个部分。旨在让学生通过这节课的学习了解人之初所讲的内容，学习其中的精神，养成良好的习惯。
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含讲稿
通往权力之路叶卡捷琳娜读书分享好书推荐读后感PPT
页数：20 | 大小：38M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是历史人物，此模板一方面介绍了叶卡捷琳娜大帝的历史影响，另一方面是历史为我们生活所提供的精神价值。第二部分内容是十八年忍辱负重，这一部分主要包括公主的任务、思想、做法以及对历史的影响。第三部分内容是爱恨情欲，这一部分首先介绍了女皇对于情人的做法，包括萨尔蒂科夫、扎瓦多夫斯基和朗斯科耶，最后是对作者的想法进行介绍。
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郑州之旅PPT模板
页数：16 | 大小：13M郑州之旅PPT模板，让人目不暇接，赶快走进河南.郑州。河南郑州在古代被称为商都，他是一个特大城市，人口数量众多，城市面积大，也是中原地区城市中的核心城市，是河南省文化、政治、经济交流中心。郑州也是华夏文明的重要发祥地，中国历史文化名城。郑州在历史上曾今五次设立为都城，拥有数以万计的历史文物，郑州的历史文化、历代名人、美食、美景美不胜收。
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杨修之死PPT课件
页数：13 | 大小：3MPPT模板主要展示了九年级人教版语文第18课《杨修之死》的教学课件，PPT的背景以浅棕色为主。装饰以山脉、曹操和杨修的画像及一些图片和文字等元素。PPT的主要内容包括作者介绍、文章背景、人物介绍、注音、翻译句子以及合作与探究这几个部分。最后分段总结文章叙述内容，引导学生分析曹操的性格特征，思考杨修的死因，熟悉课文内容，掌握文章重点。
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24节气之芒种PPT
页数：23 | 大小：57MPPT模板主要展示了我国二十四节气中的芒种节气，PPT背景以藏绿色、白色两种颜色为主，着重突出当中金黄的麦穗元素，装饰以祥云、谷物、青团以及农民播种、收获的各种图片，凸显出我国芒种节气与农事之间密不可分的关系。PPT内容主要介绍了什么是芒种节气，节气期间的气候特点、农事活动与传统习俗文化，以及我国传统的养生饮食习惯这几个方面。
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《长江之歌》PPT课件
页数：23 | 大小：16MPPT主要展示了苏教版六年级语文课文《长江之歌》的教学课件。PPT的整体色调以浅蓝色和白色为主，将高架桥、城市、海洋、海鸥以及老师与学生的人物形象作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括诗歌简介、我能行、我会读、我理解、集体交流、指导朗读、思考、小结、课外小知识以及课外作业等这几个部分。旨在讲解《长江之歌》这首诗的同时，让同学们能够感受到诗歌所表达的情感，提高诗歌鉴赏能力。
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父爱之舟ppt课件
页数：44 | 大小：12MPPT模板展示了状元大课堂《父爱之舟》的课件内容，模板背景中就有一位父亲背着孩子的画面，与课文主题相呼应，让学生更加直观感受课文中的感情。父爱是伟大的，含蓄的，深沉的，学习该课文，有利于学生理解和懂得父爱的伟大，更有利于学生在生活中感受到父爱，更加理解父亲的辛苦和深藏的爱意，也能够多多关心父亲，树立正确的三观。模板最后还拓展了《背影》这一篇关于父爱的文章，拓宽了学生的知识面。
