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含讲稿
深刻认识“两个确立”的历史依据、理论依据和实践依据PPT党课课件
页数：21 | 大小：29M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何总结党的百年奋斗历史经验的必然选择等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何坚持马克思主义唯物史观的论断，包括注重思想建党等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是党奋进百年千秋伟业的必然要求，包括建设长期执政的马克思主义政党的必然要求等等内容。
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含讲稿
三个历史决议解决的是一个根本问题PPT党课课件
页数：23 | 大小：27M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共产党成立20周年之际的历史决议等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是在建党60年的历史决议，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是第三个历史决议，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等等内容。
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含讲稿
“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求PPT党课课件
页数：14 | 大小：18MPPT模板从三个部分阐述了“走自己的路”体现历史逻辑和现实要求这一观点。PPT模板的第一部分介绍了中国探索“自己的路”的伟大历程，强调了坚持“两个结合”的重要性。第二部分从历史中总结经验教训，强调了独立自主是中国发展的前提，同时指明要坚持对外开放的基本国策。第三部分强调了要坚持开拓创新，勇于开创新道路才能收获别样的风景，才能走好前人没走过的道路。
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谱写新时代“丹心从来系家国”的英雄史诗PPT专题党课
页数：18 | 大小：61M本套PPT在内容上分为永远敬仰民族的英雄谱和精神的天际线、永远铭记中国共产党拥有无坚不摧和无往不胜的强大精神力量、永远保持“丹心从来系国家”的爱国情怀三个部分；第一部分强调了劳动模范和功勋荣誉榜样力量对精神内在驱动力的重要导向作用；第二部分歌颂了无数恪尽职守、任劳任怨，甚至为脱贫攻坚事业付出生命的人民公仆；第三部分提倡要进行烈士纪念活动，开展爱国主义教育；
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含讲稿
在新的历史起点上建设中华民族现代文明PPT专题党课
页数：15 | 大小：49M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚定文化自信。PPT的第二个部分向我们介绍的是让中华优秀传统文化现代文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展现出来等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持开放包容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是让中华文化同世界各国人民创造的多彩文化一道，为人类提供正确的精神指引等等内容。
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机械运动运动的快慢课件PPT模板
页数：36 | 大小：25MPPT模板从六个部分来展开介绍关于《运动的快慢》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来引发学生思考，充分激发了学生的求知欲。第二部分阐述了本节课的五点学习目标以及教学重难点。第三部分介绍了比较运动快慢的两种方法，并阐述了速度的定义以及其计算公式。第四部分阐述了机械运动的类别。第五部分介绍了匀速直线运动和变速直线运动的含义。第六部分展示了本节课主要内容以及课堂练习题目。
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最后的青春毕业册PPT相册模板
页数：21 | 大小：46M最后的青春毕业册PPT相册模板，讲述了：时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切！同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘！回首风风雨雨，有太多的感言，有太多的追忆
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致青春之说不完的再见PPT相册
页数：20 | 大小：16M致青春之说不完的再见PPT相册，降损了时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
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致青春毕业季我们的时光PPT模板
页数：24 | 大小：12M致青春毕业季我们的时光PPT模板由麦克PPT网（www.mikeppt.com）提供下载，用青春做筹码，用希望赌明天，让我们一起加油，就为祭奠慢慢流逝而美好的校园情结吧！
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含讲稿
新时代的中国青年白皮书解读PPT
页数：39 | 大小：68MPPT模板主要展示了新时代中国青年白皮主题讲话。PPT的背景以红色为主，将天安门、望柱、五星红旗、红色飘带、祥云以及解放军的图片作为主要装饰物。PPT的主要内容包括新时代“中国青年生逢盛世，共享机遇”、“新时代中国青年素质过硬，全面发展”、“新时代中国青年勇挑重担，堪当大任”、“新时代中国青年胸怀世界，展现担当”以及结束语这五个部分。生逢盛世表示拥有更加高质量的发展条件，获得更多人生出彩机会，享受更全面的保障支持。素质过硬包括理想信念更为坚定，身心素质向好向强，知识素养不断提升，社会参与积极主动。勇挑重担包括在平凡岗位上奋斗奉献，在急难险重任务中冲锋在前，在基层一线经受磨砺，在创新创业中走在前列，在社会文明建设中引风气之先。胸怀世界包括更加开放自信的融入世界，展现构建人类命运共同体的青春担当以及中国青年的全球行动倡议。
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青春的梦想之校企招聘PPT模板
页数：36 | 大小：8M青春的梦想之校企招聘PPT模板，采用了炫彩地面风格。这个颜色的也正是寓意这走出校园后我们的未来、我们的理想、我们的梦想、我们的生活都是充满的炫彩和光彩的，虽然我们都知道这是不能的事情，但是我们对未知的未来充满希望。
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我怀念的致青春毕业季相册PPT模板
页数：20 | 大小：20M我怀念的致青春毕业季相册PPT模板，采用了多彩的渲染背景风格。毕业的离别是让人忧伤的，我怀恋的是往日的课堂；我怀恋的是昔日的欢笑；我怀恋的是曾经一起跷课的她... ...毕业季，让我们用PPT相册来记录往日的蒙太奇。
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我们的毕业青春纪念相册PPT模板
页数：20 | 大小：44M莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬珍世稀宝、天生丽质，没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的很对，但有一样东西，却不会被它的镰刀收割——那就是我们的友谊十年之后，我们一定可以拍一张一模一样的照片，我毫不怀疑。
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水墨风格致青春我们美好的回忆
页数：25 | 大小：62Mp style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-family:FangSong_GB2312;font-size:12px;记忆跟着感觉慢慢变鲜活，染红的山坡，道别的路口,span style=line-height: 150%;青春带走了什么，留下了什么，剩一片感动在心窝;/spanspan style=line-height: 150%;时光的河入海流，终於我们分头走，没有哪个港口，是永远的停留!/spanspan style=line-height: 150%;脑海之中有一个，凤凰花开的路口，有我最珍惜的朋友nbsp;/span/span/p
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清明节踏青的文化习俗PPT模板
页数：24 | 大小：24M清明节踏青的文化习俗PPT模板由麦克PPT网提供下载，讲述了清明的历史文化、人文风情，地域习俗等。
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毕业季PPT相册追忆青春的我们
页数：24 | 大小：24M毕业季PPT相册追忆青春的我们由麦克PPT网（www.mikeppt.com）提供下载，拍一张毕业照只用了千分之一秒却定格了我的大学时光！那年，我们穿着学士礼服，流连在校园的每一个角落，一群人拿着相机到处记录着校园的点点滴滴，想铭记住每一个美好的回忆。穿梭在每一个路口，用欢声笑语来掩饰心中离别的伤感与不舍。当我们清空了寝室，离开了校园，恋恋不舍的相互拥抱，回头看了看这生活了四年的小窝，沉默不语。
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新时代的青年五四PPT专题团课
页数：36 | 大小：27M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是青年人的历史使命是什么，PPT的第二个部分向我们介绍了当代青年人的历史价值等等内容，PPT的第三个部分向我们介绍了习近平总书记对新时代青年人的要求等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是面对时代大任应该怎么做，PPT的第五个部分向我们介绍的是如何争做时代新人等等内容。
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三年级《大青树下的小学》PPT课件
页数：26 | 大小：7MPPT模板展示了语文《大青树下的小学》课件内容，情境导入使学生激发对课文的阅读兴趣，并身临其境的去感受，讲述了文章中学校环境的美丽和学校氛围的欢乐，从而引导学生感受其文章中的自豪赞美之情。模板背景由大树构成，更加直观，更有利于学生进入设置的情境当中思考，也更加能够感受其中的思想感情。模板其他色调也是一种暖色调，给人以温暖舒适的感觉。
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大青树下的小学小学语文PPT课件
页数：24 | 大小：7MPPT模板从学习背景、新课导入、课堂检测、拓展延伸四个部分来展开《大青树下的小学》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍边疆的小学来导入课堂。第二部分介绍了本节课的三点学习目标以及作者吴然，指出了本节课的生字、生词以及部分词语的释义，并展示了《大青树下的小学》的文章结构。第三部分对文章内容进行深入探究，并总结了课文主旨。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸，介绍了本节课的板书设计，并布置了课堂作业。
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大青树下的小学小学语文课件PPT
页数：25 | 大小：26MPPT模板主要分为两个部分。第一个部分时第一个课时，首先教学生认识并学会写新词，其次是方法指导，理解词语的方法。学会认识一些民族，如傣族，景颇族，阿昌族，德昂族。第二个部分时第二课时，导入问题大青树下的小学是怎样的小学，引起学生思考，从而导入大青树下的小学课文，然后在开始朗读课文，进行句式仿写。最后再是进行思考理解。