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太空生活趣事多小学语文PPT课件
页数：29 | 大小：11MPPT模板从课前导读、字词揭秘、课文精讲、课堂小结、课堂练习五个部分展开《太空生活趣事多的》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了宇宙飞船的概念，并提出了四点阅读指导意见。第二部分介绍了本节课的生字，并介绍了部分生词的释义。第三部分对课文内容进行深入讲解，揭示了课文主旨。第四部分介绍了在太空中吃饭的注意事项，总结出了本文的文章结构。第五部分通过课堂练习来检查学生的学习情况。
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习作国宝大熊猫小学语文PPT课件
页数：29 | 大小：6MPPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分来展开《国宝大熊猫》的教学内容。PPT模板的第一部分通过一个关于大熊猫的谜语来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分利用表格介绍了大熊猫的外貌特征、生活习性等知识，阐述了大熊猫被称为中国的国宝的原因，并介绍了写作的结构布局。第三部分介绍了写作要求，并对文章进行赏析。第四部分对本节课进行总结，并呼吁同学们保护大熊猫。
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小学语文课件语文园地五PPT
页数：33 | 大小：7M本PPT以学习园地为主题，以鲜艳的黄色为主打色调，搭配各种与课堂知识有关的图片，既突出了主题又引起了学生的兴趣。PPT在内容上，主要分为四个部分。首先，通过联想的方式让学生进行字词搭配，引起兴趣，顺利进入新课。紧接着，学习新的字词，方便课文阅读。通过儿歌补充环节，将课堂氛围推至高潮。读一读，看一看，说一说等环节的设计，加强知识的巩固。最后，拓展延伸，引导学生自主学习。
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我们家的男子汉小学语文PPT课件
页数：24 | 大小：3MPPT模板从四个部分来展开《我们家的男子汉》的教学内容。PPT模板的第一部分通过“男子汉”一词来导入课堂，同时介绍了本文作者王安忆以及其代表作。第二部分介绍了本节课的生字以及多音字，同时解释了部分词语的释义。第三部分对《我们家的男子汉》的内容进行深入探究，归纳了本文的中心思想。第四部分通过练习来检查学生的学习情况。
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芙蓉楼送辛渐小学语文PPT课件
页数：17 | 大小：8MPPT在内容上分为品读诗歌、知人论世、赏析诗句、拓展延伸共四个部分；第一部分首先介绍了课文内容和重点词释义，以及课文译文；第二部分介绍了诗词作者王昌龄的生平和代表作，并交代了当时诗人的创作背景；第三部分详细解读课文内容，点明诗词蕴含的作者情感，阐明文章的主旨大意；第四部分布置了本堂课的课后作业，包括分组寻找王昌龄的作品和背诵课文。
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习作:写观察日记小学语文PPT课件
页数：13 | 大小：6MPPT模板展示了写观察日记课件内容，在学习上观察可以使人准确做出题目，在生活中观察可以使人发现那些细微的美好，在工作中观察可以促进人高质高效完成工作，无论在哪，学会观察都是值得具备的能力。学习写观察日记，锻炼了学生的观察能力，在写作时做到全方位多角度描写，更加细致，使学生学以致用，提高写作水平和观察能力。
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芙蓉楼送辛渐小学语文PPT课件
页数：25 | 大小：15MPPT模板展示了《芙蓉楼送辛渐》课件内容，《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，描写了清晨的远山和秋雨，模板制作精美，背景与其相呼应，模板内容详细透彻，对于诗歌的讲解准确精炼。学习《芙蓉楼送辛渐》，学生通过对于诗歌的解读，体会诗歌中诗人的不舍之情，以及诗人清正廉洁，不与世俗同流合污的信念。也有利于学生对此类诗歌的积累，并学习其中诗人的人生信念。
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祖父的园子小学语文PPT课件
页数：39 | 大小：8MPPT模板展示了《祖父的园子》课件内容，模板背景就是花团锦簇的图片，贴切课文《祖父的园子》。课文描写了小时候与祖父在园子里的场景，用词平实质朴，真情实感。学习《祖父的园子》，引导学生体会作者对童年的怀念和对祖父的思念之情。时间转眼即逝，之前的欢快早已成为过去时，更引导着学生要珍惜眼前人，珍惜时间，在有限的时间里创作无限的美好。
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幼儿园小班育儿知识课件PPT
页数：26 | 大小：6M本套PPT在内容上分为饮食篇、健康篇、生活篇、学习篇共四个部分；第一部分阐述了小朋友在饮食方面的注意事项，例如不吃易上火食物、多喝水、注意营养均衡等；第二部分介绍了在日常生活中有利于孩子成长的方法，包括做家务、尊重孩子的独立意识等；第三部分阐明了要注意及时给孩子打预防针、多锻炼，有一个健康的身体；第四部分提供了让孩子多阅读优秀书籍、培养多种兴趣爱好、养成写作的习惯等有助于孩子学习的建议。
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童年的发现小学语文PPT课件
页数：34 | 大小：11MPPT在内容上分为学习目标、认识生词、课文讲解、拓展延伸共四个部分；第一部分介绍了本节课的学习目标，并通过一个关于九岁男孩对胚胎发育的认识，引入课文接下来的内容；第二部分教学了课文重难点字词和近反义词的使用方法；第三部分详细解析了课文章节内容，分析课文的主旨表达和主人公的性格特点，疏理文章结构；第四部分进行了课堂小结，并提供了关于多音字辨析、字词运用的练习题。
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一年级语文上册《大还是小》PPT课件
页数：39 | 大小：8MPPT模板将语文课文《大还是小》的教学内容分为两个课时。第一课时借助两张关于大人和小孩的图片来导入课堂，接着展示了完整的课文内容以及本节课的生字和生词，并重点强调了易错字音，介绍了有关偏旁的识字方法，初步感知了课文内涵。第二课时进一步探究了课文内容，指导学生讨论了课后习题，展示了文中描写人物动作的词语和文章结构图。
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小桥流水人家ppt课件下载模板
页数：15 | 大小：6MPPT主要展示了《小桥流水人家》的教学课件。PPT的整体色调以浅棕色，米白色等淡雅的颜色为主，将小桥流水人家形象的古画、山水墨画、小桥以及柳树等作为主要装饰物，给人以复古清新之感。PPT的主要内容包括课前观赏、作者简介、学习生字、初读课文、小组交流、深入了解、小组汇报、景美、事欢、细读课文以及拓展学习这几个部分。旨在让学生通过这节课的学习，能够知道作者是如何描写家乡的景色的。
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乘坐飞机安全小常识PPT课件模板
页数：23 | 大小：8MPPT主要展示了乘坐飞机安全小常识的主题内容。PPT的整体色调一起蓝色以及白色为主，将飞机、书本、行人拖着行李箱的形象、天蓝色的大面积色块白云以及与乘坐飞机有关的图片作为主要装饰物，给人以清新简洁之感。PPT的主要内容包括坐飞机为什么感到颠簸、坐飞机注意事项、客舱听到铃声怎么回事、如何预防晕机以及乘机基本流程这五个部分。旨在让听众对于乘坐飞机安全常识有更加全面的认识，在乘坐飞机时能够注重安全。
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幼儿园幼小衔接指导策略PPT课件
页数：22 | 大小：14MPPT模板从家长衔接教育指导、学校衔接教师培训、丰富校园生活三个部分来展开本次关于幼小衔接教学策略的培训。PPT模板的第一部分阐述了幼小衔接过程中对家长的五点要求，其中包括树立规矩意识、培养良好习惯意识等内容。第二部分介绍了不同时间段对于开展幼小衔接课程的教师进行相关培训，其中对教学模式、课堂基调等内容进行指导。第三部分介绍了入学仪式、亲子活动等多个特色主题校园活动。
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当世界年纪还小的时候ppt课件
页数：34 | 大小：9MPPT模板从课前导读、字词揭秘、课堂精讲、课堂小结、课堂练习五个部分来展开《当世界年纪还小的时候》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了童话的含义，并介绍了《当世界年纪还小的时候》的作者以及其主要作品。第二部分展示了本节课的生字和生词，并阐述了部分词语的释义。第三部分对课文内容进行深入探究，并归纳了课文主旨。第四部分介绍了部分有关保护地区的宣传语，并总结了《当世界年纪还小的时候》的文章结构。第五部分展示了两道练习题。
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不懂就要问小学语文PPT课件
页数：23 | 大小：21MPPT模板从学习目标、走进作者、本课生字、课文精讲、课后作业、归纳总结六个部分来展开《不懂就要问》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的两点教学目标。第二部分介绍了课文主人公孙中山的身份背景。第三部分展示了本节课的生字和生词。第四部分对课文内容进行深入探究，并展示了其他相关的名言警句。第五部分展示了部分练习题。第六部分总结了《不懂就要问》的课文内容。
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秋季小学生儿童卫生知识PPT课件
页数：24 | 大小：5MPPT模板展示了儿童秋季卫生知识培训课件内容，秋季由于气温变化较大，是多种传染病的高发季节，儿童又是免疫力较弱的群体，因此，对于儿童秋季卫生知识的培训是十分重要的。模板首先讲述了在日常生活中要注意的事项，而后对于秋季多发疾病进行讲述，并对此展示相关的预防措施。对于儿童秋季卫生知识的培训，可以使家长提前有效地进行预防，并对秋季多发疾病有一定了解。
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小数的初步认识数学PPT课件
页数：22 | 大小：2MPPT模板从生活中的小数、认识小数、小数练一练三个部分来展开《小数的初步认识》的教学内容。PPT模板的第一部分通过创设日常生活情境来导入小数，使学生初步感知什么是小数。第二部分介绍了小数的定义以及其基本构成，总结了小数的读法，同时借助简单的练习来加强学生对小数的读写能力。第三部分展示了部分练习题，并总结了本节课的重点知识。
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小学生网络信息安全教育ppt课件
页数：17 | 大小：12M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是网络的好处包括，提供丰富的资源交流平台，能够放松学习压力，开阔视野。PPT的第二个部分向我们介绍的是网络的缺点：包括影响身心健康，影响学习和生活，有害学生思想道德等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是小学生安全上网的小贴士，收到垃圾邮件应立即删除或向父母、老师请教如何处理，不要浏览少儿不宜的网站。
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小学一年级语文上册画PPT课件
页数：31 | 大小：24MPPT模板首先介绍了《画》这首古诗的全文，介绍了《画》的作者王维的生平信息。作为面向一年级小朋友教授的入门级古诗，PPT模板重点讲解了古诗中的生字词，要求学生能够准确背诵，分析了古诗的诗意。引导学生思考，这首诗主要描绘了一幅怎样的画面，画中都有哪些具体的景物？通过对诗意的分析体会作者通过这首诗想要表达的思想感情。