这份演示文稿主要从三个部分对培训师培训进行详细展开。第一部分是成功讲师的内在修炼,主要详细讲解了成功培训师专注于三项技能的积累、专业讲师八大心态、专业讲师身体语言技巧、克服恐惧心理、专业讲师声音训练和专业讲师上台9流程。第二部分是成人学习的特点的介绍。第三部分是常见的培训方法,包括单项讲授法、头脑风暴法、小组讨论法、角色扮演法、案例分析法、媒体运用法、双向问答法和游戏体验法。
感恩教师PPT模板采用中国风元素,整体清新淡雅简洁,PPT分为:1、中国教师节简介;2、中国教师节的由来;3、中国古代的“教师节”;4、风格各异的各国教师节。
PPT模板展示了我国某幼儿园为提升教师员工的班级管理能力,所进行的培训活动,PPT以教室黑板做背景,装饰以粉笔画、书籍以及教师动漫人物等元素,营造了活泼积极的氛围。PPT内容主要论述了幼儿园内教学工作安排、日常管理活动、家长之间的沟通、环境材料的创造以及班级琐事处理等五个方面,帮助幼儿教师及时补充教学内容与技能,为幼儿的教育管理工作增添力量。
PPT主要展示了新教师入职培训的主题内容。PPT的整体色调以浅粉色,白色以及蓝色为主,将白云、纸飞机、眼镜、书本、花朵、树叶以及教师正在工作的场景作为主要装饰物,给人以清新、专业之感。PPT的主要内容包括教育到底要给学生什么、刚刚走上教学工作岗位需要注意些什么、教师应具备课程智慧、新教师怎样迅速提高专业能力、思维方式对教师很重要、遇事一定要探究个为什么、六条新建议、要合理合法的惩戒学生、有时候我们要跟学生妥协以及教师的工作是有边界的这十个部分。旨在让新教师能够以更加正确的姿态进入学校工作。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新教师具有的特点。第二个部分向我们介绍的是对教师这个职业应该抱有的态度,包括正确处理自己和同事的关系,正确处理和同学之间的关系等等。第三个部分向我们介绍的是新教师的心理成长部分,包括自我定位、增强自己的心理承受能力、控制自己的负面情绪、尊重学生等等内容。
这个PPT主要分为七个部分。第一个部分向我们介绍的是教育到底带给学生什么。第二个部分向我们介绍的是刚刚走上教师岗位应当注意些什么等等内容。第三个部分向我们介绍的是教师应当具备的备课智慧等等内容。第四个部分向我们介绍的是新教师应当怎样迅速提高专业能力等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是思维方式对教师的重要性。第六个部分是六条新建议。第七个部分是合理惩戒学生。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新教师面临的问题与困惑,包括缺乏经验、角色转变和环境改变。PPT的第二个部分向我们介绍的是教师应当具备的基本素质有哪些等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是教学常规的基本要求等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是给新教师的几点建议等等内容,包括积极向老教师学习。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是本课目标,该模板首先对本节课的四大目标进行展示。第二部分内容是新课导入和新知讲解,这一部分首先展示了“麦芽的一天”,其次对麦芽一天中的各种声音进行展示,包括起床洗漱的声音、上学路上的声音、体育课和音乐课上的声音。第三部分内容是课堂展示。第四部分内容是课堂拓展,主要邀请学生欣赏一段视频。第五部分内容是课堂总结。
该课件以幻灯片的形式介绍了《班级音乐会》的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好地介绍本节课的目标。PPT课件的第一部分介绍了该课程的目标。第二部分以明星的音乐会作为新课的导入,从而引出了本节课的课题名称。第三部分介绍了参加音乐会的注意事项,并且呈现了几个视频。第四部分邀请同学们用道具和乐器上台为节目伴奏。第五部分欣赏了一段关于音乐会的视频。
本套《一图三、四式》PPT课件共26页,以“观察—操作—表达—迁移”为主线,帮助一年级学生领悟“一幅图,可以写出三道或四道算式”的内在逻辑。课件首先用“学习目标”三维度锁定方向:知识维度,学生要能根据同一幅情境图列出两加两减或一加两减的算式,并口述算理;技能维度,在“看—想—说—写”的链式活动中,发展有序观察、多角度思考与数学符号化表达的能力;情感维度,鼓励学生大胆猜想、合作交流,体验发现规律带来的成功喜悦。“探究新知”环节是整节课的核心。教师先呈现色彩鲜明、信息丰富的主题图,如“树上7只鸟,又飞来3只”或“篮子里10个苹果,拿走4个”,引导学生用“三句话”描述情境——原来有多少、发生了什么、现在有多少;再组织学生用手势、圆片、小棒等学具把故事“摆”出来,形成直观表象。接着,师生共同完成“一图四式”的书写示范:7+3=10、3+7=10、10−7=3、10−3=7,并追问“为什么加法可以交换,减法却不能?”“哪两道算式是亲兄弟?”在追问与对话中,学生初步体会加法交换律与加减互逆关系,感悟“整体—部分”模型。为了及时诊断与巩固,课件设计了梯度分明的“课堂检测”。第一层“我会看”——根据静态图示补全缺失的算式;第二层“我会变”——移动或遮盖部分图片,让学生重新列式,感知信息变化带来的算式变化;第三层“我会创”——小组合作,用自备小图卡编故事并写出三式或四式,分享时比一比谁的故事最有趣、算式最完整。检测过程中,教师借助即时拍照上传、点赞送星等互动手段,营造积极竞争的课堂氛围。在“总结评价”阶段,学生先独立用“思维气泡”梳理本节所得:我知道了……我能用……我还想问……随后全班共同完成“知识树”板书:树干是“一图多式”,三根主枝分别是“加法交换”“加减互逆”“整体与部分”。教师引导学生用贴纸给自己、同伴的学习表现打星,从“专注看”“动脑想”“大声说”“工整写”四个维度进行多元评价,让反思真实发生。课后作业分A、B、C三级,兼顾趣味与挑战:A级“小小摄影师”——在家拍摄或绘制一幅生活情境图,并写出对应的四道算式;B级“故事大王”——把今天课堂上的数学故事讲给家人听,让家人随机抽掉一幅小图,再补写新的算式;C级“创意设计师”——用七巧板拼出10以内的数量关系,拍照上传班级群,邀请同学来列式。整节课以学生为中心,让“一图多式”不再停留在机械模仿,而成为孩子们观察世界、表达世界的又一把数学钥匙。
本套《2.1 分一分》PPT课件共29张幻灯片,以“生活情境—动手操作—思维提升—迁移应用”为脉络,引领一年级学生走进“分类”这一数学概念的大门。课件首先通过“学习目标”三维框架锁定教学方向:知识维度,学生要在熟悉的生活场景中发现“分类”的必要性,知道可按颜色、形状、大小、用途等不同属性给物品“分一分”;技能维度,通过“看一看、摸一摸、说一说、摆一摆”的链式活动,发展学生有序观察、动手操作及初步的抽象概括能力;情感维度,激发学生主动探究的兴趣,体验与同伴合作“整理房间”“布置超市货架”等任务带来的成功喜悦,养成爱整洁、有条理的良好习惯。“探究新知”环节是整节课的核心。教师先用充满童趣的动画呈现“乱糟糟的玩具箱”“琳琅满目的货架”,引导学生提出“怎样让东西看起来更整齐?”这一真实问题;随后出示长方体、正方体、圆柱、球等立体学具,让学生以小组为单位,经历“先自由分,再交流理由,后二次调整”的完整过程,体会同一组物品可以因标准不同而呈现多种分类结果。教师适时板书“标准—分类—结果”的思维模型,并追问:“如果按‘能否滚动’再分一次,结果会怎样?”在层层递进的讨论中,学生不仅认识了基本立体图形的显著特征,更初步感悟到“标准一变,类别就变”的数学思想。为了及时诊断与巩固,课件设计了梯度清晰的“课堂检测”。第一层“火眼金睛”——投影闪现生活物品照片,学生迅速举牌说出分类标准;第二层“小小理货员”——拖拽电子货架上的商品到对应区域,并用完整句式“我把____按____分成了____类”口述理由;第三层“创造小达人”——提供七巧板、纽扣、树叶等开放性材料,让学生自定标准完成分类并拍照上传,接受同伴点赞与提问。检测过程融入即时评价,教师根据数据反馈灵活调整后续教学。“总结评价”环节引导学生先独立用“手掌图”回顾:大拇指“我学到的知识”、食指“我掌握的方法”、中指“我遇到的困难”、无名指“我想继续研究的问题”、小指“我给同伴的建议”;随后全班共建“分类智慧树”,把不同标准写成果实贴于枝头,教师颁发“整理小能手”徽章,让学生体验被认可的成就感。课后作业分三级,兼顾趣味与挑战:A级“家庭小管家”——整理自己的书包或玩具箱,拍照记录分类前后对比图;B级“社区小记者”——采访超市理货员,了解商品分类的更多标准,并用画图或文字呈现;C级“创意小设计师”——利用废旧纸盒制作“分类收纳盒”,下节数学课带来展示并讲解设计思路。整节课让学生在真实任务中经历“提出问题—制定标准—动手操作—反思优化”的完整过程,使分类意识润物无声地扎根于儿童心田,为后续统计、集合等数学学习奠定坚实基础。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是本课目标,主要包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。第二部分内容是新课导入,这一部分主要通过生活中的声音来引入课题。第三部分内容是新知讲解,这一部分介绍了音高、噪音、乐音的概念。第四部分内容是课堂展示,主要引导学生利用道具和乐器上台展示声音。第五部分内容是课堂拓展,为学生展示了生活中的声音。第六部分内容是课堂总结。
这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是本课目标,主要包括审美、艺术、创意和文化方面。第二部分内容是新课导入。第三部分内容是新知讲解,这一部分一方面介绍了故事的情境,另一方面是对不同奇妙的声音进行展示,并且引导学生模仿。第四部分内容是课堂展示。第五部分内容是课堂拓展。第六部分内容是课堂总结,主要展示了发音图,包括狼叫声、小鸟的声音和猎人劳动的声音。
该课件以幻灯片的形式介绍了《神奇的嗓音》的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的进行课堂展示。PPT课件的第一部分介绍了审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等本节课应该实现的目标。第二部分对人声的分类以及课题进行了简要的介绍。第三部分介绍了音乐会的内容。第四部分介绍了课堂展示的内容。第五部分介绍了课堂拓展的内容。第六部分对本节课进行了总结。
该课件以幻灯片的形式介绍了《我的音量我做主》的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的讲解新的知识。PPT课件的第一部分主要介绍了本节课的教学目标。第二部分以扩音器为例子对新课进行了导入。第三部分介绍了声音的特点,并邀请同学上台展示声音的大小。第四部分介绍了成果展示的内容。第五部分介绍了欣赏视频并讨论自己的感受的内容。第六部分对这一节课进行了总结。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是本课目标,该模板首先对四大目标进行展示。第二部分内容是新课导入,这一部分首先邀请学生参加游戏《猜谜语》,其次要求学生聆听音乐并感受情趣。第三部分内容是新知讲解,这一部分主要讲解了歌曲《数鸭子》的相关内容。第四部分内容是课堂展示。第五部分内容是课堂拓展,主要邀请学生欣赏视频并谈谈感受。第六部分内容是课堂总结。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是本课目标,学生首先能够感受到音乐所表达的情绪和故事意境,其次可以想象出音乐所表现的画面,最后能够丰富学生的音乐感受和体验。第二部分内容是新课导入。第三部分内容是新知讲解和课堂展示,这一部分一方面讲述了作品的故事背景,另一方面是对乐曲的表现内容和含义进行介绍。第四部分内容是课堂拓展和课堂总结。
该课件以幻灯片的形式介绍了《跟着小九学简谱》的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解简谱的相关内容。PPT课件首先介绍了本节课的学习目标。其次,课件以一些音符及其排列顺序对新课进行了简要的介绍。第三部分则引导学生发现这些简谱中的规律。第四部分邀请同学上台表演音阶演唱。第五部分呈现了一个视频。总的来说,这套PPT课件的风格比较活泼,可以很好的吸引学生的注意力。
该课件以幻灯片的形式介绍了《节奏变变变》的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好地引导学生上台表演。PPT课件的第一部分介绍了本课的学习目标。第二部分通过复习节奏来对新课进行了导入。第三部分介绍了延音线的概念以及延音线的作用等方面的内容。第四部分则邀请同学们上台利用乐器敲一敲打一打。第五部分介绍了一个关于节奏歌曲的视频。
该课件以幻灯片的形式介绍了《节奏密码-均拍》的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好地对本课的内容进行小结。PPT课件首先呈现了本节课的目标。第二部分以一个问题对新课进行了导入。第三部分介绍了四分音符的概念、四分音符的演唱方法以及演唱四分音符的注意事项,并且呈现了一些图片。第四部分邀请学生利用道具和乐器上台来表演节奏。第五部分呈现了一个关于节奏的视频,并邀请学生讨论自己的感受。
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