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含讲稿
我们开学啦一年级开学第一课学生行为规范动态PPT模板
页数：20 | 大小：16M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是小学生一日常规。PPT的第二个部分向我们介绍的是小学生的行为规范等等内容，包括课堂常规。课间常规要求。PPT的第三个部分向我们介绍的是行为规范的儿歌等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是关于行为规范的结束语等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是校园文明与安全要求。
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人教版一年级数学上册复习与关联第108～110页：练一练PPT课件
页数：17 | 大小：15M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习回顾，该模板首先对一年级上册知识点进行展示，包括5以内的认识和加减法、认识图形、认识钟表和20以内的进位加法。第二部分内容是强化巩固，这一部分首先展示了游戏《看图写数》，其次是游戏《填一填》，最后对游戏《算一算》进行展示。第三部分内容是随堂练习，这一部分主要包括《比较大小》和《连一连》。第四部分内容是课堂小结。
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含教案
一年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第一单元复习含教案
页数：45 | 大小：77M这套PPT演示文稿专为一年级语文上学期期末第一单元的复习设计，共包含44张幻灯片。通过本单元的全面复习，学生将能够熟练掌握本单元的生字词，包括它们的准确读音和书写笔顺，并理解每个词语的主要含义，进而能够正确地进行词语搭配。学生还将能够背诵和默写课文内容，并能够用自己的话表达课文的主要内容，这不仅提高了学生的语言表达能力，也有助于培养他们的学习习惯。该PPT演示文稿分为六个部分。第一部分“单元考点”，展示了本单元的考查重点，让学生对复习目标有清晰的认识。第二部分“基础知识”，详细介绍了生字词的笔画和笔顺，指出易写错的字，并解释了重点词语，帮助学生打好语文基础。第三部分“课文梳理”，涵盖了《天地人》、《金木水火土》、《口耳目手足》等课文，引导学生系统回顾和理解课文内容。第四部分“重点句子”，聚焦课文中的关键句子，加深学生对课文精髓的理解。第五部分“问题探究”，通过提出问题和探究活动，激发学生的思考和讨论，提高他们的分析和解决问题的能力。第六部分“语文园地”，提供了一个综合运用所学知识的平台，增强学生的语文实践能力。总体来看，这套PPT演示文稿通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够学习语文知识，还能提高他们的文学鉴赏能力和语言表达能力，为未来的学习奠定坚实的基础。通过课后的复习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的语文实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为一年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台。
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含教案
人教一年级数学下册第四单元 第1课时 口算加法（一）PPT课件含教案
页数：27 | 大小：17M本套PPT课件是专为人教版一年级数学下册第四单元第一课时“口算加法（一）”设计的教学资源，共包含27张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生在探索口算加法的过程中，逐步培养观察能力、动手操作能力和合作交流能力，从而初步形成数学思维，为后续的数学学习奠定基础。课件内容从五个方面展开。第一部分聚焦于“两位数加一位数的口算（不进位）”。通过课本中的课前引入环节，教师引导学生尝试进行两位数加一位数（不进位）的口算。这一环节的设计旨在激发学生的学习兴趣，让他们在初步尝试中感受加法运算的规律，为后续的学习做好铺垫。第二部分是“两位数加整十数的口算”。这一部分通过引导学生使用竖棒或计数器进行操作探究，帮助他们逐步掌握两位数加整十数（不进位）的计算方法。学生在动手操作的过程中，能够直观地理解数位的概念以及加法运算的规则。随后，教师引导学生总结算法，帮助他们形成清晰的思维路径，进一步提升口算能力。第三部分是“两位数加两位数（不进位）口算”。这一环节进一步拓展了口算加法的范围，引导学生尝试更复杂的加法运算。通过逐步引导和练习，学生能够将之前学到的口算方法迁移到新的情境中，进一步巩固对加法运算的理解。第四部分是“应用拓展—发散思维”。这一环节通过练习前三种口算类型，并引导学生总结对比不同计算方法，帮助学生从整体上把握口算加法的规律。通过对比分析，学生能够更清晰地理解各种口算方法的异同点，从而提升数学思维的灵活性和发散性。这种设计不仅有助于学生巩固知识，还能激发他们对数学的探索兴趣。第五部分是“巩固成果，达标练习”。这一部分通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固本节课所学内容。练习题的设计注重层次性和针对性，旨在帮助学生熟练掌握口算加法的运算规则，提升计算能力。通过练习，学生能够进一步加深对知识的理解，增强学习数学的自信心。通过以上五个部分的系统学习，学生不仅能够掌握本节课的核心知识，还能在动手操作、对比分析和练习巩固的过程中，逐步提升数学思维能力和学习习惯，为后续的数学学习打下坚实的基础。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材分一分PPT课件含教案
页数：29 | 大小：21M本套《2.1 分一分》PPT课件共29张幻灯片，以“生活情境—动手操作—思维提升—迁移应用”为脉络，引领一年级学生走进“分类”这一数学概念的大门。课件首先通过“学习目标”三维框架锁定教学方向：知识维度，学生要在熟悉的生活场景中发现“分类”的必要性，知道可按颜色、形状、大小、用途等不同属性给物品“分一分”；技能维度，通过“看一看、摸一摸、说一说、摆一摆”的链式活动，发展学生有序观察、动手操作及初步的抽象概括能力；情感维度，激发学生主动探究的兴趣，体验与同伴合作“整理房间”“布置超市货架”等任务带来的成功喜悦，养成爱整洁、有条理的良好习惯。“探究新知”环节是整节课的核心。教师先用充满童趣的动画呈现“乱糟糟的玩具箱”“琳琅满目的货架”，引导学生提出“怎样让东西看起来更整齐？”这一真实问题；随后出示长方体、正方体、圆柱、球等立体学具，让学生以小组为单位，经历“先自由分，再交流理由，后二次调整”的完整过程，体会同一组物品可以因标准不同而呈现多种分类结果。教师适时板书“标准—分类—结果”的思维模型，并追问：“如果按‘能否滚动’再分一次，结果会怎样？”在层层递进的讨论中，学生不仅认识了基本立体图形的显著特征，更初步感悟到“标准一变，类别就变”的数学思想。为了及时诊断与巩固，课件设计了梯度清晰的“课堂检测”。第一层“火眼金睛”——投影闪现生活物品照片，学生迅速举牌说出分类标准；第二层“小小理货员”——拖拽电子货架上的商品到对应区域，并用完整句式“我把____按____分成了____类”口述理由；第三层“创造小达人”——提供七巧板、纽扣、树叶等开放性材料，让学生自定标准完成分类并拍照上传，接受同伴点赞与提问。检测过程融入即时评价，教师根据数据反馈灵活调整后续教学。“总结评价”环节引导学生先独立用“手掌图”回顾：大拇指“我学到的知识”、食指“我掌握的方法”、中指“我遇到的困难”、无名指“我想继续研究的问题”、小指“我给同伴的建议”；随后全班共建“分类智慧树”，把不同标准写成果实贴于枝头，教师颁发“整理小能手”徽章，让学生体验被认可的成就感。课后作业分三级，兼顾趣味与挑战：A级“家庭小管家”——整理自己的书包或玩具箱，拍照记录分类前后对比图；B级“社区小记者”——采访超市理货员，了解商品分类的更多标准，并用画图或文字呈现；C级“创意小设计师”——利用废旧纸盒制作“分类收纳盒”，下节数学课带来展示并讲解设计思路。整节课让学生在真实任务中经历“提出问题—制定标准—动手操作—反思优化”的完整过程，使分类意识润物无声地扎根于儿童心田，为后续统计、集合等数学学习奠定坚实基础。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第4课时分与合PPT课件含教案
页数：32 | 大小：7M本套PPT课件共32页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计，意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中，亲手“拆开”又“拼回”2～5各数，从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分，这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进，既关注知识的扎实落地，又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境：金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里，可以怎么放？课件先让学生自由摆弄实物图片，出现“4和1”“3和2”等不同分法后，再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化，引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1，4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏，让同桌轮流说分法、答合成，强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战：“用两种颜色的小圆片给4个位置排队，看看能排成几种不同的‘图案’？”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中，学生惊喜地发现“4可以分成1和3，也可以分成2和2”，并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系，加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子：小组领取“数字魔法棒”（3根或2根吸管），在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的？”“还有别的方法吗？”等追问，引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”，初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图：第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线；第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由；第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里，并记录所有可能；最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”，在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据，为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中，让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程，既为后续加减法奠定坚实基础，又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
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含教案
一年级数学上册人教第一单元第3课时第几PPT课件含教案
页数：28 | 大小：8M本套PPT课件共28页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第三课时《第几》展开，旨在帮助刚入学的小朋友在“数”的世界里再向前迈一大步：不仅知道“有多少”，更能说清楚“在哪里”。课程以“数量”与“顺序”这对最容易混淆的概念为核心，借助故事、动画与游戏，引导学生在具体情境中反复体验、辨析、运用，最终实现把“几个”和“第几”分得清清楚楚，并能自信地用“第几”来描述生活中的人或物的位置。第一部分“认识‘几’和‘第几’”创设了一个孩子们喜闻乐见的“森林运动会”情境：跑道上有5只小动物，教师先抛出问题——“大家数一数，一共有几只？”孩子们齐声回答“5只”，这时画面上方出现醒目的“5”表示数量；紧接着画面拉近，广播响起：“现在公布第一名——小兔子！”教师追问：“小兔子是第几名？”学生发现小兔子身上亮出数字“1”，于是体会到“第1”表示的是顺序而非数量。通过“几只”与“第几”的对比板书，孩子初步建立“几＝总量，第几＝位置”的分化概念。第二部分“深化理解”则把镜头转向学生身边：请5位小朋友上台排队领书，台下同学先回答“台上一共有几人”，再回答“穿红衣服的同学排在第几个”。课件同步放大局部，用聚光灯效果突出“第3位”，并故意调换顺序，让孩子发现“同一个人，位置变了，第几也随之改变”，从而深刻体会顺序的相对性。随后安排“手指游戏”：教师说“请把第4根手指藏起来”，学生迅速反应，进一步把抽象符号转化为身体动作，巩固认知。第三部分“拓展提升”鼓励学生当“小老师”，对着屏幕上的电影院座位图自由提问：“穿蓝帽子的叔叔坐在第几排第几座？”“从左边数第2个空座位是第几号？”同伴抢答、质疑、补充，课堂成为真正的对话场。学生在提出问题和解决问题的过程中，把“第几”从单一维度拓展到二维位置，也为后续学习行列、坐标奠定感性经验。第四部分“达标练习”设计成“闯关小勇士”游戏：第一关“闪电辨一辨”——课件瞬间呈现一组水果，孩子快速回答“有几个苹果”“香蕉是第几个”；第二关“生活大搜索”——把班级合影、公交站牌、超市货架等真实照片引入课堂，请学生圈一圈、说一说“第几”；第三关“创意小导演”——让学生用贴纸在空白小剧场上设计一场4人演唱会，并向同伴介绍“主唱是第几位上台”。教师端实时统计正确率与反应时间，精准捕捉每一位学生的掌握程度，及时给予个别化指导。整节课在“看得见”的生活场景与“动得起”的互动体验中，帮助孩子完成了从“会数”到“会说”、从“静态观察”到“动态描述”的跨越，让他们第一次真切感受到：数字不仅能告诉我们“有多少”，还能告诉我们“在哪里”，数学原来如此亲切而有趣。
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含教案
《班级音乐会》新教材新课标人教版音乐一年级上册课件PPT含教案
页数：19 | 大小：146M该课件以幻灯片的形式介绍了《班级音乐会》的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好地介绍本节课的目标。PPT课件的第一部分介绍了该课程的目标。第二部分以明星的音乐会作为新课的导入，从而引出了本节课的课题名称。第三部分介绍了参加音乐会的注意事项，并且呈现了几个视频。第四部分邀请同学们用道具和乐器上台为节目伴奏。第五部分欣赏了一段关于音乐会的视频。
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认识位置图形钟表人教版一年级数学上册课件PPT
页数：27 | 大小：8MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于认识位置、图形、钟表的相关内容。PPT模板的第一个部分为复习巩固，说明了本节课复习的知识点以及位置的六个方面。第二个部分为新课导入，运用幻灯片展示的图片对位置、认识图形、认识钟表进行了再次回顾。第三个部分进行了课堂检测，通过演示文稿中的摆一摆、填一填、连一连、看一看四个缓解进行展开。第四个部分为拓展延伸，对所复习内容进行了延伸巩固。
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含教案
人教版一年级数学上册第1课时认识立体图形PPT课件含教案
页数：18 | 大小：23M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入和新课探究，学生首先能够区分教师所示例的物品的形状，其次能够学习和掌握不同的形状名称，包括长方体、正方体、圆柱和球体，最后可以通过触碰物体来感受形状。第二部分内容是随堂练习，这一部分主要包括《物体名称测试》、《我说你呢》。第三部分内容是培优训练，这一部分主要展示了一系列形状让学生区分。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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含教案
人教版一年级数学上册第1课时探索校园PPT课件含教案
页数：15 | 大小：17M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是走进校园，此模板首先展示了校园的设施，其次通过游戏活动来认识学校。第二部分内容是游戏展示，这一部分主要包括《我会找》、《我会说》、《我会唱》、《我会填》，同时展示了数字歌。第三部分内容是巩固练习，这一部分一方面展示了两道基础巩固题，另一方面是对能力提升题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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含教案
人教版一年级数学上册第1课时9加几PPT课件含教案
页数：13 | 大小：19M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入，此模板教师主要采取趣味练习导入所学知识。第二部分内容是新课探究，这一部分主要展示了9加几的计算方法，包括点数法、凑十法。第三部分内容是随堂练习，这一部分一方面展示了两道《圈一圈，算一算》题型，另一方面是对六道口算题进行展示。第四部分内容是培优训练和课堂小结，主要总结了方法“凑十法”。
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含教案
人教版一年级数学上册第4课时加、减混合PPT课件含教案
页数：16 | 大小：12MPPT课件从四个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学课程《加、减混合》第四课时的教学内容。PPT课件的第一部分展示了有关连加连减的计算题目，并引导学生回顾了连加连减的计算顺序。第二部分通过创设天鹅飞来飞走的问题情况来引导学生思考，并总结了加减混合运算的运算顺序以及相关练习题目。第三部分展示了本节课的培优训练题目。第四部分总结了本节课的重点内容。
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含教案
人教一年级上册语文第三单元·汉语拼音语文园地三PPT课件含教案
页数：43 | 大小：93M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了语文园地三人教版一年级上册语文第三单元汉语拼音PPT课件的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好地教授汉语拼音语文园地三的相关内容。第一部分介绍了识字加油站的内容，教师联系生活，通过举例导入课堂。第二部分的内容介绍了拼音的使用，将拼音字母与生活进行联系，让同学们在联想和比较中加深对拼音字母的认识。第三部分的内容是字词句的运用，看图识字，图片与文字进行联想加深学习印象。第四部分的内容是通过聆听教师的朗读内容，学生们进行思考总结归纳，最后进行表演。
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含教案
《世界音乐博览会》新教材新课标人教音乐一年级上册PPT课件含教案
页数：22 | 大小：56M该课件以幻灯片的形式介绍了《世界音乐博览会》的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的进行导入。PPT课件的第一部分呈现了本节课的目标。第二部分对新课进行了导入。第三部分呈现了弓弦乐器的概念、西洋乐器的概念、弓弦乐器和西洋乐器的主要类型等内容。第四部分介绍了利用道具和乐器上台为大剧院的这段音乐表演的内容。第五部分介绍了这节课的收获。第六部分对这节课进行了简要的总结。
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含教案
《节奏变变变》新教材新课标人教版音乐一年级上册课件PPT含教案
页数：21 | 大小：16M该课件以幻灯片的形式介绍了《节奏变变变》的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好地引导学生上台表演。PPT课件的第一部分介绍了本课的学习目标。第二部分通过复习节奏来对新课进行了导入。第三部分介绍了延音线的概念以及延音线的作用等方面的内容。第四部分则邀请同学们上台利用乐器敲一敲打一打。第五部分介绍了一个关于节奏歌曲的视频。
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含教案
《节奏密码-音符》新教材新课标人教版音乐一年级上册课件PPT含教案
页数：18 | 大小：15M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是本课目标，该模板首先对四大目标进行展示。第二部分内容是新课导入，这一部分首先介绍了本堂课需要认识的音符，其次介绍了节奏在拍打和演唱时需要注意的事项，最后对课题《节奏密码》进行展示。第三部分内容是新知讲解，这一部分主要展示了不同的教学环节，包括《朗诵歌词》、《跟琴演唱》。第四部分内容是课堂展示。第五部分内容是课堂拓展。第六部分内容是课堂总结。
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含教案
《乃呦乃》新教材新课标人教音乐一年级上册课件PPT含教案
页数：24 | 大小：32M该课件以幻灯片的形式介绍了《乃呦乃》的内容，方便教室在使用PowerPoint时更好的进行课堂展示。PPT课件的第一部分介绍了本节课要实现的四个目标。第二部分以中国有五十六个少数民族来对本节课的内容进行导入。第三部分介绍了《乃呦乃》这首歌曲以及这首歌的演唱方法及演唱中的注意事项。第四部分邀请学生演唱这首歌。第五部分呈现了《乃呦乃》的表演视频。
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含教案
《打击乐竞演》新教材新课标人教音乐一年级上册课件PPT含教案
页数：42 | 大小：75M该课件以幻灯片的形式介绍了《打击乐竞演》的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的对新知识进行讲解。PPT课件的第一部分从审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解这四个方面介绍了本节课的学习目标。第二部分以中国的乐器对新课进行了导入。第三部分介绍了镲这个乐器的概念、镲的特点、镲的声音等内容。第四部分邀请学生上台表演。第五部分拓展了一些课外的资源。
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含教案
统编语文一年级上册第七单元《影子》PPT课件含教案
页数：51 | 大小：150M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解影子的特点和变化规律、认识有关“影子”的一些现象并激发学生对周围事物的好奇心等；接着教学辨析文章的易错字、多音字、生字等，并结合课文内容寻找影子的位置，了解方位词的运用；然后鉴赏文章中的比喻修辞，展开想象仿写句子，并让学生对读课文，加深印象和理解；最后进行了课堂小结，展示了常见动物的影子；
