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一年级数学上册冀教新教材11～20的认识PPT课件含教案
页数：36 | 大小：49M这套《3.1.1 11～20的认识》PPT课件共36张，以“数—读—写—比—用”五维并进的方式，把一年级学生从10以内数的舒适圈顺利带到20以内数的新天地。课件先用“导航式”学习目标为学生点亮前行灯塔：知识维度，学生要能一一对应地数出11～20之间任意数量的物体，准确认读这些数字，并能在数轴上找到它们的位置；技能维度，通过“数一数、捆一捆、拨一拨、写一写”的连续操作，发展学生的数感、符号感和初步的空间位置感；情感维度，借助贴近生活的“小棒精灵”“草莓农场”故事情境，激发学生对新数域的好奇与喜爱，体验与同伴合作“把数字写漂亮”的成就感。“探究新知”环节是整节课的核心。首先，情景图“草莓熟啦”让学生用一一对应的方法数出11～20颗草莓，教师相机追问：“当数量超过10时，怎样数更快更准？”引出把10颗圈一圈、再接着数的“十进制”雏形。接着，学生动手把10根小棒捆成一捆，再逐根添到20，边捆边在计数器上同步拨珠，直观感受“1个十和几合起来就是十几”。在数字书写阶段，课件采用“魔法笔顺”动画，示范数字11～20的笔顺与占位，学生伸出食指“空书”后，在田字格中独立描红并互评，让“数字宝宝”住得端正漂亮。“课堂检测”分三层推进：第一层“数图配对”——投影闪现草莓、小棒、计数器三种表征，学生快速选择对应数字卡片；第二层“找邻居”——在0～20的数轴上，教师随机点亮一个数，学生说出它的左右邻居及大小关系；第三层“生活大发现”——展示电梯楼层、公交站牌、日历页码等照片，学生抢答“这是十几？它前面是几？后面是几？”实现知识向生活的无缝迁移。“总结评价”阶段，学生用“五指回顾法”自检：大拇指“我会数”、食指“我会读”、中指“我会写”、无名指“我知道顺序”、小指“我还会比大小”。教师根据课堂观察颁发“数感小达人”“书写小明星”奖章，并把优秀作品拍照贴到“数字成长树”上，形成可视化学习档案。课后作业以“分级菜单”延续学习热情：A级“家庭小管家”——在客厅数出11～20件同类物品，拍照并标注数字；B级“亲子小游戏”——和家长掷骰子，比一比谁先凑到20；C级“创意小画家”——用彩笔把数字11～20设计成卡通形象，下节数学课带来展示交流。整节课让学生在动手、动口、动脑中跨越“十”这一关键节点，为后续进位加法、退位减法奠定坚实的数感基础。
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一年级数学上册冀教新教材11～20各数的组成PPT课件含教案
页数：28 | 大小：16M这套《3.1.2 11～20各数的组成》PPT课件共28张，以“动手操作—直观感知—符号抽象—迁移应用”为学习主轴，帮助一年级孩子在“摆一摆、捆一捆、拨一拨”的丰富活动中，把11～20各数从“一串小棒”变成“1个十和几个一”的清晰结构。课件先用三维学习目标锁定方向：知识维度，学生要能说出11～20中任何一个数都是由“1个十”再“添几个一”组成，并能用“十几就是十加几”的语言进行表达；技能维度，通过“数小棒—捆小棒—记组成—画计数器”的连续动作，发展学生的数感、符号感和动手操作能力；情感维度，在小组合作“建小棒城堡”的过程中，体验共同探究的快乐，养成有条理、敢表达的学习品质。“探究新知”环节层层递进。第一步“数到二十”：教师先投影一捆杂乱的小棒，学生快速数到10后，教师示范用橡皮筋“捆”成1个十，再逐根添到20，边添边喊“十一、十二……”，直观呈现“满十进位”。第二步“读组成”：每组领取20根小棒和一张“组成卡”，任务是把指定数字（如13、17）先捆后摆，再在计数器上同步拨珠，屏幕同步放大显示“十位1颗珠、个位几颗珠”，引导学生说完整句式：“13是1个十和3个一合起来的”。第三步“写组成”：利用PPT动画，把捆好的小棒与计数器、数字分解式（10+3=13）一一对应，学生边看边在“组成小书”中填空，完成从实物到符号的第一次抽象。“课堂检测”分三层推进：基础层“连一连”——把小棒图、计数器图与数字卡片配对；提升层“填一填”——给出十位或个位的珠子数量，补全另一个数位；拓展层“说一说”——投影生活场景（如15只小兔、18个苹果），学生用“1个十和几个一”口头描述数量，并说说“再添几个就到2个十”。“总结评价”环节采用“小棒魔法棒”：学生挥动自己制作的“小棒魔法棒”，说出今天学到的组成秘诀；教师根据表现颁发“操作小巧手”“表达小明星”奖章，并把优秀作品拍照上传班级云相册，形成即时成长记录。课后作业以“亲子小任务”延伸：A级“家庭小管家”——与家人一起清点家中16～20件小物品，用橡皮筋捆成“1个十和几”拍照；B级“故事小作家”——编一个“小棒精灵找朋友”的数学故事，故事里要出现11～20各数的组成；C级“创意小画家”——把今天学到的组成式画成连环画，下节课带来展示交流。整节课让学生在看得见、摸得着、说得出的活动中，真正理解“十几”的本质结构，为后续进位加法和退位减法奠定坚实的数感基础。
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一年级数学上册冀教新教材11～20各数的大小比较PPT课件含教案
页数：24 | 大小：18M本套PPT课件共24页，紧扣冀教版数学一年级上册第三单元第1.3课《11～20各数的大小比较》，以“看得见的数位、摸得着的学具、说得清的道理”为主线，引导学生在观察、操作、比较、表达的多重体验中，牢固掌握20以内两位数的大小比较策略，同时发展数感、逻辑思维与合作交流能力。整节课按照“目标导航—探究建构—即时检测—反思提升—迁移延伸”五个环节层层推进，让学习既扎实又生动。第一部分“学习目标”用彩色阶梯图将知识、技能、情感目标形象化：知识上，会用“＞、＜、＝”准确比较11～20任意两个数的大小；技能上，能借助数位筒、计数器或数轴解释比较过程；情感上，体验合作探究成功的喜悦，树立勇敢表达、乐于倾听的学习态度。第二部分“探究新知”创设“数字列车出发啦”情境：车厢编号从11排到20，站台广播响起“请比一比哪列车厢人数多”。学生先通过动画观察“14”与“17”在计数器上的表示——十位同样一颗珠，个位4颗对7颗，直观发现“个位越多，数就越大”；接着用数位筒比赛“谁的小棒捆得又对又快”，在动手捆扎中体会“比大小时先看十位，十位相同看个位”的位值规则；最后教师引导学生把口头发现凝练成朗朗上口的比较口诀：“十位相同看个位，个位大的数就对；十位不同不用慌，十位大的赢全场。”第三部分“课堂检测”分为三级闯关：第一关“闪电举牌”——课件随机闪现两个数，学生迅速举起“＞、＜、＝”卡片；第二关“小老师讲解”——随机抽取学生用计数器边拨边说“为什么19＞16”；第三关“错例诊断”——课件呈现错误比较“13＞18”，请学生用数位筒现场纠正，强化易错点。系统自动统计正确率，教师即时给予针对性反馈。第四部分“总结评价”以“我学会了……”接龙游戏展开：学生先口述比较方法，再用手势比出“＞、＜”的方向，教师用思维导图把关键词“十位、个位、相同、大于、小于”串联成可视化网络，帮助学生完成知识结构化。第五部分“课后作业”分层设计：A级“口算卡片”——每天与家长互出5组题；B级“生活数学”——记录公交站牌、电梯按钮或超市货架上的11～20数字，拍照并比较大小，次日课堂分享。作业既巩固技能，又让数学真正融入孩子的日常视野。
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一年级数学上册人教第二单元第2课时比大小、第几PPT课件含教案
页数：32 | 大小：10M这是一套为一年级数学上册人教版第二单元第2课时《比大小、第几》设计的32页PPT，旨在通过丰富多样的教学方法和互动活动，帮助学生掌握数字大小的比较以及“第几”的概念，同时提升他们的动手操作能力和数学思维能力。整堂课以“目标明确—任务驱动—练习巩固—总结提升”为主线，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。一、学习重难点PPT的开篇明确了本节课的学习重点和难点。首先，介绍了数学符号（如“”“”“=”）的正确运用，帮助学生理解这些符号的含义。其次，详细阐述了基数和序数的含义：基数表示数量的多少，而序数表示物体的位置顺序。最后，强调通过课堂活动提升学生多方面的能力，包括观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。二、课堂任务这一部分通过游戏、练习和操作等多种形式展开。首先，教师通过“数字卡片接龙”游戏回顾旧知，让学生快速反应并比较数字的大小。接着，通过课堂练习，如“填空题”和“选择题”，帮助学生理解6至9的基数和序数含义。例如，教师展示一排小动物，提问“第3个小动物是什么？”“从左边数第5个是什么？”这些问题帮助学生区分基数和序数。最后，要求学生掌握数的写法，通过书写练习巩固数字的形状和笔顺。三、达标练习，巩固成果为了巩固学生对数字大小比较和“第几”概念的理解，教师设计了多样化的练习活动：写一写：学生在练习纸上书写数字6至9，教师强调书写规范，帮助学生养成良好的书写习惯。比一比，圈一圈：学生比较两组数字的大小，并用圈圈标出较大的数字。例如，“比较5和7，圈出较大的数字”。通过这些练习，学生不仅巩固了所学知识，还进一步提升了观察能力和动手操作能力。四、知识总结和课后作业课堂的最后，教师带领学生回顾本节课所学的内容：数学符号的运用、基数和序数的含义以及数字的写法。教师通过提问和总结，帮助学生系统梳理知识。课后作业包括：基础练习：完成课本上的相关练习题，如“比较数字大小”和“写出序数”。拓展练习：在生活中找一找数字的大小比较和序数的应用，如“数一数排队的人数，找出第几是谁”。通过课后作业，学生可以进一步巩固课堂所学，同时将数学知识延伸到生活中，真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙，内容丰富，通过游戏、练习、操作等多种形式，让孩子们在玩中学、学中玩，充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下，孩子们不仅掌握了数字大小比较和“第几”的概念，还提升了观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力，增强了学习数学的自信心。
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一年级数学上册人教第二单元第12课时连加、连减PPT课件含教案
页数：31 | 大小：18M这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第12课时“连加、连减”设计的PPT课件，共包含31张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生初步理解连加、连减的含义，掌握其计算方法和顺序。通过观察、操作、交流等活动，学生将经历探索连加、连减计算方法的过程，从而培养观察能力、动手操作能力和初步的逻辑思维能力。同时，本节课还将通过生动的情境设计，让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发他们对数学学习的兴趣。本套PPT课件从三个方面展开本节课的学习内容。第一部分是“建立连加模型”。在这一部分，PPT通过展示生动的情境图（如小动物排队、水果摆放等），引导学生仔细观察图片，从中找出相关的数学信息。例如，图中可能有3只小兔子，又来了2只，再来了4只。学生需要根据这些信息，逐步建立连加算式（3+2+4）。通过这种直观的情境引导，学生能够初步理解连加的含义，即把几个数依次相加。同时，PPT还会通过动画演示计算过程，帮助学生掌握连加的计算顺序，即从左到右依次计算。这一环节的设计旨在帮助学生从具体情境中抽象出数学问题，培养他们的观察能力和初步的逻辑思维能力。第二部分是“建立连减模型”。与连加模型类似，这一部分通过展示不同的情境图（如小动物离开、水果被拿走等），引导学生理解连减的含义。例如，图中可能有10个苹果，先拿走了3个，又拿走了2个。学生需要根据这些信息，建立连减算式（10-3-2）。通过这种直观的情境引导，学生能够理解连减的含义，即从一个数中依次减去几个数。同样，PPT会通过动画演示计算过程，帮助学生掌握连减的计算顺序，即从左到右依次计算。这一环节的设计不仅帮助学生理解连减的运算原理，还进一步巩固了他们对减法运算的理解。第三部分是“达标练习巩固成果”。在这一部分，PPT设计了多样化的练习题，通过连线、填空、选择等方式，帮助学生巩固本节课所学的连加、连减知识。练习题的设计注重层次性和趣味性，既有基础题帮助学生巩固基本概念，也有拓展题激发学生的思维能力。通过这些练习，学生不仅能够熟练掌握连加、连减的计算方法，还能在实践中进一步提高解读题目、建立算式的能力。同时，教师可以借助学生的练习成果，了解学生对知识点的掌握情况，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题，调整教学策略，确保每个学生都能跟上教学进度。总之，这套PPT课件通过精心设计的教学环节和多样化的学习方式，将抽象的数学知识与生动的情境相结合，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中掌握连加、连减的计算方法。通过本节课的学习，学生不仅能够提升数学运算能力，还能在解决问题的过程中感受到数学与生活的紧密联系，从而激发他们对数学学习的兴趣，培养积极思考、勇于探索的精神和良好的学习习惯。
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含教案
一年级数学上册人教第五单元第4课时5、4、3、2加几PPT课件含教案
页数：25 | 大小：10M本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 4 课时“5、4、3、2 加几”设计的教学资源，共包含 25 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生熟练掌握 5、4、3、2 加几的计算方法，学会运用“凑十法”或“交换加数的位置，和不变”的规律进行计算，正确得出结果，提高 20 以内进位加法的计算速度和准确性。通过观察、比较、交流等活动，培养学生的迁移能力、思维灵活性和解决问题的能力。本套 PPT 课件的内容结构分为三个主要部分。第一部分是探究 5 加几的计算方法。在这一部分中，通过数数法、“凑十法”、利用规律等方法，帮助学生掌握 5 加几的计算方法。例如，通过数数法，学生可以逐个数出结果；通过“凑十法”，学生可以将 5 拆分成 1 和 4，先将 1 和 9 凑成 10，再加上剩下的 4，从而得到结果。同时，引导学生发现“交换加数的位置，和不变”的规律（如 5 + 7 = 7 + 5），帮助他们更加灵活地选择计算方法。通过这些方法的探索，学生能够逐步掌握 5 加几的计算技巧。第二部分是迁移类推发现规律。在这一部分中，通过引导学生观察和比较不同算式之间的关系，帮助他们发现规律并进行迁移类推。例如，通过比较 5 + 7 和 7 + 5 的结果，学生可以发现加法的交换律；通过比较 5 + 8 和 5 + 9 的结果，学生可以发现加数增加时和的变化规律。通过这种观察和比较，学生能够更好地理解和掌握进位加法的规律，提高计算的准确性和速度。第三部分是达标练习巩固成果。在这一部分中，通过设计多样化的练习题，帮助学生回顾复习本节课的重点知识，并通过练习的方式让教师了解学生对本节课知识的掌握情况。这些练习题包括基础的计算题、应用题以及一些拓展性问题。通过练习，学生能够进一步巩固所学的计算方法，加深对规律的理解。同时，教师可以通过学生的练习情况，及时发现学生在学习过程中可能存在的问题，并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习，学生将能够熟练掌握 5、4、3、2 加几的计算方法，学会运用“凑十法”或“交换加数的位置，和不变”的规律进行计算，正确得出结果，提高 20 以内进位加法的计算速度和准确性。通过观察、比较、交流等活动，学生不仅能够提升迁移能力、思维灵活性和解决问题的能力，还能在学习过程中体验到数学的乐趣，增强学习数学的信心。这种以探究为核心、以迁移类推为拓展、以练习为巩固的教学设计，能够帮助学生更好地掌握数学知识，培养他们的数学思维能力。
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含讲稿
一年级新生见面会欢迎新同学主题班会PPT模板含讲稿
页数：18 | 大小：17M这套面向一年级新生的见面会欢迎主题班会 PPT 课件，共包含 17 张幻灯片，以 “游戏互动” 为主线，通过四个渐进式环节，帮助刚踏入校园的新生快速熟悉彼此、融入集体，营造温暖友爱的班级氛围。第一部分 “初次认识” 聚焦打破陌生感，用趣味游戏搭建沟通桥梁。开篇设计的破冰游戏充满节奏感 —— 随着轻快的音乐，学生按节奏依次说出自己的名字和一句想说的话（如 “我喜欢画画”“很高兴认识大家”），在律动中自然消除紧张感；随后的自我介绍环节采用小组形式，4-5 人围成一圈轮流介绍自己的年龄、爱好等，组员可及时提问互动，让交流更具针对性；最后的 “名字滚雪球” 游戏则考验记忆能力，第一个学生说 “我是 XX”，第二个学生需说 “我是 XX 旁边的 YY”，以此类推，既让学生有意识地记住彼此名字，又在重复中加深初步印象，为后续交往打下基础。第二部分 “初步了解” 通过创意游戏深化同学间的认知。“飞机飞上天” 游戏中，学生在纸上写下自己的一个小特点（如 “会弹钢琴”“喜欢吃草莓”），折成纸飞机放飞，捡到飞机的同学需根据信息寻找对应的同学并交流；“签名九宫格” 则在纸上画出 3x3 的格子，每个格子标注不同特征（如 “戴眼镜”“家里有弟弟妹妹”），学生需找到符合特征的同学签名，集齐 9 个签名即可完成任务。这些游戏让学生在主动寻找与互动中，发现彼此的共同点与差异，从 “知道名字” 进阶到 “了解特点”。第三部分 “团结凝聚” 侧重培养协作能力，用团队游戏增强默契。“故事接龙” 要求小组围坐，每人依次说一句话延续故事，最终共同完成一个完整的小故事，过程中需要倾听与配合，避免情节断层；“画画传递” 则考验理解与表达的一致性 —— 第一个学生看一幅简单图画后，悄悄画给第二个学生看，依次传递，最后一人展示画作并与原图对比，笑声中让学生体会到 “团队协作需要清晰沟通”。两个游戏从不同角度强化 “我们是一个小集体” 的意识。第四部分 “情感联结” 着力构建集体归属感。“目标设定游戏” 中，学生在便签上写下新学期的一个小愿望（如 “交 3 个好朋友”“认真听每节课”），贴在班级 “愿望树” 展板上，让个人目标与集体成长产生联结；“情绪管理游戏” 通过情景卡片（如 “被同学不小心撞到”“得到老师表扬”），引导学生说出自己的情绪和处理方式，学会理解他人感受；“班级文化建设游戏” 则邀请学生共同讨论班级昵称、设计简易班徽，在创意碰撞中凝聚 “这是我们的班集体” 的共识。整个环节从个人到集体，层层递进地加深新生对班级的情感认同，为开启校园生活奠定温暖基调。
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含教案
人教数学一年级上册第四单元：11～20的认识单元复习PPT课件含教案
页数：27 | 大小：23M这是一套精心设计的人教版数学一年级上册第四单元 “11～20的认识” 的单元复习课件，共包含27张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生系统且全面地回顾本单元所学的关于11～20各数的相关知识，包括数的认识、组成、读写以及数位等内容。通过本课程的学习，学生将熟练掌握数的读写方法和数的组成结构。此外，通过整理知识、小组讨论、操作练习等一系列活动，学生将培养自主归纳能力、逻辑思维能力、合作交流能力以及动手操作能力，从而提升综合数学素养。整套课件内容丰富，共分为六个部分。第一部分是学习目标，明确阐述了本单元复习课的学习目标，为学生的学习提供清晰的方向。第二部分聚焦于重点难点，帮助学生精准把握学习的关键点。第三部分是单元知识框架，通过思维导图的形式，帮助学生梳理本单元的知识脉络，使学生对整个单元的知识体系有更清晰的认识。第四部分为知识点梳理，详细回顾了本单元的知识点，包括11～20的认识、简单的加减法等内容，为学生提供了一个系统的复习平台。第五部分是重难点精讲，通过深入分析例题，帮助学生更好地掌握知识中的重点和难点内容。第六部分为高频考点精练，通过有针对性的练习，帮助学生巩固本单元的知识，提高解决实际问题的能力。
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人教数学一年级上册数学游戏单元复习PPT课件含教案
页数：24 | 大小：13M这是一套专为人教版数学一年级上册设计的数学游戏单元复习课件，共包含24张幻灯片。本课件旨在通过数学游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中进一步巩固本单元所学的数学知识，并熟练运用这些知识解决简单的数学问题。同时，通过游戏激发学生的学习兴趣，提高他们参与教学活动的积极性，并在游戏过程中培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力。该PPT课件从六个方面展开本节课程的学习。首先，第一部分是学习目标，明确指出学生在本节课中需要达到的知识和技能水平。第二部分是重点难点，详细介绍了本单元的重点和难点内容，帮助学生更好地抓住课堂学习的重点。第三部分是单元知识框架，通过思维导图的方式，直观地呈现本单元的知识脉络，帮助学生梳理和整合所学知识。第四部分是知识点梳理，对本单元的知识点进行详细讲解，确保学生对每个知识点都有清晰的理解。第五部分是重难点精讲，通过分析具体的例题，加强学生对知识点的理解和应用能力。最后，第六部分是高频考点精练，通过精选的练习题，帮助学生巩固所学知识，并提高应对考试的能力。通过这套PPT课件，学生不仅能够系统地复习本单元的数学知识，还能在游戏和练习中提高数学思维能力和解题技巧。这种综合性的复习方式有助于学生更好地掌握知识，提高学习效果，并为后续的学习打下坚实的基础。
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冀教数学一年级上册数字古诗两首PPT课件含教案
页数：29 | 大小：13M本套 PPT 课件是为冀教版数学一年级上册“数字古诗两首”设计的教学资源，包含 29 张幻灯片。该课件旨在通过数字古诗《咏雪》和《山村怀咏》，帮助学生对简单数字及其顺序进行初步学习。这种将数学与古诗相结合的教学方式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养学生的数学思维和文化素养。课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标，明确本节课的知识、技能和情感目标。知识目标是让学生初步认识数字 1 到 10 及其顺序；技能目标是通过古诗学习，帮助学生理解数字在实际语境中的含义；情感目标则是通过古诗的欣赏，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。第二部分为知识链接，通过简单的介绍或回顾，帮助学生了解数字在生活中的应用，为学习古诗中的数字做好铺垫。这一环节可以展示一些生活中的数字场景，如楼梯的台阶、钟表的刻度等，让学生感受到数字的无处不在。第三部分为探究新知，这是本节课的核心部分。通过数字古诗《咏雪》和《山村怀咏》，引导学生理解诗中的数字所表示的具体含义。例如，在《咏雪》中，“一片两片三四片”中的数字表示雪花的数量；在《山村怀咏》中，“一去二三里，烟村四五家”中的数字则表示距离和房屋的数量。通过朗读古诗、观察插图和讨论交流，学生能够直观地感受到数字在古诗中的运用，从而加深对数字的理解。第四部分为课堂检测，通过练习加强学生对数字的认识。练习题可以设计成填空、连线、选择等形式，帮助学生巩固所学知识。此外，该部分还对含有数字的成语进行了拓展学习，如“一帆风顺”“二龙戏珠”等，进一步丰富学生的词汇量，拓宽学生的知识面。第五部分为总结评价，引导学生对本节课进行回顾复习。通过提问、小组讨论等方式，帮助学生梳理本节课所学的数字知识和古诗内容，提升学生的自我总结能力。教师可以鼓励学生分享自己在课堂上的收获和感受，增强学生的学习自信心。第六部分为课后作业，教师根据本节课的学习内容，精心布置适量的课后作业。作业内容可以包括书写数字、背诵古诗、寻找生活中的数字等，旨在帮助学生进一步巩固所学知识，同时培养学生的自主学习能力和观察力。整套 PPT 课件设计科学合理，内容丰富实用，注重学生能力培养。通过生动的教学设计和多样化的学习活动，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，帮助学生更好地掌握数字知识，培养学生的数学思维和文化素养。
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部编版一年级语文下册我多想去看看教案PPT课件
页数：26 | 大小：62MPPT模板从课前导读、字词揭秘、课文精讲、课后延伸、课堂小结、课堂练习六个部分详细讲述了诗歌《我多想去看看》。PPT的第一部分以介绍天安门广场导入课堂，并提出了阅读课文的4个要求。第二部分详细讲述了本节课的所需掌握的11个生字和10个词语。第三部分分析了诗歌的语句和写作手法。第四部分对课堂内容进行延伸，分享了4句描绘祖国大好河山的诗句。第五部分总结了诗歌内容。第六部分采用读拼音，写词语等方式进行课堂练习，以辅助学生掌握课堂内容。
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人教版小学语文一年级上册《汉语拼音b p m f》课件PPT
页数：40 | 大小：7MPPT在内容上分为新课导入、拓展学习、拓展练习共三个部分；第一部分首先通过拟声词让学生掌握bpmf的发音，又展示了bpmf的书写技巧，再将韵母和声母组合起来通过朗读字词让学生学习读音；第二部分首先介绍了常见的声母为bpmf的字，并让学生根据拼音朗读文段《牵牛花》，巩固学生所学知识；第三部分通过拼音书写题、填空题考查了学生的拼音书写格式正确与否。
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一年级上册10以内加减法得数是10的加法和10减几PPT下载课件
页数：22 | 大小：7MPPT主要展示了一年级上册10以内加减法得数是10的加法和10减几的教学课件。PPT的整体色调。以蓝色以及翠绿色为主，将草地、蓝天白云、小鸟、蜻蜓、花朵、学生正在上课的场景以及与加法和减法有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括明确目标、数一数、说一说、试一试、课堂练习以及计算等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习，让小学生们能够知道十以内的加减法是如何计算的，为往后深入的学习知识奠定基础。
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教科版一年级科学下册《我们周围的物体-它们去哪里了》PPT课件
页数：19 | 大小：8M本套PPT在内容上分为教学目标、新课引入、新知探究、课堂练习共四个部分；第一部分首先提出了本节课的科学概念目标、科学态度目标、以及科学探究目标，引入接下来的内容；第二部分通过对比石头、盐、红糖在水中的变化，总结水的作用和溶解现象的本质；第三部分考查了不同物体在水中的现象的知识点，巩固了所学知识，总结了课堂内容；
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人教部编版小学语文一年级上册ieueer教学教案课件PPT模板
页数：14 | 大小：15M本套PPT在内容上分为教学目标、拼音教学、诗歌朗读、声母韵母拼写共计四个部分；第一部分首先介绍了本节课的学习目标，包括学习复习韵母、正确拼读音节、理解新词字意等；第二部分总结了复韵母、整体的拼音分类，以及通过发音“ie”的“椰树”、发音“ue”的“音乐”、发音为“er”的“耳机”等字词教学音节拼读；第三部分朗读了儿歌《月儿弯弯》；第四部分展示了“xie zuo ye”的书写方法；
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人教部编版一年级语文上册汉语拼音笫二课PPT模板
页数：30 | 大小：12M本套PPT在内容上分为旧知巩固、学习目标、讨论交流、韵母认读共计四个部分；第一部分首先复习了上节课教学的拼音，引入课文内容；第二部分介绍了本节课的学习目标，包括正确认读韵母、正确拼读音节、借助拼音理解字词等；第三部分进行了韵母认读，通过发音“ie”的“蝴蝶”和“茄子”、发音“ue”的“喜鹊”和“学习”、发音为“er”的“耳机”和“耳朵”等字词教学音节拼读；第四部分进行了课堂演练，考察学生学习情况；
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小学语文部编版一年级上册《日月水火》PPT下载课件
页数：21 | 大小：13M本套PPT课件在内容上分为学习目标、新课导入、学习生字、练习题共计四个部分；第一部分阐明了本节课的教学目标，包括学习生字、了解汉字演变的过程等，引入课文内容；第二部分将月亮、禾苗、水火、山峰和石头等物像和字形联系在一起，并引导学生进行课文朗读；第三部分教学了八个生字的含义和书写步骤：第四部分让学生用生字造句，考察学生的学习情况；
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人教版小学语文一年级上册课文内容《画蛇添足》教学的PPT课件
页数：9 | 大小：7M本套PPT在内容上首先采用动漫画和文字两种表达形式相结合的方式，将“画蛇添足”完整的故事展现出来，其主要故事情节为大家比赛画蛇，谁最先画好就能喝好酒，有一个人画的最快，却自以为是的为了凸现自己的才华而给蛇画上了两只脚，贻笑大方又引人深思；接着解析了故事情节，阐明了“画蛇添足”的含义，用古典故事引出成语的含义，更能提高学生理解能力和学习效率；
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人教统编版小学语文一年级上册课文内容“汉语拼音zcs”的PPT课件
页数：43 | 大小：12M本套PPT模板在内容上首先复习了除了“zcs”其他20个声母的的读音，巩固学生所学的知识，引入课文内容；接着将紫色衣服和拼音“z”、三只刺猬和拼音“c”、蚕儿吐丝与拼音“s”联系起来教学，并分析了“zcs”三个平舌音的发音口形；然后让学生联系生活朗读拼音，包括桌子、磁铁、肉丝等，并让学生用手指摆出zcs的形状，锻炼学生的书写技巧，以及加上声调朗读等；最后总结了课堂内容；
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人教统编版小学语文一年级上册课文内容“汉语拼音aoouiu”的PPT课件
页数：40 | 大小：11M本套PPT模板在内容上首先简单的复习了上一节课所教学的内容，即拼音“aieiui”，并采用动漫画和词语、拼音三者结合的方式教学本节课新内容—拼音“aoouiu”，便于提高学生的学习效率，加深学生的记忆程度；接着将朗读“iu”和“ui”的嘴唇读法进行对比，防止学生产生混淆，介绍了“a”、“o”、“ao”等单韵母和复韵母的联系与区别；最后让学生根据图片进行描述，图片内容与课堂教学相关，可以进一步加深学生的印象，并提供了习题；
