PPT使用例子来讲述引出两位数乘以一位数的不同方法,从最经典的算法,到点子图算法,再到表格算法,也就是PPT重点讲解的算法,里面详细讲解了如何简便的算出两位数乘以一位数。整个PPT以白色色彩为主,画面干净整洁,里面配有各种卡通人物插画,符合三年级学生这个群体的主题,采用配图,文字,红色字体来排版整个画面,红色字体强调了整个画面的重点内容。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《你的知识需要管理》的培训管理的具体内容。PPT模板的第一部分简要介绍了《你的知识需要管理》的作者田志刚的基本信息以及其突出成就。第二部分摘抄了《你的知识需要管理》书籍中的部分语句。第三部分概述了《你的知识需要管理》的基本信息以及其主要内容。第四部分展示了关于《你的知识需要管理》的读书心得。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是作者介绍,PPT模板一方面介绍了作者戈登诺伊费尔德博士的身份和地位,另一方面是作者所擅长的领域和研究的问题。第二部分内容是内容简介,这一部分主要包括作者的研究发现和提出的解决措施。第三部分内容是阅读赏析,这一部分首先强调父母与孩子的关系,其次是要真正看见孩子的内心和需求,最后是对亲子关系的重要性、关系不佳所导致的后果以及如何修复亲子关系进行介绍。第四部分内容是金句摘录。第五部分内容是读书感悟。
PPT模板主要展示了以篮球运动员的专业素质为重要基础,开展一系列篮球训练的任务、分类和特点。PPT背景颜色以白色、黑色、红色三种颜色为主,装饰以动漫人物、篮球、灌篮高手等运动场景所组成,营造出活力又富有朝气的运动氛围。PPT内容主要介绍了通过了解篮球运动员身体训练的目标,充分理解训练方法、原理、负荷评定、专项素质和弹跳素质等方面的具体表现。
本套PPT在内容上分为师德概述、教师职业道德素养、师德规范、社会交往中的教师职业道德素养共计四个部分;第一部分首先介绍了师德的定义、师德的重要性,以及师德缺失现象的主要表现、体罚及变相体罚的危害;第二部分介绍了教师职业道德素养的特点、对教师的要求等;第三部分分析了社会的关于教师的不同说法;第四部分阐明了社会交往中教师职业素养体现的六个方面;
该演示文稿介绍了职业素质与个人修养的内容,方便企业的工作人员在使用PowerPoint时更好的了解提升职业素养的方法。PPT模板的第一部分是职业人和职业素养,介绍了职业人的概念和职业素养的概念,这个部分一共有6张幻灯片。第二部分是一流员工的十大职业素养,介绍了敬业、主动、责任、执行、品格、绩效、协作等内容。第三部分是如何提高职业修养,介绍了以空杯心态不断超越的内容。第四部分是优秀员工的个人修养,介绍了职业形象、办公室礼仪、后勤人员礼仪等方面的内容。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是新生儿抚触。PPT的第二个部分向我们介绍的是新生儿抚触操作的目的等等内容,增加免疫力,减少婴儿的哭闹。PPT的第三个部分向我们介绍的是新生儿抚触操作的步骤等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是新生儿抚触操作的提示等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是新生儿抚触的相关内容拓展。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍有关推进中国式现代化需要处理好若干重大关系主题党课的相关内容,共计18张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关顶层设计与实践探索的关系的相关内容。第二部分主要是有关战略与策略的关系。第三部分主要是有关守正与创新的关系。第四部分主要是有关效率与公平的关系。第五部分是有关活力与秩序的关系。第六部分是有关自立自强与对外开放的关系。
本套PPT模板在内容上分为园长的使命、园长的角色定位、园长的素养、园长的成长之路共计四个部分;第一部分首先介绍了园长的使命,包括办好幼儿园、服务于社会教育等;第二部分介绍了幼儿园园长的角色定位,是教育者、管理者也是领导者,幼儿园园长要平衡好三个角色,认识到各个角色的差异与要求,做好幼儿园的的重要决策;第三部分介绍了幼儿园园长的素养,包括精神层面和履职层面等;第四部分介绍了园长成长的阶段,以及如何促进能力提高等;
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了深化党建引领,增强能力素质的内容,方便相关单位的工作人员在使用PowerPoint时更好的了解该党课的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了要坚定不移走好第一方阵、要聚焦创新理论凝心铸魂、要坚持以党建引领推动工作等内容。第二部分介绍了要不断提高基层党组织建设质量、要扎实推进党建和业务深度融合、要压实主体责任等内容,第三部分介绍了要强化理论武装、要注重以学铸魂、坚持学以致用等内容。
该课件以幻灯片的形式介绍了提升全民科学素质,协力建设科技强国的内容,方便主讲人在使用PowerPoint时更好的介绍科普日的主要活动及工作要求。PPT课件的第一部分介绍了全国科普日的主题、时间和活动内容。第二部分介绍了科普阵地联合行动、高校科普联合行动、园区科普联合行动等方面的内容,并且还介绍了详细的工作要求。第三部分介绍了普及科学的重要性。第四部分呈现了一些生活中的科学知识。
一线红动画开场展示logo动画特效PPT模板,是一个在黑色背景下,一条红线的出现,迅速展开,然后引出LOGO的开场动画。
PPT模板从四个部分展开介绍青年精神素养素质提升的相关内容。PPT模板的第一部分展开介绍青年要志存高远、筑牢理想信念根基的有关内容。第二部分主要强调青年要勤学善思,做有志有为青年。善于思考和总结反思自己的行为有利于更全面的认识自己。第三部分强调青年要镜鉴己身,树立良好形象。第四部分倡导青年要艰苦奋斗,锤炼过硬作风,不断地提升自己的能力。
这份演示文稿从四个部分来介绍了提升全民科学素质助力科技自立自强的相关内容,方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是全国科普日的发展历程,包含5张幻灯片,介绍全国科普日的举办方以及分时间段介绍了其发展历程。第二部分内容是2023年全国科普日,包含4张幻灯片,一方面介绍了2023全国科普日的召开时间、地点和活动主题;另一方面详细介绍了其开展目的。第三部分内容是让科学的种子处处生根发芽,包含4张幻灯片,展开说明了科学普及的重要性。PPT模板的第四部分内容是生活中的科学知识,包含10张幻灯片,包括食品安全、地震紧急避险、野外要避免其他伤害、科学健身和安全使用化妆品。
PPT模板展示了科学一年级《比较与测量—做一个测量纸带》课件内容,模板首先进行了知识回顾,巩固所学知识。模板提出问题,而后引出纸带,并引导学生制作测量纸带。学习该课,有利于提高学生的动手能力,让学生不拘泥于课本知识,而是主动思考,从其他角度寻找解决方法,并为此付出实践,学会后在生活中学以致用,将知识化为实践。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来展开介绍有关人教版一年级数学下册数的顺序和大小教学课件的相关内容,共计38张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍有关导入新知的相关内容。第二部分主要向我们阐述了有关新知讲解的相关内容。第三部分主要向我们讲解有关巩固提升的相关内容。第四部分是有关课堂小结的相关内容。
这个ppt分为五个部分,第一部分是校长开幕致辞,总的提出学校领导层面对同学们的殷切期望。第二部分是老师代表发言,各科老师发言,提出高考复习对策。第三部分是家长代表发言,提出家长如何保障学生复习,从家庭层面。第四部分是全体考生起誓内容,宣示要好好学习,努力拼搏。最后就是校长总结发言,说明我校每年高考情况,鼓励考生要有信心,对大家的高考成绩提出希望,祝愿考生能好好发挥,再创新高。
PPT主要展示了增员增才高效增员职场培训的主题内容。PPT的整体色调以灰黑色,白色以及明黄色为主,将人们正在握手谈合作的场景、员工正在共同欢庆的人物形象以及与职场培训主题有关的图片作为主要装饰物,给人以专业真实之感。PPT的主要内容包括增员是一种习惯、增员的十大好处以及增才选择标准这三个部分。旨在通过此次职场培训,让员工了解增员增才对于公司职场的重要性。
这是一套专为小学数学一年级下册《比较大小(一)》课程设计的PPT课件模板,共31页。该课件以明确的学习目标为起点,旨在帮助学生理解数位的含义和100以内数的顺序,掌握比较大小的方法,并通过直观操作提升数学表达能力。课件通过有趣的“抢糖果大赛”等活动,激发学生的学习兴趣,引导学生初步理解数量的比较,为后续学习奠定基础。在学习任务一中,课件借助百数表和数位表,帮助学生逐步理解十位不同的两位数的比较方法。通过具体的数字比较,如42和37,课件直观地展示了十位上的数字如何决定数的大小,帮助学生建立起初步的数感和比较意识。学习任务二则进一步总结了两位数大小比较的方法,并通过丰富的实例,巩固学生对这一方法的理解,使学生能够熟练运用所学知识进行比较。学习任务三通过应用拓展和发散思维的活动,帮助学生巩固所学知识。例如,课件设计了从0、3、5、9中选两个数字组成两位数的练习,引导学生思考如何通过不同的组合来比较大小,培养学生的思维灵活性和创造力。学习任务四通过达标练习,如填空和连线等题型,帮助学生进一步掌握比较大小的方法。同时,课件还通过填数练习,引导学生理解如何根据条件选择合适的数字,提升学生的综合运用能力。在课程的最后,课件对本节课的内容进行了系统总结,帮助学生梳理知识要点,加深对所学内容的理解。同时,布置了课后作业,让学生在课后继续巩固所学知识,进一步提升学习效果。整套PPT课件设计科学合理,内容丰富多样,形式生动有趣,能够有效激发学生的学习兴趣,帮助一年级学生掌握比较大小的方法,提升数学素养。
本套PPT课件共24页,紧扣冀教版数学一年级上册第三单元第1.3课《11~20各数的大小比较》,以“看得见的数位、摸得着的学具、说得清的道理”为主线,引导学生在观察、操作、比较、表达的多重体验中,牢固掌握20以内两位数的大小比较策略,同时发展数感、逻辑思维与合作交流能力。整节课按照“目标导航—探究建构—即时检测—反思提升—迁移延伸”五个环节层层推进,让学习既扎实又生动。第一部分“学习目标”用彩色阶梯图将知识、技能、情感目标形象化:知识上,会用“>、<、=”准确比较11~20任意两个数的大小;技能上,能借助数位筒、计数器或数轴解释比较过程;情感上,体验合作探究成功的喜悦,树立勇敢表达、乐于倾听的学习态度。第二部分“探究新知”创设“数字列车出发啦”情境:车厢编号从11排到20,站台广播响起“请比一比哪列车厢人数多”。学生先通过动画观察“14”与“17”在计数器上的表示——十位同样一颗珠,个位4颗对7颗,直观发现“个位越多,数就越大”;接着用数位筒比赛“谁的小棒捆得又对又快”,在动手捆扎中体会“比大小时先看十位,十位相同看个位”的位值规则;最后教师引导学生把口头发现凝练成朗朗上口的比较口诀:“十位相同看个位,个位大的数就对;十位不同不用慌,十位大的赢全场。”第三部分“课堂检测”分为三级闯关:第一关“闪电举牌”——课件随机闪现两个数,学生迅速举起“>、<、=”卡片;第二关“小老师讲解”——随机抽取学生用计数器边拨边说“为什么19>16”;第三关“错例诊断”——课件呈现错误比较“13>18”,请学生用数位筒现场纠正,强化易错点。系统自动统计正确率,教师即时给予针对性反馈。第四部分“总结评价”以“我学会了……”接龙游戏展开:学生先口述比较方法,再用手势比出“>、<”的方向,教师用思维导图把关键词“十位、个位、相同、大于、小于”串联成可视化网络,帮助学生完成知识结构化。第五部分“课后作业”分层设计:A级“口算卡片”——每天与家长互出5组题;B级“生活数学”——记录公交站牌、电梯按钮或超市货架上的11~20数字,拍照并比较大小,次日课堂分享。作业既巩固技能,又让数学真正融入孩子的日常视野。
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