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北师大数学六年级上册数学好玩第2课时看图找关系PPT课件含教案
页数：30 | 大小：45M这套共30页的PPT专为北师大版六年级上册《看图找关系》第2课时量身打造，以“观察—提炼—迁移”为主线，引导学生在真实图表中捕捉数量关系，实现从“看见数据”到“读懂故事”的跃升。课堂伊始，教师先以“共享单车一周骑行量折线图”“商场一天客流量柱形图”等学生熟悉的场景图表激活旧知，抛出“哪几天用车最多？”“上午和下午客流有什么规律？”等问题，让学生带着疑问走进数据世界。随后，通过教材中的典型图表，教师组织学生小组讨论：横轴与纵轴分别表示什么？折线的陡缓说明了什么？柱子的高低隐藏着怎样的数量差异？在一次次思维碰撞中，学生自主总结出“看标题—读坐标—比高低—找趋势—联生活”的五步读图法，教师顺势板书，形成可迁移的通用规律。第三环节“探求新知”继续用生活案例加码：先呈现“手机电量随时间变化曲线”，再切换到“家庭月度支出饼图”，引导学生对比不同图表的表达优势，体会线状图擅长表现“变化趋势”、柱状图善于比较“数量多少”、扇形图聚焦“结构占比”的特点，并让学生尝试把同一组数据改绘成另一种图表，感受“形式服务于内容”的数学思想。最后的“达标练习”设置四梯度任务：基础题要求从给定折线图读取具体数值；进阶题需根据情境补全缺失的条形图；拓展题则让学生自主调查班级同学每日运动时长，绘制图表并提出合理建议；挑战题引入“双轴图”，鼓励学有余力者思考如何同时呈现两种量的关系。整堂课以图表为媒、以问题为梯、以生活为源，帮助学生在反复观察、交流、绘制与解读的循环中，真正掌握“看图找关系”的核心本领，并深切体会图表在信息时代的广泛应用价值。
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人教版二年级数学上册数学广角搭配（一）练习二十四PPT课件
页数：13 | 大小：8M此PPT模板首先通过复习回顾的方式引导学生解答数的排列问题和组合问题，同时还介绍了解题方法、注意事项以及他们两者之间的区别。第二部分是强化巩固部分，主要通过展示学生课本当中原有的练习题来帮助学生检测掌握情况并且及时发现学生学习的难点。第三部分是课堂小结部分，主要让学生对如何解决数的排列问题以及对排列问题与组合问题的区别进行总结。第四部分是课后作业部分。
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北师大数学六年级上册数学好玩第3课时比赛场次PPT课件含教案
页数：28 | 大小：40M这套共 28 张幻灯片的 PowerPoint 课件，以北师大版六年级上册“第 3 课时——比赛场次”为主题，引导学生在体育情境中展开数学探究。课堂目标定位于三维一体：知识与技能层面，学生能够独立绘制单循环赛示意图，并准确计算所需场次；过程与方法层面，学生在观察、推断、分析的连续活动中，体验“从具体到抽象”的建模过程；情感与价值观层面，学生体会生活处处皆数学，感受数学在体育竞赛中的实用价值。课件结构清晰，由四大板块递进呈现。第一板块“课前导入”以“乒乓球有哪些比赛形式”切入，通过图片、短视频唤起学生已有经验，自然聚焦“单循环赛”——每两队之间只交手一次的核心规则，为后续探究奠定情境基础。第二板块“探求新知”是整节课的思维生长点。教师先引导学生用列表法枚举 2 队、3 队、4 队时的比赛场次，发现“场次＝队数(队数－1)2”的规律；再让学生尝试用连线图把队伍抽象成点、把比赛抽象成线段，从而将“算场次”转化为“数线段”的几何问题；最后通过对比两种表征，归纳出一般公式，并追问“若有 n 队”如何表达，让符号化水到渠成。第三板块“达标练习”设置分层任务。《解决问题》提供校运动会足球赛、年级象棋赛等真实数据，要求学生先画图再列式；《知识小结》则以“小老师”形式让学生口述规律与注意事项，实现即时检测、即时矫正。第四板块“作业布置”延续课堂情境：回家调查本区篮球联赛队伍数量，用今天所学预测全部比赛场次，并思考若采用“双循环”又该如何计算。任务兼顾开放性与实践性，鼓励学生把课堂收获迁移到更广阔的现实生活中。整节课在合作讨论、动手绘图、符号抽象的循环中，让学生真正体会到“数学源于比赛，又服务于比赛”。
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饮湖上初晴后雨小学语文三年级上册PPT下载课件
页数：38 | 大小：42MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《饮湖上初晴雨后》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《饮湖上初晴雨后》的作者苏轼的相关信息以及其代表作品。第二部分展示了课文内容以及其中的生字读音。第三部分对《饮湖上初晴雨后》的诗词内容进行深入探究，并展示了《饮湖上初晴雨后》的白话译文，同时总结了《饮湖上初晴雨后》的中心思想。第四部分展示了相关测试题目。
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统编三年级上册第三单元《一块奶酪》PPT课件含教案
页数：27 | 大小：60M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是获取采访资格，该模板首先对关卡一《挑战字词》进行展示，其次是关卡二《挑战多音字》，最后是关卡三《整体感知》。第二部分内容是对话蚂蚁队长还原故事，这一部分首先介绍了蚂蚁队长的任职经历，主要介绍了宣布禁令及其效果，其次再颁布命令，最后对有关分享进行汇报。第三部分内容是我为蚂蚁队长写颁奖词，这一部分主要展示了颁奖词的格式和内容。
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统编语文三年级上册第六单元《望天门山》古诗三首PPT课件含教案
页数：29 | 大小：50M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括感受古诗中所描绘的天门山雄伟壮丽的景色、感受诗人的情感并理解诗词中“开”“回”等字的妙用等；接着解释了诗词标题的含义，分析了文章的写作背景，带领学生初读课文，标注课文生字词的拼音；然后结合注释赏析文章诗词，并让学生扮演导游结合课文生动的讲解天门山风景；最后总结了课堂内容；
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统编三年级上册第三单元《编写童话故事》PPT课件含教案
页数：21 | 大小：92M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是确定创编童话的要素，首先要求学生选择词语连词成句，其次设想故事情节，最后为主人公设定心愿和困难。第二部分内容是描绘童话树，这一部分首先介绍了4个故事情节，其次是编写故事名字的方法，最后对不同故事命名的要素进行简要说明。第三部分内容是修改我的童话树，这一部分主要是读一读、改一改。第四部分内容是班级童话书发布会，包括评价内容和标准。
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统编三年级上册第二单元《古诗三首》PPT课件含教案
页数：49 | 大小：192M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是《山行》，此模板首先介绍了诗歌的风格，其次是对《山行》的作者杜牧进行简要介绍，最后对诗歌进行详细解析。第二部分内容是《赠刘景文》，这一部分主要包括诗人简介、诗意呈现、诗歌注释，同时介绍了苏轼给好友刘景文赠诗的目的。第三部分内容是《夜书所见》，这一部分一方面讲述了诗句的意思，另一方面是对诗人的思想感情进行介绍。
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统编三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》PPT课件含教案
页数：44 | 大小：53M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是初读童话，挑战字词，该模板首先对字音、句子和课文进行展示，并要求学生找出不理解的部分做上标记。第二部分内容是女孩的悲惨遭遇，这一部分首先从几个方面来描写女孩的悲惨，包括寒冷、饥饿、路人和家庭，其次展示了配乐朗读，最后对游戏《词语挑战》进行展示。第三部分内容是感悟女孩的美好心愿，这一部分主要包括温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。第四部分内容是火柴的象征意义。第五部分内容是观察生字，指导书写。
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统编三年级上册第三单元《在牛肚子里旅行》PPT课件含教案
页数：41 | 大小：93M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是基础知识大挑战，此模板首先展示了词语、句子和多音字，其次是词义理解，最后对课文进行梳理并整体感知。第二部分内容是红头旅行记，这一部分主要包括大黄牛的介绍、解决课文问题。第三部分内容是红头历险记，这一部分一方面要求学生抓住标点符号和关键词并领悟人物心情，另一方面是读后点评部分。第四部分内容是青头救友记。第五部分内容是指导书写。
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统编三年级上册第三单元《语文园地》PPT课件含教案
页数：34 | 大小：72M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是共赴童话盛典，该模板首先对童话故事进行详细展示，包括《卖火柴的小女孩》、《一块奶酪》等作品。第二部分内容是童话王国的智慧沙龙，这一部分首先展示了不同的童话故事，其次是童话故事所给出的启示，最后对童话故事的主要特点进行简要说明。第三部分内容是魔法字符解密，这一部分主要展示了游戏《读一读，比一比，认一认》。第四部分内容是句子修复师，包括字词变形演练和汉字分类。第五部分内容是经典语录墙。第六部分内容是俗语大比拼。
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统编语文三年级上册第六单元《望洞庭》古诗三首PPT课件含教案
页数：27 | 大小：82M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括感受古诗所描绘的洞庭湖的美景和体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情、学习通过比喻的修辞手法描写景物的方法等；接着介绍了作者刘禹锡的生平经历和主要代表作，并教学了课文生字词和多音字，带领学生寻找诗中之景，分析作者的修辞手法；然后对比分析了《望天门山》和《望洞庭》的区别；最后进行生字词书写指导；
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统编三年级上册第三单元《童话小剧场》PPT课件含教案
页数：17 | 大小：78M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是前期准备，此模板首先介绍了分组与选择的要求，其次是对选择剧本的要求进行展示，最后是排练准备和正式演出时间。第二部分内容是制定时间规划表，这一部分主要包括日期、准备内容和负责人。第三部分内容是童话故事小剧场，这一部分一方面展示了相关表演作品，另一方面是对表演者进行展示。第四部分内容是童话故事剧本，包括《卖火柴的小女孩》、《那一定会很好》、《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》。第五部分内容是颁奖典礼。
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统编三年级上册第三单元《快乐读书吧》PPT课件含教案
页数：27 | 大小：216M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是邂逅童话精灵，该模板首先对童话故事《丑小鸭》的情节进行展示。第二部分内容是揭秘童话大师，这一部分首先介绍了叶圣陶及其代表作《稻草人》，其次是安徒生及其代表作《海的女儿》、《皇帝的新装》等，最后对格林兄弟及其代表作《格林童话》进行简要介绍。第三部分内容是走起《安徒生童话》，这一部分主要包括安徒生的国籍、身份及其作品《安徒生童话》的故事。第四部分内容是《拇指姑娘》，包括大概情节以及片段欣赏。
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统编语文三年级上册第三单元单元解读PPT课件含教案
页数：14 | 大小：28M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是单元大情境。第二部分内容是童话王国，这一部分首先展示了本节课需要学习的目录，其次是语文要素，最后对童话王国奇遇记的思维导图梳理进行呈现。第三部分内容是解锁童话旅程，这一部分主要包括童话精灵、童话作家以及阅读计划。第四部分内容是初入“心愿”小镇，包括《卖火柴的小女孩》和《那一定会很好》。第五部分内容是探秘“真善”森林，包括童话作品《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》。第六部分内容是共赴童话盛典。
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人教三年级英语上册Unit1第1课时Part A Let’s talk&Sing and role-playPPT课件含教案
页数：35 | 大小：46M这套为三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第1课时Part A Let’s talk Sing and role-play设计的PPT课件，共35页，以“导入—呈现—拓展—练习—总结”五大板块，循序渐进地引导学生开启交友之旅。导入环节，教师播放欢快的英文歌曲《Friends》，歌词中反复出现“Hello, friend!”，瞬间点燃课堂。随后，展示新学期校园全景图，引导学生用简单的英语描述新学科、新老师、新同学，如“This is our new music teacher.”，激发学生对新学期的期待。呈现部分，课件通过动画分步演示交友场景：小明和小华初次见面，先是微笑点头，接着用“Hello! My name is...”互相介绍，再问“Nice to meet you.”，对方礼貌回应“Nice to meet you, too.”。旁边的小贴士注明中西方姓名顺序差异，如“Chinese: Zhang Xiaoming; English: Xiaoming Zhang”，帮助学生避免文化冲突。拓展板块，设计“找朋友”配对游戏，学生将打乱顺序的名字与头像连线，如“Lily”连到长发女孩头像。接着分组角色扮演，每组抽取角色卡（如“new student”“class monitor”），现场编对话，教师随机抽组上台表演，台下学生打分。练习环节，播放一段交友对话录音，学生按听到的顺序给句子标号；接着完成选择题，判断“Hi! I’m Tom.”是问候还是自我介绍；最后重组句子，如“you, too, nice, meet, to”排成“Nice to meet you, too.”，巩固句型。总结部分，用思维导图梳理本课要点：问候语（Hello! Hi!）、姓名询问（What’s your name?）及回答（My name is...）、初次见面礼貌用语（Nice to meet you.），学生齐读。作业分层设计：基础层抄写本课句型；实践层与家长用英语打招呼；拓展层查阅不同国家交友习俗，下节课分享。
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人教三年级英语上册Unit1第2课时Part A Let’s learn&Listen and doPPT课件含教案
页数：43 | 大小：54M这套专为三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第2课时Part A Let’s learn Listen and do设计的PPT课件，共43页，围绕“身体部位认知与友好互动”展开，通过“导入—呈现—巩固—练习—总结”五大板块，将语言学习与社交表达紧密结合，结构清晰且互动性强。导入环节，教师播放一首关于身体部位的英文歌曲，歌词中反复出现“head, shoulders, knees, and toes”，学生边唱边指相应部位。随后，教师提问：“How do we make friends with our body parts?”，引导学生思考并引入角色名称，如“Lily”“Tom”，为后续语境铺垫。呈现部分，课件逐个展示身体部位单词：ear、eye、mouth、hand、arm。每个单词先以图片形式呈现，再通过动作指令“Point to your ear”引导学生互动。接着对比“one ear/two ears”，强调单复数形式。学生通过视听学习和重复练习，强化记忆。巩固环节，展示多张身体部位局部图，引导学生用“What part of the body is it?”提问并回答，检验单词掌握情况。同时，通过小组竞赛形式，比比哪组能最快准确说出部位名称。练习部分，设计了听力选择题，学生听指令选图；图文匹配题，将身体部位单词与图片连线；填空题，如“Wave your _____.”，重点训练动作指令与身体部位的关联运用。总结部分，用思维导图归纳本课要点：身体部位词汇（ear、eye、mouth、hand、arm）和核心动作句型（Wave your hand. Hello!），学生齐读。作业分层设计：基础层听录音跟读本课单词和句型；实践层回家与家人做“Listen and do”动作指令游戏；拓展层画一幅自画像并用英语标注身体部位，兼顾语言输入与输出。
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人教三年级英语上册Unit1第3课时Part A Letters and soundsPPT课件含教案
页数：37 | 大小：111M这套专为人教三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第3课时Part A Letters and sounds设计的PPT课件，共37页，以“导入—呈现—练习—总结”四大板块，循序渐进地引导学生掌握字母Aa-Dd的发音规律，将字母认知、发音训练和书写练习有机结合，互动性强。导入环节，教师播放字母歌曲，歌词中按顺序唱出26个字母，学生跟着节奏拍手唱。接着，教师用动画展示26个字母的形态演变，从象形到现代印刷体，激发学生对字母的好奇。随后，师生齐唱ABC歌，复习字母顺序，为新课热身。呈现部分，课件聚焦字母Aa-Dd。首先，展示Aa大小写形态对比，发音示范为//，例词为apple/bag；接着是Bb，发音/b/，例词Bob/bed；Cc发音/k/，例词cat/can；Dd发音/d/，例词dog/sad。每个字母通过韵律chant强化记忆，如“Aa, Aa, apple, bag”，图文配对，学生边看边跟读，感受字母在单词中的发音。练习环节，设计了“听音圈首字母”游戏，播放单词录音，学生在课件上圈出听到的首字母。接着是“单词朗读挑战”，展示ant/rat/mat、bad/book/bear等单词，学生尝试拼读，教师即时纠正发音。最后是“字母书写任务”，学生在课件提供的四线格上模仿书写Aa-Dd，注意笔顺和格式。总结部分，用思维导图归纳Aa-Dd四个字母的核心发音，学生齐读并回顾例词。作业分层设计：基础层听录音跟读模仿本课字母和单词；实践层抄写Aa-Dd各五行；拓展层尝试用所学字母拼读新单词，如“cat”“dog”，并正确发音。整个PPT以字母发音规律为主线，通过歌曲、chant、图文匹配等多种互动形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握字母Aa-Dd的发音，为后续学习打下坚实基础。
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人教三年级英语上册Unit1第4课时Part B Let's talk&Look and matchPPT课件含教案
页数：32 | 大小：41M这套专为人教三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第4课时Part B Let’s talk Look and match设计的PPT课件，共32页，以“导入—呈现—练习—总结”四大板块，通过生活化场景和渐进式任务设计，将社交用语教学融入真实交际情境中，注重语言学习与品德培养的有机结合。导入环节，教师播放一首轻松的英文歌曲《Friends》，歌词中反复出现“Friends are always there for you”，营造温馨氛围。随后，引导学生阅读一幅幅生动的校园生活插图，描述图中人物的互动，如“Two friends sharing an umbrella”，自然过渡到本课主题。呈现部分，以Chen Jie和Sarah在美术教室的互动为主线。首先展示“颜料短缺”情境：Chen Jie不小心弄洒颜料，Sarah安慰说“It’s OK. We can share mine.”，接着是“下雨共伞”情境：两人共撑一把伞，Chen Jie感激地说“Thank you.”。课件通过看图说话、角色分析和填空练习，重点教授“It’s OK” “We can share” “Thank you”等交际用语，并延伸探讨“如何成为好朋友”的价值观，如“Share your things” “Be kind”等。练习环节，设计了图文匹配题，学生将安慰、分享、感谢等场景与对应句子连线；情景选择题，如“当你朋友忘记带雨伞时，你会说：A. It’s OK. B. We can share. C. Thank you.”；对话表演，学生分组抽取情境卡（如“在图书馆不小心打翻了书”），现场编对话并表演，教师随机点评。总结部分，用思维导图提炼本课核心词汇（share, OK, thank）和句型（It’s OK. We can share. Thank you.），学生齐读并回顾。作业分层设计：基础层听录音跟读本课对话；实践层与同学进行“Look and match”情景表演；拓展层收集身边同学的“友谊小妙招”，下节课分享，将语言学习与品德培养有机结合。整个PPT通过生活化场景和渐进式任务设计，让学生在真实交际情境中掌握安慰、分享、感谢等社交用语，培养友善待人的品德。
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人教三年级英语上册Unit1第5课时Part B Let's learn＆Listen and chantPPT课件含教案
页数：36 | 大小：195M这套专为人教三年级英语上册Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第5课时Part B Let’s learn Listen and chant设计的PPT课件，共36页，以“导入—呈现—巩固—练习—总结”五大板块，循序渐进地引导学生掌握交友行为动词，将语言学习与品德培养有机结合。导入环节，教师播放一首节奏明快的英文歌曲《Friends》，歌词中反复出现“Smile to each other, be a good friend”，营造轻松氛围。随后，教师提问“How can we be good friends?”，学生自由回答，如“By smiling”“By helping”，自然引出本课主题。呈现部分，课件系统教授四个核心交友行为动词：smile、listen、help、share。每个动词先以动画形式展示场景，如“smile”配上孩子们笑脸的图片；接着通过“Am I a good friend?”问答，如“Do you smile to your friends?”，引导学生自评；再进行图文匹配，将动词与对应图片连线；最后听读练习，播放纯正发音，学生跟读并模仿。巩固环节，设计了字母填空游戏，如“_mile”“_isten”，学生填入正确字母；韵律chant朗读，节奏明快，强化记忆；行为自评勾选，学生对照“smile/listen/help/share”四个行为，勾选自己常做的；价值观拓展，展示“Sharing is loving”等标语，深化理解。练习环节，以图文匹配为主，反复操练四个核心句型。如展示一张孩子分享玩具的图片，学生选择对应句子“I can share my toys.”；情景对话练习，学生两人一组，用所学句型编对话，如“A: Can you help me? B: Sure, I can help you.”。总结部分，用思维导图归纳“如何成为好朋友”的四个行为准则：smile、listen、help、share，学生齐读并回顾。作业分层设计：基础层背诵本课chant；实践层与同学进行情景表演；拓展层创编对话，如“如果你是老师，你会怎样教新同学交朋友？”，将语言学习与品德培养有机结合。整个PPT通过递进式的活动设计，让学生在轻松愉快的氛围中掌握交友行为动词，培养友善待人的品德。
