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四下语文《海上日出》PPT课件
页数：24 | 大小：10M本套PPT模板在内容上分为情景引入、作品简介、字词学习、课文赏析共计四个部分；第一部分首先勾勒了海边日出美景的轮廓，激发学生对课文内容的兴趣，引入课文内容；第二部分进行了作品简介概述，阐明了作者巴金的生平经历和主要文学成就；第三部分教学了课文内的重难点字词，认识汉字的组成结构，以及多音字辨析等；第四部分赏析课文中描写日出的优美句子，分析作者对写作手法；
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七年级上册《观沧海》PPT课件
页数：19 | 大小：22M这份演示文稿从三个部分对这篇文章进行具体讲解。在讲解之前，展示了学习目标，可以帮助教师理解本文的重点教学内容。第一部分介绍了作者曹操的人生经历和代表作品同时还介绍了《观沧海》的写作背景。第二部分是文艺疏通，主要通过标记生词和难词，并通过对其进行解释的方式引导学生对全文进行理解。第三部分是文章理解，通过分层的方式引导学生理解文章意义，讲解了具体的字以及所表达的意境。
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海上丝绸之路PPT下载课件
页数：42 | 大小：54M本套PPT模板在内容上分为中国与海上丝绸之路、海上丝绸之路概述、海上丝绸之路之历史发展、千年后的交融与辉映共计四个部分；第一部分首先阐述了海上丝绸之路传承了中国文明，是见证中西悠久历史的纽带，以及在古代时发挥的作用；第二部分介绍了海上丝绸之路的定义概述、主要通道、发展历程等，以及主要港口的变迁；第三部分介绍了海上丝绸发展的三个阶段，包括公元前770-公元111年、广东濒临南海、珠海等，以及一些相关历史文物；第四部分介绍了近现代与海上丝绸之路相关的外交活动；
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高中地理必修二传统工业区和新工业区课件PPT
页数：13 | 大小：7MPPT模板共设计了六个环节对《传统工业与新工业区》展开教学。PPT模板的开头仍是展示了本节课的三维教学目标。第一部分是介绍传统工业区，包括传统工业区的概念、代表地区、形成条件、特点、代表工业和存在问题。第二部分是新工业区的介绍，介绍了新工业区的概况和世界两大新工业区。第三部分进入练习环节，比较意大利新工业区与传统工业区的生产特点的差异。然后介绍了德国鲁尔区。最后则是结合书本的活动探究和案例探究环节。
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海上明月中秋节祝福贺卡PPT模板
页数：11 | 大小：16M十五的明月，不仅仅在天上，水中也有明月的倒影。十五的月亮象征的团圆和圆满。这个海上明月中秋节祝福贺卡PPT模板适用于中秋祝福电子祝福卡。
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《上海市生活垃圾管理条例》PPT课件
页数：14 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关《上海市生活垃圾管理条例》课件的相关内容，共计15张幻灯片。此演示文稿第一部分是有关条例出台目的的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关管理的目标与原则的相关内容。第三部分主要向我们详细的阐述了有关垃圾分类的标准。第四部分主要是有关分类管理的细则。
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四年级语文上册《精卫填海》PPT课件
页数：16 | 大小：52MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版四年级《精卫填海》课件的相关内容，共计16张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了一些非常著名的神话故事。第二部分主要向我们讲述了《山海经》的具体内容。第三部分是有关本篇文章的生字词。第四部分是文章内容的赏析。最后一部分主要是有关本堂课的课后作业。
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三年级上册语文《海滨小城》PPT课件
页数：32 | 大小：58M本套PPT课件模板在内容上分为学习背景、字词学习、课文解读、延伸拓展共计四个部分；第一部分首先通过描写祖国的大好河山和富饶辽阔，引入课文内容；第二部分进行了课文生字词学习，包括“滨”“灰”“渔”“遍”“躺”“载”“靠”等，并进行了书写指导，介绍了组词和造句方法；第三部分分析了全篇首句的作用，包括总领全文、开门见山，并分析了文中“镀上”一词的表达效果，赏析了课文中对沙滩静态美的描写；第四部分进行了延伸拓展，感知了小城的总体形象；
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六年级上册《老人与海鸥》PPT课件
页数：35 | 大小：16M这份演示文稿主要从四个部分对《老人与海鸥》进行具体讲解。第一部分主要讲解了海鸥对海员和水兵的重要性。第二部分是对文章的生字和生词进行展示，帮助学生更顺利的理解文章。第三部分分析了课文中讲解的老人与海鸥之间的事情，包括老人喂海鸥、老人唤海鸥、老人谈海鸥以及海鸥送老人。第四部分是探究作者是如何表达老人与海鸥之间的深厚感情的。
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2021年新时代社区志愿服务的创新与发展PPT模板
页数：11 | 大小：3M这篇PPT模板展示了开展志愿服务关爱活动党课的相关知识与教学交流。PPT模板以中国红作为主色调，PPT字体以黑色红色为主。PPT模板以天安门、党徽、红旗、华表、和平鸽等中国历史文化传统元素作为装饰，烘托了志愿服务的崇高精神与庄重。PPT内容主要详述了党组织在社区治理中的重要作用、建立健全志愿者服务规划制度等相关知识，帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
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七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》PPT下载课件
页数：20 | 大小：16M本套PPT课件在内容上首先介绍了西汉的发展史，包括文景之治、休养生息政策、汉武帝鼎盛时期、西汉衰败时期等内容，引入课文内容，激发学生的学习兴趣；接着介绍了光武中兴、外戚宦官交替专权、黄巾起义等，以及阐明了东汉外戚的定义和光武帝巩固统治的措施；然后介绍了光武中兴相关的艺术成就，并将文景之治和光武中兴进行对比分析；最后介绍了东汉皇帝的在位时间和顺序；
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人教版九年级上册语文咸阳城东楼PPT课件
页数：19 | 大小：32M本套PPT模板在内容上分为诗人简介、写作背景、诗词赏析共计三个部分；第一部分首先介绍了晚唐诗人徐浑的文学成就，以及主要生平经历；第二部分介绍了诗词的写作背景，是作者在萧瑟的秋天登上咸阳古楼，观景有感，思绪万千的写下绝美名篇；第三部分逐句赏析了课文内容，分析了诗句中蕴含的意像和情感表达，赏析了表达手法和语言特点，探究了课文中对自然现象的描写刻画，并引导学生点评千古佳句“山雨欲来风满楼”；
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含讲稿
西部陆海新通道总体规划PPT专题党课
页数：54 | 大小：14M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是规划的背景。PPT的第二个部分向我们介绍的是总体要求等等内容。要了解进行“一带一路”建设的重要历史意义。PPT的第三个部分向我们介绍的是加快运输通道的建设等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是加强物流设施的建设等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是西部海陆新通道的总体规划设计。
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人教部编版四年级语文下册海上日出PPT课件鱼
页数：25 | 大小：9MPPT模板从三个部分来展开《海上日出》的教学内容。PPT模板的第一部分通过创设具体情境来导入课堂，介绍了《海上日出》的作者巴金以及其代表作。第二部分介绍了本节课的生字以及多音字，重点强调了其字体结构。第三部分对《海上日出》的内容进行深入探究，归纳了本文的写作顺序以及运用的修辞手法，并总结了其中蕴含的思想感情。
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人教部编版语文八年级上册一着惊海天PPT课件
页数：21 | 大小：10MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《一着惊海天》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍新闻写作的特点来导入课堂。第二部分阐述了《一着惊海天》的写作背景以及文章来源。第三部分展示了《一着惊海天》的生词读音以及词语释义，并对课文内容进行深入探究，同时总结归纳了作者所表达的思想感情。第四部分布置了本节课的两个课后作业。
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七年级上册语文课文《观沧海》的PPT模板
页数：20 | 大小：24MPPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《观沧海》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的四点学习目标。第二部分介绍了《观沧海》的作者曹操的基本信息以及其代表作品，并阐述了乐府的含义以及《观沧海》的体裁，同时介绍了《观沧海》的写作背景。第三部分展示了《观沧海》的具体内容以及其课文注释。第四部分梳理了《观沧海》的文章结构，并对其课文内容进行深入探究。第五部分总结归纳了本文的中心思想。
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跨越海峡的生命桥四年级语文上册PPT课件
页数：24 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版四年级语文《跨越海峡的生命桥》课件的相关内容，共计24张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向同学们科普了白血病的相关内容。第二部分主要是有关本节课的生字词以及多音字等内容。第三部分主要向我们详细的讲述了本篇文章的中心主题。第四部分主要带领同学们对本篇文章的中心思想进行了一个总结。
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海上丝绸之路介绍宣讲PPT动态模板
页数：33 | 大小：41M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了海上丝绸之路的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解海上丝绸之路的概念以及作用。PPT模板的第一部分是中国与海上丝绸之路，介绍了海上丝绸之路的作用。第二部分是海上丝绸之路的概述，介绍了南海丝绸之路、丝绸之路的形成、航线的作用等内容。第三部分是海上丝路之历史发展，介绍了海上丝路的发展历程。第四部分是千年后的交融与辉映，介绍了欧洲人的发现、葡萄牙人租借澳门等内容。
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含教案
《海滨小城》语文三年级上册PPT课件含教案
页数：30 | 大小：69M本套PPT模板在内容上首先阐明了海滨小城的定义，是指水边，靠近海的地方，并教学了文章中的重难点字词的拼音释义和词组，包括滨、鸥、胳、臂、载等；接着让学生总结课文描写了海滨小城的哪些地方，包括沙滩、海上、庭院、公园、街道等，以及海滨小城具有美丽整洁的特点；最后带领学生领悟作者笔下的海景意境，想象海滨小城的场景，以及作者对海上景物的描写；
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含教案
部编七年级语文上册观沧海PPT课件含教案
页数：33 | 大小：34M这是一套专为部编版七年级语文上册课文《观沧海》设计的PPT课件模板，共包含33页幻灯片。该课件通过五个核心环节，系统地引导学生从诗歌体裁认知到文本细读，再到艺术手法分析和情感体会，全面理解这首经典诗歌的文学价值和思想内涵。PPT课件结构第一部分：明诗体乐府诗发展源流：详细介绍乐府诗的发展源流，帮助学生了解乐府诗的历史背景和文化价值。体制特征：解析乐府诗的体制特征，如“四联八句”“中间两联对仗”等，帮助学生理解乐府诗的结构特点。古体诗与近体诗的差异：通过对比古体诗与近体诗的差异，帮助学生建立系统的诗歌体裁认知。第二部分：感韵律朗读技巧指导：提供专业的朗读技巧指导，包括字音校正、节奏划分、重音处理的三步训练法，帮助学生掌握正确的朗读方法。现代音乐演绎：创新性地融入现代音乐演绎视频，实现传统吟诵与现代传唱的有机结合，增强学生的兴趣和参与感。第三部分：解诗意逐字逐句解读：对全诗进行逐字逐句的精细化解读，确保学生理解准确。诗眼“观”字：特别突出“观”字作为诗眼的统领作用，通过关键词注释和完整译文双管齐下，帮助学生理解诗歌的主旨。关键词注释：提供关键词注释，帮助学生理解诗歌中的重点词汇。完整译文：提供完整译文，帮助学生理解诗歌的整体内容。第四部分：品手法小组探究任务：设计小组探究任务，引导学生从意象组合、动静转换、虚实相生等多维度分析诗歌的艺术表现力。意象组合：分析诗歌中的意象组合，如“水何澹澹，山岛竦峙”“树木丛生，百草丰茂”等，帮助学生理解诗人如何通过意象描写展现大海的壮阔。动静转换：探讨诗歌中的动静转换，如“秋风萧瑟，洪波涌起”，帮助学生理解诗人如何通过动静结合的手法增强诗歌的表现力。虚实相生：分析诗歌中的虚实相生，如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，帮助学生理解诗人如何通过虚实结合的手法展现大海的宏伟气魄。第五部分：悟诗情历史情境还原：通过历史情境还原，帮助学生理解曹操创作《观沧海》的历史背景和动机。角色代入活动：设计角色代入活动，让学生深入体会诗人“日月之行，若出其中”的壮阔胸襟和豪情壮志。情感体会：引导学生体会诗人对大海的敬畏之情，对统一中原的豪情壮志，以及对未来的坚定信念。教学目标知识与能力：了解乐府诗的发展源流和体制特征，理解古体诗与近体诗的差异。掌握诗歌的朗读技巧，感受诗歌的韵律美和节奏感。理解诗歌的内容，掌握诗歌的结构和表现手法。过程与方法：通过朗读技巧指导和现代音乐演绎，帮助学生感受诗歌的韵律美。通过逐字逐句解读和小组探究任务，帮助学生理解诗歌的意象和艺术表现力。情感态度与价值观：体会诗人对大海的敬畏之情，对统一中原的豪情壮志，以及对未来的坚定信念。培养学生对古典诗歌的热爱和审美情趣。教学重难点教学重点：通过朗读技巧指导和现代音乐演绎，帮助学生感受诗歌的韵律美和节奏感。通过逐字逐句解读，帮助学生理解诗歌的内容和主旨。教学难点：通过小组探究任务，帮助学生分析诗歌的艺术表现力，理解意象组合、动静转换、虚实相生等手法。引导学生体会诗人的情感，感受诗歌的壮阔气魄和豪情壮志。教学方法朗读法：通过朗读技巧指导，帮助学生感受诗歌的韵律美和节奏感。讨论法：组织学生进行小组探究任务，培养学生的思维能力和合作精神。点拨法：教师在关键处给予适当的点拨，引导学生深入理解诗歌内容。教学过程导入新课：通过展示大海的图片或视频，引导学生感受大海的壮阔与雄伟，从而引入课题。引入课题《观沧海》，解释“观”的含义（观看、眺望）。明诗体：介绍乐府诗的发展源流和体制特征，帮助学生了解乐府诗的历史背景和文化价值。对比古体诗与近体诗的差异，帮助学生建立系统的诗歌体裁认知。感韵律：提供专业的朗读技巧指导，包括字音校正、节奏划分、重音处理的三步训练法。播放现代音乐演绎视频，实现传统吟诵与现代传唱的有机结合，增强学生的兴趣和参与感。解诗意：对全诗进行逐字逐句的精细化解读，确保学生理解准确。突出“观”字作为诗眼的统领作用，通过关键词注释和完整译文双管齐下，帮助学生理解诗歌的主旨。品手法：设计小组探究任务，引导学生从意象组合、动静转换、虚实相生等多维度分析诗歌的艺术表现力。通过具体诗句的分析，帮助学生理解诗人如何通过意象描写展现大海的壮阔，通过动静结合的手法增强诗歌的表现力，通过虚实结合的手法展现大海的宏伟气魄。悟诗情：通过历史情境还原，帮助学生理解曹操创作《观沧海》的历史背景和动机。设计角色代入活动，让学生深入体会诗人“日月之行，若出其中”的壮阔胸襟和豪情壮志。引导学生体会诗人对大海的敬畏之情，对统一中原的豪情壮志，以及对未来的坚定信念。课堂小结：总结诗歌的主要内容和情感，强调诗人对大海的敬畏之情和统一中原的豪情壮志。强调诗歌中的意象及其象征意义，帮助学生理解诗歌的意境。布置作业：要求学生背诵诗歌，默写诗歌。要求学生写一篇短文，分析诗歌中的意象及其象征意义，字数不少于300字。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《观沧海》这首经典诗歌，不仅能够理解诗歌的语言美和情感美，还能通过多维度的解读，深入体会诗歌的文学价值和思想内涵。
