这是一套与《乡土中国》第5课时相关的PPT,共包含38页。本堂课的教学设计独具匠心,首先通过复习回顾的方式引入课堂,帮助学生巩固已学知识,同时展示两张图片,以提问的形式激发学生的好奇心和思考能力,从而自然地引入《礼治秩序》和《无讼》的学习内容。在接下来的环节中,通过对这两章文本的细致研读,学生能够深入理解礼治与法治之间的本质区别,并掌握“无讼”现象的表现、成因及其影响。此外,通过对相关案例的分析和讨论,学生可以更直观地感受到礼治与法治的不同特点和效果,进一步加深对知识的理解和应用。这份PPT由五个部分组成。第一部分是导入新课,此模板首先介绍了思维导图,的作用帮助学生梳理知识脉络,提高学习效率;其次对《乡土中国》的阅读策略进行介绍,引导学生掌握科学的阅读方法;最后引用名人名言,为课堂增添文化底蕴,激发学生的学习兴趣。第二部分是读懂《礼治秩序》,这一部分聚焦于关键语句和核心概念,通过深入解读,帮助学生把握文本的精髓,理解礼治秩序在乡土社会中的重要地位和作用。第三部分是读懂《无讼》,这一部分一方面展示了篇章的主题内容,使学生对“无讼”现象有清晰的认识;对另一方面思维导图的阅读运用进行介绍,进一步强化学生运用思维导图学习的能力。第四部分是读懂《无为政治》和《长老统治》,并对比相关概念,通过对比分析,帮助学生理解不同概念之间的联系与区别,深化对乡土社会政治秩序的理解。第五部分是连读相关篇目,分析内在联系,引导学生从整体上把握《乡土中国》中各篇章之间的逻辑关系,培养学生的综合分析能力。这份PPT内容丰富、结构合理,通过多种教学方法和手段,旨在帮助学生深入理解《乡土中国》中的核心概念和思想,提升学生的思维能力和阅读素养。
这是一套专为“记录家乡人和物”写作指导设计的PPT,共26页。通过本节课的学习,学生将深入了解人物志和风物志的基本概念,并掌握如何运用写作手法来增强文章的生动性和感染力。课程通过阅读优秀范文并引导学生分析其写作思路和表现手法,不仅培养了学生的文本分析能力,还帮助他们在写作实践中提升语言表达能力。该PPT由三个部分组成。第一部分是“明确任务,确定选题”。这一部分首先介绍了访谈和访谈录的定义,帮助学生理解访谈的性质和目的。接着,详细呈现了开展访谈前的准备工作,包括如何选择访谈对象、设计访谈问题、安排访谈时间和地点等。最后,介绍了写作时的注意事项,如如何整理访谈内容、如何避免常见的写作陷阱等,为学生顺利完成写作任务提供了清晰的指导。第二部分是“设计表格,完成访谈”。这一部分通过分析人物类访谈的优秀事例,引导学生总结优秀访谈的写作步骤。从如何设计访谈表格、如何记录访谈内容,到如何整理和筛选访谈素材,学生将逐步掌握访谈写作的基本流程。通过实际案例的分析,学生能够更好地理解访谈写作的要点,为后续的写作打下坚实基础。第三部分是“撰写《家乡人物》”。这一部分首先明确了人物志与传统写人写事记叙文的区别,强调人物志更注重对人物的客观记录和深入刻画,而非单纯的叙事。接着,详细介绍了写作要求和步骤,包括如何选择家乡中具有代表性的“人”,如何通过访谈和观察收集素材,以及如何运用生动的语言和细节描写来展现人物的个性和精神风貌。通过这一部分的学习,学生将能够独立完成一篇具有深度和感染力的家乡人物志。通过这三部分内容的设计,学生不仅能够掌握写作的基本技巧,还能在实践中提升对家乡文化的理解和热爱。这种系统化的写作指导,既注重理论知识的传授,又强调实践能力的培养,能够有效激发学生的写作兴趣和创造力。
本PPT以大学生消费状况为主题,以白色为底色,搭配淡蓝色边框,简洁大气。PPT在内容上,首先就调查背景进行介绍,大学生由于其特殊性在消费方面存在一些问题。通过网上调查、实地调查等方式形成了调查报告。报告显示出大学生消费观念复杂,感性消费占优势,对品牌的忠诚度很高。最后,通过图表分析出具体的数据情况,真实而准确。
PPT模板从佛教的起源与东传、中国佛教的历史发展、汉传佛教、藏传佛教与南传佛教四个部分来展开介绍关于《传统文化中国佛教的起源与发展》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了佛教创始人释迦牟尼的生平经历,同时通过时间顺序阐述了佛教的演变过程以及传播。第二部分介绍了我国各个时期的佛教发展历史。第三部分介绍了汉传佛教的发展历史以及其十大宗派。第四部分介绍了有关藏传佛教和南传佛教的基本信息。
本PPT主要分为四个部分。第一部分分为溺水事故数据展示,案例分析,专家点评三大内容,并通过学生探讨的方式加深记忆;第二部分发生溺水事故的原因,分析了溺水的十大原因;第三部分如何预防溺水事故的发生,分别介绍了七大预防措施与严格的“六不”纪律等相关内容;第四部分介绍如何通过宣誓的方式,与学生签定防溺水倡议书。
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分介绍的是门诊科室首诊负责制的主要内容,包括:概念、首诊责任制度的聚焦点,责任主体的划分方式等等内容,任何科室、任何个人不能以任何理由推诿或者是拒绝。PPT的第二个部分项目介绍的是关于医院首诊责任制度的工作内容概述,包括危重病人应当如何进行抢救,复杂病例应当如何进行抢救。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于现代足球阵型演变与发展课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了现代足球阵型的演变与发展过程。第二部分主要向我们详细的讲述了有关于足球的阵型变化,足球比赛最初的阵型为1-0-9。第三部分主要向我们介绍了塔式阵型和四前锋式阵型的相关内容。最后一部分主要向我们详细的分析了足球阵型的影响。
这是一套关于首诊负责制培训的PPT模板,共14页。首诊负责制是一项重要的医疗制度,要求首诊医生必须以高度的责任心对待每一位患者,不得以任何理由推诿或拒绝诊治。医生在接诊时需热情接待患者,详细询问病史、进行全面检查,并认真分析病情,给出准确的诊断和合理的处理意见,及时对患者进行救治。这一制度的核心在于确保患者在就医的第一时间得到有效的医疗干预,避免因推诿而贻误救治时机,充分体现了医院医务人员对患者的高度负责精神。在PPT的开篇部分,通过幻灯片对首诊负责制度进行了全面解读。首先明确了首诊负责制的定义,即首诊医生对患者的诊治全过程负责,直至患者病情稳定或转诊至其他科室或医院。接着详细说明了如何界定首诊医生,包括患者首次就诊时接诊的医生,以及在患者病情复杂需要多学科会诊时,负责协调和主导诊疗的医生。此外,还清晰阐述了首诊医生的职责,如及时诊断、合理治疗、妥善转诊等,强调了医生在这一过程中的责任和义务。第二部分则聚焦于医疗质量核心制度要点,深入分析了首诊负责制的定义和基本要求。通过对比其他医疗制度,进一步明确了首诊负责制在医疗质量管理体系中的重要地位。它不仅是保障患者安全的关键环节,也是提升医疗服务水平的重要抓手。这一部分还结合实际案例,展示了首诊负责制在临床实践中的具体应用,以及如何通过严格执行这一制度来提高医疗质量和患者满意度。在第三部分,通过演示文稿对医疗核心制度要点进行了系统解读。除了首诊负责制外,还分享了医疗安全核心制度以及制度制定的背景和原因。医疗安全是医疗服务的基石,而核心制度的建立正是为了从制度层面保障患者的安全。这一部分详细介绍了医疗核心制度中的十八项核心制度,包括但不限于病历管理制度、三级医师查房制度、手术分级管理制度等,并对每一项制度进行了深入解读。通过这些制度的协同作用,能够有效规范医疗行为,减少医疗差错,提升医疗服务的整体质量和安全性。整套PPT模板内容丰富、结构清晰,不仅涵盖了首诊负责制的核心内容,还结合了医疗质量核心制度的整体框架,为医院医务人员提供了一套系统的学习和培训资料。通过学习这套PPT,医务人员能够更好地理解和执行首诊负责制,提升专业素养,为患者提供更优质、更安全的医疗服务。
PPT模板主要展示了为推动广大青年的就业和创业,党中央所发布的一系列针对性的决策和部署。PPT背景颜色以白色为主,搭配简单的红色背景框,装饰以五星红旗、和平鸽、党徽、城市建筑、天安门等的中国特色建筑所组成,营造出庄重、严谨的氛围。PPT内容主要介绍了坚持强化就业的优先导向,给高校毕业生提供更多合适的就业岗位,拓宽就业空间的协调发展,积极落实大众自主创业和灵活创业的核心目标,引导毕业生在职业生涯中实现自己的人生价值。
PPT模板从垃圾分类的定义、垃圾处理的现状、垃圾是错放的资源、如何对生活中的垃圾进行分类等几个角度讲解了垃圾分类的知识。垃圾分类是指按照一定的标准对垃圾进行分类存储、投放、搬运,将垃圾转变成有用的资源的总称。人们在日常生产生活中每天都会产生大量垃圾。当前垃圾的处理方式主要有卫生填埋、焚烧发电、发酵堆肥和资源返还等。
PPT模板共分为六个部分对《落花生》一课展开了教学。PPT模板首先设计了一道谜语引出花生一次,进行有效的课前导入。模板第一部分是解释什么是落花生,配图展示了它的生长过程。第二部分是对本文作者许地山进行简要介绍。第三部分开始进入课文预习检查,主要是课文生字词的教学。第四部分是课文朗读分段环节,鼓励学生边读边想并进行分段概括。第五部分是课文分段学习,详解课文的意思及传达的深层含义。后面两个部分则是全文总结和课后延展环节。
PPT模板内容主要展开介绍了有关儿童故事绘本《落叶的烦恼》的具体内容,一个有关松鼠皮普的有趣故事。PPT模板内容背景颜色使用比较饱和的颜色并且使用生动形象的动漫人物,这些设计都很新颖,有利于激发儿童的阅读兴趣。在故事的开头提出故事的背景,松鼠皮普在一颗老树上安了新家,皮普非常喜欢这颗老树。紧接着就描写了树叶掉落的现象,从而引出了后面的故事情节。
本套PPT课件模板在内容上分为教学目标、课文导入、课文解读、课后作业共计四个部分;第一部分首先布置了课文的阅读任务,包括兄弟姐妹与父亲是如何评价花生的、父亲描述花生的话语、花生中蕴含的道理;第二部分让学生根据课文阐述收获节怎样度过,并挑选文章中喜欢的句子,阐明原因;第三部分阐明了花生的好处,分析了花生的可贵之处,辨析了花生和石榴、苹果、桃在位置、外表、印象上的不同之处;第四部分布置了课后作业;
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分呈现了垃圾不落地,校园更美丽的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好地了解做文明学生的方法。PPT模板的第一部分是垃圾落地在身边,主要呈现了一些图片。第二部分是垃圾落地的危害,主要介绍了一根香蕉皮的故事,并且这一部分还介绍了生物性污染、水环境污染、火灾隐患、污染土壤、精神文明污染等方面的内容。第三部分是如何做文明学生,主要介绍了注意公共卫生、不乱扔垃圾、提倡弯腰精神、从身边小事做起等方面的内容。第四部分是师生文明共承诺,呈现了师生文明共宣誓的内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关幼儿园科学教育《常青树与落叶树》教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了常青树的相关特点。常青树终年常绿,而且常青树在四季都有落叶,比如说杉木等。第二部分主要是有关生活中常见的常青树,包括广玉兰、冬青、桂花树等等树木。最后一部分是有关落叶树的相关内容,包括落叶树的特点以及分布等等内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于《阿勒泰的角落》学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分是有关于作品与作者的背景介绍。第二部分是有关于作品的内容梗概与主题思想的讲解。第三部分是有关于该作品的文学特点。第四部分主要是对于该作品中人物形象的一个详细解析。第五部分是有关于个人感悟与读书心得的相关分享。
这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是作品与作者背景介绍,此模板首先介绍了作者李娟的写作风格,其次是对《阿勒泰的角落》创作背景进行介绍,最后是作品获奖情况。第二部分内容是内容概念与主题思想,这一部分主要包括北疆阿勒泰地区的风物人情、自然与生活的感悟。第三部分内容是文学特点与语言风格分析,这一部分一方面展现了自然流畅和朴实无华的文笔,另一方面是富有哲理性与思考深度的语言表达。第四部分内容是人物形象与故事情节解读。第五部分内容是作品价值与社会意义探讨。第六部分内容是个人感悟与读书心得分享。
在安徽省黟县东北部,有一处融合自然与人文景观的瑰宝 —— 宏村,它被誉为 “中国画里的乡村”。一套精心制作的包含 24 页的 PPT 模板,为我们深入了解宏村聚落提供了直观且全面的视角。这份 PowerPoint 以宏村聚落为调研核心,开篇便用幻灯片剖析宏村概况。在地理位置上,宏村独特的选址使其尽享山水之美,优越的区位条件也为其发展提供了基础。讲述其发展历程时,娓娓道来宏村从始建之初到如今成为文化旅游胜地的漫长岁月,期间经历的风雨变迁,都成为了它独特魅力的一部分。在造型特点方面,宏村整体的布局宛如牛形,水系环绕,错落有致的建筑与自然景观完美融合,独具特色。第二个部分着眼于宏村当地人民的生活风俗。婚丧嫁娶的传统仪式,承载着宏村人的情感与文化传承;端午习俗中,丰富多彩的活动展现出浓厚的节日氛围;祭祖仪式更是庄重肃穆,体现着对先辈的敬重与家族观念。而宏村独特的水系,不仅是生活的命脉,还融入到了当地的风俗文化中,成为日常劳作与社交的重要元素。第三部分着重介绍宏村的主要建筑。演示文稿中展示的明清居民建筑群,是历史的生动写照。书院建筑的代表南湖书院,曾培育无数人才,浓厚的文化气息至今仍在空气中弥漫;祠堂建筑的代表乐叙堂,作为家族祭祀与议事的场所,见证了家族的兴衰荣辱;住宅建筑的代表承志堂,雕梁画栋,尽显奢华与精致;私家园林的代表德义堂,清幽雅致,将江南园林的韵味展现得淋漓尽致。同时,还对这些建筑的分布情况进行了细致分析,它们相互呼应,共同构成了宏村独特的建筑风貌。最后一个部分对此次农村聚落调研进行了全面总结,梳理了整个调研过程中的关键发现与成果,为后续对宏村聚落的深入研究和保护利用提供了有价值的参考。
这套62页的《落花生》课件,像一条由泥土通往星空的阶梯,把五年级孩子从“花生地里的小收获”一步步引向“人生深处的大智慧”。课堂伊始,屏幕先以微距镜头带学生钻进泥土:深褐的壳、淡红的衣、金黄的仁,在放大镜下呈现出指纹般的纹理,配合低沉的鼓点,孩子们不由自主发出“哇”的惊叹。教师顺势点击“知识胶囊”,弹出许地山的照片与笔名“落华生”的由来——“人要做有用的人,不要做伟大体面的人”,一句掷地有声的题词,为整堂课定下质朴而高远的基调。第二板块“读文学词”采用三层朗读阶梯。第一层“读准”,重点字词化作跳动的花生精灵,孩子每读对一个,精灵便裂开嘴吐出一粒花生米;第二层“读顺”,屏幕出现一条弯曲的田间小径,每朗读一段,路径便亮起一盏路灯,直至“种—收—吃—议”四幕场景完整呈现;第三层“读情”,教师关掉所有灯光,只留一束追光打在黑板中央的花生篮上,孩子们齐读父亲那段意味深长的话,声音与投影交织,朴素的哲理瞬间有了沉甸甸的重量。第三板块“自主发现”把课堂还给学生。课件左侧弹出可拖拽的“细节放大镜”,右侧是“情感温度计”。当孩子把放大镜拖到“母亲把花生做成好几样食品”一句时,温度计从“温暖”升至“感恩”;拖到“那晚上天色不大好,可是父亲也来了”,温度又升至“尊重”。孩子们在拖拖拽拽之间,自己拼出了“朴实—珍贵—敬重”的情感地图,教师只需轻轻一点“归纳”,大屏便自动生成一张思维导图,把零散的发现串成闪光的项链。最后的“关注对比”板块,课件用双屏动画同时播放两种画面:一边是“高高挂在枝头”的苹果、石榴,鲜红耀眼;一边是“埋在地底”的花生,灰头土脸。孩子拖动滑杆,可让两种果实同时“说话”——苹果炫耀“看我多漂亮”,花生低语“看我多实用”。在充满童趣的对话里,作者借物喻人的写法不攻自破。课堂结束,教师布置“泥土作业”:每人带一颗花生回家,先观察再品尝,最后用花生壳拼贴一张“我想成为这样的人”小卡片。第二天,教室外墙将出现一片“花生壳星空”,每一颗壳里,都住着一个五年级孩子朴素而闪亮的心愿。
这是一套专为小学语文三年级下册《我变成了一棵树》教学设计的PPT动态课件模板,共43页。该课件以这篇充满童趣的想象故事为蓝本,通过生动有趣的方式引导学生进入一个奇妙的想象世界,激发他们的创造力和独立阅读能力。课件首先对作者进行了简单介绍,帮助学生了解背景知识。接着,通过提出三个关键问题导入课文内容,这些问题旨在引导学生带着好奇心和探索欲去阅读课文,培养他们的独立阅读能力。这种问题驱动的教学方式能够帮助学生更好地聚焦课文的重点,提高阅读效率。在检测字词板块,课件通过有趣的插图和拼音解读,带领学生认识生字词,并区分形近字。通过这种生动的教学方式,学生不仅能够轻松记住生字词,还能在阅读中更好地理解课文内容。同时,课件还引导学生回答阅读前提出的问题,并划分课文段落,帮助他们更好地梳理文章结构。随后,课件按课文段落详细解析了课文内容,并总结句式,引导学生进行模仿创作。通过这种“读写结合”的方式,学生能够更好地理解课文的表达方式,并将其运用到自己的写作中,提升语言组织能力和想象力。在书写指导环节,课件特别强调了生字的书写要点,帮助学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序。这种书写指导不仅能够帮助学生写好字,还能培养他们的书写习惯和审美能力。接着,课件带领学生品读作者的“联想”,如对“长满鸟窝”“入住鸟窝”“分享食物”“谈论口水”等奇妙想象的描述。通过小组合作学习和交流讨论,学生能够更深入地理解作者的想象手法,感受想象的奇妙。这种互动学习方式能够激发学生的思维碰撞,提升他们的合作能力和表达能力。最后,课件鼓励学生运用“迁移”和“联想”的方法,尝试创作自己的故事,并与同学们分享交流。通过这种创作实践,学生能够将所学知识转化为自己的创意,进一步激发他们的想象力和创造力。总之,这套PPT课件内容丰富,形式多样,注重知识的系统性和学生的参与性。通过作者介绍、问题导入、字词检测、课文解析、书写指导、联想品读和创作分享,课件能够帮助学生在轻松愉快的氛围中学习《我变成了一棵树》,感受想象的奇妙,激发他们的创造力和独立阅读能力。
PPT全称是PowerPoint,麦克素材网为你提供业务领导一岗双责落实情况PPT模板免费下载资源。让你3分钟学会幻灯片怎么做的诀窍,打造高质量的专业演示文稿模版合集。