PPT模板第一部分介绍了本次调研的三要素,包括调查的时间、地点和人员,强调了调研的目的是明确自己调研的方向和课题,从市场需求的角度分析当前产业市场上包装设计的发展趋势,掌握好一手资料。第二部分对调研的情况进行了介绍。主要通过了解市面上消费者对各种茶叶包装的不同看法和不同阶层对茶叶消费的态度,更加深入的了解茶叶包装的内容、性质、特点。第三部分对考察进行了归纳和总结。包装作为一件产品的外部广告尤为重要,想要推出一个茶叶品牌,就必须将中华传统文化的因素纳入其中。
本套PPT在内容上分为童话简介、作者介绍、主要人物、童话鉴赏共计四个部分;第一部分介绍了《皇帝的新装》的主要内容和以及童话创作的来源;第二部分介绍了作者安徒生的主要生平事迹,其笔下文学独特的写作特点,包括引用大量的圣经原型、巧妙的艺术手法等;第三部分介绍了《皇帝的新装》主角皇帝、官员、小孩各自的主要人物形象特点;第四部分分析了故事中对人性弱点的讽刺与展示。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《皇帝的新装》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的四点学习目标。第二部分介绍了《皇帝的新装》的作者安徒生的相关信息以及其代表作品,并介绍了童话这一文学体裁的相关知识,同时介绍了《皇帝的新装》的创作背景。第三部分展示了本文的生字生词以及其读音,并对课文内容进行深入探究。第四部分总结了《皇帝的新装》的写作特点。
PPT模板从两个部分来展开介绍关于食品包装设计的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了创意的含义以及包装创意的定位策略,介绍了造型创意的概念和考虑因素以及其注意事项,并详细地介绍了造型创意的一般方法以及其作用,同时指出了包装装潢中图形设计的类型、表现、思维方法等内容。第二部分阐述了包装装潢的含义以及其构图元素,指明了包装装潢的四种设计形式,并强调了礼品包装设计中要注意的问题。
PPT从四个部分展开介绍了黑白装饰画的相关内容。第一个部分是黑白装饰画的欣赏与给人的感受,首先呈现了几副黑白装饰画,其次解释了黑白画的概念。第二部分是黑白搭配的探究与发现,首先用图片举例介绍了生活中的黑与白,其次对黑白装饰画的概念与特征做解释。与此同时还介绍了相关的绘画内容,如点线面的表现、点的构成与表现技法等。第三部分是创造与表现,呈现了一个以圣诞树为主题的练习。第四部分是展示与评价,介绍了黑白装饰图案表现的内容。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分为我们介绍了相关内容,可以方便相关人员在使用PowerPoint时更好的理解着装礼仪的原则和注意事项。第一部分是着装基本原则,主要介绍了TOP原则的具体内容。第二部分是男士商务着装,这一部分简要介绍了西装、衬衫、领带、裤子、皮鞋、袜子、手表的搭配技巧及搭配时的注意事项。第三部分是女士商务着装,主要介绍了套装、套裙和连衣裙的搭配原则。此外,这一部分还简要介绍了皮包与职业妆的内容。PPT模板的最后一个部分是贴心小建议,这一部分主要介绍了男士鞋子、男士领带、女士公文包的搭配原则及礼仪自检的方法。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是故事的起因,此模板首先介绍了两个骗子和皇帝的性格特征,其次是两个骗子的想法。第二部分内容是故事的发展,这一部分主要介绍皇帝吩咐宰相、大臣去查看布料情况的过程。第三部分内容是故事的高潮,这一部分一方面讲述游行前夜所发生的事情,另一方面是皇帝穿新装游行,小孩子诚实发言。第四部分内容是故事的结局,皇帝仍然要将游行大典举行完毕。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是客户分析,此模板首先介绍了客户信息,其次是对设计要求进行阐述,最后是具体分析。第二部分内容是时间流线,这一部分主要包括上班打卡、部门早会、意见交换、设计工作以及设计修改。第三部分内容是平面方案,这一部分一方面展示平面方案图,另一方面是对平面方案图的详细内容进行介绍。第四部分内容是效果展示,主要介绍不同区域的设计理念,包括董事长办公室、工程部办公室和会议室等领域。
古风古韵中国风国学文化PPT模板融入了中国古典文化元素,中国国学是中国文化的瑰宝,国学涵盖了唐诗宋词、元曲、玄学等多个朝代的历史文化。
2020年11月4日,第三届中国国际进口博览会及虹桥国际经济论坛在上海举行,习近平总书记通过视频发表主旨演讲。第三届中国国际进口博览会是中国在确保防疫安全前提下如期举办的一场全球贸易盛会,体现了中国同世界分享市场机遇,推动世界经济复苏的真诚愿望。这套党政风格的共同开放、共担责任、共同发展的PPT模板素材,学习感受习近平总书记提出的:让中国市场成为世界市场,共享的市场, 大家的市场。
PPT模板描述了以国潮风为主题的活动策划,PPT背景以传统的墨绿色、浅绿色为主要底色,装饰以浓厚的中国传统文化元素比如仙鹤、祥云、锦鲤、凤凰以及中国传统建筑等,在不同层次的绿色之间凸显了各种颜色的魅力,每个元素都以新的形式展示现代潮流且毫无违和的感觉,令人耳目一新。PPT内容以活动策划为主,从活动的背景、相关内容、活动的流程以及活动效果预期的展现这四个内容进行描述展示,在古韵犹存的基础上进行一番新的组合设计,给活动带来中国传统文化韵味的同时也增添了全新的国潮活力!
PPT模版展示的是复古风世界博物馆日,共25张幻灯片,从四个方面介绍了这个节日。第一个方面,介绍的是这个节日的一些往届各种主题,以及这个节日被定于什么日期。第二个方面,介绍的是这个节日的来由,为什么会有这个节日的诞生。第三方面,介绍的是对于这个节日,会有哪些活动,有些什么样的流程。第四个方面,介绍的是全世界有哪些重要的展览馆,值得人民去参观以及研究探讨。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是世界公祭日的设立。12月3日是公祭日。PPT的第二个部分向我们介绍的是公祭日实现的现实意义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是世界公祭日的深远影响等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是南京大屠杀的历史等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是勿忘国耻,吾辈自强。
本PPT以高中课文红烛为主题,以红棕色为背景,搭配正在燃烧的蜡烛,主题突出。PPT在内容上,主要分为四个部分。首先,对作者闻一多的生平以及文学成就进行介绍。紧接着,带领学生解读课文,红烛的红象征着赤子之心,诗人接红烛形象激励自己,表达自己的信念和心愿,他要燃烧自己照亮沉睡的中国人,同时也激励处在新时代的我们要继续奋进,不断探索。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于《辽宋金夏元的文化》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了儒学的复兴的过程以及其主张的思想,并介绍了“朱程理学”的相关信息。第二部分介绍了苏轼、李清照、辛弃疾三位代表词人的贡献,并总结了宋词的特点以及其内容的变化,同时介绍了元曲的名家以及其代表作品。第三部分介绍了活字印刷术等科学技术的相关知识。
该演示文稿以幻灯片的形式呈现了多个部分的内容,可以帮助教师在使用PowerPoint进行授课时更好的调动学生的学习兴趣。首先,PPT模板呈现了这个单元的教学目标,即培养学生的阅读散文的能力,主要介绍了有关散文阅读的相关知识,内容以散文的写作手法为主。其次是实践任务的部分,这个部分主要呈现了一些案例来引导学生体会情景交融在散文中的体现和情景相生的艺术魅力。然后是写作任务指导的部分,这一部分首先介绍了写景抒情散文的内涵,然后再介绍了写景抒情散文的写作方法。PPT模板的最后一个部分是写作任务,要求学生按要求完成写作任务,并提供了一定的写作示例。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于高中必修第二单元学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了作者鲁迅的生平事迹。第二部分主要向我们详细的讲解了该作品的创作背景。第三部分主要向我们详细的讲述了《阿Q正传》这部作品的写作手法。最后一部分主要向我们详细的总结了课文里的重要知识点。
这套共47页的《灯》主题PPT课件,以“光影启迪—目标导航—多维品读—比较拓展—总结延伸”五环节贯通课堂,让学生在层层递进中触摸文字背后的光与暖。首章“情境导入”用一组由暗到亮的灯景图片快速抓住视线:从旧巷煤油灯到城市霓虹,教师一句“灯,仅仅照明吗?”点燃学生思考,顺势揭示课题。第二章“素养目标”以三维坐标清晰呈现:纵轴理解“灯”的多重象征,横轴梳理明暗双线结构,立轴体会象征、反复、对比等艺术手法,目标一目了然。第三章“课堂任务”细化为“四美”探究:• 结构美——用时间轴呈现“盼灯—得灯—传灯”的起伏;• 内涵美——圈点“灯”与“黑暗”对照句,体会希望与信念;• 手法美——聚焦象征、反复,赏析节奏与情感共振;• 主题美——小组用一句话提炼“灯”所照亮的生命价值,并板书成光带。第四章“对比阅读”把巴金《灯》与冰心《艾尔克的灯》并置:学生用双气泡图比较象征指向、情感温度与叙述视角,在异同辨析中深化对象征手法的理解。第五章“课堂总结”由学生用“灯照亮了________,也照亮了我________”的句式接龙,教师以“愿你们成为他人的灯”作收束;课后作业布置“拍摄校园夜灯并配100字微文”,让课堂的光延伸到生活。整节课在图片、音乐、朗读、讨论的多元互动中,既训练思维,又涵养情怀。
这套专为《风景谈》打造的48页PPT课件,以“影像入境—初读感知—再读探究—品读升华”四步曲,引领学生由表及里地走进孙犁笔下诗化的白洋淀。开篇“初读体会”先用航拍短片铺陈烟波浩渺的苇荡与荷田,激活学生感官体验;接着出示“莽莽、逶迤、旖旎”等重点字词,学生边跟读边在课文中标注音义,随后完成“快速浏览—圈画景物—拟小标题”的预习任务,为深入阅读奠基。第二部分“再读探究”聚焦文本双线:教师引导学生用双色笔分别标出“自然风景”与“人的活动”,借助对比表梳理“月夜编席—水上伏击”等五幅画面,合作讨论“景如何为情蓄势”,从而理解象征手法“荷花淀=纯洁信仰、小船=机动生命”的深层意蕴。第三部分“探究章法”先以《塞上风云》预告片为例,解析开篇“镜头式”入笔如何营造宏阔背景;再选取文中评论性语句,如“她们像荷花一样鲜艳”,让学生替换关键词,体会议论与抒情交融的表达效果,并总结“叙—议—情”递进结构。第四部分“品读语言”通过配乐朗读、节奏划分和修辞圈点,让学生在多感官体验中感受诗化语言的清新与刚健;课堂收束时,学生用“我眼中的白洋淀”写一句微博体感言,教师择优投屏,将阅读体验升华为审美创造。课后延伸任务请学生拍摄校园一角并配文,仿用象征手法,实现课堂知识与真实生活的无缝对接。
这套专为统编中职语文一年级《江姐》设计的44页PPT课件,以“语言奠基—思维拓展—审美升华—文化传承”四大板块,全方位助力学生走进红色经典,传承革命精神。开篇“语言构建与运用”板块,先用音频播放《红梅赞》旋律,瞬间抓住学生注意力,随后教师介绍歌剧《江姐》的创作背景与作者阎肃,接着引导学生初读课文,标注“渣滓洞、拷问、凛然”等重点字音,扫清阅读障碍,为后续深入学习铺平道路。第二部分“思维发展与提升”,教师抛出任务:梳理“江姐被捕—狱中斗争—英勇就义”的剧情脉络,学生小组合作制作江姐“人物资料卡”,涵盖姓名、身份、性格、经典台词等要素,通过“剧情梳理—资料卡制作”双线并行,捋清学习框架,培养逻辑思维与团队协作能力。第三部分“审美鉴赏与创造”,聚焦文中《红梅赞》《绣红旗》等歌曲,学生齐唱后分组讨论:歌曲在剧中如何烘托氛围、塑造人物?分析“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩”等歌词的修辞效果,教师引导学生从节奏、韵律、意象角度体会歌曲的革命浪漫主义色彩,鼓励学生现场改编一段歌词,表达对江姐的敬仰,激发创造力。第四部分“文化传承与理解”,通过展示红岩烈士群像、江姐故居照片,讲述江姐原型江竹筠的生平事迹,引导学生思考“江姐精神”在当代的意义,布置课后作业:为班级“红色文化角”撰写江姐事迹简介并配上插画,实现文化传承从课堂到校园的延伸。整套课件在听、说、读、写、唱的多元互动中,既训练语言能力,又提升思维品质,更在审美与文化层面完成红色基因的深度植入。
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