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夏目漱石作品《我是猫》文学艺术评析PPT课件
页数：23 | 大小：53M本套PPT在内容上分为内容简介、人物介绍、作品主题、运用手法、作品影响、作者介绍共计六个部分；第一部分介绍了小说的主要内容，即围绕“金田小姐的婚事”引起的风波；第二部分介绍了苦沙弥和铃木籐十郎各自所代表的清贫知识分子和圆滑市侩极乐主义两种形象；第三、四部分阐述了文章的主旨大意和写作手法等；第五、六部分展示了《我是猫》在日本文学界取得的文学地位，以及作为讽刺小说所具有的优点和弊端等。
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八年级语文下册小石潭记说课PPT下载模板
页数：42 | 大小：31M本套PPT课件在内容上分为课程导入、字词学习、课文讲解、课文研究、文言知识归纳、随堂练习共计六个部分；第一部分首先介绍了柳宗元的文学代表作和生平事迹，以及课文的写作背景，引入课文内容；第二部分展示了文章中难点字词的注释大意、并让学生自读课文；第三、四部分分析了文章的主要线索，划分了文章的结构层次；第五、六部分进行了课文文言知识归纳，并布置了习题，巩固学生所学知识；
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科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
页数：28 | 大小：32MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《岩石的组成》的教学内容。PPT模板的第一部分展示了生活中的花岗岩的图片，并介绍了花岗岩的形成过程。第二部分介绍了花岗岩的组成矿物，并详细地介绍了石英、长石、云母三种矿物的特点。第三部分强调了矿物的重要性，并展示了石盐、石膏等常见矿物的图片以及其应用。第四部分展示了相关练习题目，并总结了本节课的重点内容。
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科学四年级下册各种各样的岩石课件PPT模板
页数：23 | 大小：22MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《各种各样的岩石》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了岩石的重要性和必要性。第二部分展示了岩石的图片，并通过提出问题的方式引导学生观察岩石的特点和外貌。第三部分总结了描述岩石的不同角度，并组织学生按照不同的标准给收集到的岩石进行分类。第四部分展示了各类岩石的图片。第五部分展示了相关练习题目，并总结了本节课的重点内容。
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四年级下册《岩石、矿物和我们》的PPT课件
页数：28 | 大小：92MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《岩石、矿物和我们》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂，充分激发了学生的学习欲望。第二部分通过图文结合的形式介绍了我们身边的岩石矿物，其中包括花岗岩、钻石等。第三部分总结归纳了岩石矿物的分类，并阐述了岩石矿物对于人类的重要意义。第四部分指出了我国目前的矿物开采情况以及其解决措施。第五部分展示了相关练习题目。
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教科版科学四年级下册各种各样的岩石课件PPT
页数：23 | 大小：26MPPT模板从四个部分来展开介绍关于科学课程《各种各样的岩石》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示岩石的图片来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分引导学校所开展关于观察、描述岩石的探究活动，进而总结归纳了观察、描述岩石的特点的方法。第三部分引导学生按照不同的分类依据给岩石进行分类，并展示了樱花石、香合石等岩石的图片。第四部分展示了相关练习题目，并总结了本节课的重点内容。
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教科版科学四年级下册岩石、矿物和我们课件PPT
页数：25 | 大小：35MPPT模板从四个部分来展开介绍关于科学课程《岩石、矿物和我们》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示图片的方式来导入课堂，充分吸引了学生的注意力。第二部分引导学生探究了岩石和矿物的具体作用，并通过图文结合的形式阐述了花岗岩、钻石、钢铁等岩石矿物的作用。第三部分展示了矿物岩石的分类，并强调了矿物岩石对于人类的重要意义以及非法采矿和加工的危害。第四部分展示了相关练习题，并总结了本节课的重点内容。
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教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT
页数：28 | 大小：48MPPT模板从四个部分来展开介绍关于科学课程《岩石的组成》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示花岗岩的图片来导入课程，并详细地介绍了花岗岩的形成过程，进而引导学生深入探究其特性。第二部分阐述了花岗岩的三种组成物质以及其特点。第三部分展示了常见的矿物的图片，其中包括石盐、石膏、雄黄等。第四部分展示了相关练习题目，并总结归纳了本节课的重点内容。
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健康饮食合理膳食免疫基石宣传推广PPT课件
页数：26 | 大小：46MPPT模板内容从三个部分来展开介绍有关合理膳食，免疫基石营养周主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关全民营养周的相关内容，每年五月的第三周为全民营养周。第二部分主要向我们详细的阐述了有关合理膳食健康知识的相关内容，健康的四大基石分别是合理膳食、戒烟限酒、适量运动和心理平衡。第三部分主要是有关优质蛋白十佳事物的相关内容。
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部编版八年级语文下册小石潭记PPT课件
页数：25 | 大小：33M该演示文稿以幻灯片的形式分九个章节呈现了《小石潭记》的相关内容，方便教师在使用PowerPoint进行授课时调动学生的学习兴趣，并对知识点进行更好的讲解。第一章节是教学目标，主要呈现了这一篇文章的教学目标。第二章节是作者简介，对作者柳宗元进行了简要的介绍。第三章节是背景知识，补充说明了该课文的创作背景。第四章节是生字正音，呈现了文章的重点字词。第五部分是整体感知，要求学生们完成相应的翻译练习。第六章是合作探究，这一部分的内容以思考题的形式为主，帮助学生理清文章的结构与层次。PPT模板的第7个部分是精读品味，重点探究了作者想表达的思想感情。第八章节是比较阅读，比较了《小石潭记》和《三峡》这两篇课文。最后一个部分是小结，对课文的内容进行了归纳与总结。
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成语故事水滴石穿PPT课件免费下载
页数：26 | 大小：15M这份演示文稿由五个部分组成。第一部分内容是成语故事，此模板介绍了宋朝时期张乖崖担任崇阳县县令的故事。第二部分内容是课前朗读课文。第三部分内容是全文学习，这一部分首先要求同学们朗读1、2自然段并找出相关句子，其次介绍故事的意义。第四部分内容是名人故事，包括李时珍、齐白石和爱迪生。第五部分内容是成语启示，告诉我们要坚持到底就是胜利。
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完整版石榴籽一家亲民族团结心连心党课PPT
页数：28 | 大小：17M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了民族团结籽籽同心的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好介绍一些民族团结的先进事迹。PPT模板的第一部分主要介绍了党的十九大报告和二十大报告中关于民族团结指导思想的相关内容。第二部分主要介绍了民族团结的相关事迹。第三部分主要介绍了张骞汉中城固人、宋柏艳到新疆任教等内容。第四部分主要介绍了世界上最宝贵的是人心等内容。
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石窟艺术宝库敦煌莫高窟文化介绍PPT课件
页数：20 | 大小：21M本套PPT模板在内容上分为莫高窟石窟壁画、莫高窟彩塑、莫高窟藏经洞三个部分；第一部分首先介绍了莫高窟石窟壁画绘制的地方、主要题材、绘画风格等，为中国美术史研究提供了大量素材；第二部分介绍了彩塑，彩塑是敦煌艺术的主体，有圆塑、浮塑、善业塑等，类型多样；第三部分介绍了藏经洞内部发现了数以万计的古代佛经，是古代宗教辉煌的见证，并阐述了藏经洞内部的装饰；
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含教案
人教二年级上册四单元《黄山奇石》PPT课件含教案
页数：51 | 大小：101M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是初读课文，此模板首先展示了课文内容，其次要求学生朗读课文把握字词读音，最后展示了课文生字，并引导学生辨识形近词。第二部分内容是再读课文，这一部分主要包括“仙子石”的神奇之处、有趣的猴子观海、黄山之石的奇妙之处。第三部分内容是拓展阅读，这一部分一方面要求学生读句子并观察加点词语，另一方面是对课文主旨大意进行介绍。
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含讲稿
哈利波特与魔法石电影赏析PPT课件含讲稿
页数：23 | 大小：18M这份演示文稿主要从四个部分对《哈利波特与魔法石》电影分享进行详细展开。第一部分是基本信息，主要介绍了首部电影的上映历程、孤儿哈利波特的魔法传奇之旅以及出品公司、制片地区、拍摄日期、发行公司等基本信息。第二部分是剧情简介，这一部分主要介绍了寄人篱下的孤苦与11岁的转折点、哈利波特入学季、知晓父母死因后与伏地魔的殊死较量。第三部分是魔法世界不变，童心不改。第四部分是重温虐心的小细节。
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含教案
部编五年级上册第二单元搭石PPT课件含教案
页数：44 | 大小：62M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是集中注意力，不回读，该模板首先对速读的方法和要求进行介绍。第二部分内容是连词成句地读，这一部分首先要集中注意力，其次展示了两个任务，最后对完成任务的要求进行简要说明。第三部分内容是借助关键词读，这一部分主要包括关键词的特点和划关键词的要求。第四部分内容是带着问题读，包括问题的类型和相应答案。第五部分内容是速读秘籍分享会。
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含教案
语文部编五年级上册搭石PPT课件含教案
页数：45 | 大小：37M本套PPT模板在内容上首先阐明了本节课的学习任务，包括学习提高阅读速度的方法、结合具体事例写出人物的特点等；接着向学生分享了提高阅读速度的好处，并展开了月度大会，流程包括集中注意力、借助关键词读、速读秘籍分享会等；最后进行了实战演练，带领学生们阅读范文，掌握之前提到的提升阅读速度的技巧，并提供了课堂练习题，检查学生们的阅读效果；
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含教案
部编八年级语文下册《小石潭记》PPT课件含教案
页数：48 | 大小：58M这是一套针对部编版八年级语文下册《小石潭记》的PPT课件，共48页，分为两个课时，旨在通过系统化的教学设计，帮助学生深入理解课文内容，提升语文素养和文学鉴赏能力。第一课时的设计注重引导学生初步感知课文，激发学习兴趣。课件开篇阐述了学习的核心素养目标，明确本节课的学习方向。第一部分为新课导入，通过介绍唐宋八大家，引出柳宗元，为学生学习《小石潭记》奠定文化背景基础。第二部分为自主学习，对文题进行解读，介绍作者柳宗元的生平经历、创作背景以及文体特点，帮助学生从整体上把握文章的文化内涵。第三部分是整体感知，通过观看课文朗读视频，让学生初步感受文章的韵律之美。随后，教师引导学生标识读音，结合课文中个别词的释义和译文，帮助学生对课文内容有一个整体的感知，确保学生能够准确理解文意。第四部分为梳理文章，通过概括每段大意并画出思维导图，帮助学生梳理文章结构，明确各段落之间的逻辑关系，培养学生的思维能力。第五部分是课堂小结，通过回顾本节课的重点内容，加深学生对课文的印象，巩固学习成果。第二课时则进一步深化对课文的理解，提升学生的文学鉴赏能力。课件通过六个部分助力学生深入探究课文。首先通过复习导入，让学生分享喜爱小石潭的原因，这一环节不仅巩固了旧知，还活跃了课堂气氛，激发学生的学习热情。接着在研读文章环节，教师深入剖析文本，重点讲解“动静结合”的写作手法，引导学生体会作者通过这种手法所表达的情感，提升学生的文学鉴赏能力。随后借助思维导图归纳总结，帮助学生梳理文章脉络，探寻作者的情感变化，进一步加深对课文的理解。对比阅读环节将《小石潭记》与相关文章进行对比，拓宽学生的视野，帮助学生从不同角度理解文本。分析写作特色环节则进一步提升学生的鉴赏能力，引导学生总结文章的艺术特色。最后是课堂小结，通过回顾本节课的重点内容，巩固学生的知识体系，强化学生对课文的系统认知。整套PPT课件通过精心设计的教学环节，将知识传授与能力培养有机结合，既注重学生对课文内容的理解与掌握，又注重培养学生的自主学习能力、文学鉴赏能力和思维能力，是一套实用且富有教学价值的教学资源。
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含教案
高二语文选择性必修下册《石钟山记》PPT课件含教案
页数：35 | 大小：30M这是一套专为高二语文选择性必修下册《石钟山记》设计的PPT课件，共包含35张幻灯片。本节课的设置旨在通过深入学习《石钟山记》，引导学生体会苏轼“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”的观点，培养学生严谨的治学态度和勇于探索的精神，并将其运用到学习和生活中。同时，通过感受文中所蕴含的自然之美与人文精神，激发学生对古文学和传统文化的热爱。该PPT课件从五个核心部分展开教学内容。第一部分为“溯源”，主要讲述苏轼与石钟山的渊源。通过介绍苏轼的生平经历、创作背景以及石钟山的历史文化背景，帮助学生理解苏轼为何会对石钟山的命名产生质疑，并由此展开实地考察。这一部分为学生提供了丰富的背景知识，为深入理解课文奠定了基础。第二部分为“细读”，通过分段研读课文，结合书本中的注释，引导学生逐字逐句地翻译课文内容。这一部分注重培养学生的文言文阅读能力，帮助他们理解文中的重点字词、句式结构，以及作者的行文思路。通过细致的翻译练习，学生能够更好地把握文章的主旨和细节。第三部分为“文本研读”，这一部分以问题为导向，引导学生带着问题深入课文，探索作者的写作意图和思想观点。通过对课文内容的逐层剖析，学生能够理解苏轼在《石钟山记》中所表达的“实践出真知”的理念，以及对前人主观臆断的批判。这一部分不仅提升了学生的分析能力，还培养了他们的批判性思维。第四部分为“赏析手法”，主要对课文中的具体例句进行赏析。通过对文中精彩语句的分析，引导学生体会苏轼的语言风格和写作技巧，如比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，以及如何通过生动的描写和严谨的论证来增强文章的说服力。这一部分不仅帮助学生提升文学鉴赏能力，还为他们的写作提供了借鉴。第五部分为“课后作业”，通过布置与课文内容相关的作业，巩固学生在课堂上学到的知识。作业内容包括文言文翻译、写作练习、问题探究等，旨在帮助学生进一步深化对课文的理解，并将所学知识运用到实际学习中。通过这样一套系统、全面的PPT课件，学生不仅能够深入理解《石钟山记》这篇经典古文，还能在学习过程中培养严谨的治学态度和勇于探索的精神，同时提升文学素养和写作能力，激发对古文学和传统文化的热爱。
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含教案
语文选择性必修上《五石之瓠》PPT课件含教案
页数：45 | 大小：37M这套45页的《五石之瓠》课件，像一把轻巧的钥匙，带学生推开庄子“无用之用”的大门，走进一个充满机锋与想象的智慧世界。课堂伊始，屏幕以水墨动画的形式呈现一只巨大的葫芦在江面漂浮，渔夫摇头叹息“无用”，庄周却在岸边抚掌大笑。短短十秒，矛盾立现，学生的好奇心瞬间被点燃。紧接着，教师以“三读三问”启动诵读任务：一读正音，重点文言字词化作跳动的音符，读准一个，音符便化作涟漪消散；二读节奏，课件以波浪线标出骈散交错的句式，学生跟读时仿佛听见庄子在耳畔低语；三读情境，背景乐由筝转箫，学生闭眼想象“挈水而浮江”的画面，文字与心跳同频共振。第二部分“课堂任务”层层递进。庄子其人其世以“朋友圈”卡片形式展开：头像、签名、时代热点一一呈现，学生拖拽卡片即可拼出“战国乱世—隐者逍遥”的背景图。“解读标题”环节则将“五石之瓠”四字拆成四块积木，学生尝试组合，发现“容量、材质、用途”三重信息，顺势引出“大而无当”的世俗评判。原文翻译采用“弹幕式”呈现：学生每提交一句译文，屏幕上便飘过一条彩色弹幕，相同句式的弹幕自动聚合成云，直观呈现语言规律。教师再点击“寓意提炼”，三枚关键词——“局限”“超越”“转化”——从天而降，像三把钥匙，打开学生思维的暗门。第三部分“深度品悟”把课堂推向思辨高潮。左侧屏幕循环播放三组生活短片：被丢弃的纸箱变成流浪猫的城堡、旧牛仔裤裁成帆布包、空置的烂尾楼改造成城市花园。学生边看边在“无用之用”坐标系里拖动图标，横轴是“世俗评价”，纵轴是“潜在价值”，每一个红点落下，都激起一次小型讨论：“到底谁决定了‘有用’？”“如果庄子开公众号，他会怎么写标题？”笑声与沉思并存。教师再抛出一道“高考微写作”真题：结合“无用之用”，谈谈对“内卷”与“躺平”的看法。学生现场分组，用思维导图梳理论点，大屏实时生成“反卷锦囊”海报：留白、跨界、慢变量……抽象的哲思就这样落进滚烫的现实。课后作业更具开放性：拍摄一段30秒短片，记录生活中一件“无用之物”的华丽转身，并配一句庄子式旁白。第二天，班级公众号推出“无用之用”专栏，点赞最高的视频竟是一只旧球鞋被改造成花盆，配文“大瓠以为舟，破鞋以为圃——无用之用，生生不息”。至此，庄子的千年之叹，在少年们的镜头里开出了新的花朵。
