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小学生抗击疫情感言PPT模板
页数：36 | 大小：23M小学生抗击疫情感言PPT模板，用热情红渐变背景，白色和平鸽、红色爱心、渴望团圆的健康守护者、白色标题等组成创意封面，PPT模板共36页。PPT模板正文中使用了必胜的握拳手势、拿着针管的医护人员、病毒、中国加油方正字、抗疫实物照、警钟等插图。用简洁的白色文本框填充抗击疫情感言，让我们懂得了什么是爱国、敬业、诚信、善良、敬畏？非常值得大家的学习。
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返岗上班怎样预防新型冠状病毒的感染PPT课件
页数：39 | 大小：31M这套返岗上班怎样预防新型冠状病毒的感染PPT课件以武汉肺炎疫情为主题。现在正是春节返工的高峰期，过完年后，大家都准备外出工作。但现在疫情形势依然严重，不容乐观！我们改如何在返岗上班中预防新型灌装病毒呢？这套PPT为我们给出了以下措施和建议：1、正确佩戴口罩；2、尽量避开人流高峰；3、要勤洗手并保持人与人之间的距离；4、保持良好的卫生习惯，不熬夜不酗酒；5、在家锻炼增强抵抗力。
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中小学开学防疫工作指南PPT
页数：24 | 大小：29MPPT以开学防疫为主题，以蓝色为主打色调，搭配病毒、医生等元素，主题突出。内容上，分为四个部分。知己知彼方能百战百胜，首先，我们要了解何为德尔塔病毒，只有了解其原理才能采取更科学的方法预防它。紧接着，对开学前的准备工作进行要求，以确保每个进入校园的同学都是安全的，平时校园内部的防疫工作也要扎实做好，按时消毒。最后，我们每个人都要将防疫工作放在心上，做好日常防疫。
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中小学开学防疫工作指南PPT
页数：26 | 大小：12M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是开学前需要做的准备工作，包括三方案、六制度。第二个部分向我们介绍的是在入学当天学生以及家长、学校需要做到的防控工作。第三个部分是在开学之后的日常教学管理工作当中需要注意的防控工作，包括严格门卫管理制度，落实每天清洗消毒等措施，做好每天晨检和午检等等内容，从而保证疫情防控常态化。
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做好攻略夏季防暑PPT课件
页数：19 | 大小：31MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于夏季防暑做好攻略的相关内容。PPT模板的第一个部分用幻灯片介绍了何谓中暑，分享中暑的定义、中暑的分类、中暑的原因和中暑的表现。第二个部分分享了一些防暑降温的小常识。第三个部分通过演示文稿介绍了夏季防暑必备的药品包括十滴水、藿香正气水、避温散、人丹、清凉油等。第四个部分教授了如果遇到中暑的情况应该如何进行急救，详细讲解了面临各种突发情况，我们应该如何保证患周围人的生命健康安全。
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疫情居家防疫知识PPT课件
页数：19 | 大小：22M该PPT以疫情居家科学防疫为主题，用一些医护人员，大白，核酸等动画元素作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题，第一方面是理性认知篇，第二方面是科学防护篇，第三方面是心理调适篇，第四方面是运动健身篇。虽然隔离生活可能会比较无聊，因为不能外出也不能接触任何人，但是疫情当下，只能理解和接受。减少出行。
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防疫情安全知识ppt
页数：21 | 大小：7M这套防疫情安全知识ppt非常详细的为我们介绍了如何预防新型冠状病毒。自2019年12月武汉新型冠状病毒已蔓延至全国。在这场战“疫”我们我们要了解更多的防疫情安全知识才能更好的保护自己和他人。PPT模板的主要内容分为：1、如何加强个人防护 ；2、如何避免接触病原；3、预防措施具体介绍。
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幼儿园保育员怎样配合教师教学活动PPT课件
页数：28 | 大小：1M这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是幼儿园保育员如何配合教学活动。第二个部分向我们介绍的是幼儿园游戏活动过程当中，保育员应当协助教师做好教学工作，组织工作，配合教师完成教学活动任务，配合教师做好整理工作，提前准备游戏材料，包括玩具的清洁卫生，摆放游戏场地的准备、幼儿衣着的检查等等内容。
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科学课件:《运动起来会怎样(一)》我们的身体PPT课件
页数：19 | 大小：9MPPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、作业布置、板书设计六个部分来展开《运动起来会怎样（一）》的教学内容。PPT模板的第一部分通过测量心跳和呼吸的实验来导入课堂。第二部分指导学生开展测量心跳和呼吸的实验操作，并详细地介绍了相关的操作方法。第三部分总结了《运动起来会怎样（一）》的知识点。第四部分展示了三道练习题。第五部分布置了课后作业。第六部分展示了本节课的板书设计。
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四年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT课件
页数：16 | 大小：2MPPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、板书设计五个部分来展开《声音是怎样产生》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂，充分激发了学生的好奇心。第二部分通过开展拉伸皮筋、拨动皮筋等操作，对比两种操作结果的不同之处，由此得出了只有振动才能发声的结论。第三部分总结了本节课的知识点。第四部分展示了两道课堂练习题。第五部分展示了本节课的板书设计。
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四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
页数：15 | 大小：23MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《运动起来会怎样》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第二部分介绍了学生跑步后的体征表现，并通过实验发现压缩空气具有弹性，同时通过实验的方式总结得到运动前后心跳次数的变化。第三部分总结了本节课的重点知识，并展示了相关练习题目。第四部分布置了课后作业，并展示了本节课的板书设计。
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科学课件:《运动起来会怎样(二)》我们的身体PPT
页数：18 | 大小：6MPPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、作业布置、板书设计六个部分来展开《运动起来会怎样（二）》的教学内容。PPT模板的第一部分从心跳加快的原因来导入课堂，充分激发了学生的学习积极性。第二部分通过人体运动后的体征表现来引导学生进一步开展探究学习。第三部分总结了《运动起来会怎样（二）》的知识点。第四部分展示了三道练习题。第五部分布置了课后作业。第六部分展示了本节课的板书设计。
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五年级科学上册光是怎样传播的PPT课件模板
页数：18 | 大小：16MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《光是怎样传播》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分开展了探究实验，并展示了该实验的相关步骤图片，同时展示了三次实验的结果。第三部分归纳了本次实验的结论，并展示了相关练习题目。第四部分布置了本节课的课后作业。第五部分展示了本节课的板书设计。
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五年级科学下册热是怎样传递的课件PPT模板
页数：36 | 大小：7MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《热是怎样传递的》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍了酒精灯加热金属条的实验来导入课堂。第二部分开展了“热在金属中的传递”的探究实验，并展示了该实验的图片以及实验结论。第三部分开展了“用酒精灯加热金属条”的探究实验，并展示了相关实验结果，同时得到了热在金属上的传递规律的实验结论。第四部分展示了相关练习题目，并展示了本节课的板书设计。
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六年级科学下册怎样放得更大课件PPT课件模板
页数：28 | 大小：15M该PPT以教科版六年级科学下册《怎样放得更大》课件PPT课件模板为主题，内容上，该PPT模板首先用谜语导入科学仪器：显微镜。然后用实验来合作探究讨论：一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大？然后动手做简易显微镜，紧接着用显微镜观察物体。接着介绍了显微镜的发展史。最后拓展延伸关于微生物的知识，总结本节课的所有知识点。
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五年级科学下册热是怎样传递的课件的PPT
页数：37 | 大小：7MPPT模板主要从以下四个部分来展开教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件的相关内容。PPT的第一部分是导入新课。第二部分是探究新知，用不同方式展开了热在金属中的传递实验，最后得出结论，无论从何处开始对金属片加热，热总是从较热的一端传递到较冷的一端。第三部分是热力学的拓展延伸。第四部分是课堂练习，包括填空题和判断题。
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幼儿园《怎样正确戴口罩》健康教育教学PPT课件
页数：13 | 大小：15MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关幼儿园健康教育《怎样正确戴口罩》教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了口罩的作用，口罩可以帮助我们阻挡有害的气体进入我们的口腔。第二部分主要向我们详细的讲解了我们为什么要戴口罩。第三部分主要讲述了不戴口罩的危害。最后一部分是有关正确戴口罩的步骤。
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怎样实现团队合作ppt课件
页数：21 | 大小：6MPPT主要展示了如何完美的实现团队合作的主题内容。PPT的整体色调以天蓝色和白色为主，将大面积色块以及正在进行团队合作的卡通人物形象作为主要装饰物，给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括如何理解团队精神以及怎样培养团队合作精神这两个部分。旨在促进员工的团队合作精神，明白团队合作的重要性，激励团队中的每一个成员积极向上，不断发展。
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怎样塑造阳光心态培训PPT
页数：54 | 大小：11M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是心态的影响作用，PPT的第二个部分向我们介绍的是在生活当中如何改变自己的态度。PPT的第三个部分向我们介绍的是享受这个过程。PPT的第四个部分向我们介绍的是活在当下，PPT的第五个部分向我们介绍的是天堂和地狱的境地，都是由心制造出来的。PPT的第六个部分向我们介绍的是如何保持阳光的心态。
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《热-热是怎样传递的》PPT课件
页数：34 | 大小：170MPPT模板展示了五年级科学《热—热是怎样传递的》课件内容，模板通过三个实验来讲述热传递的三种方式：热传导、热对流和热辐射，并解释了这三种方式的定义以及在生活中的热传递现像。进行实验观察有利于提升学生的观察能力和动手能力，也集中了学生的注意力，让学生在实验中学到知识，巩固所学知识，对于新知识的掌握更加轻松全面，印象深刻。
