中国风风格喜迎中华人民共和国第六十八个国庆节模板讲述了:1、国庆节的演变史;2、国庆节的来历;2、国庆节的意义;3、国庆日的活动;4、国庆节的祝福活动
中国风剪纸风格喜迎十九大和十九大的基础知识,采用了喜庆的窗花剪纸风格。这种风格通常用在比较重大的喜庆事件上,就像我们每年过年才贴窗花一样。党的十九大对于我们老百姓来说真是一件喜大普奔的事情,相信十九大之后国家会出台更好的惠民政策和福利,厉害了我的国!!!
喜迎十九大公安警察派出所工作总结汇报PPT模板,警徽动画开场,是一个以公安和党的十九大为主题元素的模板,适用于公安、警察、派出所中的党政宣传推广。
特效动画开场中国风庆元旦迎新年之元旦晚会PPT模板,采用特效动画开场,喜庆的风格,迎接2018元旦的到来,适用于元旦晚会。
金典红蓝风格凝心聚力迎势起航年终终结新年计划PPT模板,采用红色与蓝色的经典配色,两种颜色做对比,年终与新年做对比,适用于年终工作总结与新年计划策划规划。
喜庆元宵佳节,我祝你:日圆,月圆,圆圆如意。官源、财源,源源不断。人缘、福缘,缘缘于手。情愿、心愿,愿愿成真!元宵节快乐!适用于元宵节祝福贺卡。
PPT模板从三部分对统编版五年级语文下册第四单元第9课《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这篇古诗的内容展开讲解。第1部分新课导入介绍了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这篇古诗文的作者陆游以及这篇诗文的创作背景。第2部分是书写指导介绍了这篇古诗中的生词的读音和写法。第3部分是探讨交流与诗歌赏析,带领学生通过通读全文了解诗文的内容和诗文的精彩之处。
PPT模板共分为四个部分展开七一建党节主题班会。第一部分是中国共产党的诞生,PPT模板强调了几个关于建党的重要日期,通过故事阐述建党节的由来。第二部分是党的历史我知晓,PPT模板按照时间顺序讲述了党成立的主要过程。第三部分是红色故事我来讲,PPT模板列出了刘胡兰、狼牙山五壮士的故事作为参考。第四部分是红色基因我传承,PPT模板教育学生爱党、爱国的日常体现。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共产党的诞生。PPT的第二个部分向我们介绍的是党的历史知识我知晓等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是红色故事我来讲等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是红色基因我传承等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是寄语。PPT的第六个部分向我们介绍的是歌曲表演。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是活动综述。PPT模板首先介绍了活动目的,包括活动参与者、地点和形式,其次是活动要求,包括主题和参与人。第二部分内容是活动内容,这一部分主要介绍了节目范围、形式、人数和评比。第三部分内容是活动准备。第四部分内容是活动安排,包括准备阶段,活动现场和活动后的宣传与总结。第五部分内容是注意事项,包括活动反思与总结、可行性分析、节目应急方案、活动预期效果及展望。
Powerpoint从五个部分来展开介绍关于“新起点,新征程”这一年度总结表彰暨2025年迎新年会的相关内容。PTT模板的第一个部分邀请领导上台进行了致辞,表达了对新年的期许以及对大家的祝愿。第二个部分运用幻灯片对本年度的业绩进行了回顾,介绍了年度的全年收益以及获得的荣誉。第三个部分给优秀的团队以及优秀的个人进行了表彰和颁奖。第四个部分进行了晚会的表演。最后一个部分通过幸运抽奖来带动了全场的气氛。
这套面向一年级新生的见面会欢迎主题班会 PPT 课件,共包含 17 张幻灯片,以 “游戏互动” 为主线,通过四个渐进式环节,帮助刚踏入校园的新生快速熟悉彼此、融入集体,营造温暖友爱的班级氛围。第一部分 “初次认识” 聚焦打破陌生感,用趣味游戏搭建沟通桥梁。开篇设计的破冰游戏充满节奏感 —— 随着轻快的音乐,学生按节奏依次说出自己的名字和一句想说的话(如 “我喜欢画画”“很高兴认识大家”),在律动中自然消除紧张感;随后的自我介绍环节采用小组形式,4-5 人围成一圈轮流介绍自己的年龄、爱好等,组员可及时提问互动,让交流更具针对性;最后的 “名字滚雪球” 游戏则考验记忆能力,第一个学生说 “我是 XX”,第二个学生需说 “我是 XX 旁边的 YY”,以此类推,既让学生有意识地记住彼此名字,又在重复中加深初步印象,为后续交往打下基础。第二部分 “初步了解” 通过创意游戏深化同学间的认知。“飞机飞上天” 游戏中,学生在纸上写下自己的一个小特点(如 “会弹钢琴”“喜欢吃草莓”),折成纸飞机放飞,捡到飞机的同学需根据信息寻找对应的同学并交流;“签名九宫格” 则在纸上画出 3x3 的格子,每个格子标注不同特征(如 “戴眼镜”“家里有弟弟妹妹”),学生需找到符合特征的同学签名,集齐 9 个签名即可完成任务。这些游戏让学生在主动寻找与互动中,发现彼此的共同点与差异,从 “知道名字” 进阶到 “了解特点”。第三部分 “团结凝聚” 侧重培养协作能力,用团队游戏增强默契。“故事接龙” 要求小组围坐,每人依次说一句话延续故事,最终共同完成一个完整的小故事,过程中需要倾听与配合,避免情节断层;“画画传递” 则考验理解与表达的一致性 —— 第一个学生看一幅简单图画后,悄悄画给第二个学生看,依次传递,最后一人展示画作并与原图对比,笑声中让学生体会到 “团队协作需要清晰沟通”。两个游戏从不同角度强化 “我们是一个小集体” 的意识。第四部分 “情感联结” 着力构建集体归属感。“目标设定游戏” 中,学生在便签上写下新学期的一个小愿望(如 “交 3 个好朋友”“认真听每节课”),贴在班级 “愿望树” 展板上,让个人目标与集体成长产生联结;“情绪管理游戏” 通过情景卡片(如 “被同学不小心撞到”“得到老师表扬”),引导学生说出自己的情绪和处理方式,学会理解他人感受;“班级文化建设游戏” 则邀请学生共同讨论班级昵称、设计简易班徽,在创意碰撞中凝聚 “这是我们的班集体” 的共识。整个环节从个人到集体,层层递进地加深新生对班级的情感认同,为开启校园生活奠定温暖基调。
PPT模板采用大量的篇幅对李白的二十五首诗进行一一赏析。第一首是人们耳熟能详的《静夜思》,PPT模板对本首诗进行了翻译。第二首是《古朗月行》,PPT模板中这首诗的翻译的语言十分可爱俏皮。第三首诗是《望庐山瀑布》,PPT模板同样对其进行了详细的翻译。后面还包括了《赠汪伦》、《独坐敬亭山》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《早发白帝城》、《秋浦歌》等23首诗的赏析。
这份演示文稿通过展示唐诗的方式来帮助学习者学习更多诗歌。主要包括杜牧的《秋夕》、《赤壁》;李白的《子夜歌四首之一》、《早发白帝城》、《金陵酒肆留别》、《送友人》;杜甫的《春望》、《月下独酌》、《赠别之二》;岑参的《逢入京使》;方平的《月夜》;王昌龄的《出塞》;杜牧的《旅宿》、《金谷园》、《泊秦淮》;高适的《燕歌行》;李益的《江南曲》;崔涂的《孤雁》;韩翃的《寒食》;李颀的《琴歌》;贾岛的《寻隐者不遇》和李白的《静夜思》等。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关初唐四杰诗人诗作赏析课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了初唐四杰诗人的基本信息等等内容。第二部分主要向我们详细的讲述了这四位诗人的写作风格。第三部分主要是有关初唐四杰的人物介绍等等内容。最后一部分主要是有关四位诗人的作品赏析的内容。
这套专为部编版语文九年级上册名著导读《艾青诗选》设计的 PPT 课件,共 38 页,旨在引导学生深入领略艾青诗歌的魅力,掌握诗歌鉴赏的基本方法,同时培养学生的爱国情怀和积极向上的人生态度。课件通过精心设计的五大板块,层层递进,帮助学生从不同维度走进艾青的诗歌世界。第一部分:新课导入课件以一段富有感染力的音频开场,播放艾青的名作《我爱这土地》,用低沉而充满力量的朗诵声瞬间抓住学生的注意力。随后,屏幕上出现一幅幅艾青诗歌中常见的意象画面:土地、太阳、河流等,配以轻柔的背景音乐,营造出浓厚的诗歌氛围,为后续学习奠定情感基础。第二部分:知人论世,夯实基础这一板块通过图文并茂的方式,详细介绍艾青的生平经历,包括他的成长背景、创作历程以及在不同历史时期的重要作品。课件中还穿插了一些关于艾青的趣事,例如他在巴黎街头写诗的逸闻,以及他与同时代诗人的交往故事,让学生在轻松愉快的氛围中了解诗人的生活和创作背景,为深入理解诗歌内容做好铺垫。第三部分:自主探究,整体感知学生在这一环节自由阅读教材中精选的艾青诗歌,通过小组讨论和自主思考,了解现代诗歌创作的两个高峰时期:20 世纪 30 年代和 50 年代。课件设计了相关的任务卡片,引导学生关注诗歌的创作背景、主题思想以及情感表达。学生需要在阅读过程中标记出自己最喜欢的诗句,并尝试用自己的语言概括诗歌的情感内涵,培养学生的自主学习能力和文本解读能力。第四部分:合作探究,理解意象这是本节课的核心环节。课件引导学生对《艾青诗选》中的诗歌进行重新分类,例如按主题(爱国、土地、太阳)、风格(抒情、叙事、哲理)或创作时期进行划分。学生通过小组合作,深入分析特定诗歌中的意象,探讨这些意象如何承载诗人的情感和思想。例如,在《我爱这土地》中,土地象征着祖国,河流代表着苦难,太阳则象征着希望和光明。通过小组讨论和教师的点拨,学生能够深刻理解艾青诗歌的艺术风格,如质朴的语言、深沉的情感和强烈的爱国情怀。最后,各小组通过制作诗歌海报、朗诵表演或微视频等形式展示探究成果,增强学生的团队合作能力和表达能力。第五部分:课堂小结与课后作业在课堂小结环节,教师通过思维导图的形式,帮助学生梳理本节课的重点内容,包括艾青的创作经历、诗歌风格、意象分析方法以及诗歌中的情感表达。课后作业设计注重实践性和拓展性,例如要求学生选择一首自己喜欢的艾青诗歌进行朗诵,并录制音频或视频;或者以“我眼中的艾青”为题写一篇短文,分享自己对诗人及其作品的理解和感悟。此外,还推荐学生阅读艾青的其他作品或相关评论文章,进一步拓宽学生的阅读视野,培养学生的文学素养。整套课件以“如何读艾青的诗”为主线,通过多样化的教学活动和丰富的教学资源,让学生在欣赏诗歌之美的同时,掌握诗歌鉴赏的基本方法,体会诗人深沉的爱国情怀,激发学生对现代诗歌的热爱和对生活的积极态度。
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