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二十四节气霜降ppt课件
页数：20 | 大小：29MPPT以介绍霜降为主题，以蓝色为主打色调，搭配飞鹤、落叶等元素，突出主题。内容上，主要分为四个部分。首先，介绍与霜降这一节气相关知识，进入霜降后大部分地区会播种三麦，气候变得更加寒冷。紧接着，介绍了霜降时节的气候特点，提醒大家注意防寒保暖。最后，在霜降时节，各地有各地不同的风俗习惯，如饮酒赏菊、吃鸭子、吃柿子等，各具地方特色。
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二十四节气之处暑PPT课件
页数：23 | 大小：45MPPT主要展示了二十四节气之“处暑”的主题内容。PPT整体色调以天蓝色以及白色为主，将西瓜、西瓜汁、小孩儿正在吃西瓜的场景、电风扇以及人们正在享受夏日的场景作为主要装饰物，给人以清凉夏日之感。PPT的主要内容包括气候特点、民间习俗、养生事宜以及农业时令这四个部分。旨在让听众对于我国二十四节气之一的“处暑”有更加详细的了解，推动传统文化的传承和发展。
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二十四节气之处暑PPT课件
页数：23 | 大小：23MPPT模板展示了中国风二十四节气中的处暑节气相关内容。二十四节气是我国的传统文化，处暑时二十四节气中的第十四个节气，于每年公历8月22-24日交节，处暑即为“出暑”，是炎热离开的意思。模板详细展示了处暑气候特点、民间习俗、养生事宜和农业时令，有利于学生更加了解处暑这一时节，整个模板也是中国风满满，体现出我国传统文化的魅力。
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寒露二十四节气课件PPT
页数：33 | 大小：19MPPT模板从六个部分来开展介绍寒露这一节气。PPT模板的第一部分简单地介绍了寒露的内涵以及定义，并阐述了寒露的相关传统习俗。第二部分介绍了寒露这一节气的气温变化，并对比了南北方的不同景色。第三部分介绍了在寒露的时候会出现的三个物候现象。第四部分阐述了吃芝麻、觅秋茶、喝菊花茶、吃螃蟹、钓鱼等寒露节气的传统习俗。第五部分介绍了有关寒露的农谚、农事歌等文学作品。
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二十四节气霜降ppt课件
页数：29 | 大小：15M本套PPT在内容上分为霜降起始、节日气候、物候现象、传统习俗、文学创作、起居养生六个部分；第一部分介绍了霜降的时间段和名称由来；第二部分阐述了霜降的节气特点、气象变化等气候特征；第三部分从草木枯萎、动物冬眠、豺狼狩猎三个方面阐明了霜降的物候特征；第四部分介绍了霜降时节饮酒赏菊、吃柿子、登高远眺、送芋鬼、进补等传统习俗；第五部分介绍了与霜降有关的农谚、地方农谚、诗句等文学创作；第六部分介绍了三点养生方法；
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小满二十四节气PPT课件
页数：21 | 大小：8MPowerpoint从四个部分来展开介绍关于中国传统二十四节气——小满的相关内容。PPT模板第一个部分介绍了小满节气的来源，运用幻灯片说明了小满的满既可指籽粒之熟，也可指雨水之盈。第二个部分介绍了小满时期的气候特征，说明了小满节气的到来意味着即将进入大幅降水的雨季。第三个部分介绍了小满的民俗活动。第四个部分通过演示文稿展示了小满的文彦记载。
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二十四节气立夏节日介绍PPT模板
页数：24 | 大小：11MPPT模板展示了立夏这个节气的相关内容，立夏是二十四节气中的第七个节气，是夏季的第一个节气，表示盛夏时节正式开始。PPT模板详细讲述了立夏相关内容，学习该内容，可以帮助人们认识二十四节气，了解相关知识，根据气候变化调整生活习惯和作息，健康生活；也有利于相关人员做好相应的准备，对于农业方面更是非常重要的准则。
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二十四节气春分介绍ppt模板
页数：24 | 大小：15M二十四节气春分介绍ppt模板
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二十四节气谷雨介绍主题班会ppt
页数：25 | 大小：18M这套水彩可爱卡通风格的二十四节气谷雨介绍主题班会ppt。封面是用水彩绘制的群山、绿草地、盛开的鲜花，还下着小雨，PPT标题是：谷雨。PPT模板内容是由25张彩色扁平化幻灯片图片制作。模板内容简洁、插图清新可爱，非常适合作为幼儿园小朋友的课件模板。
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中国传统二十四节气大暑介绍ppt
页数：24 | 大小：95MPPT模版介绍的是二十四节气中的大暑节气，共24张幻灯片，从四个角度对于大暑节气做出了介绍。第一个角度，从清明时节的雨开始述说，进入夏季的雨不再像春雨一样绵绵，它的来势是铺天盖地的。第二个角度，是从儿时记忆最深的蝉鸣指出，夏天已经来了，从听觉上介绍了大暑是在什么时间段。第三个角度，是从天空对于大暑进行了介绍，天空碧蓝万里无云。第四个角度，看荷叶已经肩并肩了，可接天，可避日。
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二十四节气冬至介绍PPT模板
页数：24 | 大小：36MPPT模板从三部分对中国风传统二十四节气冬至展开介绍。第一部分讲了冬至的一些常识。冬至是天文意义的冬天的开始，冬至一到表示寒冬到来，从这一天开始数九。 冬至是古时的一个重要节日，每逢这一天都会放假一天过冬节，故有“冬至如年”的说法。第二部分讲了冬至的起源。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，人们最初过冬至节是为了庆祝新的一年的到来。第三部分讲了冬至的习俗。第四部分讲解了与冬至有关的诗歌。
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秋分时节秋分节气介绍传统二十四节气PPT课件
页数：28 | 大小：24M本套PPT模板在内容上分为节气秋分、物候气温、农事活动、文学创作、传统习俗、起居养生共计六个部分；第一、二部分首先介绍了秋分的气候特点、历史渊源、天文历法、秋分的三候、秋分的气温变化等；第三、四部分介绍了秋分的农事活动，包括秋分的不利因素、三秋抢收等，第五、六部分介绍了关于秋分的文学创作，包括农谚、诗词歌赋等，以及秋分的传统习俗；
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文化介绍教育教学二十四节气芒种节气习俗知识PPT课件
页数：23 | 大小：28M本套PPT模板在内容上分为芒种简介、芒种文化、芒种习俗、芒种养生共计四个部分；第一部分首先介绍了芒种的时节气温，是古代农耕文化对于节令的反应，并且芒种的名称由来也与可以种植的农作物有关；第二部分引经据典，借用文献记载中的文字描述芒种时节动物的特点和类型；第三部分介绍了芒种的习俗，包括送花神、补钾防打盹、安苗等；第四部分介绍了芒种的养生方法；
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夏至节气二十四节气PPT课件
页数：26 | 大小：29M本套PPT模板在内容上分为夏至文化意义、夏至气候特征、民俗风情展示、神话传说故事共计四个部分；第一部分首先介绍了夏至文化意义，代表着周期变化率、表述天地之间能量的动态变化规律等，以及夏至的寓意与象征意义等；第二部分介绍了夏至的气候特征，包括光照时间最长、昼夜时间最短、气温高等；第三部分介绍了夏至的民俗风情 ，包括好好的洗澡娱乐、祭神仪式等；第四部分介绍了关于夏至日的神话传说故事等；
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二十四节气讲课课件讲解PPT
页数：28 | 大小：31M本套PPT在表达形式上采用丹顶鹤飞翔的动漫图作为背景图，每一个节气的介绍都匹配相应的代表物像，比如“燕子南归”代表春分、“雨打杨柳”代表雨水、“荷花满塘”代表立夏等，具有中国传统文化的淡雅美；PPT在内容上详细介绍了二十四节气中每个节气的具体由来和各自对应的气候特征、太阳的直射角度、古人的的谚语以及在农业上的代表的农事活动等；
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2021年传统二十四节气谷雨PPT课件
页数：25 | 大小：28MPPT模版介绍的是二十四节气之中的谷雨，共25张幻灯片，从五个方面讲述了谷雨这个节气的相关知识。第一方面，介绍了这个节气的一些气候现象。第二方面，介绍了有关于这个节气的一些风俗习惯及民俗活动。第三方面，介绍了在这个节气中，有哪些流传以久的美食。第四方面，讲解了在这个节气之后，该从哪些方面着手养生。第五方面，介绍了从古至今流传下来的，让人不能忘怀的诗词。
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中华传统文化二十四节气课件PPT
页数：22 | 大小：12MPPT模版介绍的是有关于传统节气的知识，共22张幻灯片，从四个季节讲解了二十四节气的相关知识。第一部分，是从春季开始，讲解了在这个季节里的6个节气，在这6个节气的后两个节气开始，就要进行春耕的开始了。第二部分，是讲解夏季的6个节气，在这6个节气里，是农作物生长最快的时候，也是农民挥洒汗水的时候。第三部分，从秋季讲解了6个节气，这时炎日已过，将进入最喜悦的季节，也是丰收和季节。第四方面，是讲解冬季的6个气节，这是预示着严寒来临，也表示一年即将走向结束。
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二十四节气谷雨幼儿园ppt课件
页数：24 | 大小：21MPPT模板展示了我国幼儿园小朋友学习谷雨知识的教学内容讲解，PPT背景以中国传统特色的山水画为主，装饰以落日、山河、小舟、燕子等元素，营造了情景交融寄情山水的意境氛围。PPT内容主要从我国传统二十四节气中的谷雨知识点进行简要论述，简单介绍了谷雨节气的历史来源、天气特征等相关知识理论，在传统文化中与谷雨相关的民间习俗、美味佳肴以及养生知识的诞生都为谷雨节气增色不少，更是为调养生息的人们提供了富有功效的食谱。
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二十四节气课件PPT下载模板
页数：32 | 大小：36MPPT模板从五个部分来展开介绍关于中华节气文化的相关内容。PPT模板的第一部分通过图表的形式介绍了节气与农历月份之间的关系。第二部分按照时间顺序介绍了春季中的六个节气，并详细地阐述了其所代表的含义以及相关民俗活动。第三部分介绍了夏季的六个节气的相关内容。第四部分介绍了秋季的六个节气的含义以及相关注意事项。第五部分介绍了冬季的六个节气的相关信息。
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含讲稿
二十四节气主题班会PPT课件
页数：51 | 大小：89M这份演示文稿主要具体介绍了各个节气。首先介绍了立春是一年中的第一个节气，揭开了春天的序幕，农人开始播种。第二，介绍了雨水是每年的2月18或19日前后。第三个是惊蛰，主要时间是每年3月5日或6日。第四个介绍了春分，时间为每年的3月19日至22日。第五个是清明，每年的4月4日、5日或6日。第六个是谷雨，这时南方气温升高较快，一般4月下旬平均温度已达到20至22℃。其次分别介绍了立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒的具体时间和气候特征。
