这套专为幼儿园网络安全教育主题班会设计的 PPT 课件,以 PowerPoint 精心制作,共 25 张幻灯片。如今网络飞速发展,给生活带来便利的同时,网络安全隐患也愈发普遍 —— 不少学生陷入网络沉迷,还容易被虚假、诱惑性信息吸引。而幼儿心智尚未成熟,更易受网络风险影响,因此从幼儿园阶段开展网络安全教育,培养孩子的网络安全意识,成为学前教育中不可或缺的一环。这份课件便贴合幼儿的认知特点,以 “守护小童心,安全上网行” 为理念,通过六个趣味十足的部分,将抽象的网络安全知识转化为幼儿能理解的内容,让安全意识在孩子心中萌芽。第一部分 “网络是什么”,用幼儿熟悉的场景开启认知。课件没有复杂术语,而是通过动画展示:网络像 “神奇的数字魔法线”,能让小朋友和远方的爷爷奶奶视频聊天、看到海底的小鱼、听有趣的故事。搭配色彩鲜艳的图片,比如电脑屏幕里跳出的卡通动物、视频通话中的笑脸,让幼儿直观明白 “网络能带来很多好玩的东西”,为后续安全知识讲解做好铺垫。第二部分 “网络里的小危险介绍”,将风险转化为幼儿易懂的 “小麻烦”。针对 “陌生人发消息”,课件用卡通陌生人形象,配上 “不认识的人发奇怪消息,就像路上遇到不认识的叔叔搭话,要赶紧告诉老师和爸爸妈妈” 的提示;“弹窗小广告” 则以闪烁的彩色弹窗为例,告诉孩子 “这些突然蹦出来的、画着奇怪玩具的小窗口,不能随便点”;“要求家庭照片或者信息” 环节,通过小故事场景 —— 比如有人问 “你家在哪里呀?能发张照片给我吗?”,引导孩子知道 “家里的地址、电话,还有自己的照片,都不能随便告诉网络上的人”;“长时间看屏幕对眼睛的伤害” 部分,用拟人化的眼睛形象,配上 “眼睛看屏幕太久会累得‘哭’哦,每次看屏幕不能超过 20 分钟” 的温馨提醒,全面帮幼儿识别网络中的潜在危险。第三部分 “安全上网我知道”,聚焦信息甄别能力培养。考虑到幼儿认知水平,课件用简单的 “好信息”“坏信息” 对比:比如 “老师发的幼儿园活动通知” 是好信息,“说能免费领玩具的链接” 是坏信息;“爸爸妈妈推荐的儿童动画片” 可以看,“有可怕画面的视频” 要赶紧关掉。还通过互动小游戏,让幼儿在点击课件中的信息图标时,判断 “能看” 还是 “要告诉大人”,在趣味互动中学会初步甄别网络信息。第四部分 “网络弹窗小剧场”,用情景剧形式强化认知。课件设计了两个卡通小主角:小明看到弹窗广告想点击,小红赶紧拦住他说 “要告诉妈妈”。通过分镜展示两人的对话和动作,搭配 “遇到弹窗别着急,不点不点找爸妈” 的文字提示,让幼儿直观看到正确做法,比单纯说教更易记忆。第五部分 “安全上网小勋章的介绍”,用激励方式调动积极性。课件设置了 “不点弹窗勋章”“不泄露信息勋章”“保护眼睛勋章” 等,每个勋章都有可爱的图案,比如 “不点弹窗勋章” 画着小手划叉的弹窗。还详细说明获取条件,比如 “做到不随便点弹窗,就能得到一枚勋章”,并提示 “集齐勋章可以和老师兑换小贴纸”,让幼儿在争取勋章的过程中,主动践行安全上网行为。第六部分 “安全上网小口诀”,将核心知识编成朗朗上口的儿歌。口诀语言简单、节奏明快,比如 “网络好玩要注意,陌生消息我不理;弹窗广告不点它,个人信息不随便发;看屏时间别太长,保护眼睛亮堂堂;遇到麻烦找爸妈,安全上网笑哈哈”。课件还搭配拍手动作,让幼儿边念口诀边拍手,在轻松的氛围中记住安全上网要点,让安全意识真正融入幼儿心中。
本套围绕 2025 国家网络安全宣传周动态打造的 PPT 模板,通过 PowerPoint 精心制作,共计 23 张幻灯片,是各部门开展网络安全宣传工作的优质工具。当前,随着数字经济的快速发展,网络已深度融入人们的生产生活,但与此同时,网络诈骗手段不断翻新、网络信息盗窃案件频发,从冒充公检法人员实施诈骗,到利用钓鱼链接窃取用户账户信息,各类网络安全风险持续威胁着公众的财产安全与信息权益,网络安全问题已成为关乎社会稳定、民众福祉的重要议题。在此背景下,加强网络诈骗案件宣传、提升公众网络安全防范能力迫在眉睫,而这套 PPT 模板正是顺应这一需求,系统梳理 2025 国家网络安全宣传周核心内容,为宣传工作提供清晰、全面的内容支撑,助力构建全民参与的网络安全防护体系。演示文稿从六个维度展开,形成逻辑连贯、层层深入的网络安全知识传播体系。第一部分 “什么是网络安全”,以基础概念科普为核心,精准界定网络安全的定义 —— 即通过采取必要措施,防范对网络的攻击、侵入、干扰、破坏和非法使用以及意外事故,使网络处于稳定可靠运行的状态,保障网络数据的完整性、保密性、可用性的能力。这一部分打破了公众对网络安全 “抽象遥远” 的认知误区,明确网络安全不仅关乎企业与国家,更与每个网民的日常上网行为息息相关,为后续知识讲解奠定认知基础。第二部分聚焦 “网络安全的工作职责介绍”,系统梳理了不同主体在网络安全工作中的责任边界。无论是政府部门负责制定网络安全政策、监管网络环境,还是企业承担自身网络系统的安全防护、保障用户数据安全,亦或是社会组织协助开展网络安全宣传教育,都在这一部分得到清晰阐述。通过明确各主体职责,让公众了解到网络安全防护并非单一主体的任务,而是需要政府、企业、社会协同发力的系统工程,增强公众对网络安全治理体系的认知与信任。第三部分 “公民组织的权利和义务介绍”,从法律与实践层面,明确了公民和组织在网络安全领域的双重身份。在权利方面,公民有权要求网络运营者保障个人信息安全,对侵害自身网络权益的行为依法维权;在义务方面,需遵守网络安全法律法规,不传播有害信息、不参与网络违法活动,发现网络安全隐患及时向有关部门举报。这一部分将网络安全与公民个人行为紧密结合,引导公众从 “被动接受保护” 转向 “主动履行义务”,强化其在网络空间的责任意识。第四部分 “注重个人信息保护”,直击公众最关心的个人信息安全问题。内容涵盖个人信息的范围(如身份证号、手机号、生物识别信息等)、常见的个人信息泄露途径(如随意填写不明表单、连接公共 Wi-Fi 不设防等),以及具体的保护方法(如定期更换账户密码、关闭 APP 不必要的权限、谨慎分享个人信息等)。通过具象化的案例与可操作的建议,帮助公众规避个人信息泄露风险,切实守护自身信息安全。第五部分 “防范电信网络诈骗” 是宣传的重点内容,针对当前高发的电信诈骗案件,详细拆解了多种典型诈骗方式。包括 “刷单返利” 诈骗 —— 以小额返利为诱饵诱导受害者投入更多资金;“虚假购物” 诈骗 —— 通过搭建虚假电商平台骗取货款;“冒充亲友借款” 诈骗 —— 利用 AI 换脸、语音合成技术伪造身份实施诈骗等。同时,模板还提供了实用的防范技巧,如 “三不一多” 原则(未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实),并引导公众一旦遭遇诈骗及时报警,帮助公众擦亮双眼,警惕成为电信诈骗的目标。第六部分 “警惕人工智能网络安全风险的相关内容介绍”,关注到新技术带来的新型安全挑战。随着人工智能技术的普及,AI 生成式内容可能被用于制造虚假信息、传播谣言,AI 驱动的网络攻击手段也更具隐蔽性与破坏性。这一部分不仅介绍了人工智能带来的网络安全风险,还提出了针对性的应对思路,如加强 AI 技术应用的安全监管、提升公众对 AI 生成内容的辨别能力等,帮助公众紧跟技术发展趋势,应对新型网络安全威胁,全面提升网络安全防护能力。
感谢有你员工客户答谢会晚宴PPT模板,这个PPT采用红色的爱心为PPT的主体背景,体现出PPT中温馨关爱感恩的元素,适用于年终答谢员工客服,感谢员工和客服
PPT模板展示的是十九届六中全会知识问答,共21张幻灯片,通过问答的形式,用30道选择题来全面深刻的认知这次全会的会议精神,才能更加清楚的知道十九大为何如此的重要?把哪些理论观点和重大战略思想写入了党章之中?明确了我们的党要举什么旗?走什么样的路?要以什么样的精神状态去面对新的征程?要担负起什么样的历史使命?要实现什么样的奋斗目标?
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何助力全球抗议与经济复苏,坚持“动态清零”的方针,统筹疫情防控和经济社会的发展等等内容。第二个部分向我们介绍的是如何在中国的带领下推动世界经济的繁荣发展等等内容。第三个部分向我们介绍的是共建“一带一路”的方案和措施,提出要坚持共同繁荣,促进互惠互利。
PPT模板主要选取了记者招待会上提问较多的问题进行了讲解。首先解答了为什么要制定出台安全生产15条措施,这是坚持以人民为中心发展思想的必然要求。第二部分解答了15条措施制定出台的过程及特点。第三部分解答了国务院安全委员会开展全国生产大检查以及15条措施中对安全生产的具体部署安排。第四部分解答了15条措施,对于坚持标本兼治,提升本质安全水平的具体要求。最后一部分回答了在疫情防控背景下,如何统筹好经济发展和安全生产工作。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是必答环节,包括了十二道题目等等内容,PPT的第二个部分是分组进行抢答环节,最快的组来回答问题,包括了十八道题目等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是随机环节,通过随机抽取题目来进行作答,包括了十一道题目等等内容,劝诫同学们要积极学习,提高思想素质和综合能力。
PPT模板从五个维度介绍了新时代大学生如何跑好历史的接力赛,在新时代领好跑。一是要做到有信仰、有理想,在坚定理想信念上领跑。二是要肯吃苦、肯付出,在强化担当作为上领跑。三是要用真情、用真心,在全心全意为人民服务上领跑。四是要不畏难、不服输,在坚定斗争决心上领跑。五是要讲道德、讲纪律,在守住底线防线上领跑。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是回答中国之问,为全面建设社会主义现代化国家开新局。PPT的第二个部分向我们介绍的是回答世界之问,进一步贡献中国智慧和中国方案等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是回答人民之问,不断满足人民对美好生活的向往等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是回答时代之问,续写中国马克思主义中国化、时代化的新篇章。
PPT主要展示了初中语文人教版八年级《答谢中书书》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以灰色以及浅蓝色为主,将落日、灰色色块、古人的人物形象以及与《答谢中书书》有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁清冷之感。PPT的主要内容包括学习目标、解题、陶渊景简介、谢中书简介、创作背景、理解字词、整体感知、合作探究、深入式思考以及主旨思想这些部分。旨在通过这节课的学习了解作者的有关情况,感知作者的思想感情。
本套PPT在内容上分为分析考试作弊的原因、不诚信考试的后果、作弊危害心理健康、学生作弊八大心理共计四个部分;第一部分首先介绍了班会召开的目的,强调了诚信应考的重要性;第二部分阐明了诚信应考是公平考试的前提和学生的自我约束,倡议诚信考试,并介绍了考试舞弊的惩罚;第三部分介绍了作弊对学生的心理伤害;第四部分介绍了导致学生作弊的八种心理,包括虚荣心理、冒险心理等;
PPT模板分为四部分对《答谢中书书》一文展开教学。PPT模板设计的第一部分是作者简介,简单介绍了作者陶弘景的生平以及写这篇文时的情境。第二部分是字词解析部分,重点解析了文中出现的重要字词,帮助理解全文。第三部分是课文赏析环节,引到学生通过朗读课文和翻译句子整体感知课文,模板还系统列出了写作思路。最后是课文小结部分,简要概括了本文传达的主要思想感情。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是散文的分类。PPT的第二个部分向我们介绍的是散文的基本写作技巧等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是表现手法等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是阅读散文的五个步骤等等内容,融入作者的思想感情。PPT的第五个部分向我们介绍的是阅读散文的技巧点拨,行文的技巧。
PPT课件从四个方面介绍了深刻领会回答“四个之问”的重要意义的相关内容。第一部分内容是站在理论创新高度,深刻领会回答“四个之问”的重要意义。第二部分内容是站在胸怀天下高度,深刻领会回答“四个之问”重要意义。第三部分内容是站在人民至上高度,深刻领会回答“四个之问”的重要意义。第四部分内容是站在引领时代高度,深刻领会回答“四个之问”的重要意义。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级语文《答谢中书书》课件的内容,共计26张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了课前导读的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了课文赏析的相关内容。第三部分主要向我们详细的介绍了字词解析的相关内容。第四部分主要向我们详细的讲解了课文小结的相关内容。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是时代大势,PPT模板一方面介绍了洞察历史发展规律的重要性,另一方面是解答世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局。第二部分内容是时代脉搏,这一部分主要介绍了增强斗争,走好特色社会主义道路和构建人类命运共同体。第三部分内容是时代潮流,这一部分首先介绍了因为时代潮流的重要性,其次是坚持人民至上、自信自立和守正创新,最后是对问题导向、系统观念和胸怀天下的介绍。
这份PowerPoint由十二个部分构成。第一部分内容是基础知识。第二部分内容是三务必、四全面、五位一体。第三部分内容是社会主义核心价值观。第四部分内容是十个明确。第五部分内容是十四个坚持。第六部分内容是十三个方面历史成就。第七部分内容是坚持党的全面领导。第八部分内容是六个必须坚持。第九部分内容是二十大主题。第十部分内容是新时代十年三件大事。第十一部分内容是中国式现代化。第十二部分内容是五个必由之路。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分七个部分来向我们展开介绍有关于脚手架安全知识及问答课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于脚手架使用人员的相关要求。第二部分是脚手架的相关设计。第三部分是有关于脚手架的搭设。第四部分是脚手架标识系统的内容。第五部分是有关于脚手架的验收和使用过程。第六部分是有关于脚手架的改装内容。最后一部分主要是有关于脚手架安全常见问答的相关题目。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是单选题,该模板首先对《国家安全法》规定的相关内容进行出题。第二部分内容是多选题,这一部分首先是国家建设网络与信息安全保障体系,其次是《国家安全法》中对于中央国家安全领导机构职权的规定,最后是国家领土主权和海洋权益。第三部分内容是判断题,这一部分主要包括国家机关工作人员的责任、表彰和奖励、国家安全领导体制等内容。
本套八年级语文上册《答谢中书书》PPT课件共包含39张幻灯片,旨在通过多样化的教学设计,帮助学生深入理解这篇经典文言文的内涵与魅力。课程的核心目标是通过反复诵读,让学生体会文章的节奏和韵律美,提高文言文的语感和朗读能力。同时,借助小组合作探究,分析文章的写景手法和写作特色,培养学生的自主学习和合作交流能力。此外,课程还注重引导学生体会作者沉醉山水的愉悦之情,以及与古今知音共赏美景的得意之感,培养学生高雅的审美情趣。PPT课件从三个方面展开教学内容。第一部分为“诵读品音律美”。这一部分首先通过播放朗读视频,让学生直观感受专业朗读的韵律和节奏。接着,教师引导学生掌握正确的朗读节奏,通过分角色朗读的方式,让学生在互动中感受诗歌的韵律美。分角色朗读不仅增加了课堂的趣味性,还帮助学生更好地理解文章的情感和意境。通过这一环节,学生能够在反复诵读中逐渐提升文言文的语感,为后续学习奠定基础。第二部分为“绘景,赏画面美”。这一部分是课程的重点之一,主要通过引导学生结合课文中的注释,掌握诗歌的大意,并理清行文脉络。教师通过提问和讨论的方式,帮助学生梳理文章的结构,明确文章的写景顺序和重点。例如,文中“高峰入云,清流见底”“两岸石壁,五色交辉”等语句,生动地描绘了山川之美。教师引导学生分析这些语句所运用的写景手法,如动静结合、色彩对比等,帮助学生理解作者如何通过简洁而生动的语言勾勒出一幅幅如诗如画的山水图景。通过这一环节,学生不仅能够理解文章的内容,还能够提升对文言文写景手法的鉴赏能力。第三部分为“回信,悟情思美”。这一部分着重引导学生深入体会作者的情感世界。通过对文章中关键词句的分析,学生能够理解作者陶弘景在信中所表达的沉醉山水的愉悦之情,以及与古今知音共赏美景的得意之感。教师引导学生思考作者为何会对山水如此痴迷,以及这种情感背后所蕴含的文化意义。同时,教师鼓励学生结合自己的生活体验,谈谈对自然之美的感受,进一步引导学生体会作者的情感。此外,教师还可以设计“回信”环节,让学生以谢中书的身份回复陶弘景,表达对山水美景的赞美和对作者情感的理解。这一环节不仅加深了学生对课文情感的理解,还培养了学生的写作能力和创新思维。通过以上三个部分的系统学习,学生不仅能够在诵读中感受文言文的韵律美,通过分析写景手法理解文章的画面美,还能够在情感上与作者产生共鸣,体会作者对自然的热爱与赞美。本套PPT课件将朗读训练、内容理解与情感体验相结合,使学生在学习过程中全面提升语文素养。同时,通过小组合作探究和“回信”环节的设计,课程不仅培养了学生的自主学习和合作交流能力,还激发了学生的创造力和想象力,为学生打造了一堂生动有趣且富有内涵的语文课。
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