PPT模板从课前预习、学习目标、课堂互动三个部分来展开《林教头风雪山神庙》的教学内容。PPT模板的第一部分展示了《林教头风雪山神庙》的生词以及其读音,并介绍了文中相关词语的释义,同时介绍了文中的古今异义词语。第二部分指明了本节课的三点学习目标。第三部分对课文内容进行深入探究,探究了《林教头风雪山神庙》的结构层次以及主要内容。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于《定风波》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示表示不同境遇的诗句来导入课堂。第二部分介绍了本节课的两点学习目标。第三部分介绍了《定风波》的作者苏轼的基本信息以及其代表作品,同时阐述了定风波这一词牌名的相关知识。第四部分介绍了《定风波》的创作背景。第五部分展示了《定风波》的字词注释以及白话译文。第六部分对课文内容进行深入探究,并总结了本文的文章主旨。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是四风问题既是一种思想问题、作风问题,更是严肃的政治问题。PPT的第二个部分向我们介绍的是我们党的大敌、人民的大敌等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是纠正四风问题,要坚持以问题作为自己的导向推动问题的解决等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是切实用好小切口,做好治理的大文章等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是纠正四分问题是一个系统性的工程。
PPT模版从五个方面介绍了有关中国四大名著活动课知识竞赛的相关内容。第一部分内容是必答题,包括《西游记》的体裁、最能体现孙悟空反抗精神的情节,《水浒传》歌颂的主要精神等题目。第二部分内容是抢答题,包括选择题、填空题简答题等题目类型。第三部分内容是谜语题,根据谜面和谜目猜谜底。第四部分内容是加赛题。第五部分内容是作业评析。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于“八礼四仪”文明礼仪教育主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分着重强调了文明礼仪的重要意义,指明了其对国家、社会、个人的重要作用,并借助小故事启示学生重视文明礼仪。第二部分阐述了“八礼”的具体含义,并结合校园生活提出了具体的礼仪要求。第三部分介绍了“四仪”的意义,并阐述了其在小学和初中的具体表现。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括认识并掌握课文生字词、正确流利且有感情的朗读课文、了解科学技术飞速发展给人类生活带来的巨大变化等;接着围绕着“探索科技的力量”这一话题进行提问,让学生分享自己搜索到的20世纪的发明,并引导学生初读课文,认读字词,并借助导语和课后习题筛选问题,让学生进行小组合作,完成习题;最后科普相关知识,让学生进行思考交流;
PPT模板展示了我国针对每年暴雨所导致的洪涝灾害险情,所举办的以“暴雨自救指南”为主题的宣传教育活动,希望通过普及安全知识的教育来帮助人们减少灾害事故的发生。PPT背景选用了城市下雷暴雨的照片,营造了灾难来袭人心惶惶的氛围。PPT内容主要论述了我国抗洪救灾的现状,针对暴雨险情来临之前所需要做足的学习、准备工作,以及暴雨当中面临险情如何自我抗险的技能学习,通过普及雷雨天气的常识来帮助人们减少事故悲剧的发生,遇到惊险状况可及时拨打电话求救,并等待救援。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是按时交货的重要性。PPT的第二个部分向我们介绍的是采购员的基本要求、交期延迟造成的不良影响等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是影响交期的因素:包括采购责任、供应商责任等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是确保交期的要点:包括事前规划等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是日常工作技巧和方法。
本套PPT在内容上分为首先介绍了供应商管理的六个流程、以及搜寻新供应商的原因、供应市场的信息来源、搜寻战略考虑的内容等;然后介绍了供应商评估的定义、供应商评估流程、评估基本标准、评估指标内容等;接着阐述了供应商选择原则、选择的步骤和方法、对单一供应商的选择等;最后阐明了供应商考核评定、供应商关系管理、供应商开发的相关知识。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是降低采购成本的相关管理。PPT的第二个部分向我们介绍的是供应商的管理等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是采购物料的管理等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是总结过去一年工作当中存在的问题,以及对下一年的工作提出相关建议等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是未来工作的思路。
PPT模板从五部分对2023采购部年终总结汇报的内容展开讲解。第一部分讲从三个方面降低采购成本管理。第二部分供应商管理首先讲了7种防止工业链中断的危机管理的方法,然后讲要对开发的供应商进行考核,建立合格供应商名单和档案,对供应商进行分 A 、 B 、 C 级管理。第三部分采购物料管理。第四部分存在问题和建议。第五部分来年工作思路将细化采购管理流程改善供应商的选择。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于采购谈判议价技巧的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了谈判的概念内涵以及和供货商谈判的七大原因。第二部分指出了谈判的目的以及其最终目标。第三部分介绍了谈判的时机。第四部分指出了采购角色的转变趋势,并强调了要在谈判前确立采购的自我认知。第四部分介绍了谈判的程序结构以及其关键因素,并强调了谈判的重点内容以及不同阶段的谈判技巧,同时阐述了相关谈判战术。
本套PPT模板在内容上首先介绍了《古诗十九首》的创作背景和主要内容,以及诗词体裁的变化历程和作者萧统所编撰的文学作品选集《昭明文选》的相关知识;接着详细阐述了古代诗歌体裁五言诗的发展历程,《古诗十九首》的出现标志着五言诗发展至成熟阶段;然后逐句解读了文章《涉江采芙蓉》,翻译了文章内容,解析了诗词意像,并从诗词语气中品味作者的情感;最后阐明了诗词的表现手法和作者的思想感情;
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是采购价格的全面认识,该模板首先对每个部门所承担成本的责任进行展示。第二部分内容是采购价格分析,这一部分首先介绍了会计数据分析,其次是财务工具分析,最后对财务报表进行简要说明。第三部分内容是供应商全面管理,这一部分主要包括 swot分析、供应商的内因和外因分析、进行供应商全面管理。第四部分内容是优势谈判,包括了解误区、准备好谈判并了解两个标准、运用团队力量、了解谈判技巧的规则。
这份演示文稿主要从五个部分对项目采购管理这一主题进行详细展开。第一部分是项目管理概论的介绍,包括采购的定义、采购的分类、项目采购管理的定义和项目采购的重要性介绍。第二部分是采购计划的编制内容介绍。第三部分是询价计划与询价议价相关内容的介绍。第四部分是供应商的选择和评估的介绍。第五部分是合同管理和合同收尾的相关内容介绍。
此PPT模板主要从三个部分对SAP系统操作之MM采购教程进行详细展开,第一部分介绍了MM的功能简介,主要包括SPA、ERP集成模型的介绍和MM在系统中的主要功能介绍。第二部分是组织架构介绍,包括MM涉及的组织结构,同时还介绍了采购组织、工厂代码、公司代码、采购组、库存地点\SAP系统中的数据以及物料主数据等相关内容。第三部分是流程简介。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于河沙开采工艺流程学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于河沙开采的概述内容。第二部分是有关于河沙开采的许可证的手续要求。第三部分主要是有关于河道采砂的主要设备。第四部分是有关于河沙开采的程序及方法。第五部分是有关于河沙开采的安全环保措施。
在现代医疗体系中,采血工作的准确性与规范性至关重要,而这一套包含 17 张幻灯片的采血 PDCA 制度改善和培训 PPT 课件模板,为我们提供了全面且系统的学习资源。血液作为反映人体健康状况的关键指标,在各类身体检查中,抽血检查不可或缺。血液标本主要分为静脉血和指血两种类型,不同的检测项目可能会对标本类型有特定要求,这也是采血工作复杂性的体现之一。PPT 模板借助 PowerPoint 软件,层层递进地展开了关于采血制度改善学习课件的丰富内容。首先,深入讲解血液标本及其种类,让我们清晰地认识到不同标本的特性与适用范围,这是准确采血的基础。接着,详细阐述血液医嘱和化验单相关内容,使我们明白采血工作需紧密围绕医嘱和检验需求开展,避免盲目操作。在容器选择部分,教会我们依据标本类型、检测项目以及保存要求等因素,挑选合适的采血容器,这一步骤直接关系到血液标本的质量和检测结果的可靠性。随后,聚焦于血液采集的部位,无论是常见的肘静脉,还是其他特殊情况下的替代部位,都进行了细致说明,确保采血人员能够准确、安全地获取血液样本。最后,着重强调血液标本采集过程中的注意事项,从患者的准备工作,如饮食、运动的告知,到采血人员的操作规范,如消毒方法、采血速度等,再到标本的保存与运输条件,每一个环节都不容忽视。通过对这套 PPT 模板的学习,我们能够全方位提升采血工作的质量与效率,为医疗诊断提供坚实的基础保障,从而更好地服务于患者的健康需求,推动医疗事业的发展与进步。
中国共产党是一个非常先进的党派组织,也是一个充满活力和朝气的组织,我们作为一名大学生要提高自身觉悟,向党组织靠拢,争取早日加入组织,服务于党和广大人民群众。
本套 PPT 课件是为北师大数学四年级上册第五单元第 3 课时 “确定位置(2)” 所设计的教学辅助工具,共包含 24 张幻灯片。该课程的核心目标是帮助学生进一步理解数对表示位置的方法,并能在方格纸上用数对确定物体的位置。通过本节课的学习,培养学生的空间观念和抽象思维能力,提高学生运用数对解决问题的能力。课件内容从四个关键部分展开。第一部分是 “用数对表示棋子移动的各个位置”。在这一部分中,通过创设棋盘情境,引导学生用数对表示棋子在棋盘上的初始位置以及移动后的各个位置。例如,通过展示一个标准的棋盘,让学生观察棋子从一个位置移动到另一个位置时,如何用数对来表示这些位置的变化。通过具体的例子和详细的步骤讲解,帮助学生掌握用数对表示棋子移动的概念,使学生能够准确地用数对表示出棋子在棋盘上的任意位置。第二部分是 “观察棋子移动过程中数对的变化”。在学生初步掌握用数对表示棋子位置的基础上,进一步引导学生观察棋子移动过程中数对的变化规律。通过具体的棋子移动实例,让学生观察并记录棋子在不同方向(如向上、向下、向左、向右)移动时,数对中的两个数字如何变化。这一过程不仅帮助学生理解数对的变化规律,还培养学生的观察力和分析能力。第三部分是 “观察发现数对中的规律”。在学生观察棋子移动过程中数对变化的基础上,进一步引导学生从物体在同一列、同一行这两方面去发现数对的规律。通过具体的实例和小组讨论,让学生总结出当物体在同一列时,数对中的第一个数字不变;当物体在同一行时,数对中的第二个数字不变。通过这一过程,帮助学生形成系统的思维方法,提高学生的抽象思维能力和归纳总结能力。第四部分是 “达标练习,巩固成果”。这一部分通过设计一系列与本节课知识紧密相关的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。练习题可以包括基础题、应用题和拓展题,通过多样化的练习形式,让学生在实践中进一步加深对数对表示位置方法的理解和掌握。同时,通过练习还可以及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足,以便教师进行针对性的辅导和讲解,确保每个学生都能够达到本节课的学习目标。通过本节课的学习,学生不仅能够进一步掌握用数对表示位置的方法,还能在具体的情境中感受数学的应用价值,增强对数学学习的兴趣和信心,提升学生的综合素质。
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