这套精心设计的45页《白鹭》课件,像一条由文字与画面交织而成的溪流,把郭沫若笔下那抹“雪白的流线”缓缓引入五年级孩子的眼帘与心田。课堂伊始,四幅古意水墨——“西塞山前白鹭飞”“一行白鹭上青天”——在古筝声中次第铺展,孩子们情不自禁地跟读诗句,屏幕上的白鹭也随之振翅,由静到动,由诗入文,视觉、听觉、情感三线并轨,为“初感白鹭印象”奠定轻盈而高洁的基调。第二板块“朗朗书声”,课件化身一位温柔的朗诵教练:生字新词以跳动的拼音标签悬浮于白鹭剪影之上,孩子朗读正确,标签便化作羽毛飘落;若读错,羽毛瞬间凝成“小贴士”给予正音示范。三遍朗读任务层层递进——第一遍“读准”,第二遍“读顺”,第三遍“读美”——每一次都伴随配乐渐强,白鹭的影像也从远镜头推至特写:流线型的脖颈、铁色的长喙、青色的脚,孩子们自然而然地把文字和意象缝合在一起,作者笔下“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短”的精准之美,便在唇齿间生根。第三板块“物我相生”是全课的高潮。课件先以动态对比图将白鹭、白鹤、朱鹭并置:白鹤“太大而嫌生硬”,朱鹭“太不寻常”,而白鹭却在“雪白”与“流线”之间取得恰到好处的美。孩子们拖拽滑块,可放大或缩小三种鸟的比例,直观感受作者“以对比显神韵”的写法。紧接着,屏幕中央浮现一面“情感魔镜”,当孩子说出“我觉得白鹭像……”时,镜中便跳出相应的比喻:舞者、诗行、雪片……孩子们惊喜地发现,白鹭的美原来可以投射出如此丰富的自我情感。教师顺势引导:“如果让你把‘白鹭’换成自己心爱的某个瞬间,你会怎么写?”写作的种子悄然埋下。最后的作业设计打破纸笔边界:A类“镜头作业”——用手机慢动作拍摄一只鸟、一片云或一束光,为它配一句“白鹭式”的短诗;B类“文字作业”——仿写第五自然段,用对比写出自己眼中最美的“平凡之物”。孩子们带着任务走出教室,目光却已被悄悄擦亮:原来,美不仅栖居在郭沫若的散文里,也栖居在校园的檐角、傍晚的天空、乃至自己微微出汗的掌心。至此,一堂语文课完成了从“读懂白鹭”到“发现世界”的华丽转身。
这册共58页的《桂花雨》教学课件,像一场缓缓飘落的桂花雨,从视觉、听觉、嗅觉到心灵,层层浸润,把五年级的孩子们轻轻带进琦君笔下那一场金黄而温暖的回忆。课堂伊始,屏幕先铺陈一段3D动画:一树桂花由含苞到盛放,风来时细碎花瓣旋转、旋落,配乐是叮咚的古筝与悠远的笛声。孩子们仿佛站在树下,鼻尖掠过若有若无的甜香,教师趁势轻点暂停键,柔声提问:“如果这一秒,桂花落进你的掌心,你会想起谁?”话音未落,已有小手举起,课堂温度瞬间升高。第一板块“初读课文”用“闯关地图”呈现:读准字音是第一关,错读的字会变成灰色,读对即刻绽放成金色小花;理脉络是第二关,学生拖动“时间轴磁贴”,把“盼花—摇花—收花—忆花”四幅插图依次嵌入,课文结构像糖葫芦一样被串起。第二板块“品读对比”则把镜头切成双屏:左侧是琦君笔下“笨笨拙拙”的桂花,右侧是“妖娆张扬”的梅花;孩子用“放大镜”工具圈画描写词,系统自动生成词云,高低错落的“小”“笨”“香”与“艳”“大”“浓”形成强烈反差,作者借对比突出桂花朴素之美的写法,便在这无声的碰撞中扎了根。第三板块“合作表演”把课堂搬到“桂花小院”。课件出示老宅平面图,学生分角色扮演“小琦君”“母亲”“邻居阿婆”,手持iPad在图上“摇花”:点击桂花树,花瓣簌簌而落;点击竹篮,桂花叮当作响。动作与音效同步,孩子们边演边笑,课文里“好香的雨呀”便从纸面跳进现实。第四、第五板块则进入“批注盛宴”。教师先示范“赏析式批注”,在“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的”一句旁,用三色笔勾画“夸张”“双重否定”“通感”三处秘妙;随后学生以小组为单位自由批注,平板实时上传,大屏滚动呈现,一句句童稚却精准的批注像桂花一样缀满枝头。第六板块“品词析句”把情感推向高潮。课件将“于是我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那阵阵的桂花雨”一句拆成三个节奏条,孩子拖拽关键词“又”“摇花乐”“桂花雨”,屏幕便弹出对应的童年照片、母亲笑脸、老屋檐角。那一刻,文字不再是符号,而是情感的暗码,被孩子们亲手一一破译。课堂尾声的“桂花信笺”作业别具一格:每人领取一张电子“桂花信”,把最想说给远方亲人的一句话写在花瓣上,系统即刻生成二维码。周末,家长扫码即可看到孩子的文字与课堂照片,仿佛也收到一场穿越时空的桂花雨。至此,一堂语文课完成了从“看花”到“忆花”、从“品花”到“悟情”的完整旅程,桂花落在纸上,更落在孩子们心里,香远益清,久久不散。
这套32页的《珍珠鸟》课件像一扇被轻轻推开的窗,把冯骥才笔下那团“蓬松的灰蓝色小生命”连同它清脆的啁啾一起放进五年级教室。课堂伊始,大屏先播放一段4K特写:晨光里,一只珍珠鸟从笼门探头,先是警觉地左右张望,继而跃上横杆,尾羽轻颤,发出一连串圆润的啼叫。教师按下暂停键,孩子们已按捺不住:“它像会跳的毛球!”“声音像玻璃珠落在瓷盘上!”七嘴八舌的初印象迅速点燃课堂,教师顺势板书“信赖”二字,像埋下一条暗线,贯穿始终。第一板块“语言积累”把字词学习变成“寻宝游戏”。重点词语化作一枚枚“鸟羽徽章”藏于屏幕角落,学生每读准一个,徽章便飞进“词语百宝箱”,箱盖随之弹开——蹦出该词在文中的原句,既正音又回文;写作顺序则以“时间轴动画”呈现:吊兰垂蔓→笼子四周→书桌→笔尖,珍珠鸟的活动半径像涟漪般层层扩散,学生拖动磁贴为其排序,课文结构一目了然。第二板块“品词析句”聚焦情感。屏幕左侧跳出原文句子:“它居然落到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。”右侧同步出现“动作分解”GIF:小鸟落杯、低头、侧目。教师让学生圈出最能表现“试探”的二词——“居然”“偏过脸”,再点击情感温度计,指针从“胆怯”滑到“试探”又滑到“放松”,可视化呈现信赖递增的微妙曲线。孩子们纷纷学着珍珠鸟的样子歪头,教室里响起轻轻的笑声,文字的温度便在这一歪一笑间被身体记住。第三板块“深入梳理”以“双视角分屏”展开:左侧是作者“我”的举动——“决不掀开叶片往里看”“手中的笔不觉停了”,右侧是鸟儿的表现——“蹦到我的稿纸上”“啄两下我的手指”。学生用不同颜色连线对应动作,大屏实时生成一张“信赖交互图”:每一次克制都换来一次靠近,每一次回应都加深一次依恋。教师轻轻点拨:“信赖原来是一条双向奔赴的路。”画面定格在鸟儿熟睡于肩头的特写,孩子不自觉地放轻呼吸,仿佛怕惊扰这份柔软。课堂最后,教师布置“声音日记”作业:今晚录一段30秒音频,模仿珍珠鸟的叫声,再配一句悄悄话送给最想信赖的人。第二天清晨,班级群里此起彼伏的“啾啾”声,像一场延宕的春讯,把课文里的信赖与温柔,真正带进了孩子们的生活。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版二年级数学学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于加减法和乘除法的相关计算题。第二部分是有关于新课探究的具体内容,并让同学们选择合适的方法解决问题。第三部分主要是有关于本堂课的随堂练习环节。第四部分是有关于课堂小结的内容。最后一部分是有关于课后作业的内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版数学二年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向同学们详细的讲解了有关于上节课的知识点。第二部分是有关于新课探究的具体内容,并教会同学们如何解答相关应用题。第三部分主要向同学们列举出来了解答应用题的相关方法。第四部分主要是有关于解答应用题的主要步骤。最后一部分主要是有关于课堂小结的内容。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是复习导入,此模板首先鼓励学生完成改写。第二部分内容是新课探究,这一部分首先展示了教科书中的两道例题,其次引导学生计算,最后展示正确答案并解释列式中各项位置的名称。第三部分内容是练习题,这一部分一方面展示了两道基础巩固题,另一方面是对能力提升题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标和学习重难点,此模板首先展示了三大学习目标,其次是对教学重点和难点进行介绍,最后是课堂核心素养。第二部分内容是教学程序,这一部分主要包括课前引入、探求新知和达标练习。第三部分内容是知识归纳总结,这一部分一方面介绍了相遇问题的基本特征,另一方面是对相遇问题的基本关系进行介绍。第四部分内容是做题技巧,包括画线段图和解决相遇问题的做题方法。
PPT主要展示了三年级上册乘数中间有0的乘法的主题内容。PPT的整体色调以天蓝色以及浅绿色为主,将数学老师的人物形象、草地、树木、学生们在课堂上踊跃发言的场景以及与乘法有关的图片作为主要装饰物,给人以清新童趣之感。PPT的主要内容包括明确目标、想一想、猜一猜、试一试、方法总结、课堂练习以及课堂总结这几个部分。旨在通过这节课的学习,让同学们能够合理的运用口算笔算和估算,掌握乘数的方法。
这是一套专为五年级数学第五单元 “分数的再认识第一课时” 设计的课件 PPT 模板,包含 26 张幻灯片,内容丰富且结构清晰,分为三个学习任务,旨在帮助学生深入理解分数的概念及其应用。在课程导入环节,该模板采用了视频导入的方式,通过生动的视频内容将图形与问题相结合,引导学生主动思考并找出答案。这种导入方式不仅能够迅速吸引学生的注意力,还能激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。通过视频中的图形和问题,学生可以直观地感受到分数在实际生活中的应用,为后续的学习奠定基础。学习任务一聚焦于分数的意义。模板通过展示各种图形,如圆形、长方形等,提出与分数相关的问题,引导学生观察图形并思考如何用分数来表示图形中的部分与整体的关系。通过这种直观的方式,学生可以更清晰地理解分数的概念,即分数是表示一个整体被平均分成若干份后,其中一份或几份的数量。在学生初步理解分数的意义后,教师再进行总结和讲解,帮助学生进一步完善知识体系。学习任务二则是对整体与部分的关系的学习。模板利用前面所学的分数知识,设计了一系列与整体和部分相关的问题,引导学生运用分数来解答这些问题。在解答过程中,模板还提供了方法点拨,帮助学生掌握解题技巧。通过这种方法,学生不仅能够巩固分数的概念,还能学会如何运用分数来解决实际问题,进一步加深对分数意义的理解。学习任务三主要是进行达标检测和巩固练习。这一环节的题目设计全面且有针对性,涵盖了分数的基本概念和分数意义的理解。除了基础的分数学习题目外,还包含了一道应用题,旨在提高学生的综合运用能力。通过这些练习,学生可以进一步巩固所学知识,提高运用知识解决问题的能力。同时,达标检测环节能够及时反馈学生的学习情况,帮助教师了解学生对知识的掌握程度,以便及时调整教学策略,更好地指导学生的学习。整个演示文稿在设计上充分考虑了五年级学生的学情。五年级的学生正处于抽象逻辑思维形成的过程中,因此该模板在引导学生学习时,大部分内容都采用图形辅助的方式,让学生根据相关图形来解答问题。这种直观的教学方法不仅有利于学生对题目的理解,还能帮助学生更好地掌握答案的推导过程。通过图形的直观展示,学生可以更清晰地看到分数在实际问题中的应用,从而更好地理解分数的意义。这种符合学生认知特点的教学设计,能够有效提高学生的学习效果,使学生在轻松愉快的氛围中掌握分数的相关知识。总之,这套 PPT 模板是一份非常实用且有效的教学资源,能够为五年级数学的教学提供有力的支持。通过生动的视频导入、直观的图形辅助和有针对性的练习,学生可以更好地理解和掌握分数的概念及其应用,为后续的数学学习打下坚实的基础。
这套“五年级数学第五单元分数的基本性质课件 PPT”模板,共包含 27 张幻灯片,通过三个精心设计的学习任务,引导学生深入探究分数的基本性质,帮助他们构建扎实的数学知识体系。在课前导入环节,模板巧妙地运用视频导入,以生动形象的方式吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。视频中展示了分数基本性质中商不变的性质,为学生理解分数的基本性质埋下伏笔,使学生在直观感受中初步认识到分数在变化中保持不变的规律,为后续的学习奠定了良好的基础。学习任务一聚焦于相等的分数的学习。模板首先在课件中举出两个典型的例子,通过具体的分数展示,让学生直观地看到两个分数虽然分子和分母不同,但它们的大小却是相等的。接着,引导学生自己动手举例子,并与同伴进行交流讨论。这种先示范后实践的教学方法,不仅让学生在具体例子中理解相等分数的概念,还通过自主探索和同伴交流,培养了学生的自主学习能力和合作精神。学生在交流中可以分享不同的思路和方法,相互启发,进一步加深对相等分数的理解,为后续学习分数的基本性质做好铺垫。学习任务二正式进入分数的基本性质的学习。模板让学生根据所展示的例子找找规律。通过观察和分析多个相等分数的例子,学生能够逐步发现分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。这一环节注重培养学生的观察力和归纳能力,让学生在自主探索中发现规律,而不是被动地接受知识。通过这种方式,学生不仅能够更好地理解分数的基本性质,还能体会到数学知识的内在联系和逻辑性,提升数学思维能力。学习任务三则是对所学知识的达标检测与巩固练习。模板设计了三道题目,题目类型多样,涵盖了不同层次的知识点。引导学生根据所学知识独立完成这些题目,不仅能够检验学生对分数基本性质的理解和掌握程度,还能让学生在实践中巩固所学知识,提高解题能力。通过独立完成练习,学生能够更好地发现自己在学习过程中存在的问题,及时进行调整和改进,进一步加深对分数基本性质的理解和应用。整个演示文稿所设置的问题简单易懂,语言清晰明了,符合五年级学生的认知水平。通过先举例子让学生理解,再让学生自己举例子的方法,不仅有利于培养学生举一反三的能力,还能让学生在自主探索和实践中更好地理解所学知识以及运用所学知识。这种教学方法充分尊重了学生的主体地位,激发了学生的学习积极性和主动性,使学生在轻松愉快的氛围中掌握分数的基本性质,为后续更复杂的分数运算和数学学习打下坚实的基础。同时,这种教学设计也有助于培养学生的数学思维能力和创新精神,使学生在数学学习中不断进步,提升数学素养。
这套“五年级数学第五单元分数与除法课件 PPT”模板,共包含 27 张幻灯片,通过三个精心设计的学习任务,帮助学生深入理解分数与除法的关系,掌握带分数与假分数的互化方法,提升数学思维与应用能力。在课前导入部分,模板巧妙地运用视频导入,通过生动的情境提出相关问题,引导学生利用已有的知识和经验进行思考和解答。视频的引入不仅能够吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,还能帮助学生将抽象的数学概念与实际生活联系起来,为后续的学习奠定良好的基础。学习任务一聚焦于分数与除法的关系。模板通过提出问题,采用追问的方式引导学生自主探究。这种启发式教学方法能够激发学生的思考,培养他们的自主学习能力和探究精神。学生在逐步探索的过程中,能够逐渐发现分数与除法之间的内在联系,并最终总结出分数与除法的关系。这一过程不仅帮助学生理解了数学概念,还提升了他们的逻辑思维能力和归纳总结能力。学习任务二则是关于带分数与假分数的互化学习。模板通过具体的例子,引导学生将带分数化成假分数,以及将假分数化成带分数。为了巩固这一知识点,模板还展示了两个应用题,让学生在实际问题中运用所学知识,进一步加深对带分数与假分数互化方法的理解。最后,模板进行了方法点拨,总结出互化的方法和技巧,帮助学生系统化地掌握这一知识点,提升他们的数学应用能力。学习任务三进行了达标检测与巩固练习。模板设计了四道题目,题型多样,涵盖了不同层次的知识点。这些题目不仅检验学生对分数与除法关系的理解,还考察了他们对带分数与假分数互化方法的掌握程度。通过这些练习,学生可以运用所学知识灵活应对各种问题,进一步巩固所学知识,提升解题能力。达标检测部分的设计有利于学生自我检验所学知识,查漏补缺,确保学生对本单元的知识有全面而深入的理解。整个演示文稿的设计注重学生的主体地位,通过视频导入、自主探究、应用题巩固和达标检测等多种教学方法,使学生在轻松愉快的氛围中掌握分数与除法的关系以及带分数与假分数的互化方法。题型的多样性和由易到难的梯度设计,不仅满足了不同层次学生的学习需求,还能帮助学生在实践中提升数学思维能力和应用能力,为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首先对学生本堂课的学习任务和学习重难点进行展示。第二部分内容是课前引入,这一部分首先要求学生求年龄差值,其次让学生用图形表示事物及数量关系。第三部分内容是学习任务,这一部分主要包括“用字母或含字母的式子表示数其简单的数量关系”、“学会根据字母的取值,求含有字母的式子的值”、“能够用字母表示数以及用含有字母的式子表示加减数量关系”。第四部分内容是知识总结。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标和重难点,该模板首先对教学重点和教学难点进行展示,同时展示了核心素养。第二部分内容是课前引入,这一部分首先要求学生完成相关题型,其次展示了学习任务,包括“用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系”、“化简含有字母的式子”,最后对所学知识进行总结。第三部分内容是分层练习,巩固提升,这一部分主要是《达标练习》。第四部分内容是知识总结。
这是一套内容丰富、设计精良的 “五年级数学第五单元分数的再认识第二课时课件 PPT” 模板,包含 32 张幻灯片,围绕三个学习任务展开,旨在帮助学生深入理解分数的相关知识。在课程导入环节,该模板巧妙地运用视频导入,以生动形象的方式回顾了分数的相关知识。这种导入方式不仅能够迅速吸引学生的注意力,还能让学生在轻松愉快的氛围中回顾旧知,为新知识的学习做好铺垫。通过视频的直观展示,学生可以更清晰地回忆起之前学过的分数概念,从而更好地衔接新课内容。学习任务一聚焦于从度量的角度认识分数的意义。模板通过精心设计的实验步骤,引导学生自己动手操作,进行相关实验。在实验过程中,学生需要根据步骤逐步操作,并记录实验结果。通过自己的实践,学生能够更直观地感受分数在度量中的应用,并最终自己得出相关结论。这种自主探究的方式,不仅能够提高学生的动手能力,还能培养学生的自我概括能力,让学生在实践中真正理解分数的意义。在学生完成实验并得出结论后,教师再进行方法点拨,帮助学生进一步梳理思路,完善知识体系。学习任务二则是对分数单位的学习。模板巧妙地利用分数墙这一直观工具,引导学生观察分数墙中的各个部分,发现分数单位的规律。通过分数墙的直观展示,学生可以清晰地看到分数单位的构成和特点,从而更容易理解分数单位的概念。在学生初步发现规律后,模板还通过实际生活中的相关例子进行补充说明。这些生活中的例子与学生的实际生活紧密相连,让学生能够更好地将分数单位的知识与实际生活相结合,进一步加深对分数单位的理解。最后,通过总结归纳,得出分数单位的相关知识,使学生对分数单位有更系统、更深入的认识。学习任务三主要是进行达标检测和巩固练习。这一环节的题目设计科学合理,涵盖了本课时的重点知识。通过不同类型的练习题,学生可以进一步巩固所学知识,提高运用知识解决问题的能力。同时,达标检测环节能够及时反馈学生的学习情况,帮助教师了解学生对知识的掌握程度,以便及时调整教学策略,更好地指导学生的学习。整个演示文稿思路清晰,逻辑严谨。在教学过程中,引导学生自己动手做实验,不仅能够提高学生的动手能力,还能培养学生的自主探究能力和自我概括能力。利用分数墙和表格等直观工具来得出结论,更具有直观性和说服力,有利于学生更好地理解和掌握知识。通过这种以学生为中心的教学方式,学生能够积极参与到学习过程中,主动探索知识,从而更好地提高数学学习效果。这套 PPT 模板是一份非常实用且有效的教学资源,能够为五年级数学的教学提供有力的支持,帮助学生更好地理解和掌握分数的相关知识。
这套“五年级数学第五单元找最大公因数课件 PPT”模板,共包含 22 张幻灯片,通过三个精心设计的学习任务,帮助学生系统地掌握找最大公因数的方法,提升数学思维与应用能力。在开篇部分,模板通过两个精心设计的问题,引导学生回顾之前所学的倍数与因数知识。这一环节如同复习的桥梁,帮助学生唤醒旧知,为接下来的新知识学习做好铺垫,让学生在已有的知识框架上顺利衔接新内容,确保学生能够更好地理解后续的学习任务。学习任务一聚焦于找因数的学习。模板通过具体的示例,引导学生逐步找到一个数的全部因数,并鼓励学生与同伴进行交流讨论。在这一过程中,学生不仅能够锻炼自己的思维能力,还能在交流中碰撞出智慧的火花,从他人的思路中获得启发,进一步加深对因数概念的理解,掌握找因数的方法,为后续学习最大公因数奠定坚实的基础。通过小组讨论,学生还能培养合作精神和沟通能力,提升学习的互动性和趣味性。学习任务二正式进入最大公因数的学习。模板在这一环节巧妙地利用前面公因数的相关内容,引导学生先找出几个数的公因数,再从这些公因数中找出最大的一个。通过具体的例子和逐步的分析,学生能够清晰地看到找最大公因数的过程,理解其背后的数学原理。最后,模板进行了方法点拨,总结出找最大公因数的通用方法和技巧,帮助学生将具体的操作过程抽象为可迁移的方法,提升学生的数学思维能力,使学生能够灵活运用所学方法解决类似问题。学习任务三则是对所学知识的全面检测与巩固。模板精心设计了六道题目,其中包含三道计算题和三道应用题,题目难度由简到难,循序渐进。这样的设计既符合学生的认知规律,又能满足不同层次学生的学习需求。计算题帮助学生巩固找最大公因数的基本方法,而应用题则将知识与实际问题相结合,让学生在解决实际问题的过程中进一步深化对最大公因数概念的理解,提升知识应用能力,使学生能够将所学知识灵活运用到实际生活中,体会数学的实用价值。整个演示文稿还特别设置了方法点拨与知识总结这两个板块。方法点拨板块在每个关键环节为学生提供清晰的指导,帮助学生突破学习难点;知识总结板块则在学习结束后对本节课的重点知识进行系统梳理,使学生对所学内容有更清晰、更完整的认识。这两个板块的设置,不仅有利于学生系统地了解所学知识,还能有效提升学生的总结概括能力,帮助学生构建知识体系,培养学生的自主学习能力和数学素养,为学生今后的数学学习打下坚实的基础,使其在数学的道路上能够更加自信地前行。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生首先能够用字母表示运算定律和图形周长,其次能够将数字带入字母公式中进行计算,最后可以发展符号意识。第二部分内容是重点难点,这一部分主要包括“掌握含有字母式子的一般写法”、“用代入法求含字母式子的值”。第三部分内容是课前引入,这一部分一方面展示了生活中的符号,另一方面是对相关运算定律进行展示。第四部分内容是学习任务和达标练习。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生首先能够分析实际问题中数量间的相等关系,其次能够掌握列方程解决实际问题的一般步骤,最后可以初步建立方程意识。第二部分内容是重点难点,这一部分主要包括教学重点、教学难点和核心素养。第三部分内容是学习任务,这一部分学生一方面会运用算术方法解决问题,另一方面可以体会用方程解决实际问题的优越性。第四部分内容是知识总结。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首先对三大学习目标进行展示。第二部分内容是教学重点和难点,学生首先能够根据题中的数量关系来解决问题,其次可以掌握稍复杂的两步实际问题的数量关系,最后会分析实际问题中的等量关系。第三部分内容是课堂学习,这一部分主要包括课前引入、探求新知和达标练习。第四部分内容是知识总结。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是单元知识体系梳理,该模板首先对简易方程的题型进行归纳总结,包括用字母表示数和解简易方程。第二部分内容是重难点易错点剖析,这一部分首先展示了相应的习题,其次对做题技巧进行展示,最后对做题注意事项进行简要说明。第三部分内容是变式巩固练习,这一部分主要包括《解方程》、《选一选》。第四部分内容是综合拓展延伸。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生首先能够结合具体情景学会化简含有字母的式子,其次能够运用所学知识解决实际问题,最后可以培养他们的抽象思维。第二部分内容是重点难点,这一部分主要展示了教学重点和难点以及核心素养。第三部分内容是温故知新,这一部分一方面展示了之前所学的知识内容,另一方面是对课堂所学新知进行展示。第四部分内容是学习任务和课堂小结。
PPT全称是PowerPoint,麦克素材网为你提供五年级上册小数乘小数PPT模板免费下载资源。让你3分钟学会幻灯片怎么做的诀窍,打造高质量的专业演示文稿模版合集。