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部编小学语文三年级下册第七单元口语交际劝告PPT课件含教案
页数：18 | 大小：61M这是一套专为部编版小学语文三年级下册第七单元的【口语交际】《劝告》课程设计的PPT课件模板，总共有18页内容，结构清晰，层层递进，旨在帮助学生掌握有效的劝告技巧。在课件的开篇，“了解‘劝告’”环节首先引入主题，通过简洁明了的定义，帮助学生明确劝告的概念、目的以及其在日常生活中的重要性。这一环节为学生奠定了理论基础，使其初步理解劝告的内涵。随后进入“比较‘劝告’，提炼要点”部分。通过展示不同劝告方式的案例，引导学生对比分析。学生可以直观地看到语气、角度等因素对劝告效果的巨大影响。这一环节特别强调了在劝告过程中从对方角度出发的重要性，避免使用指责性语言，而是以温和、理解的方式进行沟通，这样才能达到更好的劝告效果。接下来的核心环节是“开展实践，练习‘劝告’”。这一部分通过设置贴近学生生活的实际情境，如抄袭作业、乱穿马路等，让学生在真实情境中练习劝告技巧。学生需要运用“有称呼、语气温和、讲道理、提建议”等要点进行劝告，并通过同桌之间的练习、交流展示以及互评，进一步巩固和提升自己的劝告能力。这种实践操作不仅增强了学生的口语表达能力，还培养了他们的合作与反思意识。在课件的最后部分，还补充了劝告失败时的应对策略和安全注意事项。这一环节提醒学生在劝告过程中可能会遇到的困难，并鼓励他们保持积极的心态，同时注意自身安全。通过这样的补充，学生能够更加全面地理解和运用劝告技巧。整体而言，这套PPT课件从认知到实践层层递进，结合了讨论、演练、反思等多种教学形式，帮助学生在理论与实践相结合的过程中，逐步掌握文明、有效的劝告方法，并鼓励他们将所学知识应用到实际生活中，提升人际交往能力。
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部编五年级语文下册口语交际：我是小小讲解员PPT课件含教案
页数：25 | 大小：66M这是一套专为部编版五年级语文下册“我是小小讲解员”口语交际课设计的教学 PPT，总共包含 25 页。本堂课教师巧妙地运用多种教学手段，旨在帮助学生快速掌握讲解员的基本技能，提升他们的语言表达能力和综合素质。课程伊始，教师通过播放讲解员讲解文物的视频，生动形象地引入课堂内容。这种直观的方式能够迅速吸引学生的注意力，让他们对讲解员的工作流程、语言风格和互动方式有初步的认识，为后续的学习奠定基础。接着，教师明确本堂课的学习目标，引导学生逐步掌握讲解员的讲解内容和互动技巧，帮助他们理解如何通过生动的语言和恰当的互动增强讲解的感染力，使讲解更加吸引听众。为了巩固所学知识，教师还精心设计了实践演练环节。通过呈现具体的案例，要求学生确定讲解主题并撰写讲稿。在这个过程中，教师鼓励学生发挥创意，结合自己的兴趣和知识储备，选择独特的讲解主题。同时，教师及时对学生的讲稿和讲解表现给予评价，肯定他们的优点，指出需要改进的地方，从而激发学生的学习积极性，让他们在实践中不断进步。这份 PPT 由三个精心编排的部分组成。第一部分为“了解讲解员”，此模板首先介绍了讲解员在文化传播、知识普及等方面的重要作用，让学生明白讲解员工作的价值和意义。接着，详细阐述讲解员的职责，包括对展品的介绍、对观众的引导以及对现场秩序的维护等，让学生全面了解讲解员的工作内容。最后，强调讲解员的必备素养，如良好的语言表达能力、丰富的知识储备、热情的服务态度以及灵活的应变能力等，为学生树立明确的学习目标。第二部分聚焦于“确定主题，搜集资料”。这一部分首先强调准备工作的重要性，引导学生在讲解前做好充分的调研和资料收集，确保讲解内容的准确性和丰富性。接着，指导学生如何列出讲解提纲，梳理讲解思路，使讲解条理清晰、逻辑连贯。最后，要求学生确定提纲的主题和中心内容，突出讲解的重点和特色，避免讲解内容过于杂乱无章，确保讲解能够给听众留下深刻印象。第三部分则是“试讲评价，展示风采”。一方面，明确讲解要求，包括语言表达、仪态举止、时间控制等方面，让学生在讲解时有章可循。另一方面，详细介绍讲解方法，如如何运用肢体语言增强表达效果、如何与听众进行有效互动、如何处理突发情况等，帮助学生提升讲解技巧。同时，通过试讲和评价环节，让学生在实践中锻炼自己，展示自己的学习成果，增强自信心和成就感。通过这样一套内容丰富、结构合理、形式多样的 PPT，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉悦的学习氛围中快速掌握讲解员的基本技能，提升自身的语言表达能力和综合素质，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
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部编语文五年级下册口语交际：我们都来讲笑话PPT课件含教案
页数：21 | 大小：46M这是一套专为部编语文五年级下册《我们都来讲笑话》设计的 PPT，共包含 21 页幻灯片。本节课通过生动有趣的教学活动，引导学生感受讲笑话的乐趣，掌握讲笑话的技巧，提升口语交际能力。通过讲述简短有趣的笑话，教师成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣，从而自然地引出了本节课的主题。随后，通过展示不同类型的笑话，教师引导学生总结笑话的特点，并提出讲笑话的要求，帮助学生把握要点。同时，教师再次讲述一则笑话，引导学生发现讲笑话的技巧。最后，通过小组练习和上台讲笑话的活动，学生在实践中感受口语交际的乐趣，提升自信心和表达能力。PPT 由四个部分组成，内容丰富，结构清晰，旨在帮助学生系统地学习和掌握讲笑话的技巧。第一部分：笑话暖场，整理“收集要点”这一部分首先介绍了笑话的概念，帮助学生理解笑话的定义和特点。接着，对收集笑话的方式进行介绍，引导学生如何在生活中寻找和收集有趣的笑话。通过笑话暖场，教师不仅营造了轻松愉快的课堂氛围，还为学生提供了收集笑话的方法和途径，为后续的学习活动做好准备。第二部分：分享讲好笑话的秘诀这一部分是本节课的重点内容，主要包括好笑话的标准和小秘诀。教师通过具体的例子和讲解，帮助学生理解什么样的笑话才是好的笑话，例如内容有趣、语言简洁、结构紧凑等。接着，分享讲笑话的小秘诀，如语速、语调、表情和肢体语言的运用等。通过这些秘诀的分享，学生能够更好地掌握讲笑话的技巧，提高口语表达能力。第三部分：评选“笑话之王”这一部分通过评选“笑话之王”的活动，激发学生的参与热情。首先展示了评选标准，明确好笑话的评判依据，帮助学生在练习和表演中更有针对性。接着，对讲笑话的注意事项进行介绍，如避免冷场、控制时间、注意礼貌等。通过这些详细的指导，学生在小组练习和上台表演中能够更加自信和从容，提升口语交际的乐趣和效果。第四部分：笑话在生活中的作用这一部分通过生动的例子和讲解，引导学生思考笑话在生活中的作用。笑话不仅可以带来欢乐，还能缓解压力、增进人际关系、提升社交能力等。通过这一部分的学习，学生能够更好地理解笑话的价值，将讲笑话的技能运用到日常生活中，丰富自己的社交体验。这套 PPT 的四个部分紧密相连，通过笑话暖场、分享秘诀、评选活动和生活应用，为学生提供了一个全面、系统的讲笑话学习平台。它不仅帮助学生掌握讲笑话的技巧，还通过多样化的教学形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的口语交际能力和自信心，使学生在学习过程中感受到讲笑话的乐趣和价值。
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三年级语文上册《口语交际：我的暑假生活》PPT课件含教案
页数：26 | 大小：15M这是一套专为三年级语文上册设计的《口语交际：我的暑假生活》PPT，共26页。本节课旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生提升口语表达能力，同时培养他们的倾听技巧和信息处理能力。通过本节课的学习，学生能够使用恰当的词语和语句清晰地描述自己的暑假生活，学会认真倾听他人的分享，并抓住关键信息进行复述，表达自己的感受。这些能力的培养不仅有助于学生在课堂上的交流，还能为他们今后的人际交往打下良好的基础。为了激发学生的表达欲望，增强他们与他人交流的信心，教师在课堂上设计了多种教学活动，如小组交流和班级分享等。小组交流为学生提供了一个相对轻松的环境，让他们能够自由地分享自己的暑假经历，同时也能够倾听其他同学的故事，互相学习。班级分享则为学生提供了一个更大的舞台，让他们有机会向全班同学展示自己的表达能力，感受交际的乐趣。通过这些活动，学生不仅能够锻炼自己的口语表达能力，还能在交流中学会尊重他人、欣赏他人。这份PPT由四个部分组成。第一部分是“聊一聊互诉回忆”。该部分通过展示同学之间游玩的视频和图片，唤起学生对暑假的美好回忆。这些生动的画面能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。接着，教师引导学生分享自己的暑假生活，鼓励他们大胆表达，分享自己在暑假中的所见所闻、所感所想。最后，通过展示本课的学习内容，让学生明确本节课的学习目标和重点。第二部分是“读一读领会要点”。这一部分通过引导学生观察图片，分析图中人物的神情、动作，以及对事件进行合理想象，帮助学生学会如何从细节中捕捉信息，培养他们的观察力和想象力。通过对这些要点的领会，学生能够更好地组织语言，描述自己的暑假生活，同时也能够更好地理解他人的分享。第三部分是“说一说分享快乐”。这一部分展示了有趣的暑假生活事例，为学生提供了丰富的素材和灵感。同时，教师还介绍了记录暑假生活的方式，如写日记、拍照、制作手账等。这些方式不仅能够帮助学生更好地回忆和整理自己的暑假经历，还能激发他们的创造力和表达欲望。通过分享自己的快乐，学生能够感受到与他人交流的乐趣，增强自信心。第四部分是“比一比展示才能”。这一部分通过组织学生进行口语表达的展示和评比，为学生提供了一个展示自己才能的机会。学生可以在班级中展示自己的暑假生活故事，通过互相比较和评价，发现自己的优点和不足，进一步提升自己的口语表达能力。同时，这种评比活动也能够激发学生的竞争意识和进取精神，让他们在快乐中学习，在学习中成长。通过这四个部分的精心设计，本节课不仅能够帮助学生提升口语表达能力，还能够培养他们的倾听技巧、信息处理能力和团队协作精神。同时，通过多样化的教学活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习，感受口语交际的乐趣，增强与他人交流的信心和能力。
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五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》PPT课件含教案
页数：20 | 大小：24M这套共20页的PPT课件，紧扣五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》，以“从知道到做到，从共识到共守”为核心理念，循序渐进地引导学生经历“认知—讨论—生成—落地”的完整学习旅程。课件开篇以贴近学生日常的情境动画切入：上课铃响后，值日生忘擦黑板、同学大声喧哗、地面纸屑无人捡拾……短短30秒的冲突场景瞬间激活学生情感体验，顺势抛出“如果给班级立一份‘小宪法’，你最想规定什么？”的问题，自然引出“班级公约”的概念、特点与独特价值，让学生意识到公约不是贴在墙上的“死规矩”，而是大家共同呼吸的“空气”。进入第二部分“集体讨论，设定目标”，课件以思维导图形式呈现“口语交际金标准”——发言有依据、倾听有回应、整合有共识。紧接着，用柱状图对比展示班级在“卫生、纪律、学习”三大维度上的量化成绩，再配以学生拍摄的“问题瞬间”照片墙，将荣誉与短板同时推至眼前，激发真实表达欲。教师此时化身“主持人”，示范如何把一个笼统的“希望教室更干净”转化为可操作的“每人每天负责自己座位下方一平方米保洁”，并板书“目标具体、语言简洁、奖惩清晰”三条公约制定原则，为后续讨论奠定方法支架。第三部分“汇报交流，拟定公约”是整堂课的高潮。六个学习小组分别领取不同颜色便利贴，在海报区完成“头脑风暴—归类整合—投票筛选”三阶任务：先各自写下条款贴于大海报，再依据“必要性、可行性、可检测性”进行同色归类，最后通过“贴星星”的方式现场投票。教师实时拍摄各组成果上传大屏幕，借助PPT的拖拽动画功能，将得票最高的条款拖入“班级公约草案”模板，现场生成一份由学生主笔、教师润色的《五年级三班阳光公约》。整个过程既有民主协商的温度，又有技术赋能的效率，学生看着自己的名字与条款同步出现在大屏上，主人翁意识油然而生。课堂尾声的“作业布置”板块打破常规书面作业模式，设计“公约执行官”实践任务：请每位同学下周任选一条公约担任“执行官”，用照片或小视频记录自己提醒同伴遵守公约的温暖瞬间，并配上30秒解说词上传班级群。此举既延伸了口语交际场域，又让公约从“纸面”走向“地面”，真正实现“制定一条、落实一条、养成一条”。教师则在下一节语文课前用3分钟播放精选视频，让遵守者被看见、让监督者被点赞，形成正向循环。至此，一堂从问题出发、由学生主导、以技术助推、向生活延伸的口语交际课，便在掌声与笑声中圆满落幕。
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含讲稿
做一名温暖的班主任教师经验交流培训PPT模板含讲稿
页数：34 | 大小：31M这套以 “做一名温暖的班主任” 为主题的教师经验交流培训 PPT，共计 33 页，为班主任们搭建了一个极具价值的学习与交流平台。通过经验交流培训这种形式，各班班主任得以汇聚一堂，在共同交流与合作中碰撞思想、分享心得，不仅能够有效提升自身的专业素养和执教能力，更能从中汲取实用方法，从而更好地引导学生成长、精准解决学生在学习与生活中遇到的各类问题，最终助力学生实现全面发展。同时，学校对班主任培训的重视程度与资源投入，直接关系到班级管理水平和教育质量的提升，更是推动学校教育事业持续向前发展的重要保障。PPT 的内容架构清晰，共分为四个核心部分，层层递进地阐释如何成为一名温暖的班主任。第一部分围绕 “构建温馨家园” 展开，为营造良好班级环境提供了具体路径。首先详细介绍了建立良好班级氛围的方法，强调通过营造积极、和谐的氛围让学生感受到集体的温暖；其次深入阐述了强调纪律意识的重要性，明确纪律是班级有序运转的基础；最后说明了制定班级公约的目的，即通过共同约定规范行为，增强班级凝聚力。第二部分聚焦 “让学生在爱中成长”，着重探讨班主任如何以爱心为基石，用关怀与尊重滋养学生心灵，让每个学生都能在充满温暖的教育环境中感受到被理解、被接纳，从而健康快乐地成长。第三部分以 “如何当智慧班主任” 为核心，提出了班主任的双重角色定位。一方面要做学生成长的引领者，通过言传身教引导学生树立正确价值观、明确人生方向；另一方面要做班级氛围的营造者，运用智慧化解班级矛盾，打造积极向上的集体氛围。第四部分阐述 “科学管理策略”，为班级管理提供实操指南。首先强调要严抓班级常规，通过规范日常行为培养学生良好习惯；其次提出将德育作为首要任务，注重学生品德修养的提升；最后指出要培养学生的责任感，让学生在参与班级管理中增强担当意识，共同守护班级这个 “温暖家园”。
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含教案
部编语文九年级上册口语交际：讨论PPT课件含教案
页数：28 | 大小：66M这套为部编版语文九年级上册《口语交际：讨论》量身定制的PPT课件共28张，其立意在于让学生真切感受到“讨论”不仅是课堂环节，更是贯穿学习与生活的关键能力；通过系统的方法指导与情境演练，使他们能够熟练运用常见的讨论策略，提升语言组织与即时应对的水平，同时在合作中学会倾听、尊重异见，培育团队精神，最终形成“以理服人、共同进步”的价值追求。课件以“三幕式”结构循序展开。第一幕“自主探究明确概念”借助经典寓言《愚公移山》创设情境：PPT先播放一段动画，再现愚公召集家人商议移山的场景，随后抛出“他们真的在讨论吗？讨论与争论、辩论有何区别？”这一核心问题。学生在观看、对比、质疑的过程中，自主提炼“讨论”是为了达成目标而进行的平等、有序、合作式的口头交流，并初步总结出“有议题、有听众、有规则、求共识”的四大特征。第二幕“合作探究明确原则”从“人”与“规则”两条线并行深入。先以思维导图形式呈现一场完整讨论的“角色谱系”——主持人、记录员、时间管理员、发言人、补充人、观察员，并用卡通图标提示各自职责；随后进入“规则工作坊”，师生共同将“围绕议题、依次发言、倾听不打断、求同存异、文明用语、结论共享”六条黄金法则贴进电子黑板，并用星级评分表让学生现场互评，强化规则意识。第三幕“合作探究实践演练”将所学即时落地。教师发布贴近校园生活的议题：“九年级是否应统一取消早读？”学生按6人一组自由组队，现场分配角色，5分钟内完成“背景调研—观点梳理—理由归纳—反驳预设—结论提炼”五步讨论流程，随后各组用2分钟登台展示，由观察员依据“内容深度、表达效果、合作默契、文明礼仪”四维量表即时打分。教师最后以“金句回顾”形式提炼高频亮点与改进建议，并布置延伸任务：将课堂讨论纪要整理成一篇200字的“微提案”，上传班级云盘，真正实现从口头到书面、从课堂到生活的迁移。整节课在28张幻灯片的张弛之间，既见思维火花，又显团队温度。
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含讲稿
新教师经验交流分享如何做好一名教师PPT课件模板含讲稿
页数：25 | 大小：32M这套面向新教师的经验交流分享 PPT 课件，共计 24 张幻灯片，围绕 “如何做好一名教师” 这一核心主题，从五个维度构建了系统的成长指导体系，为新教师快速适应岗位、提升职业素养提供了全面参考。第一部分 “站稳讲台的‘经历经’”，聚焦课堂教学的核心能力培养。该部分首先拆解了新教师上课的三个阶段 —— 青涩适应期、熟练提升期、风格形成期，清晰呈现了教学能力进阶的路径；接着强调了新教师应秉持的工作态度，如谦逊好学、严谨负责、勇于反思等，为职业发展奠定心态基础；同时引入课堂教学的 PCK 分析框架，从学科内容知识、学生认知特点、教学方法策略等维度，指导新教师科学设计教学过程，助力其尽快实现从 “能上课” 到 “上好课” 的跨越。第二部分 “提前要知道‘备课经’”，从教学准备环节切入，为新教师筑牢教学根基。课件先明确备课的定义，指出其不仅是教案撰写，更是对教学目标、内容、方法、评价的系统性规划；在此基础上，重点阐述了备课应侧重的核心要点，比如如何结合课程标准与学生实际设定分层目标，如何精选教学素材突出重点、突破难点，如何设计互动环节激发学生参与热情等，帮助新教师掌握高效备课的方法，让每一堂课都有的放矢。第三部分 “管控课堂‘纪律经’”，直击新教师常见的课堂管理难题。该部分深入分析了课堂秩序混乱的多元成因，包括学生注意力分散、教学节奏不合理、规则意识薄弱等；针对不同问题，提出了具体可行的对策，例如通过趣味导入集中学生注意力，建立清晰的课堂规则并严格执行，采用表扬激励为主的正向管理方式，以及运用眼神暗示、轻声提醒等非语言手段化解轻微违纪行为，帮助新教师构建有序且活跃的课堂氛围。第四部分 “新入职教师的‘提醒经’”，聚焦职业发展中的隐性陷阱与生存智慧。课件强调新教师要珍惜第一份工作，以积极心态对待琐碎事务，在实践中积累经验；特别提醒要远离少数传播负能量的老教师，避免被消极情绪影响职业热情；同时建议与学生保持适当距离，既要有亲和力又要守住原则，巧妙运用 “登门槛效应”“南风效应” 等心理规律与学生沟通，在关爱与管教之间找到平衡，建立健康的师生关系。第五部分 “学校层面的‘帮扶经’”，展现了学校对新教师成长的支持体系。该部分可能涵盖了 “师徒结对”“集体备课”“公开课评议” 等具体帮扶机制，介绍了学校为新教师提供的培训资源、教研平台和心理支持，让新教师感受到组织的助力，明确可以借助的成长渠道，从而更有底气地应对职业挑战。整套 PPT 课件从教学实践到职业心态，从个人努力到外部支持，全方位为新教师提供了经验指导，助力他们少走弯路，更快成长为一名合格且优秀的教师。
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含教案
部编语文二年级上册第一单元口语交际PPT课件含教案
页数：27 | 大小：114M这是一套专为部编版语文二年级上册第一单元口语交际 “有趣的动物” 设计的 PPT 课件模板，共 27 页。该课件以 “大自然的秘密” 为主题，围绕四个核心环节展开教学。首先，通过 “看一看，说一说” 的导入环节，创设了一个生动的森林学校情境，引导学生观察各种动物并描述它们的有趣特征。这一环节旨在激发学生的兴趣，为后续的口语交际活动奠定基础。接着，进入 “课堂互动” 环节。通过猜谜游戏引入熊猫老师的示范自我介绍，重点分析了如何从动物的外形、脾气、生活习性和特殊能力等方面抓住特点进行生动的介绍。同时，强调了口语表达时的注意事项，如吐字清晰、语速适中，以及在交际过程中有礼貌地提问等礼仪规范。随后，进入 “自主练习” 和 “小组交流” 阶段。学生可以选择自己喜欢的动物进行介绍练习，并在小组内相互提问、补充和提出建议。这一环节为学生提供了充分的实践机会，帮助他们巩固所学的介绍技巧，并为班级展示做好准备。最后，通过 “现场采访” 活动开展 “谁是最有趣的动物” 主题交流。学生在这一环节中将所学的口语表达技巧运用到实际交流中，全面提升口语表达能力。整个教学设计层层递进，将知识学习、方法指导和交际实践有机结合，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握口语交际的技巧，提高语言表达能力。
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部编语文二年级上册口语交际做手工PPT课件含教案
页数：12 | 大小：19M这是一套专为部编版语文二年级上册口语交际课《做手工》设计的 PPT 课件，共 12 张幻灯片。该课件通过丰富多样的教学活动，旨在提高学生的口语交际能力，激发学生主动与人交流的积极性，同时帮助学生初步掌握按顺序表达的方法，感受做手工的乐趣，并培养学生的动手实践能力。课程设计：手工知识小问答：通过互动问答的形式，引导学生了解什么是做手工以及做手工的意义，帮助学生建立起对手工的初步认识。展示手工作品：通过展示各种精美的手工作品，激发学生对手工的兴趣，为后续的制作活动营造积极的氛围。制作瓶盖不倒翁：这是课程的核心环节，通过实际操作，让学生体验做手工的乐趣。材料展示：首先展示制作瓶盖不倒翁所需的材料，让学生对所需物品有清晰的认识。步骤讲解：详细讲解并演示瓶盖不倒翁的制作步骤，确保学生能够理解并跟随。实践操作：学生在教师的指导下开始制作自己的瓶盖不倒翁，培养动手能力。展示交流：学生完成作品后，上台展示并按步骤介绍自己的制作过程，提高口语表达能力。互相评价：学生之间相互评价作品，培养学生的观察力和评价能力。通过这种由浅入深、由理论到实践的教学设计，学生不仅能够学习到手工制作的技巧，还能在口语交际中锻炼表达和交流能力。整个课程以学生为中心，鼓励他们积极参与，通过动手实践和口头表达，增强自信心和创造力。
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北师大数学四年级上册第二单元第2课时相交与垂直PPT课件含教案
页数：30 | 大小：13M这套 “小学四年级数学第一单元相交与垂直课件 PPT” 包含 30 张幻灯片，围绕四个学习任务展开教学。开篇通过复习线段、直线、射线的知识导入，帮助学生回顾旧知，为新知识的学习做好铺垫，让前后知识形成自然衔接。学习任务一通过展示丰富的图片，引导学生看一看、说一说，在直观观察中进一步深入了解直线与线段的特征及应用场景。这些图片多源自生活实际，如交叉的道路、纵横的电线等，让学生在熟悉的画面中感知线的相交状态，为理解 “相交” 概念奠定基础。学习任务二设计了 “做一做、认一认” 的环节，鼓励学生动手操作、自主探究。学生通过画图、折叠等方式亲身体验两条直线的位置关系，进而总结出判断相交与垂直的两种方法。这种归纳总结的过程，不仅加深了学生对知识的理解，还培养了他们的自主探究能力，让知识掌握更加扎实。学习任务三聚焦 “找一找、说一说”，引导学生从生活中寻找垂直与相交的现象，如窗户的边框、黑板的邻边、十字路口的道路等。这一环节让学生意识到数学并非抽象的概念，而是存在于生活的方方面面，增强了数学与生活的联系。学习任务四设置了达标练习，两道题目均围绕生活中的物品展开，如课桌的边、门框的角等。这些题目不仅能巩固所学知识，还能激发学生的学习兴趣，引导他们主动从生活中发现数学、探究数学，进而培养对数学学科的喜爱之情。整个课件逻辑清晰，将抽象的数学知识与生活实际紧密结合，有效提升了教学效果。
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人教版四年级上册语文三单元【口语交际】爱护眼睛，保护视力PPT课件含教案
页数：25 | 大小：110MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于爱护眼睛，保护视力学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于近视眼的形成原因以及近视眼的危害。第二部分主要向我们详细的介绍了本次爱护眼睛活动的具体步骤。第三部分主要向我们详细的介绍了视力测试的现状。最后一部分是有关于保护视力的口语交际活动。
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含教案
人教数学必修二6.3.26.3.3平面向量正交分解和坐标表示加减运算的坐标表示PPT课件含教案
页数：18 | 大小：6M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是复习引入，此模板首先提问学生平面向量基本定理，其次是对其定理进行阐述。第二部分内容是正交分解，这一部分主要包括正交分解的概念和例子。第三部分内容是坐标表示，这一部分一方面展示了坐标表示的方法，另一方面是对向量的坐标与点的坐标的区别及联系进行介绍。第四部分内容是平面向量加减运算的坐标运算。第五部分内容是典型例题和作业布置。
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部编五年级上册第六单元口语交际《父母之爱》+习作《我想对您说》PPT课件含教案
页数：37 | 大小：80M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是母爱动人，该模板首先对三个事例进行展示，并要求学生谈谈母爱的表达方式。第二部分内容是父爱之舟，这一部分首先展示了父爱的不同表达形式，其次是父爱的重要性，最后对生活中的父爱进行呈现。第三部分内容是感受爱的不同表达方式，这一部分主要包括爱的留言条、爱的语言表达。第四部分内容是分享爱。第五部分内容是真诚地表达爱。
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部编五年级上册第五单元交流平台与初试身手（任务三）PPT课件含教案
页数：32 | 大小：32M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是直播彩排，该模板首先要求学生谈谈本单元的收获和感想。第二部分内容是松鼠的特点，这一部分首先介绍了松鼠的外形特点和生活范围，其次是生活规律和行为特征，最后对松鼠的搭窝技巧和其他习性进行简要说明。第三部分内容是常见的说明方法及作用，这一部分主要包括举例子、作比较、列数字和打比方。第四部分内容是回顾交流，感悟方法。
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部编五年级上册第八单元口语交际：我最喜欢的人物形象PPT课件含教案
页数：21 | 大小：32M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够逻辑清晰分条明确将喜欢人物的理由阐述清楚、培养学生的口语表达能力和倾听能力并激发其对优秀人物的崇敬与喜爱之情；接着举行了好书分享活动，让学生交流探讨自己喜欢的人物并进行简要介绍；然后阐明了本次口语交际的目的和要求，总结了将喜欢人物的缘由表达清楚的方法；最后说明了我们在交流讨论时的注意事项；
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【口语交际】部编小学语文三年级下册该不该实行班干部轮流制PPT课件含教案
页数：22 | 大小：38M这套PPT模板是为部编版小学语文三年级下册《该不该实行班干部轮流制》这一口语交际课设计的，共包含21张幻灯片。该模板通过PowerPoint制作，旨在引导学生围绕“是否应该实行班干部轮流制”这一贴近学生学习日常的主题展开讨论，激发学生思考并表达自己的观点。课件内容分为三个部分。第一部分“创设情境，揭示话题”，通过展示上学期和这学期的班干部名单，引出班干部轮流制度的话题。接着，明确本次口语交际的任务，鼓励学生表达自己的观点，并清晰阐述理由。第二部分“学习范例，指导方法”，介绍了两位同学对于班干部轮流制的不同看法，并从观点、理由、角度等方面进行分析。通过展示一个完美的表达示例，引导学生理清表达观点的步骤，并总结出表达观点的小妙招。第三部分“交流观点，开展实践”，为学生提供了一个平台，让他们能够实际交流自己的观点，开展讨论。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习如何表达自己的观点，还能提高他们的逻辑思维和语言表达能力。这套PPT模板以其清晰的结构和实用的内容，为三年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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【口语交际】部编小学语文五年级下册走进他们的童年岁月PPT课件含教案
页数：33 | 大小：87M这套PPT课件模板专为小学五年级语文下册部编版的口语交际教学设计，主题为“走进他们的童年岁月”，共32页。本单元旨在引导学生探索祖辈的童年生活，通过比较不同代际之间的童年差异，让学生了解科技发展对生活方式和娱乐方式的深远影响，从而拓宽视野，丰富知识储备。课件内容首先介绍了祖辈童年时的娱乐方式，如吃老布丁、踢毽子、吃西瓜等，这些活动反映了过去的生活风貌。接着，课件引导学生进行采访活动，列出问题清单，并思考如何优化这些问题，同时强调了采访过程中的注意事项，如礼貌用语、倾听技巧等。最后，课件通过场景模拟，让学生分别扮演记者和采访对象，明确了采访的要求，并鼓励学生分享自己的童年经历，通过实际对话练习提升口语交际能力。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到祖辈的童年故事，还能在实践中提升他们的口语表达和交流能力。这套PPT课件以其清晰的结构和实用的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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【单元导读+口语交际】部编小学语文四年级下册探寻自然之秘，揭秘科技之谜+说新闻PPT课件含教案
页数：48 | 大小：124M这套PPT课件模板专为小学语文四年级下册部编版的“探寻自然之秘，解密科技之谜”单元导读设计，共47页。本课件旨在通过一系列教学活动，帮助学生了解新闻的特点，掌握新闻稿的撰写技巧，并提升口语表达能力。课件内容首先复习汇总了单元课文的主题，介绍了单元情境设计，帮助学生了解新闻的特点，包括时效性、真实性、准确性等。接着，课件引导学生探讨话题“通过什么方式了解新闻的”，激发学生对新闻的关注和兴趣。然后，课件针对新闻进行分类，按照新闻的区域、内容、时间等进行划分，并阐明了新闻播报的要求，如声音响亮、仪表大方、有体态语言等，帮助学生掌握新闻播报的基本技巧。接着，课件介绍了说新闻的定义，并通过新闻范文介绍其组成结构，包括新闻来源、新闻内容、对新闻的评价等，帮助学生理解新闻稿的基本框架。最后，课件安排了实战演练环节，让学生将最感兴趣的一则新闻说给同学听，确保不遗漏任何信息。通过结合新闻的评价标准进行练习，学生可以提升自己的表达能力。最终，课件设计了说新闻比赛，鼓励学生积极参与，锻炼口语表达能力，同时复习单元课文的基础知识。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到新闻稿的撰写技巧，还能提升他们的口语表达能力和信息处理能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为四年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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高一语文同步备课系列统编必修上册写作：如何做到情景交融PPT课件含教案
页数：49 | 大小：21M这是一套关于“如何做到情景交融”的高一语文同步备课系列写作演示文稿，包含49张幻灯片。在本堂课中，教师巧妙地采用多种教学方法，引导学生深入理解情景交融的写作技巧。课程伊始，教师通过展示两组风格迥异的图片，激发学生的好奇心与探索欲。学生们在欣赏图片的同时，分享自己的感受与情感体验，教师则借此自然地引入本堂课的学习主题——情景交融。这种生动的导入方式不仅吸引了学生的注意力，还为后续的学习奠定了情感基础。接着，教师深入讲解情景交融的相关知识。首先，对情景交融的概念进行阐释，让学生明白它是一种将情感与景物有机结合的写作手法。随后，详细解读情景交融的表现手法，如借景抒情、移情于景、情景相生等，并通过经典文学作品中的相关案例进行细致分析。这些案例涵盖了古代诗词、现代散文等多种文体，生动地展示了情景交融手法在不同文学作品中的运用，让学生直观地感受到其独特的魅力。通过对这些案例的剖析，学生不仅理解了情景交融手法的特点和效果，还深刻体会到它在文学创作中的重要性，认识到这种手法能够使文章更具感染力和艺术价值。在理论讲解之后，教师进入课程的实践环节。针对学生在写作中常见的问题，如情感表达空洞、景物描写与情感脱节等，教师进行针对性指导。通过分析学生习作中的具体案例，指出问题所在，并提供改进建议，帮助学生掌握如何在自己的写作中运用情景交融的手法，使文章更加生动感人。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分是学习目标，清晰地呈现了本节课的四大学习目标，让学生明确本节课的学习方向和预期成果。第二部分是学习重难点，首先要求学生理解散文中景与情的关系，这是情景交融的基础；其次，引导学生掌握情景交融的写作手法，这是本节课的核心技能；最后，要求学生能够运用所学知识撰写情景交融的散文，这是对学习成果的综合检验。第三部分是学习任务，主要包括两个环节：一是回扣课文谈收获，让学生回顾之前所学的课文，结合情景交融的写作手法，分享自己的理解和感悟；二是源头活水假方法，即引导学生从经典文学作品中汲取灵感，学习情景交融的写作技巧。第四部分是课堂总结和作业布置，教师对本节课的重点内容进行梳理总结，帮助学生巩固所学知识，并通过布置作业，让学生在课后进一步练习情景交融的写作技巧，将课堂所学转化为实际写作能力。
