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2022年两会精神进校园童心看两会PPT党课课件
页数：22 | 大小：28M这个PPT主要分为两个部分。PPT第一个部分主要是关于两会的相关基础知识普及。比如，两会是指的哪两种会议，对于两会召开有什么重要的影响，对我们的生活、工作有什么意义等等。PPT第二个部分主要关于2022年两会召开期间的一些重要提议和热点问题。
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九年级上册语文《湖心亭看雪》PPT课件
页数：15 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件向我们展开介绍有关人教版九年级《湖心亭看雪》课件的相关内容，共计16张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是情景导入的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关自学互研的内容，包括文学常识，生难字词等等内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关整体感知的内容。第四部分主要是有关合作探究的相关内容。第五部分主要是有关赏析语言的相关内容。最后一部分是本堂课的课堂小结部分。
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含教案/课时练习
语文《湖心亭看雪》九年级上册PPT课件含教案
页数：28 | 大小：24M本套PPT模板在内容上分为了解作者、初读课文、品读课文、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先介绍了作者张岱的生平经历和主要代表作，以及文章的出处和来源；第二部分介绍了文章中的重难点字词，包括拼音与释义，并标注了文章朗读断句符号；第三部分品读了文章中关于雪景的描写，以及文章的写作手法鉴赏和作者的情感映射；第四部分拓展教学了其他优秀作品的段落；
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含教案
部编语文九年级上册湖心亭看雪PPT课件含教案
页数：47 | 大小：50M本课以九年级上册《湖心亭看雪》为核心，依托47页精心设计的PowerPoint课件，围绕“走近作者—涵咏文本—品味写法—升华情感—迁移拓展”五层阶梯展开，力求在有限的课堂里为学生打开一扇通向明末清初文化现场的窗。第一部分“新课导入”没有直接抛出《湖心亭看雪》，而是先让学生在三首西湖诗中“热身”：白居易《钱塘湖春行》的早莺新燕、杨万里《晓出净慈寺送林子方》的接天莲叶、赵企《秋日泛西湖》的芦花深处。三首诗季节各异、色彩纷呈，既激活学生旧知，又为后面“大雪无痕”的《湖心亭看雪》埋下强烈反差的审美伏笔。第二部分“诵读文本，夯实基础”分三步走：第一步，播放配乐朗诵，让学生闭目想象“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”的苍茫画面；第二步，投影原文，圈画“挐”“毳”“凇”等生僻字，即时正音，扫除阅读障碍；第三步，引导学生回到文本，用圈点批注法找出“看雪”的时间（崇祯五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余与舟子），初步把握叙事线索。随后，教师通过“节奏—停连—重音”三重示范，指导学生用低沉徐缓的语调再次齐读，实现“读中悟境”。第三部分“研读课文，欣赏雪景”设计三大活动：活动一“译读—质疑—释疑”，学生借助课下注释与《古汉语常用字字典》自主翻译，教师巡视收集高频难点，投影集中讲解；活动二“小组攻关”，每组认领一个难句（如“莫说相公痴，更有痴似相公者”），合作探究后写在卡纸上张贴交流；活动三“全班共评”，教师以追问、补问、反问的方式，将讨论推向深处，引导学生发现白描“不事雕琢而境界全出”的独特魅力。第四部分“背景穿插，体会痴情”打破时间线，在文本研读的关键节点三次“暂停”：第一次，当学生读到“崇祯五年”时，补叙张岱国破家亡、披发入山的身世；第二次，当学生沉浸在“独往湖心亭看雪”的孤高时，补充“金陵客”与“舟子”的微妙身份差异；第三次，在“痴”字出现处，引入张岱《自为墓志铭》中“少为纨绔子弟，极爱繁华”与晚年“布衣蔬食，常至断炊”的对比，帮助学生体味“痴”背后的故国之思与身世之悲。最后，“课堂小结”用思维导图梳理“白描手法—痴情内核—文化情怀”三线并进的知识结构；“课堂拓展”展示柳宗元《江雪》与本文并置，比较“千山鸟飞绝”与“天与云与山与水”在留白上的异曲同工；“课后作业”则分层布置：基础层背诵全文，提升层以“我眼中的张岱式痴”为题写一段200字随笔，拓展层推荐阅读《陶庵梦忆》选篇，鼓励学生继续与张岱“围炉夜话”。
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含讲稿
从春晚小品坑看干部应如何拒绝躺平PPT专题党课
页数：28 | 大小：33MPPT主要展示了从春晚小品坑看干部应如何拒绝躺平的主题内容。PPT的整体色调以红色以及金色为主，将红色色块、人民大会堂、飘扬的国旗、和平鸽、党徽以及与教育专题党课有关的图片作为主要装饰物，给人以恢弘大气之感。PPT的主要内容包括前言、办公室布局与实际差距较大、内容与体制内实际情况不同、党员干部严于律己拒绝躺平才是时代的真相以及有担当做实事，当合格党员干部这几个部分。旨在通过此次专题党课，让听众更加明白拒绝躺平，廉洁自律的重要性。
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含讲稿
从抗美援朝战争胜利看战斗精神培育PPT专题党课
页数：24 | 大小：6M这份PPT主要由三个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了抗美援朝的前言。第一部分内容是志愿军以是以劣胜优、以弱胜强的制胜密码，首先介绍了战斗精神的概念和三个重大意义。第二部分内容是志愿军的战斗精神闪耀着革命智慧和时代价值，这一部分主要介绍了保卫国家的战斗信念源自于战斗精神的基因传承、革命忠诚、榜样示范和战斗文化培育。第三部分内容是新时代人民军队加强战斗精神培育提供了根本遵循，这一部分首先对红色基因、强军文化进行了介绍。
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含讲稿
党建从哪吒2的票房成功看大国工匠精神专题团课PPT模板含讲稿
页数：54 | 大小：59M这是一套以“从《哪吒2》的票房成功看大国工匠精神”为主题的党建专题团课PPT课件动态模板，共53页。该课件旨在通过分析电影《哪吒2》的成功案例，深入探讨大国工匠精神的内涵、价值及其在当代社会的重要意义，激励党员和团员青年传承和弘扬工匠精神，为实现高质量发展贡献力量。《哪吒2》作为一部耗时五年精心打造的动画电影，凭借其精湛的制作工艺、深刻的文化内涵和创新的艺术表达，斩获中国电影史票房冠军，成为全球动画电影的标杆。这部作品的成功并非偶然，而是工匠精神在文化艺术领域的生动体现。它不仅展示了团队成员对每一个细节的精心打磨，更彰显了工匠精神在推动文化创新和传承中的重要作用。课件内容分为三个部分。第一部分介绍了工匠精神的内涵及其在近年来受到政府高度重视的背景。工匠精神不仅是制作优质产品的关键，更是传递优秀文化精神内核的重要载体。通过《哪吒2》的成功案例，课件展示了工匠精神如何在技术细节、剧本打磨、文化使命等方面发挥作用，推动作品走向卓越。第二部分深入探讨了工匠精神的意义。《哪吒2》的成功背后，是制作团队对每一个镜头、每一帧画面的精雕细琢，是他们对传统文化的深度挖掘与创新表达。这种精益求精的态度，不仅为观众带来了视觉和情感上的震撼，也为中国文化走向世界提供了有力支撑。第三部分强调了工匠精神的基本内涵和时代价值。劳动是人类社会生存和发展的基础，工匠精神则是推动社会进步的重要力量。课件呼吁每一位党员和团员青年传承和弘扬工匠精神，以实际行动践行“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，为创造更美好的未来贡献自己的力量。总之，这套PPT课件通过《哪吒2》的成功案例，生动诠释了大国工匠精神的深刻内涵和时代价值，激励观众在各自的工作岗位上追求卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大动力。
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初中人教版语文九年级下册课文内容《十五从军征》教学PPT课件模板
页数：33 | 大小：37M本套PPT模板在内容上分为课程导入、字词学习、课文探究、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先阐明了本课文是关于战争题材的诗词，以及本节课的学习目标、封建兵役制的介绍等；第二部分教学了本节课生字词的读音和释义，古今异义词积累等；第三部分解读了课文主旨内容，翻译课文大意，理解诗词的意境，赏析了写作手法的特色；第四部分布置了课后习题，详细介绍了封建兵役制的相关内容。
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初中语文人教课标版七年级上册从百草园道三味书屋PPT课件
页数：14 | 大小：105MPPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《从百草园到三味书屋》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标以及教学重难点。第二部分介绍了本文的写作背景，并阐述了现代散文的相关文体知识，同时展示了文中的生词释义。第三部分对《从百草园到三味书屋》的课文内容进行深入探究，并总结了本文的写作顺序以及作者的思想感情。
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湖心亭看雪ppt课件
页数：15 | 大小：26MPPT以介绍语文诗词《湖心亭看雪》为主题，以白色为主打色调，搭配鲜艳的梅花、被雪覆盖的屋檐，营造清冷的意境同时突出主题。PPT在内容上，首先通过柳宗元孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪所营造出来的孤高进行情景导入，引起学生思考。紧接着，学生自学文学常识，了解作者的生平、生字难字的探讨。通过播放录音带领学生感受作者当时的意境与情感。合作探究，加强学生的自主学习能力。最后，进行课堂小结，整体感知本节课所学。整堂课连贯自然，环节设置多样，不失为一堂好课。
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湖心亭看雪PPT课件下载
页数：26 | 大小：20MPPT模板首先在知识拓展环节介绍了文章作者的生平以及文章的创作背景。第二部分讲解了文章的重点字词，如崇祯、毳衣炉火、雾凇、沆砀、铺毡等，通过对字词的分析体会背后表达的思想感情。PPT模板通过对词句的赏析，讲解了看雪的时间、地点、人物以及看雪中遇到的主要事件。重点对其中描写景色的词句进行了分析和鉴赏。最后做了课堂总结。
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深刻领会全面从严治党的基本要求和重大意义
页数：25 | 大小：12M习近平总书记强调，不论什么人，不论其职务多高，只要触犯了党纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处，决不是一句空话。从严治党，惩治这一手决不能放松。
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九年级下册语文课文《十五从军征》PPT模板
页数：33 | 大小：17MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《十五从军征》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三点学习目标，并通过提出问题的形式来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣，同时介绍了本文的文学常识以及创作背景。第二部分展示了《十五从军征》的课文注释以及其白话译文，并对其进行深入分析。第三部分阐述了《十五从军征》的写作特色，并展示了本节课的板书设计。第四部分展示了本节课的课堂练习题目。
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七年级上册语文《从百草园到三味书屋》PPT课件
页数：25 | 大小：26M本套PPT模板在内容上分为课前预习、认字认词、课文鉴赏、知识拓展共计四个部分；第一部分首先介绍了本文的作者鲁迅，以及鲁迅的代表作《朝花夕拾》《狂人日记》等；第二部分教学了本节课的生字词和读音，包括确凿、缠络、觅食、竹筛、菜畦等；第三部分让学生朗读课文，体味文章情感表达，并划分了文章结构，分析了文章的语言特点；第四部分阐述了文章描写的动物种类，剖析了人物特征；
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含讲稿
人民群众的磅礴伟力从淮海战役的胜利看人民群众的历史作用PPT党课课件
页数：17 | 大小：16M这个PPT主要包括三个部分。PPT第一个部分主要是关于参军参战人人有责。保卫国家，保卫我们共同的家园，是我们每一位国人的责任和义务，困难当前，绝不放弃不抛弃。PPT第二个部分主要是关于我们人民群众倾家荡产也要支援前线。也正是有了这样的后备力量，我们前线战士才有了拼搏的底气。第三，主要是关于我们人民群众就是我们没穿战衣的战士。
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部编版一年级语文下册我多想去看看教案PPT课件
页数：26 | 大小：62MPPT模板从课前导读、字词揭秘、课文精讲、课后延伸、课堂小结、课堂练习六个部分详细讲述了诗歌《我多想去看看》。PPT的第一部分以介绍天安门广场导入课堂，并提出了阅读课文的4个要求。第二部分详细讲述了本节课的所需掌握的11个生字和10个词语。第三部分分析了诗歌的语句和写作手法。第四部分对课堂内容进行延伸，分享了4句描绘祖国大好河山的诗句。第五部分总结了诗歌内容。第六部分采用读拼音，写词语等方式进行课堂练习，以辅助学生掌握课堂内容。
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含教案
部编小学语文一年级下册我多想去看看PPT课件含教案
页数：41 | 大小：155M这套《我多想去看看》的PPT课件专为部编小学语文一年级下册设计，共40页，分为两个课时。第一课时包含两个任务。任务一“启程前的准备”，首先展示生词，并介绍三种记忆方法，帮助学生更好地掌握词汇。接着，课件依次呈现生字及相关部首、结构和组词，增强学生对汉字结构的理解。然后，学习特定的句式结构，并在每一句文字下面配图，让学生更直观地理解内容。学完后，学生自己模仿这个结构进行书写练习，最后通过自由朗读诗歌来巩固所学。任务二“奇妙地发现”，主要聚焦于解读课文内容。课件以指定的几个字开头组句，通过图片和视频直观呈现山区孩子所处的环境，与北京繁华、庄严的天安门形成对比，加深学生对课文情境的理解。第二课时首先通过展示外面大自然的美好景观和视频，激发学生的兴趣，并让学生再次阅读课文和思考，分析课文内容。其中包含任务三“分享你的故事”，鼓励学生进行课堂小练笔，并与同学们分享自己的故事，提升学生的语言表达能力和自信心。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到课文中的生字词，还能提升他们的阅读理解能力和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为一年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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小学二年级看图讲故事PPT课件
页数：24 | 大小：8MPPT主要展示了部编版二年级语文上册课文《看图讲故事》的教学课件。PPT的整体色调以天蓝色，白色以及绿色为主，将树木、草地、纸飞机、云朵以及小朋友们手拉手友好相处的场景作为主要装饰物，给人以积极乐观之感。PPT的主要内容包括新知导入以及字词积累这两个部分。旨在让学生通过这节课的学习了解看图写作的方法，促进口语交际以及看图讲故事的能力，为之后语文的学习奠定基础。
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五年级语文上册《学会看病》PPT课件
页数：25 | 大小：16M本套PPT课件模板在内容上分为课前导读、识字识词、读读写写、课后作业共计四个部分；第一部分首先让学生快速阅读这篇课文 阐述文章的主要情节，并介绍了文章中心，提出了关于母亲感情变化的问题；第二部分阐明了母亲心理变化的过程，从怔住后悔到勇气又逐渐回到心里，并教学了本节课的生字词，包括打蔫儿、喋喋不休、忐忑不安等；第三部分分析了文中关于心理描写的句子，并进行习题作答；第四部分布置了课后作业，写一篇关于“母爱”的文章；
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含教案/课时练习
《我看》语文九年级上册PPT课件含教案
页数：45 | 大小：16MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《我看》的相关内容。PPT模板的第一部分通过展示关于春风春雨的诗句来导入课堂。第二部分展示了关于《我看》这首诗歌的第一课时的相关知识，其中介绍了本文的作者信息、写作背景、行文结构等。第三部分对《我看》这首诗歌进行了深入分析，并总结归纳了这首诗歌的中心思想。第四部分归纳了《我看》的写作特色，并展示了相关习题。
