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含讲稿
团一大前后青年团工作的历史经验与现实意义PPT专题党课
页数：19 | 大小：5M这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是团一大召开的历史背景，向我们介绍了五四运动的历史背景以及对青年团的影响，青年团召开的历史过程等等内容。第二个部分向我们介绍的是团一大召开的历史经验和现实意义，包括注重思想建团，坚持党的领导、注重理论宣传、注重理论联系实际、注重青年团与其他青年组织的关系等等内容。
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含讲稿
中国共产主义青年团普通高等学校基层组织工作条例PPT课件
页数：42 | 大小：8M该演示文稿以幻灯片的形式从多个部分介绍了《中国共产主义青年团普通高等学校基层组织工作条例》的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这则条例的具体内容。PPT模板的第一部分是总则，呈现《中国共产主义青年团普通高等学校基层组织工作条例》的总则部分。第二部分是组织设置，呈现了有关组织设置的条例。第三部分是主要职责，介绍了高校团委及相关团组织的主要工作职责。第四部分是团员队伍建设，呈现了有关团员队伍建设的条例。第五部分是团干部和青年工作骨干队伍建设，介绍了有关团干部和青年工作骨干队伍建设的内容。第六部分是领导和保障，介绍了领导导和保障团委工作顺利开展的相关条例。第七部分是附则，呈现了《中国共产主义青年团普通高等学校基层组织工作条例》的附则部分。
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含教案
写作议论要言之有据语文九年级上册PPT课件含教案
页数：57 | 大小：53M本套PPT模板在内容上分为首先导入新课知识，阐述了寓言故事中两小儿辩论的核心问题，以及言之有据的定义概述；接着带领学生回顾了《敬业与乐业》《论教养》两篇课文，并判断了论据类型，包括道理论据和事实论据，思考了论据选择的标准；然后选取了论点“勤奋铸就成功”，分析其中的论据是否说服力强；最后进行了课堂练习，让学生品读例文，绘制思维导图，并创作一篇议论文，锻炼思辨写作能力；
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含教案
语文三年级上册习作《我有一个想法》PPT课件含教案
页数：11 | 大小：9M本套PPT模板在内容上首先联系生活展开交流，生活中有很多需要改进的问题，需要我们积极的表达自己的想法，提出建议和改进方法，例如玩手机影响人与人的交往、开辟班级植物角等；接着进行例文研读，学习文章的行文逻辑和写作方法，例如开篇点题、举出具体事例、表明想法等；最后让学生学习例文，要把自己的想法清楚的表达出来，在完成创作之后进行分享和修改；
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含教案
三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》PPT课件含教案
页数：25 | 大小：28M这是一套专为初中九年级语文部编版第六单元“身边那些有特点的人”习作课设计的PPT课件动态模板，共25页。本课件通过丰富多样的教学活动，旨在帮助学生掌握人物描写的方法，提升写作能力和语文素养，同时激发他们的写作兴趣和创造力。在教学内容的组织上，课件首先通过让学生晒出自己童年的搭档并互相交流讨论的方式引入课堂内容。这种贴近学生生活的导入方式能够迅速激发他们的兴趣，营造轻松活跃的课堂氛围。接着，课件通过展示PPT插画，让学生猜测画中人物，进一步活跃课堂氛围，同时自然地引出写作课的情境任务，为后续的写作教学做好铺垫。接下来，课件引导学生一起找出身边有特点的人物。通过列举一些有趣的称号，如“幽默王子”“运动健将”“小书虫”“乐天派”等，课件鼓励学生根据这些称号和描述词语思考对应的身边人物。这一环节不仅帮助学生明确人物特点的含义和本质，还引导他们仔细观察身边的人，发现他们的独特之处。学生通过思考和讨论，为身边的人物选择合适的称号，这一过程不仅锻炼了他们的思维能力，还为写作积累了丰富的素材。在写作指导部分，课件展示了精心挑选的例文片段。通过分析这些例文，学生可以学习如何描写人物，包括介绍具体事例、日常行为表现以及人物行为对比等。这些写作技巧的学习能够帮助学生更好地抓住人物的特点，使描写更加生动具体。课件还明确了写作要求，指导学生模仿范文拟定标题，构思文章结构，并最终完成习作。这一过程不仅培养了学生的写作能力，还提升了他们的逻辑思维和语言表达能力。最后，课件安排了作品点评环节。通过展示学生的作品，教师和学生共同进行点评，指出优点和不足之处。这一环节不仅能够帮助学生发现自己的问题，还能从他人的作品中学习到更多的写作技巧和方法。通过互相学习和交流，学生能够进一步提升自己的写作能力和语文素养。通过这套PPT课件，学生不仅能够掌握人物描写的方法，还能在轻松愉快的课堂氛围中提升写作兴趣和创造力。这种综合性的教学设计，不仅有助于学生在写作能力上的提升，更能培养他们的观察力和思维能力，为他们的语文学习打下坚实的基础。
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含教案
部编语文三年级下册第八单元习作《这样想象真有趣》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：30M这是一套专为部编版语文三年级下册第8单元习作《这样想象真有趣》设计的PPT课件，共包含32张幻灯片。本节课的核心目标是激发学生的想象力，引导他们大胆赋予动物们相反的习性或特殊的本领，创作出新奇有趣的故事内容。同时，培养学生有条理地表达自己的想象故事，并运用恰当的描写方法展现故事画面，提升写作能力。整个课程内容从三个方面展开，每个部分都具有明确的教学目标和实用的教学方法。第一部分是“动物大变身”。这一环节通过展示一系列生动有趣的漫画，让学生观察漫画中动物们发生了哪些奇妙的变化。例如，胆小的兔子变得勇敢无畏，悠闲的乌龟变得风驰电掣，这些反差强烈的变化能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的想象力。教师引导学生大胆想象，思考这些变化背后的故事，并鼓励他们创编属于自己的童话故事。通过漫画的形式，学生能够直观地感受到想象的奇妙，为后续的创作奠定基础。第二部分是“想象经历创神奇故事”。在这一环节中，学生将基于第一部分的启发，开始创作自己的趣味故事。教师会提供一些写作提示和框架，帮助学生梳理思路，确保故事有条理、有逻辑。学生可以自由发挥，赋予动物们各种奇特的习性和本领，让故事充满奇幻色彩。例如，一只会飞的猫在天空中展开冒险，一只会说话的石头鱼在海底世界传递智慧。通过这一环节，学生能够将内心的想象转化为文字，体验创作的乐趣。第三部分是“读中修改评想象”。这一环节是本节课的重要环节，旨在帮助学生提升写作质量。学生完成初稿后，教师引导他们对照写作标准，使用学过的修改符号对自己的习作进行修改。修改内容包括故事的连贯性、语言的准确性、描写的生动性等。同时，学生还可以将自己的故事分享给同学，互相交流评价，提出修改建议。最后，通过“巅峰榜排名”的方式，评选出最具创意和表现力的故事，激励学生积极参与创作和修改。这一环节不仅能够提升学生的写作能力，还能培养他们的合作精神和评价能力。通过这三个部分的系统学习，学生能够在轻松愉快的氛围中大胆想象，创作出富有创意的故事，并通过修改和评价提升写作水平。本套PPT课件的设计充分考虑了学生的认知规律和学习需求，旨在通过多样化的教学活动，激发学生的想象力和创造力，培养他们的写作兴趣和能力，为学生的语文学习和未来发展奠定坚实的基础。
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含教案
部编语文九年级上册第三单元写作：议论要言之有据PPT课件含教案
页数：37 | 大小：31M这套专为部编版九年级上册第三单元写作课《议论要言之有据》设计的37页PPT课件，以“问题驱动—知识建构—合作探究—范例引领—迁移应用”五大环节串联，帮助学生在40分钟内完成从“知道论据”到“会用论据”的跨越。第一部分“新课导入”用一则网络热帖“手机是否该进校园”作情境，引导学生发现：只有观点而无证据的说理空洞无力，从而自然抛出“议论要言之有据”的核心任务，同时点明本课对应的语文核心素养——思维发展与提升。第二部分“自我研学”借助思维导图厘清两大论据类型：事实论据（史实、数据、生活实例）与道理论据（名言、公理、定律），并给出“选—剪—析—连”四步使用口诀，帮助学生在写作时快速完成“论点—论据—分析”三段式框架。第三部分“合作探究”布置两项分层任务：A组围绕“诚信是立身之本”挑选事实论据；B组围绕“自律成就未来”精选道理论据。小组内完成选材、剪裁、分析后，现场在展台分享，教师即时用“贴星评价表”反馈，强化生生互评。第四部分“范例指导”展示一篇200字示范片段：先亮观点，再引史例，最后因果分析。学生用双色笔圈画“论点句—论据句—分析句”，教师顺势总结“就例说理、避免以叙代议”的写作要诀，并布置课后微写作：为班级“手机公约”写一段150字论证，要求两条论据、一条分析。整堂课在情境、方法、范例、实践的循环中，让学生真正体验到“让观点落地生根”的理性力量。
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部编版九年级语文下第六单元写作:有创意地表达ppt教学课件
页数：27 | 大小：2MPPT模板从六个部分来展开介绍关于《有创意地表达》的教学内容。PPT模板的第一部分通过名人名言来导入课堂。第二部分阐述了本节课的三点学习目标以及教学重难点。第三部分阐述了有创意地表达的含义以及其具体做法。第四部分展示了本节课的学习主题。第五部分展示了一篇范文，并对范文进行点评赏析。第六部分展示了以《春天的色彩》为题的写作要求，并展示了相关范文。
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新时代新担当新作为的意见PPT模板
页数：56 | 大小：16M新时代新担当新作为的意见PPT模板分为：1、《意见》全文；2、《意见》精神解读；3、争做有担当的改革发展实干家；4、广大干部新时代新担当新作为；5、学习习近平总书记“敢于担当”相关论述，做新时代干事者。
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手工制作变废为宝ppt课件模板
页数：17 | 大小：6M该套PPT模板展示了变废为宝手工小制作大全，废物利用，变废为宝可以对资源进行回收利用，从而达到节约能源、减少污染、经济环保的作用。该套PPT模板旨在引导学生进行变废为宝手工小制作，有利于加强学生的动手能力，加强学生节约资源，保护环境的意识，并让学生懂得如何进行有效的资源利用。最后的作业布置让家长参与进来，有利于加强学生与家长之前的感情。
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含讲稿
手工制作变废为宝ppt主题班会
页数：23 | 大小：15MPPT模板从两个部分来展开介绍关于本次手工制作变废为宝的主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式清晰地展示了学生们以小组为单位所制作的变废为宝的作品，其中包括挂衣架家具装饰品、水瓶时尚灯饰、废旧物品手工艺术品、小动物卡纸书签、废旧报纸花朵、牛仔布卡通字母笔筒等。第二部分引导学生对各个小组的作品进行评价打分。
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如何让你的财富为你工作PPT课件
页数：16 | 大小：18MPPT模板从三个部分来展开介绍关于本次财商培训的相关内容。PPT模板的第一部分详细地介绍了“YS丰盛人生需求模型”的相关含义以及作用，并阐述了应用“YS丰盛人生需求模型”来做好资产配置的具体方法。第二部分阐述了心理账户的具体含义，并详细地介绍了其中的三个大账户和十二个子账户的相关内容。第三部分从战略和战术上介绍了YS资产配置方案的具体内容，并阐述了确定个人需求的具体操作步骤。
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国有企业基层党建工作总结暨工作计划PPT专题党课
页数：28 | 大小：19M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是主要工作概括存在的问题。PPT的第二个部分向我们介绍的是2023年的工作思路等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是国有企业基层党建对2023年所做的工作进行总结等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是所做的主要工作等等内容，坚持党的政治建设向深入推进，严格执行新形势下的党的政治生活。
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共青团工作总结汇报PPT模板
页数：38 | 大小：9M五四青年节即将到来，作为一名团支部书记，要汇报今年的工作情况以及未来的工作计划。这套共青团工作总结汇报PPT模板使用了炫彩微粒体风格，充满了活力和正能量，PPT描述了作为一名团员，我们要发挥带头作用，争做一名优秀的共青团员。
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五四共青团工作总结汇报PPT模板
页数：39 | 大小：9M这是一套五四共青团工作总结汇报PPT模板，采用了活力四射的炫彩风格和正能量元素，突出青春的激情和朝气。PPT一共39页，分为：团支部工作回顾；团支部的建设成果；团支部的工作计划；共3个部分。PPT中运用了时间轴展示了团支部工作中的具体细节，图文并茂，整体界面设计非常清新。
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共青团工作总结汇报PPT模板
页数：32 | 大小：27M这是一套水彩背景、人物剪影插图的共青团工作总结汇报PPT模板，由32张水彩背景的幻灯片排版制作。PPT模板用青年人物剪影、城市高楼剪影、和平鸽剪影、无奋斗不青春的艺术字体、团徽、奖杯、奖状、各种党团组织活动宣传图为装饰，PPT模板充满青春正能量。非常适合作为共青团组工作及活动汇报材料PPT模板。
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共青团团支部工作总结汇报PPT
页数：29 | 大小：33M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是主题阐明，PPT模板一方面介绍了指导思想和奋斗目标，另一方面展示了不同省委书记所讲的话。第二部分内容是工作总结，这一部分主要包括工作总结的重要性和思考。第三部分内容是青年责任使命，这一部分首先介绍了青年的使命，其次是国家对青年的期望。第四部分内容是明确工作方向。第五部分内容是推进共青团改革，培养紧跟党走在时代前列的自觉。第六部分内容是书写新篇章。
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清明节青团制作方法PPT课件
页数：22 | 大小：10M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了制作青团的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解制作青团的步骤。PPT模板的第一部分是清明节吃青团，主要介绍了清明节的时间以及清明节吃青团的习俗。第二部分是我们需要什么材料，主要介绍了艾草500g、糯米粉250g、红豆沙500g、粽子叶10张、花生油30ml的内容。第三部分是制作步骤，主要介绍了制作青团的步骤，并且还配上了图片。
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有限空间作业安全知识培训PPT
页数：27 | 大小：5Mppt模板展示了为提高安全防范意识，举办的以“有限空间安全”为主题的知识培训活动。ppt背景以红色为主，装饰采用了五星红旗、建筑工人、基础设施以及城市建筑群等元素，营造了一种庄严肃穆的氛围。ppt内容主要围绕着有限空间安全，简要讲述了有限安全空间这一概念的内涵、与有限安全空间相关的一些法律法规、有限空间危险性的具体分析、有限空间安全的基本管理制度这四个方面。
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加强党的作风建设有哪些方法PPT
页数：21 | 大小：17MPPT模板展示了对加强党的作风建设所提出的一些方法与途径。PPT背景运用了红、橙为主色，通过线段的方式对内容进行了划分。整体背景中，使用了国徽、国旗以及人民大会堂等元素，塑造出了一种严肃、庄严的氛围，凸显了主题的庄重。PPT内容上提出了多种帮助党的作风建设的方式与途径，通过对习近平总书记相关讲话的学习与分析，让每一位共产党人从多方面认识到作风建设的重要性，以及从什么地方入手去做建设。通过对多项内容的坚持与施行，在党的精神的指导下，做好自己的份内工作，做好作风建设，更好地带领、指导人民进行各项实践，推动社会的整体发展。
