该演示文稿以幻灯片的形式介绍了党史上的廉洁纪律建设的内容,方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍廉洁教育的重要性。PPT模板的第一部分主要介绍了坚决清洗贪污腐化分子的重要性。第二部分主要介绍了廉洁教育是推动廉洁纪律建设的基础性工程的内容。此外,这个部分还呈现了一个案例。第三部分主要介绍了通过完善相关的法律法规来夯实廉洁纪律根基的内容。
元宵,原意为quot;上元节的晚上quot;,因正月十五quot;上元节quot;主要活动是晚上的吃汤圆赏月,后来节日名称演化为quot;元宵节quot;。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮,成为世代相沿的习俗。元宵在早期节庆形成过程之时,只称正月十五日、正月半或月望,隋以后称元夕或元夜。唐初受了道教的影响,又称上元,唐末才偶称元宵。但自宋以后也称灯夕。到了清朝,就另称灯节。在国外,元宵也以The Lantern Festival而为人所知。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中华民族复兴之路是从历史深处走来的,用历史唯物主义的观点看问题,为实现中华民族伟大复兴不断奋斗。PPT的第二个部分向我们介绍的是中华民族的复兴之路,迎盛会,继往开来。PPT的第三个部分向我们介绍的是在新时代如何团结奋斗,实现中华民族的伟大复兴,呼吁青年在生活工作当中,努力奋斗。
该PPT以以学正风党课PPT模板为主题,用中国红作为底色,用党徽党旗作为点缀呼应主题。内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题。首先第一部分阐述了以学正风,大兴务实之风,告诉我们要脚踏实地,事事要落到实处。第二部分介绍了以学正风,弘扬清廉之风,保持党的清廉。最后第三部分是以学正风,养成俭朴之风,保持清廉,俭朴,才能给大家树立好榜样。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课的相关内容。PPT模板的第一部分强调了中华文化存在的重要意义,并提出了“中西古今”之争的国际问题以及其回答。第二部分指明了马克思主义与中华优秀传统文化之间的紧密联系,并强调了中华文化的独特之处。第三部分阐述了文化自觉的真正内涵,并指出了要创造与中国式现代化相匹配的新文化。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是马克思主义,PPT模板一方面介绍了“魂”的概念,另一方面是我国的根本指导思想和马克思主义的重要意义。第二部分内容是中华优秀传统文化,这一部分主要包括“根”存在的重要性、必然要求和文化生命体。第三部分内容是理论创新的魂与根,这一部分首先介绍了习近平总书记所提出的重大论断,其次是要结合中国具体实际情况,最后是对科学态度和基本原理进行介绍。
PPT模板展示了了解与学习我国2022年元旦春节期间持续推进正风肃纪、风清气正过廉节的工作通知,PPT背景以简单的白色为底,装饰以红旗、党徽、城市蓝图、和平鸽等元素,塑造了简单大气的搭配风格。PPT内容主要以我国针对春节元旦假期间党内干部积极响应党的工作要求,积极强化政治监督工作,严格落实责任制,抓住重点问题去处理解决,严格遵守法律执行,大力宣扬廉洁肃纪的工作作风。
不同的作文类型有不同的写作方法,该PPT模板将作文类型分为全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四部分进行详细的讲解,重在让你了解作文,懂的作文,让你能在写作时如鱼得水。PPT以淡蓝色为底,缓解视觉疲劳,以西瓜代表夏日中考写作时,你愉快,胜利在望的心情。同时附插有老师,同学讨论的图片,图文结合。中考作文指导让你赢得语文。
纠正四风作风建设永远在路上党课PPT模板,分为:1、纠正“四风”内容;2、为什么要聚焦“四风”;3、纠正“四风”学习要求;4、怎样纠正“四风”;这四个部分,要力戒形式主义,以好的作风确保好的效果。br /
这篇PPT模板展示了党支部党委党组织党性教育专题的相关知识与教学交流。PPT模板以中国红作为主色调,PPT字体以黑色红色为主。PPT模板以党徽、和平鸽、华表、红丝绸、天安门、金色五角星等中国传统文化元素作为装饰,烘托了党领导精神的神圣与庄重。PPT内容主要详述了家风的传承、家风与党风的联系等相关知识,帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
本套PPT在内容上第一部分介绍了十八大以来,党中央高度重视家风建设,阐述了家风的由来与传承;第二部分阐明了新时代下家风建设的内涵要求,包括家风在言行上的体现、思想内核等内容;第三部分介绍了正反面家风传承的案例,强调了家风对家庭的巨大影响;第四部分阐明了新时代弘扬优良家风建设的实践要求,领导干部要担当“示范者”的身份;
PPT模板共分为四个部分展开对以廉洁家风涵养清风正气为主题的教育。第一部分是家风的由来与传承,PPT模板介绍了家风的概念,分享了有关优良家风建设的典故。第二部分是家风的新时代内涵和要求,强调党员干部一言一行的重要性。第三部分是家风的正反典型故事,重点分享了习氏家风和贪官的故事。第四部分是新时代弘扬优良家风实际要求,强调党员干部要担当家风建设的示范者、传承者与培育者。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是家风的由来与传承,要培养孩子形成正确的三观,父母要有良好的引导,在精神上富养孩子。PPT的第二个部分向我们介绍的是家风的新时代内涵和要求等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是家风的正反典型故事等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是新时代弘扬优良家风的实践要求等等内容。
PPT主要展示了中国风除夕春节习俗介绍的主题内容。PPT的整体色调以暗红色以及白色为主,将灯笼、祥云、兔子、元宝、鞭炮、一家人正在吃饭的场景以及与除夕春节有关的图片作为主要装饰物,给人以热闹欢庆之感。PPT的主要内容包括除夕习俗、除夕风俗、除夕传说以及除夕禁忌这四个部分。旨在让听众对于除夕有更加全面的了解,共同欢庆除夕的到来。
该演示文稿以幻灯片的形式呈现了2024年龙年除夕祝福语的内容,方便我们在使用PowerPoint时积累更多的祝福语。这套PPT模板底色是正红色,文字的底色是金色,两种颜色搭配得很好,非常符合春节喜庆的气氛。PPT模板主要呈现了一些新年的祝福语,如蒸蒸日上、步步高升、鱼跃龙门、万事如意、龙行天下、好运连连、才华横溢、心想事成、健康快乐、岁岁平安、财源滚进、大吉大利等。
本套PPT模板在内容上分为简介、中央集权、影响与作用、现代影响共计四个部分;第一部分首先介绍了罢黜百家,独尊儒术相关的历史背景,以及这一举措的重大意义,儒家思想成为了维护封建统治秩序的工具,并让儒家思想成为了正统思想;第二部分阐述了与中央集权相关的思想派系,以及儒术文化对中央集权的影响;第三部分介绍了罢黜百家,独尊儒术政策的影响和作用;第四部分介绍了儒家思想对现代思想的影响;
这套【单元导读】PPT课件专为部编小学语文四年级下册第一单元设计,共24页。本课件以“走进乡村,赏迷人乡村风景”为主题,旨在通过一系列教学活动,带领学生感受乡村生活的宁静、质朴与生机,激发他们对乡村生活的向往。课件开篇通过呈现大单元的情境任务,迅速吸引学生的注意力。随后,课件展示了本单元的主题——乡村生活,以飘扬的柳枝、房屋和河流为主要背景,营造出宁静、质朴又充满生机的乡村氛围,牢牢抓住学生的目光,勾起他们对乡村生活的好奇与向往。接着,课件强调了本单元的语文要素,为学生明确了学习目标。任务一“对单元的整体感知”,在呈现学习要求后,将后续内容分为四个活动。活动一“听读课文、朗读课文”,通过展示本单元的课文及音频,帮助学生初步感知课文内容。活动二“词语检测”,对每篇课文的生词进行展示并检测,同时对多音字“和”进行强调和组词,帮助学生掌握正确的读音和用法。活动三“书写生字”,对每篇课文的生字进行注音、田字格展示和组词,方便学生练习书写,规范汉字书写。活动四“汉字拼写”,通过拼写练习,进一步巩固学生的汉字知识。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到课文中的生字词,还能提升他们的阅读理解能力和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容,为四年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
这是一套专为“记录家乡人和物”写作指导设计的PPT,共26页。通过本节课的学习,学生将深入了解人物志和风物志的基本概念,并掌握如何运用写作手法来增强文章的生动性和感染力。课程通过阅读优秀范文并引导学生分析其写作思路和表现手法,不仅培养了学生的文本分析能力,还帮助他们在写作实践中提升语言表达能力。该PPT由三个部分组成。第一部分是“明确任务,确定选题”。这一部分首先介绍了访谈和访谈录的定义,帮助学生理解访谈的性质和目的。接着,详细呈现了开展访谈前的准备工作,包括如何选择访谈对象、设计访谈问题、安排访谈时间和地点等。最后,介绍了写作时的注意事项,如如何整理访谈内容、如何避免常见的写作陷阱等,为学生顺利完成写作任务提供了清晰的指导。第二部分是“设计表格,完成访谈”。这一部分通过分析人物类访谈的优秀事例,引导学生总结优秀访谈的写作步骤。从如何设计访谈表格、如何记录访谈内容,到如何整理和筛选访谈素材,学生将逐步掌握访谈写作的基本流程。通过实际案例的分析,学生能够更好地理解访谈写作的要点,为后续的写作打下坚实基础。第三部分是“撰写《家乡人物》”。这一部分首先明确了人物志与传统写人写事记叙文的区别,强调人物志更注重对人物的客观记录和深入刻画,而非单纯的叙事。接着,详细介绍了写作要求和步骤,包括如何选择家乡中具有代表性的“人”,如何通过访谈和观察收集素材,以及如何运用生动的语言和细节描写来展现人物的个性和精神风貌。通过这一部分的学习,学生将能够独立完成一篇具有深度和感染力的家乡人物志。通过这三部分内容的设计,学生不仅能够掌握写作的基本技巧,还能在实践中提升对家乡文化的理解和热爱。这种系统化的写作指导,既注重理论知识的传授,又强调实践能力的培养,能够有效激发学生的写作兴趣和创造力。
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