这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是以说和读的方式分享初读感受,此模板首先展示了初读感受的格式,其次是对不同诗歌套用格式的示例进行展示,包括《沁园春雪》、《我爱这土地》、《乡愁》、《你是人间的四月天》和《我看》。第二部分内容是自主预习,这一部分主要包括查找相关资料、找出意境、分析意境内涵。第三部分内容是走进作者和作品,这一部分一方面要了解诗人的生平、创作风格和特点,另一方面是对作品的创作背景进行介绍。
在现代社会的多元格局下,法律学习无论是对于个人的全面成长,还是整个社会的和谐稳定,都有着不可替代的重要意义。法律以其强制的约束性,规范着人们的行为,维护着社会秩序与国家权益。而在国际法的众多法律体系中,《中华人民共和国国籍法》更是在国家主权与国际交往中占据关键地位,其颁布对于国家管理以及国际社会秩序的维系起到了极为关键的作用。这份由 PowerPoint 精心打造、包含 24 张幻灯片的国际法法律学习培训 PPT 模板,围绕《中华人民共和国国籍法》展开了系统全面的学习与解读,主要涵盖四个核心部分。首先是《中华人民共和国国籍法》法条的展示环节,犹如打开了一扇通往法律条文世界的大门。学习者能够在此直观地接触到法律条文的原文,通过仔细研读与深入思考,初步理解国籍法的基本规定与框架,为后续的学习奠定坚实的文本基础。第二部分着重探讨什么是国籍以及如何取得国籍。国籍作为一个人隶属于某个国家的法律身份标识,其取得方式具有明确的法律规定。其中,因出生取得国籍涵盖了血统主义、出生地主义等多种情形,而因加入取得国籍则包括婚姻、收养、申请等不同途径。通过对这些取得方式的详细介绍,使学习者清晰地把握国籍获取的法律依据与途径。国籍的丧失也是国籍法中的重要内容,在第三部分得到了深入阐释。这里主要介绍了自愿丧失和非自愿丧失两种方式。自愿丧失可能源于个人主动申请放弃国籍等行为,非自愿丧失则可能因国家法律规定的某些特殊情形,如因犯罪被剥夺国籍等。对国籍丧失方式的理解有助于全面认识国籍法律关系的动态变化。最后一部分通过丰富的举例,详细介绍了国籍的冲突及解决方式。在全球化进程加速、跨国交流日益频繁的今天,国籍冲突问题时有发生,例如跨国婚姻子女的国籍确定、双重国籍或无国籍人员的权益保障等。通过具体案例的分析与讲解,学习者能够深入了解处理国籍冲突的法律原则与实践方法,从而在国际交往、法律实务等场景中,能够准确运用国籍法知识,维护当事人合法权益,促进国际间的法律合作与交流,确保国籍法在复杂的国际环境中得以有效实施与遵循。
这是一套关于铁三角团队模式学习的PPT模板,共32页。铁三角团队模式是一种高效、灵活且富有战斗力的团队协作模式,其核心在于通过紧密的团队协作,快速发现机会、锁定目标,并将作战规划前移,从而调动组织力量实现目标的高效完成。这种模式并非传统的三权分立式制约体系,而是一个生死与共、协同作战的紧密单元,强调成员之间的高度信任与深度合作。PPT的第一个部分聚焦于铁三角模式的起源与发展。通过幻灯片展示,详细介绍了铁三角模式的雏形最早出现在华为公司北非地区部的苏丹代表处。这一部分通过实际案例分析,展示了铁三角模式从萌芽到逐步成熟的过程,并通过典型例子说明了其在实际业务中的强大生命力和独特优势。通过对华为苏丹代表处的深入剖析,观众可以清晰地看到铁三角模式如何在复杂的市场环境中脱颖而出,成为企业高效作战的重要工具。第二个部分深入探讨了铁三角团队的构成体系。这一部分通过演示文稿,详细说明了铁三角模式的课程体系,包括铁三角团队组和系统铁三角组织两个核心部分。铁三角团队组通常由销售、解决方案专家和服务交付专家组成,他们各自负责市场拓展、方案设计和项目交付,形成一个紧密协作的作战单元。而系统铁三角组织则是在此基础上,进一步整合资源,形成更大规模的协同作战体系。这一部分通过图表和案例,清晰地展示了铁三角团队的组织架构和运作机制。第三个部分分析了铁三角团队组织的能力要求。铁三角模式的成功运作不仅依赖于团队成员的专业能力,还需要具备强大的对外和对内能力。对外能力包括市场洞察力、客户关系管理能力以及快速响应客户需求的能力;对内能力则涉及团队协作能力、资源整合能力以及内部沟通能力。这一部分通过详细分析,强调了铁三角团队在面对复杂市场环境时,如何通过提升这些能力来增强自身的竞争力和适应性。第四个部分则对铁三角模式的有效运作提出了明确要求。核心是以客户为中心,围绕客户需求展开工作,并通过客户方案实现整体协同。这一部分强调,铁三角团队的成功不仅取决于成员的专业能力,更依赖于团队对客户需求的深刻理解和快速响应。通过以客户为中心的运作模式,铁三角团队能够更好地整合资源,实现从需求发现到方案交付的高效协同,从而在激烈的市场竞争中占据优势。通过这套PPT模板,观众可以全面了解铁三角团队模式的起源、构成、能力要求以及运作机制。这种模式不仅为企业提供了一种高效的团队协作方式,也为团队成员之间的深度合作和协同作战提供了理论和实践指导。
这是一套关于“学习策略与成长规划”的家长会PPT,共包含18页。它旨在帮助家长和孩子们共同探索科学的学习方法和合理的发展规划,从而让孩子们明白,通过自身的努力可以实现远大的目标和梦想。这份PPT不仅关注学习的短期效果,更着眼于为孩子们的终身学习奠定坚实的基础。PPT分为四个部分。第一部分聚焦于“小学校内交给孩子自己”。这一部分首先深入探讨了学习的本质,帮助家长理解学习不仅仅是知识的积累,更是能力的培养。接着,PPT为家长提供了关于如何警惕和规避常见教育误区的建议,避免因不当的教育方式而阻碍孩子的成长。最后,PPT提出了科学的学习规划方法,引导家长帮助孩子制定适合自己的学习计划,让孩子学会自主学习。第二部分的主题是“校内交给孩子自己,校外必须拔高”。这一部分强调了校内学习的重要性,同时也指出校外学习的必要性。PPT详细介绍了校内学习的主要内容,包括基础知识的掌握和学习习惯的养成。同时,它也提出了校外学习的建议,如拓展知识面、培养兴趣爱好以及提升综合素质,帮助孩子在课余时间进一步提升自己。第三部分探讨了“利用碎片时间完成学习”的策略。在快节奏的生活中,孩子们的时间往往被各种活动分割。PPT建议家长关注孩子的学习状况,合理利用碎片时间进行学习。例如,利用上下学路上的时间听英语广播,或在课间休息时复习当天所学的知识。同时,PPT强调要根据孩子的实际情况灵活调整学习计划,确保学习效果。第四部分是关于“完善评价,奖惩有度”的内容。PPT指出,科学的评价体系对于孩子的学习至关重要。家长需要建立合理的评价机制,既要肯定孩子的努力和进步,也要指出不足之处,帮助孩子明确改进方向。同时,PPT建议家长在奖惩时要把握好尺度,避免过度奖励或惩罚,以免对孩子产生负面影响。总之,这份PPT为家长提供了一套系统的指导方案,帮助他们更好地支持孩子的学习和成长。通过正确的学习策略和合理的成长规划,孩子们不仅能够提升学习效果,更能树立学习的信心,激发学习的动力,为未来的发展奠定坚实的基础。
这套专为部编版九年级上册写作课《学习缩写》设计的33页PPT课件,以“概念明晰—技法示范—实践提升”为逻辑主线,帮助学生在40分钟内完成从“读懂原文”到“精炼成文”的跨越。第一部分“理解概念,夯实基础”先用生活化场景导入:手机阅读时弹出的200字新闻摘要与原文对比,让学生直观感受“保留精华、删繁就简”的必要性;随后用思维导图厘清缩写三原则:忠于原意、保留主干、语言连贯,并用“留主干—删枝叶—换简洁”七字口诀强化记忆。第二部分“结合例文,指导技法”以《敬业与乐业》节选为范本:教师现场示范如何用三色荧光笔标记论点、论据与过渡句,再示范把600字压缩为200字的“三删三留”操作,学生跟练并归纳出“先划关键词,再重组句式”的具体步骤。第三部分“写作实践,生成能力”设置分层任务:A层将一则300字校园新闻缩至80字;B层把《岳阳楼记》第三段缩成120字微文;C层自选生活故事缩写并在展台朗读,同学用“完整、简洁、连贯”三星量表互评。教师即时投屏优秀作业,课堂尾声布置延伸任务:为班级公众号写“本周热点”100字微头条,实现课堂所学向社会表达的迁移。整节课在示范、演练、互评、再改的循环中,让学生真切体验“惜字如金”的表达力量。
这套包含 19 张幻灯片的演示文稿,围绕中国医师节及中国医师精神展开深入学习与探讨,为理解医疗行业的精神内核与职业价值提供了系统框架。中国医师精神作为我国医疗健康行业蓬勃发展的重要支撑力量,更是每一位仁医良医坚守岗位、践行使命的精神基石。在这份精神的指引下,医师们始终怀揣对生命的敬畏之心,甘于奉献自我,将本职工作做到极致,以实际行动践行 “为人民服务” 的庄严承诺。不仅如此,医务人员在面对重大公共卫生事件时展现出的不怕牺牲、无畏风险的崇高品格,让医者 “治病救人” 的职业价值得到了更高层次的升华,他们的付出与坚守值得每一个人的尊重与敬佩。演示文稿分为四个紧密衔接的部分。第一部分是中国医师节简介,开篇便聚焦中国医师节的设立背景,深入剖析了设立这一节日的时代意义 —— 既是对医师群体职业贡献的肯定,也是为了营造全社会尊医重卫的良好氛围,让医师们的付出被看见、被铭记,同时激励更多人投身医疗事业。第二部分以 “我的从医故事” 为主题,从多个维度展现医师职业的内涵。首先深刻阐释了医生的责任与担当,强调在诊疗过程中不仅要关注患者的生理健康,更要兼顾其心理需求,用专业与温情守护生命;其次介绍了中国医师节的设立宗旨,明确节日旨在弘扬医师精神、加强医师队伍建设、增进医患理解与信任;最后通过对从医故事过程的简要说明,以真实的经历传递医师们在面对挑战时的坚持、在救治患者时的执着,让抽象的职业精神变得具体可感。第三部分是中国医师精神的核心阐释,系统呈现了 “敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆” 这十六字精神的深刻内涵。“敬佑生命” 体现了对生命的敬畏与珍视,是医师职业的前提;“救死扶伤” 是医师的核心职责,彰显了职业的神圣性;“甘于奉献” 展现了医师群体不计个人得失、默默付出的高尚品格;“大爱无疆” 则突破了地域与身份的界限,体现了医者对患者一视同仁的博爱精神,这四者相互关联,共同构成了中国医师精神的完整体系。第四部分为 “致敬中国医师”,通过汇总医师群体的感人事迹与职业成就,向每一位坚守在岗位上的医师表达最诚挚的敬意。这一部分不仅是对医师们辛勤付出的总结,更呼吁全社会持续关注、理解和支持医师群体,共同构建和谐的医患关系,推动我国医疗健康事业不断向前发展。
本套人身安全令保护法学习解读 PPT 课件共包含 27 张幻灯片,系统且全面地从三个维度展开对人身安全令保护法的深度剖析,为学习者提供了清晰且详尽的知识框架。第一部分聚焦《规定》的制定背景。该部分深刻阐明,《规定》的出台旨在鲜明彰显国家坚决禁止任何形式家庭暴力的坚定立场。自反家庭暴力法正式实施以来,在实践中取得了显著成效:不仅有效预防和遏制了家庭暴力的发生与再次出现,更从法律层面为家庭暴力受害人筑起了坚实的防护屏障,切实保障了他们的人身安全,维护了其人格尊严。这一背景的阐述,让学习者能够充分理解《规定》制定的时代必要性与现实意义,认识到法律在应对家庭暴力问题上的重要作用。第二部分着重解读《规定》的亮点,通过细致的介绍让学习者把握《规定》的创新与进步之处。其中,扩大人身安全保护令的适用范围是一大突出亮点,这意味着更多潜在的受害人能够获得法律的庇护;扩大代为申请的情形及代为申请的主体范围,解决了部分受害人因自身原因无法亲自申请的难题,让法律救助的渠道更加畅通;明确证据形式及证据标准,为受害人举证提供了清晰指引,降低了维权难度;而对违反人身安全保护令的行为加大惩治力度,则进一步强化了法律的威慑力,确保人身安全保护令能够真正发挥作用。这些亮点的解读,有助于学习者深入了解《规定》在实践操作层面的优化与完善。第三部分则全面呈现《规定》的全部内容。通过对具体条款的系统介绍,为学生搭建起完整的法律知识体系,使他们能够从细节处着手,进一步深化对人身安全令保护法的理解和掌握。这部分内容是在前两部分学习基础上的延伸与拓展,为学习者提供了扎实的文本依据,助力他们形成对人身安全令保护法的全面认知,从而更好地运用法律武器维护自身及他人的合法权益,推动全社会形成反家庭暴力的良好氛围。
这是一套专为统编版语文高二必修《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的》设计的演示文稿,共包含36张幻灯片。通过本节课的学习,学生不仅能够深入了解毛泽东的生平及其创作背景,还能学习文章中运用的论证方法,如对比论证法,从而提升他们的文本分析能力。此外,通过引导学生进行小组讨论,学生能够掌握文章的中心论点和分论点,进而培养他们的理论思维能力。演示文稿结构第一部分:学习目标目标一:了解毛泽东的生平及其创作背景,理解文章的时代意义。目标二:学习文章中运用的论证方法,如对比论证法,掌握其在文本中的具体运用。目标三:通过小组讨论,分析文章的中心论点和分论点,培养学生的理论思维能力。第二部分:学习重难点学习重点:掌握两篇文章的主要观点和内容,理解其核心思想。学习并运用对比论证法,分析其在文本中的具体表现。学习难点:连续阅读两篇文章,分析其语言特点和表达方式。理解文章的中心论点和分论点,掌握文章的论证结构。学习注意事项:注意文章中的关键词句,理解其深层含义。在讨论中积极发言,培养批判性思维能力。第三部分:学习任务写作背景:介绍毛泽东创作这两篇文章的历史背景,帮助学生理解文章的时代意义。精读文章:逐段精读文章,分析文章的结构和论证方法,理解作者的观点。论证语言的探讨:通过具体语句分析,探讨文章的语言特点和表达技巧,培养学生的语言分析能力。第四部分:作业布置作业一:写一篇短文,分析两篇文章的中心论点和分论点,探讨其论证方法。作业二:阅读毛泽东的其他著作,如《实践论》《矛盾论》,比较其与本课内容的异同。作业三:结合实际生活,写一篇300字左右的短文,谈谈对“人的正确思想是从哪里来的”的理解。通过这套演示文稿,学生能够系统地学习《改造我们的学习》和《人的正确思想是从哪里来的》两篇文章,不仅掌握文章的核心内容和论证方法,还能通过小组讨论和写作练习,提升他们的理论思维能力和语言表达能力。
这是一套专为高一语文“词义的辨析和词语的使用”设计的同步备课PPT,共26页。本节课的教学设计旨在帮助学生系统地掌握词语辨析的方法和技巧,提升他们的语言运用能力。教学过程分为四个部分,层层递进,确保学生能够从理论到实践全面掌握相关知识。在课程导入环节,教师通过展示一段文字片段,引导学生找出其中用词不当的地方并分析原因。这种直观的方式能够迅速吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,同时也自然地引出了本节课的学习主题——词义的辨析和词语的使用。接下来是知识讲解部分。教师详细介绍了词义辨析的多个维度,包括词性辨析、词义辨析、搭配辨析等。通过具体的例句和对比分析,学生能够清晰地理解词语之间的细微差别,并掌握辨析的常用方法。同时,教师还帮助学生梳理知识要点,通过总结和归纳,加深学生对知识的记忆和理解。第三部分是课堂活动。教师通过展示《咬文嚼字》杂志的投稿内容,引入课堂情境。这种情境导入的方式不仅增加了课堂的趣味性,还让学生感受到语言文字的严谨性和重要性。在这一环节中,学生通过小组讨论和案例分析,深入思考词语的使用问题,进一步强化了对知识的理解。最后是课堂总结和作业布置。教师对本节课的重点内容进行总结,帮助学生梳理学习思路,同时布置基础性和拓展性作业,鼓励学生在课后继续巩固和深化所学知识。整体而言,这份PPT的设计充分考虑了学生的认知规律和学习兴趣。通过学习目标的明确、情境导入的引导、学习任务的驱动以及课堂总结的强化,学生能够在课堂上系统地掌握词义辨析的方法,提升语言运用能力。同时,通过小组讨论和案例分析,学生能够将理论知识与实际应用相结合,培养批判性思维和语言鉴赏能力。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是森林法修订基本制度,该模板首先对森林权属、分类经营管理、资源保护、造林绿化等制度进行阐述。第二部分内容是修订森林法主要意义,这一部分首先是深化林业改革的制度保障,其次是贯彻习近平生态文明思想的重要立法成果,最后对林业高质量发展的重大举措进行简要说明。第三部分内容是森林法修订十大亮点。第四部分内容是森林法全文主要解读,主要介绍森林法的九章内容,包括森林权属、发展规划、森林保护等内容。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是提高政治站位,科学精准做好疫情防控的相关工作。PPT的第二个部分向我们介绍的是进一步落实党中央部署,积极稳妥抓好防控措施的优化调整等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是强化风险防范,把应对风险防范的各项措施落到实处等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是加强优化调整工作的组织保障,把各项优化措施真正落到实处等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是突出问题导向,把握关键环节。PPT的第六个部分向我们介绍的是确保疫情风险总体可控。
PPT每页都有国徽,党徽等图案设计,彰显普法工作是国家行为,是一国一党的重要决定,严肃庄重。内容上,分为两大板块,第一大板块介绍“八五”规划的基本情况,背景、要求、目标等,明确到2025年我国的法治建设要更上一层楼。第二板块就是对规划具体内容的详解,逐条进行解读,重点宣传宪法这一根本大法和最新修订的与老百姓密切联系的民法典。
这篇PPT模板展示了新冠肺炎出院患者复诊复检工作的相关知识与教学交流。PPT模板以蓝色作为背景主色调,PPT字体以黑色为主。PPT模板以心电图、病毒图案、医院、防护服医生、口罩等新冠肺炎相关元素作为装饰,烘托了疫情防控的重要影响和意义。PPT内容主要详述了各级单位应对疫情的统筹管理、疫情隔离的相关工作规范、复诊复检的注意事项等相关内容,帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是职责分工,包括各级卫生健康部门、定点医院的具体分工。第二个部分向我们介绍的是如何进行隔离管理。第三个部分向我们介绍的是复诊复检应当如何进行,介绍了出院标准和出院后的注意事项。第四个部分向我们介绍的是人员管理方面的内容,包括各级卫生健康部门做好科普宣传工作等等内容。
PPT模板通过革命洪流立潮头、星星火种燎原势、抗击日寇显砥柱、解放战场凯歌旋四个部分阐述了新民主主义革命的伟大胜利是如何夺取的。PPT的第一部分介绍了新民主主义革命的历史背景。第二部分介绍了中国共产党探索“农村包围城市,武装夺取政权”道路的艰辛革命历程。第三部分强调了中国共产党是抗击日本侵略者的中流砥柱。第四部分指明了解放战争后国共力量发生了巨大变化,强调了中国共产党始终被历史和人民所选择。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是绪论。PPT的第二个部分向我们介绍的是文献综述等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是研究内容等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是主要研究结论等等内容,包括文章目录介绍,具体内容讲析、研究目的、研究意义、研究路径。PPT的第五个部分向我们介绍的是研究不足与展望。
这是一套专为高一语文同步备课设计的“把握古今词义的联系和区别”演示文稿,共包含26张幻灯片。通过本节课的学习,学生将能够深入理解古今词义在意义范围、情感色彩等多方面的联系与区别,从而更好地把握词义演变的多样性。课程通过对比分析古今诗歌和文言文中的词语,帮助学生掌握词义变化的规律,进而增强语言运用的准确性,提升语言分析和表达能力。该演示文稿分为四个部分。第一部分为“一词多义,古今相联”,这一板块首先呈现了预习、学习和课后活动的内容。通过对一词多义现象的梳理,引导学生发现古今词义之间的内在联系,为后续学习奠定基础。第二部分为“词义演变,古今有别”,这一部分首先要求学生阅读《语言的演变》一文,了解语言发展的基本规律。随后,总结了词义演变的常见规律,如词义的扩大、缩小、转移等,并结合具体实例进行分析,帮助学生理解古今词义的差异。最后,再次呈现课后活动,引导学生通过实践巩固所学知识。第三部分为“课堂总结”,这一部分主要对古今词义的联系与区别进行系统梳理。通过对比分析,帮助学生明确古今词义在意义范围、感情色彩、语体色彩等方面的变化规律,使学生能够更加清晰地把握词义演变的特点。第四部分为“作业布置”,包括基础作业和拓展作业。基础作业旨在巩固学生对课堂知识的掌握,帮助他们熟练运用所学方法分析古今词义的差异;拓展作业则鼓励学生进一步探索语言演变的规律,拓宽他们的知识面,提升他们的语言素养。
该PPT以新疆自治区主题党日“十个一”活动推进党史学习教育为主题,红白为底色。内容上,该PPT模板从两大方面展开阐述主题。第一个是主题党日“十个一”的内容,详细说明了十个一具体是哪十个。第二个是主题党日的具体活动,详细介绍了三个党日活动:一是坚持学习,研讨;二是注重学以致用,学用结合;三是实践出真知。贯彻方针,落实行动。
爆发于危难,雄起于危难,这就是中国五四精神。该PPT模板共计21页,以红白色为底,加以五星红旗、党徽、城市和几位青年立志前行的形象进行点缀,突出五四精神激励青年积极向上,勇往直前的寓意。该PPT层次分明地介绍了五四精神是什么、五四精神的内容和意义,最后希望我们新时代青年要努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴而努力。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是牢牢把握主题教育的总体要求。PPT的第二个部分向我们介绍的是用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是开展主题教育要坚持融会贯通等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是熟练掌握运用其中所蕴含的领导方法、思维方法、工作方式。
PPT全称是PowerPoint,麦克素材网为你提供党风廉政的意识形态学习PPT模板免费下载资源。让你3分钟学会幻灯片怎么做的诀窍,打造高质量的专业演示文稿模版合集。