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销售技巧和销售技能培训PPT
页数：41 | 大小：61M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了销售人员具有的十大心理，包括双赢心态、自信心态、主动心态、老板心态、学习心态、包容心态、给予心态等等。第二个部分向我们介绍了销售的技巧，总结为八个方面的要点。第三个部分向我们介绍了怎样才能更多的挖掘消费者的购买潜力和能力。
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高效沟通技能技巧培训PPT课件
页数：36 | 大小：17M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是沟通及其种类，此模板首先介绍了沟通的分类，包括语言和非语，其次是对非语言的表述及其行为含义进行展示。第二部分内容是高效的信息发送，这一部分主要展示沟通的四大秘诀。第三部分内容是高效沟通的步骤，这一部分一方面要事前准备并确认需求，另一方面处理异议和达成协议，同时介绍聆听的原则。第四部分内容是人际风格沟通，主要展示4种类型的工作方式，包括分析型、支配型、和蔼型和表现型。
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含讲稿
技能成才强国有我班会PPT含讲稿
页数：20 | 大小：9MPPT主要展示了技能成才强国有我班会的主题内容。PPT的整体色调以蓝色、白色和红色为主，将青少年的人物形象、望柱、五星红旗、红色飘带以及蓝天白云作为主要装饰物，给人以庄严恢宏之感。PPT的主要内容包括牢记初心使命开创美好未来、继续推进马克思主义中国化、必须加快国防和军队现代化以及推进构建人类命运的共同体这四个部分。旨在开展爱党爱国主题班会的同时，强调“技能成才，强国有我”的主题。
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中式烹饪师技能培训PPT模板
页数：29 | 大小：32M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是我国主要地方菜系的特点。PPT的第二个部分向我们介绍的是中餐的烹饪原料等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是中餐厨师的刀工训练等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是配菜的方法等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是油温的识别。PPT的第六个部分向我们介绍的是中餐烹饪师的基本技能。
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保洁实操培训家政技能培训PPT
页数：46 | 大小：10M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是保洁的含义及职业道德，该模板首先介绍了保洁的定义，其次展示了职业道德的相关内容。第二部分内容是服务礼仪，这一部分主要介绍了礼貌用语和岗位职责。第三部分内容是职业安全，这一部分首先对人身事故进行了介绍，其次是清洁保养常用的清洁剂使用规程，包括洗洁精、全能水、玻璃水、地毯水、洗衣粉、洗衣液等清洁剂。第四部分内容是保洁实操规程，包括大堂清洁、抹物、扫地、拖地、清洁玻璃等操作规程。
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面试技能培训课件PPT下载模板
页数：38 | 大小：27MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于面试技能培训课的相关内容。PPT模板的第一个部分为面试概述，说明了面试的定义以及目的，对面试的不同类别进行了分析说明。第二个部分运用幻灯片讲解了面试中的误区及原则。第三个部分介绍了面试的素质模型及面试中所提的问题进行了分析讲解。第四个部分通过演示文稿介绍了面试的过程及面试的技巧。
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技能成才强国有我PPT专题党课
页数：20 | 大小：22M该演示文稿介绍了技能成才强国有我中小学爱党爱国主题班会的内容，方便中小学的教师在使用PowerPoint时更好的引导学生树立爱国意识。PPT模板的第一部分主要介绍了坚持把学习贯彻领导新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务、坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑等内容。第二部分介绍了继续推进马克思主义中国化的内容。第三部分介绍了必须坚持加快国防和军队现代化建设的内容。第四部分介绍了推动共建一带一路高质量发展的内容。
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酒店客房服务技能培训ppt课件
页数：26 | 大小：31M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了酒店客房服务培训的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解处理投诉的方法。PPT模板的第一部分介绍了客房清扫注意事项、客房清扫顺序、客房清扫方法等内容。第二部分介绍了一些日常的礼貌用语、客房各类情景用语等内容。第三部分介绍了投诉的性质、投诉处理投诉的目的、处理投诉的方法、处理投诉的四大原则、处理投诉的技巧、处理投诉的常用话术等内容。
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项目经理技能培训课件PPT模板
页数：50 | 大小：5M本套PPT模板在内容上分为项目经理能力体系模型简介、项目经理本质能力的内容解析、项目经理管理能力的内容解析、项目经理体现能力的内容解析、成功项目经理能力的修炼和培养共计五个部分；第一、二部分展示了项目经理能力模型，并解释了相关概念、本质能力要素、本质能力要素与不用层次项目经理的关系；第三、四部分介绍了管理能力的作用和内容；第五部分介绍了修炼和培养的定义概述、主观要素等；
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含讲稿
时间管理技能培训课件PPT含讲稿
页数：32 | 大小：6M这是一套精心设计的时间管理技能培训PPT课件，共包含31张幻灯片。该课件旨在帮助学员掌握时间管理的技能，提升工作效率，优化生活品质。通过系统的讲解和实用的方法，学员可以更好地理解时间管理的重要性，并将其应用于实际生活中。课件从四个方面展开时间管理技能培训的内容。第一部分是“为什么需要时间管理”，这部分着重阐述了时间管理的重要意义。通过引用孔子、庄子等古代智者的话语，引导学员深刻认识到时间的宝贵，避免因虚度光阴而后悔。古人云：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间一旦流逝，便无法挽回。因此，学会管理时间，就是学会掌控自己的生活和未来。第二部分是“时间与时间管理概述”，这部分详细介绍了时间和时间管理的定义，并深入探讨了时间的特性。时间具有不可再生性，一旦过去就无法重来；时间无法开源，每天只有24小时，无法增加；时间无法节流，无论我们如何节省，时间依然以固定的速度流逝；时间具有不可取代性，没有任何事物能够替代时间的价值。通过这些特性，学员可以更清晰地认识到合理管理时间的必要性。第三部分是“时间管理的基本原理”，这部分指出时间管理的最终目标是追求效果与利益的最大化。时间管理不仅仅是安排日程，更是通过合理规划，确保每一分钟都能发挥最大的价值。通过优先处理重要且紧急的任务，合理安排时间和精力，学员可以提高工作效率，减少拖延，从而实现个人和职业目标。第四部分是“时间管理的具体实施”，这部分提供了实用的时间管理方法。首先，学员需要制定事项清单，将每天需要完成的任务逐一列出。然后，按照重要性和紧急程度对事项进行排序，合理安排实施顺序。完成任务后，每天晚上进行回顾总结，反思当天的时间管理效果，找出不足之处并加以改进。通过这种循环往复的过程，学员可以不断提升自己的时间管理能力，逐步养成良好的时间管理习惯。这套PPT课件内容丰富、结构清晰，既有理论知识的讲解，又有实用方法的指导。通过学习，学员不仅可以理解时间管理的重要性和基本原理，还能掌握具体的操作方法，从而在实际生活中更好地管理时间，提升生活和工作的质量。
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职业技能之把时间管理变成一种习惯技能培训PPT模板
页数：27 | 大小：8MPPT模板内容主要从四个方面来介绍了把时间管理变成一种习惯的相关内容。PPT模板内容第一部分是时间测评，开篇测评是判断自己是否需要时间管理，共有16个问题，用回答是或不是两种答案来统计分数进行自我评价。第二部分内容是时间规划，包括如何规划好个人时间，并且分析了一个时间不够用的案例。第三部分内容是时间分类，依照重要和紧急情况来判断事情的轻重缓急。第四部分内容是时间运用，主要讲述了如何提高工作效率。
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含教案
人教版五年级数学上册第四单元第03课时可能性大小的应用PPT课件含教案
页数：30 | 大小：7M该课件以幻灯片的形式介绍了可能性大小的应用的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生通过随机现象感受随机思想。PPT模板以扑克游戏进行导入并依次介绍了任务一通过摸球实验进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小、任务二判断事件发生的可能性的大小、任务三分层练习，巩固提高等方面的内容。教师在使用该课件时，要注意引导学生从例题中感受数学的魅力。
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bim技术应用ppt课件模板
页数：25 | 大小：31MPPT模板从四个方面介绍了BIM技术。BIM技术是一种应用于建筑设计\造价和管理的数字化方法，这种方法能够。使建筑工程的进程显著提高质量和效率，大幅度的降低风险。可以更直观、容易的让决策者进行判断建筑方案的外观、功能，进而提出调整意见和最终版的确定方案，降低沟通的成本。当前，BIM技术已经可以直接应用到建筑工程的设计、咨询、施工等各个环节。也可以间接的使用传统方法和软件完成技术工作之后，进行BIM建模和应用。
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bim技术应用的概述PPT课件
页数：24 | 大小：44MPPT模板从产生、概念、前景、价值和面临的问题等五个维度介绍了BIM技术。首先讲解了BIM技术产生的历史背景，论证了其产生的合理性。介绍了BIM技术的概念，包括工程量估算、施工图数据、结构数据、暖通数据方案数据以及BM数据库。讲解了BRM技术的主要价值以及在当前市场中应用的前景和现状。最后讲解了BIM技术监理的发展脉络和未来发展前景。
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压强的应用教案PPT课件
页数：23 | 大小：26M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分为我们介绍了压强的相关内容，方便教师与学生在使用PowerPoint时更好的把握重点和难点。第一部分是知识要点分类练，这一部分针对增大或减小压强的方法及压强的综合应用两个知识点提供了相应的练习题。第二部分是规律方法综合练，这一部分的练习题涉及了选择题、填空题及问答题，旨在让学生们在做题的过程中发现做题的规律。PPT模板的最后一个部分是高频考题实战练，这一部分包含一个选择题。
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含讲稿
主持人技能培训如何应对突发事件PPT模板含讲稿
页数：14 | 大小：88M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是主持过程中的突发状况，该模板首先对6种突发情况和解决措施进行介绍，包括设备故障、出现差错、时间不够、突然来访、情绪失控和协调不力。第二部分内容是主持人如何应对突发事件，这一部分首先要做好准备工作，其次介绍了相应的策略，最后对主持人的沟通技巧进行简要说明。第三部分内容是主持人应具备的基本能力，这一部分主要包括良好的心理素质、全局合作意识、深厚的文化底蕴及良好的语言表达能力。
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地热能利用技术研究与应用知识科普主题宣传教育PPT课件
页数：26 | 大小：48M该演示文稿以幻灯片的形式分六个部分介绍了地热能利用技术研究与应用的内容，方便相关人士在学习PowerPoint时深刻理解学习到地热能利用技术研究与应用的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了地热能概述与资源分布。第二部分介绍了地热能利用技术发展现状。第三部分介绍了地热能利用技术发展趋势。第四部分介绍了地热能利用技术应用领域拓展。第五部分介绍了地热能利用技术挑战与对策。第六部分介绍了地热能利用技术前景展望的内容。
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含教案
五年级数学下册第四单元第08课时最大公因数的应用PPT课件含教案
页数：29 | 大小：5M这是一套专为五年级数学下册“最大公因数的应用”设计的演示文稿，共包含29张幻灯片。在本节课中，教师通过创设丰富多样的数学情境，引导学生在具体的情境中解决实际问题。这种教学方式不仅能够激发学生对数学学习的兴趣，还能有效培养他们的动手操作能力和数学思维能力。此外，教师还组织学生进行小组合作学习，鼓励他们共同探讨问题、分享不同的解决方案，促进思想的交流与碰撞。这一过程不仅有助于学生深入理解知识，还能培养他们的团队合作意识和沟通能力。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是课前导入，通过回顾最大公因数的基本知识，帮助学生唤醒已有认知，为后续的学习做好铺垫。第二部分是学习任务，分为两个层次：首先是运用公因数知识解决实际问题的基础训练，帮助学生掌握基本的解题方法；其次是进阶训练，引导学生在更复杂的实际问题中灵活运用公因数知识，提升他们的综合应用能力。第三部分是达标练习，通过《填一填》和《选一选》两种形式的练习题，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。这些练习题设计巧妙，既注重基础知识的巩固，又兼顾能力的提升。第四部分是知识总结，对本节课所学的公因数和最大公因数的应用进行系统梳理，帮助学生构建完整的知识体系，加深对知识的理解和记忆。整套演示文稿内容丰富，结构清晰，教学设计科学合理。通过情境创设、小组合作、分层练习和知识总结等多种教学手段的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握最大公因数的应用方法，提升数学素养，培养合作精神和创新思维。这种教学方式不仅有助于学生在课堂上积极参与，还能激发他们的自主学习能力和解决问题的能力，为他们的数学学习奠定坚实的基础。
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含教案
北师大数学六年级上册第六单元第4课时比的应用（一）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：15M这套面向北师大版六年级上册第六单元第4课时“比的应用（一）”的PPT课件，共25张幻灯片，以“让学生把‘比’真正用到生活里”为设计宗旨。课堂采用“情境触发—策略探究—合作提升—练习固化”四连环，引导学生在解决真实问题的过程中，深刻体会“按比例分配”的价值，并掌握多种可操作的方法，最终形成迁移能力。第一部分“为什么要按比例分”，通过“学校图书角新到120本书，按3∶2分给五、六年级”这一贴近校园生活的任务，让学生先凭直觉动手分一分，再对比“平均分”与“按比例分”的结果差异，从而认识到：当数量之间存在既定比例时，“平均分”并不公平，只有“按比例”才能兼顾各方需求。学生在讨论与争辩中，自发提炼出“按比例分配问题”的基本结构——“已知总量与部分量之比，求各部分具体数量”。第二部分“怎样按比例分”，则借助四种层层递进的解题通道，让学生体验策略多样化。通道一：借助表格“猜测—调整—逼近”，培养数感；通道二：把比转化为“份数”，用整数乘除法直观求解；通道三：画线段图，把比化成分数，再用分数乘法一步到位；通道四：设未知数列方程，走向代数思维。每一种方法都在小组内先独立尝试，再集体展示，学生通过对比发现：虽然路径不同，但本质都是“先求一份，再求几份”。教师顺势总结“归一”思想，帮助学生建立模型意识。第三部分“达标练习，成果巩固”设计了梯度分明的任务链：基础题重现课堂例题，确保人人过关；变式题把背景换成“配制果汁”“调配涂料”，检测迁移水平；拓展题则抛出“合唱队男生与女生人数比为7∶8，再加入若干女生后比例变为5∶6，问加入几人”这样的挑战，引导学有余力者综合运用方程与份数思想。整节课在合作交流中展开，在多样策略中深化，在真实任务中升华，既培养了学生的合作意识，又切实提升了他们分析和解决实际问题的能力。
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含教案
北师大数学六年级上册第六单元第5课时比的应用（二）PPT课件含教案
页数：29 | 大小：16M这套为北师大版六年级上册第六单元第5课时“比的应用（二）”量身打造的PPT课件共29张，继续以“把比的知识用活”为主线，通过层层递进的真实任务，引导学生从“会按比例分”走向“会灵活求”。课堂采用“情境引路—图示建模—方法迁移—综合练习”的闭环设计，既让学生看到数学与生活的无缝衔接，又让他们在动手、动口、动脑中沉淀解题模型。第一部分“已知比和一个部分量，求另一个部分量”，以“调制巧克力奶”这一学生熟悉的生活场景切入：一杯巧克力奶中巧克力酱与牛奶的质量比是2∶7，现已倒入巧克力酱40克，需要多少克牛奶？教师先让学生大胆猜想，再借助条形图把“2份”与“7份”直观呈现，学生很快意识到“先求一份量，再乘份数”的通用策略。在多次变式练习中，比例由2∶7到3∶5、再到小数比，图示始终作为可视化支架，帮助学生固化“对应—归一—求解”的思维路径。第二部分“已知比和一个部分量，求总量”，场景升级为“学校种植社团配营养土”，蛭石与腐叶土按3∶8混合，已知蛭石用了15升，这袋营养土一共多少升？学生沿用先前经验，先画线段图找出“3份对应15升”，再推算“11份”即总量。教师顺势引导学生对比“求部分”与“求总量”在解题步骤上的异同，提炼出“同一条思路，不同落脚点”的核心模型，为后续迁移奠定基础。第三部分“达标练习，巩固成果”设计了三级任务：基础题复现课堂原型，确保人人能独立列式；情境题引入“共享单车维修材料配比”“家庭装修油漆调色”等实际问题，检测学生跨情境迁移能力；拓展题则抛出“两块合金按不同比熔合”这类需两次归一的综合问题，鼓励学有余力者用方程或比例双路径验证答案。整节课在合作讨论、图示表达与策略比较中层层深入，既让学生牢牢掌握按比例分配的通用步骤，又切实提升其分析问题、解决问题的综合素养。
