PPT模版展示的是大美新疆的相关知识,共25张幻灯片,从十一个方面对新疆新疆唯吾尔族进行了详细介绍。第一介绍了维吾尔族的历史演变来历。第二介绍了维吾尔族现在生活的地点以及人口数量。第三解说了维吾尔族的历史文化。第四介绍了这个民族的语言演变。第五介绍了这个民族有哪些风俗节日。第六介绍的是维吾尔族有哪些受法律的宗教活动。第七介绍了他们在文艺方面有哪些成就。第八介绍了他们历史上的名人。第九是介绍了流传下来的历史著作。第十是介绍他们的服饰特点。第十一是从建筑这一方面的风格作出介绍。
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于我们虎年贺岁的主题活动。为了迎接即将到来的新年,希望大家都能顺利、平安。第二,给大家介绍一下我们的活动流程。每一个环节都是我们精心设计的,希望大家喜欢。第三,则是给大家展示一下我们希望的一些预期效果,也可以做一个参考。最后,则是关于我们应急方案的准备工作。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标,第二个部分向我们介绍的是课文当中的重点内容,第三个部分向我们介绍的是课文的解析,通过谈话交流激发兴趣。第四个部分向我们介绍的是知识延伸,包括交流自己的写作,对文章中的错误词句和标点进行修改,在写作的过程当中发现问题,解决问题,修改自己的写作。
PPT模板主要展示了以龟兔赛跑的儿童故事为绘本的主要内容,形象生动的描述了比赛的全过程。PPT背景颜色以白色为主,搭配简单的蓝绿色彩背景框,装饰以乌龟、小兔子、树叶、大树、小草、小松鼠、胡萝卜等各种动植物场景所组成,营造出活泼、可爱的比赛氛围。PPT内容主要介绍了通过卡通图片和文字叙述的方式,用幽默的语言色彩,分解出乌龟和兔子在比赛过程中的一点一滴,充分体会和理解,故事告诉我们只有坚持不懈的努力,才能赢得最终胜利的道理。
PPT主要展示了亚非拉国家新发展历史的主题内容。PPT的整体色调以天蓝色和白色为主,将坦克、世界地图以及与亚非拉国家有关的图片作为主要装饰物,给人以专业、明了之感。PPT的主要内容包括学习目标、背景、非洲年、万隆精神以及万隆会议等几个部分。旨在让学生能够了解万隆会议以及其中的万隆精神,知道非洲独立运动以及非洲年,通过搜索和阅读有关亚非拉国家的历史资料,培养学生的信息处理能力。
本套PPT在内容上分为童话简介、作者介绍、主要人物、童话鉴赏共计四个部分;第一部分介绍了《皇帝的新装》的主要内容和以及童话创作的来源;第二部分介绍了作者安徒生的主要生平事迹,其笔下文学独特的写作特点,包括引用大量的圣经原型、巧妙的艺术手法等;第三部分介绍了《皇帝的新装》主角皇帝、官员、小孩各自的主要人物形象特点;第四部分分析了故事中对人性弱点的讽刺与展示。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《皇帝的新装》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的四点学习目标。第二部分介绍了《皇帝的新装》的作者安徒生的相关信息以及其代表作品,并介绍了童话这一文学体裁的相关知识,同时介绍了《皇帝的新装》的创作背景。第三部分展示了本文的生字生词以及其读音,并对课文内容进行深入探究。第四部分总结了《皇帝的新装》的写作特点。
PPT主要展示了新生儿肺炎的护理的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主,将浅绿色色块、婴儿的形象以及与新生儿肺炎护理有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括新生儿肺炎的分类、病因、感染性肺炎临床表现、感染性肺炎辅助检查、感染性肺炎治疗要点、感染性肺炎常见护理问题、感染性肺炎并发症以及感染性肺炎护理措施等几个部分的内容。旨在通过此次讲解,让听众充分掌握肺炎的护理方法。
本套PPT在内容上分为病因和发病机制、病情诊断、临床表现、检测方法、治疗措施、护理方法、如何预防共计七个部分;第一部分首先进行了病因和发病机制阐明,介绍了诱导发病的因素;第二部分介绍了诊断病情的方法;第三部分介绍了新生儿低血糖的临床反应,包括嗜睡、应激等;第四部分介绍了新生儿低血糖的检测方法,包括静脉血检测等;第五部分介绍了新生儿低血糖的治疗措施,包括母乳喂养和输送葡萄糖等;第六、七部分介绍了护理方法和预防措施;
PPT从四个方面介绍了相关内容。第一个方面睡觉新生儿臀红概念,这一部分PPT解释了新生儿红臀的概念、引起新生儿红臀的原因、新生儿红臀的症状及新生儿臀红分度。第二个方面是新生儿臀红预防,以新生儿皮肤特点为切入点展开介绍了新生儿臀红预防与护理的措施与方法。第三个方面是药物治疗及护理,这一部分主要介绍了物理方法、局部吹氧法及多种药物治疗三种治疗方法。第四个方面是臀红的健康宣教,主要介绍了新生儿臀红护理的意义并对前面的内容进行归纳总结。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了卵巢癌的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解卵巢癌的研究新进展。PPT模板的第一部分是卵巢癌的诊疗现状与困境,介绍了卵巢癌的全球流行病学状况,并呈现了相关的数据。第二部分是卵巢癌的靶向研究新进展,介绍了卵巢癌治疗的热门靶点和卵巢癌的靶向治疗药物的最新研发状态。此外,这一部分还介绍了PARP酶的作用机制等内容。第三部分是奥拉帕尼单药维持治疗的最新进展,介绍了奥拉帕尼单药维持治疗的研究结果。
本套PPT模板在内容上分为目的和适应症、护理要点和操作流程、注意事项及特殊观察共计三个部分;第一部分首先介绍了新生儿使用暖箱的目的和使用暖箱的适应症,包括体重低于2000g、异常新生儿、保护性隔离患者等;第二部分介绍了护理的操作流程,包括护士准备、患儿准备、物品准备、环境准备、暖箱准备等,以及常见的暖箱加水装置和出箱条件;第三部分介绍了暖箱的使用注意事项,以及新生儿的观察要点;
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是故事的起因,此模板首先介绍了两个骗子和皇帝的性格特征,其次是两个骗子的想法。第二部分内容是故事的发展,这一部分主要介绍皇帝吩咐宰相、大臣去查看布料情况的过程。第三部分内容是故事的高潮,这一部分一方面讲述游行前夜所发生的事情,另一方面是皇帝穿新装游行,小孩子诚实发言。第四部分内容是故事的结局,皇帝仍然要将游行大典举行完毕。
本套PPT在内容上分为量质并举和发挥农业主力军作用的现实要求、强基固本促进主体规范运营、深化社企对接服务强化支撑共三个部分;第一部分根据“十四五”规划建设提出发展多种形式适度规模经营和农民合作社的发展规律;第二部分强调健全利益联结机制和组织机制,立足新型农业进行基层建设;第三部分提出了深化社企对接激发主体活力、公共服务问题方面的探讨等;
该PPT以2022新年工作计划暨工作总结汇报为主题,以新年喜庆的红色为底色,2022年虎年,以老虎作为元素点缀主题。内容上,该PPT模板从4个方面凸显主题。首先是对于2021年工作的一个回顾和概述。其次是对工作中遇到的问题的复盘,如何改进,在明年做的更好。然后是对市场需求的一个深入的分析。最后是憧憬2022,计划2022的新年工作。
这套PPT从四个方面展开二战后资本主义的新变化课程。第一部分为合作共赢:欧洲的联盟,分为西欧的地理位置、二战后的欧洲、西欧经济恢复与发展、走向联合的原因、欧洲联合的历程、欧洲联合的影响六个小节。第二部分为科技推动:美国的发展,二战后初期,美国成为资本主义世界霸主。第三部分为内外兼修:日本的崛起,介绍了日本崛起的原因。第四部分为缓和矛盾:社保的建立。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了坚持好、发展好新时代枫桥经验的内容,方便党员们在使用PowerPoint时更好的了解基层治理面临的问题和挑战。PPT模板的第一部分主要介绍了新时代枫桥经验的根本内涵。第二部分主要介绍了矛盾主体发生变化、矛盾客体有所调整、矛盾环境经历变迁等内容。第三部分主要介绍了一些充分利用枫桥经验解决实际问题的案例。
这套专为一年级数学上册《加减法的初步认识》量身定制的27页演示文稿,以“公园一日游”为主线,把抽象的数量变化编织进孩子熟悉的生活故事,让“+”“-”第一次出场就带着笑声和温度,而非冷冰冰的符号。课堂从一张动态长卷展开:屏幕缓缓推开一座春日公园——草地上有2只白兔在蹦跳,远处又跑来3只灰兔;湖面上5只天鹅悠闲游弋,忽然飞走了2只。教师一句“你看见了什么数学故事?”瞬间把学生拉进情境。孩子们争先恐后地用生活语言描述“又来了”“飞走了”,教师顺势把“合在一起”“去掉一些”板书为“加法”“减法”的雏形,再让“+”“-”两位小精灵闪亮登场:加号像交叉的小树枝,表示“合起来”;减号像一把小镰刀,表示“拿走”。两幅简单的手势操——双臂交叉做“+”,单臂横劈做“-”——把符号形与义牢牢锁进肌肉记忆。接下来进入“问题列车”环节:课件以连环画形式逐格呈现四组场景图,每格只给半幅画面,留出空白让学生先猜想再揭晓。例如第3格只露出“篮子里原有4个气球”,第4格空白,教师提问:“放飞了几个?”学生用手势投票2、3或4,随后动画揭晓放飞2个,篮子里剩2个。猜想—验证—记录算式,三步闭环让算理自然生长。为进一步巩固,课堂设置“小管家”游戏:每组领取一张“公园小卖部”价目表和10元代金券,任务是用加法买两样零食、用减法找回零钱,再把算式贴到展示墙。孩子们边算边吆喝,“我买3元的薯片和2元的果汁,一共5元,找回5元!”真实交易情境让数字有了价格和温度。检测环节同样嵌入故事:第一层“看图算数”——点击湖面,飞走几只天鹅,自动生成算式;第二层“连一连”——把散落的算式与对应场景配对;第三层“生活小剧场”——学生两两合作,一人演“买冰淇淋”,一人演“找零钱”,现场编题、列式、口答,教师即时拍照上传大屏,生成班级“加减法故事墙”。总结时,师生共同创编“符号儿歌”:“加号加号像树枝,两边朋友抱一起;减号减号像镰刀,轻轻去掉不烦恼。”配上节奏律动,孩子们边唱边做动作,把知识唱进心里。课后作业分双线并进:A类“家庭小账本”——和家长一起记录晚餐食材数量变化,写两道加法或减法算式并配图;B类“创意画故事”——用贴纸或画笔在A4纸上创作一幅“我的公园加减法”故事,下节课带来分享。课堂、家庭、创作三维联动,让“+”“-”真正走进孩子的生活,成为他们观察世界、表达变化的数学语言。
这套为一年级数学上册“0的加减法”量身打造的PPT共30页,以“从故事中悟算法,在操作中得规律”为设计理念,帮助学生在轻松、愉悦的氛围里彻底攻克“任何数与0相加减仍是原数”“两个相同数相减得0”这两大核心知识点。课件遵循“目标导航—情境链接—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六步闭环,既关注知识获得,也关注思维成长,更关注情感体验,让“看似简单的0”在孩子心中变得丰富而有趣。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——准确口算含0的加减法算式,会用“添0、去0”解释结果;技能目标——借助小棒、计数器、数轴等学具,通过摆、拨、画、说等多通道表征,发现“0的加减规律”;情感目标——在故事、游戏、操作、交流中获得成功体验,建立“我能学数学、我爱学数学”的自信心,培养认真倾听、大胆质疑的学习品质。第二部分“知识链接”用《0宝宝旅行记》动画小故事暖场:0宝宝先来到数字5家,5+0还是5;又来到数字3家,3−3不见了,只剩0……故事戛然而止,教师顺势提问:你发现了什么?学生带着悬念进入下一环节。第三部分“探究新知”设计三大任务:任务一“摆一摆”——小组用小棒摆出4+0、0+4、4−0,再讨论结果;任务二“拨一拨”——在计数器上边拨珠边说0的加法与减法,直观感知“珠数不变”;任务三“画一画”——在数轴上从7出发,向右跳0格、向左跳0格,仍旧落在7,再画7−7直接回到0,学生自主总结“加0、减0都不变,相同数减完是0”的规律,教师用儿歌巩固:“0来加,原数站;0去减,原数站;相同减,归0站。”第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”形式:第一关“闪电口算”——5+0、0+9、6−6等10道题;第二关“对错小法官”——判断算式结果是否正确;第三关“应用小超市”——货架上有8瓶牛奶,小猴买0瓶、买8瓶分别还剩几瓶?即时反馈、现场订正,确保人人过关。第五部分“总结评价”设置“三句话分享”:我学到了……我最高兴的是……我还想挑战……学生先在小组内交流,再推选代表全班分享,教师颁发“0的加减小博士”徽章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成同步练习第页;提升——与家长玩“扑克0的加减”游戏,翻出任意一张牌与0相加或相减;拓展——寻找生活中“0的加减”实例(如电梯楼层显示、购物小票抹零),拍照或画图记录,下节课举办“0的加减在身边”小型展览,让数学真正走进生活,延伸课堂生命力。
这套专为一年级数学上册“8和9的加减法”量身定制的PPT演示文稿共31页,以“温故—创境—探究—巩固—反思—延伸”六大环节串联始终,既让学生扎实掌握8与9的加减运算,又让他们在故事、游戏与操作中体会数学的趣味与自信。整堂课以“卡片快闪”开场,教师先出示6、7的口算卡片,全班抢答,既唤醒旧知,又为新课搭好“桥梁”;紧接着,用“老鹰捉小鸡”的校园游戏情境切入,孩子们自然发现场上8只小鸡、1只老鹰,再跑走2只、又跑来3只……加减问题油然而生。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——熟练口算8、9的加减法,能正确书写算式;技能目标——借助小棒、点子图、数轴等多元学具,通过摆、画、说、比,掌握“分与合”的策略,并能迁移解决简单实际问题;情感目标——在游戏与合作中体验成功,增强“我能算、我爱算”的自信心,培养认真倾听、敢于质疑的学习品质。第二部分“知识链接”以“老鹰捉小鸡”为背景:教师播放游戏短视频,定格画面,引导学生用6、7的加减法描述场上人数变化,再抛出“如果游戏升级,变成8只、9只小鸡呢?”自然过渡到新课。第三部分“探究新知”设置三层任务:任务一“摆小棒”——每组8根小棒,先分一分,再说出4+4、8−3等不同算式;任务二“数轴跳跳”——学生在地面数轴上从0跳到8,再退到5,体验加、减的动态过程;任务三“情境图说话”——PPT呈现游乐园场景:过山车上原有9人,下车4人又上车2人,学生独立列式并说明理由。教师适时板书“8的分成儿歌”和“9的分成儿歌”,帮助记忆。第四部分“课堂检测”采用“闯关集章”:第一关“看图列式”——出示气球图、苹果图,学生抢答算式;第二关“填一填”——8=□+□,9−□=6等填空题;第三关“生活应用”——午餐分发9根香蕉,吃掉了几根、还剩几根?即时反馈、现场订正,保证人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我还想挑战……小组内先说,再全班分享,教师颁发“加减小达人”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页;提升——与家长玩“扑克8、9加减”游戏,翻牌抢答;拓展——拍摄或记录家中数量为8或9的物品,自编一道加减应用题,下节课交流。让课堂知识真正走进生活,延伸学习生命力。
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