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碳排放达峰行动方案PPT模板
页数：19 | 大小：8M这是一套某公司对碳达峰行动设计的方案。PPT背景上使用了绿色作为底色，采用了诸如树木、骑自行车的人物以及树林的中照片等作为重要元素穿插其中。象征环保的绿色与这些不同的元素一起，塑造出了一种呼吁大家保护环境的氛围，呼应碳达峰行动的主题。PPT内容上先给大家介绍了什么是碳达峰行动，之后，对于我们应该使用的能源有一个简单的表述。并且从个人的使用以及相关政策的施行上，让每一个人都参与到碳达峰的行动中来。
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爬天都峰小学语文PPT课件
页数：38 | 大小：6MPPT模板展示了《爬天都峰》课件内容，天都峰是安徽省黄山主峰之一，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。模板背景就是由山峰和云雾组成，与课文《爬天都峰》相契合。模板首先抛出一个开放性问题，引发学生回忆讨论，畅所欲言说出自己的感受。而后进行课文讲解，在讲解过程中引导学生结合自身经历，树立不怕艰难险阻，不怕困难不退缩的坚强内心。
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《登飞来峰》PPT教学课件
页数：17 | 大小：1MPPT模板从五个部分来展开关于《登飞来峰》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《登飞来峰》的作者王安石的身份背景以及文学成就。第二部分展示了《登飞来峰》中的生词释义，并展示了《登飞来峰》的古诗内容。第三部分对古诗进行逐句分析，并展示了《登飞来峰》的白话译文。第四部分分析了诗中第一句和第二句的铺垫作用，并总结了《登飞来峰》的深层内涵以及作者所表达的思想感情。第五部分展示了本节课的课堂练习题。
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2030年前碳达峰行动方案解读PPT
页数：90 | 大小：11MPPT展示的是2030年前碳达峰行动方案，共90张幻灯片，从6个方面解读了这个方案。第一个方面，是对于全民二氧化碳的排放做出了总体的要求。第二个方面，讲解了这个方案的主要目标是什么。第三个方面，讲解的是碳达峰有些什么样的任务。第四个方面，讲解的是怎么和国际接轨，全国际如何进行合作。第五个方面，讲解的是有哪些政策的保障。第六个方面，讲解的是要如何才能正确的实施的到位。
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深入学习碳达峰碳中和ppt课件
页数：26 | 大小：9M这篇PPT模板展示了“双碳”理论的相关知识与教学交流。PPT模板以绿色背景作为主基调，PPT字体以黑色为主。PPT模板以绿叶、绿城、红旗、华表、党徽、金色五角星、和平鸽等经典元素作为装饰，形象地烘托了维护全球生态环境的严肃和重要性。PPT内容主要详述了党中央做出实现“双碳”的重要决策以及工作的计划安排等相关知识，帮助我们更好的进行相关研究与探讨。
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碳达峰和碳中和知识科普PPT模板
页数：25 | 大小：13M这个PPT主要分为七个部分。PPT第一个部分就是为大家介绍碳达峰和碳中和。第二，就是推动提出碳中和的原因介绍。第三，就是要我们怎么做才能实现我们的碳减排的目标。第四，就是能首先实现碳减排的一些地区。第五，就是实现低碳环保以后，对我们来说有什么效益。第七，提出低碳减排是每个国家的责任。最后，我们自身能做到的低碳减排的事情。
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2030年前碳达峰行动方案解读PPT
页数：76 | 大小：28M这篇PPT模板展示了低碳节能的相关知识与教学交流。PPT模板以绿色背景作为主基调，PPT字体以黑色为主。PPT模板以公交车、绿色回收标识、自行车、绿树、蓝天等环保文化元素作为装饰，形象地烘托了低碳节能与环境保护的重要关系。PPT内容主要详述了低碳出行的指导要求和主要任务、环境保护过程中的组织和政策的协调以及具体的实施等相关知识，帮助我们更好的进行相关研究与探讨。
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碳中和碳达峰聚焦脱碳之路PPT
页数：21 | 大小：11M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于我们碳中和的简介。碳中和的概念是这些年刚提出来的。意义其实也就是要我们通过各种环保合理的方式，实现节能减排的目标。第二，则是关于实现碳中和，我们面临哪些挑战。首先，我们肯定不能再像以前一样的作业方式了，很多流程都必须符合环保规定。第三，机遇。在挑战中发现我们的机遇。最后，则是要发挥我们政府和企业的作用。
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七年级下册古诗《登飞来峰》PPT课件
页数：10 | 大小：31MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版语文《登飞来峰》课件的相关内容，共计11张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍作者王安石的生平经历。第二部分主要是有关作品《登飞来峰》的创作背景。第三部分主要向我们详细的介绍了有关名家点评的内容，包括几个著名的学者对此首诗的评价。
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四年级语文上册《爬天都峰》PPT课件
页数：37 | 大小：47MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版四年级语文《爬天都峰》课件的相关内容，共计37张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们展示了天都峰的图片，让同学们直观的感受了天都峰的壮观。第二部分主要向我们介绍了作者黄亦波的生平事迹。第三部分是有关本篇文章的生字词。第四部分是有关课文的深度赏析。
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东北振兴PPT模板
页数：24 | 大小：17M东北振兴对中国有着重大意义，不仅仅是经济上，更是涉及到文化、教育、医疗、生产等多种社会领域，东北振兴PPT模板分为：1、如何推进东北的振兴；2、振兴东北的6方面要求；3、振兴东北需要坚持“两个毫不动摇”。这套PPT可以作为党政汇报PPT使用。
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绍兴旅游攻略PPT
页数：16 | 大小：4M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是浙江绍兴的城市简介等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是旅游风景，包括鲁迅故居，沈园等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是浙江绍兴的特色美食，包括绍兴黄酒，臭豆腐等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是绍兴的历史名人，包括朱自清、王羲之等等内容。
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最美的期待ppt背景
页数：23 | 大小：31M常言说：人最大的敌人是自己，自己不能正确客观的认识自己，评价自己。人无完人，每个人都有优点和缺点。往往在生活中有人只看到自己的优点和长处，看不到自己的弱点和不足，这样的人太过于骄傲和自满；也有些人只看到自己的很多问题，而看不到自己的长处，常常处于自卑自闭的状态。这些都是对自己不能够准确的认识，正确的认识自我页是一种本领和技能。这套卡通风格的遇见最美的自己PPT模板素材，适合中学生开学主题班会使用。
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景阳冈ppt课件
页数：58 | 大小：40MPPT主要展示了人教版语文五年级下册课文《景阳冈》的教学课件。PPT的整体色调以深棕色，土灰色以及白色为主，将景阳冈的古画、《水浒传》里的经典人物形象以及与景阳冈有关的图片作为主要装饰物，给人以复古壮丽之感。PPT的主要内容包括学习目标、新课导入、拓展延伸、整体感知以及新知讲解这几个部分。旨在让学生通过这节课的学习了解新生字词的用法，初步感知文章的含义，了解武松打虎的经过。
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少林功夫PPT
页数：28 | 大小：52MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于少林寺武功学习和宣传文化PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了少林功夫在历朝历代的发展过程。第二部分主要向我们详细的讲述了三教合一对少林功夫的主要影响。第三部分主要向我们介绍了少林功夫的套路和十不传的相关内容。最后一部分是有关于少林武僧精神以及文化传承的具体内容。
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世界森林日保护森林PPT
页数：24 | 大小：24MPPT模板从三个部分来展开介绍关于推广宣传世界森林日的具体内容。PPT模板的第一部分重点指出了森林的五大功能，并介绍了森林面积覆盖率最高、绿化面积最多、绿化最好、森林保护最好的地区。第二部分阐述了目前森林持续减少的原因和影响因素，并指出了非法砍伐树木的严重影响。第三部分阐述了保护森林的意义，并提出了保护森林的具体措施。
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向杨雪峰同志学习时代楷模PPT模板
页数：29 | 大小：15MPPT模板描述了我国中宣部追忆杨雪峰在岗位上光荣牺牲的英雄事迹的赞扬，并追授他“时代楷模”的称号。杨雪峰以血肉之躯抵挡住了歹徒锋利的刀刃，他献身于国的光荣事迹更是在网上引发了惊涛骇浪，人民群众们更是反响激烈大力宣扬追怀英雄忠魂精神。中宣部呼吁社会民众自觉维护警察执法的权威，不要轻易蔑视法治的权威，违法必然会付出惨痛的代价。杨雪峰英雄已溘然长逝，但他遗留下来的辉煌精神值得社会铭记，自觉以传承烈士遗志的方式去缅怀英雄，激励大家在岗位上恪尽职守，努力拼搏，永不懈怠！
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含讲稿
探寻碳达峰碳中和实现路径PPT专题党课
页数：15 | 大小：4M这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是什么是碳达峰和碳中和的内涵，注重碳排放的相关问题，碳减排是推进“双碳”目标的根本途径等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何在全周期内统筹“双碳”目标的实现，需要正确认识碳金融业务的本质，从实体经济的碳效率提升角度，正确认识碳金融的预期收益等等内容。
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赤峰市城市介绍旅游攻略PPT下载模板
页数：16 | 大小：34MPPT模板从赤峰历史、赤峰美景、赤峰美食、赤峰民俗四个部分来展开介绍赤峰市的旅游攻略的具体内容。PPT模板的第一部分介绍了赤峰市的基本信息以及其地理位置，同时指出了赤峰市的气候特点。第二部分展示了赤峰市的壮丽风景的图片，同时介绍了赤峰市著名的克什克腾大草原。第三部分通过图文结合的形式展示了锅包肉等赤峰市地方特色美食。第四部分介绍了赤峰市的民俗文化。
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初中语文八年级下册《登勃朗峰》PPT课件
页数：20 | 大小：16M本套PPT在内容上首先采用一组勃朗峰的雪山美景图引入课文内容，激发学生的学习兴趣；然后设定了本节课的学习目标，介绍了文章作者马克吐温的生平和代表作，以及本篇文章的创作背景；接着学习了文章中的重难点字词的读音和注释；然后划分文章结构层次，深入探究作者上山下山的感情变化，最后对文章进行概括疏理和主旨分析，并分析鉴赏了作者的写作手法；
