p style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-family: 微软雅黑 Light;span style=font-size:12px;进一步解放和发展战斗力,进一步解放和增强军队活力,建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强力量保证。/span/span/p
七月马上就要结束了,庄严的八一建军节就要来了。这是一款为八一建军节特制一款PPT模板,适用于建军节的主题。
PPT模板展示了我国共产党为推广党史学习,举办的深度交流习近平总书记发表的有关强军思想文章,PPT背景以浅色为底,装饰以革命英雄群像、纪念碑以及北京紫禁城等元素,营造了严谨的氛围。PPT内容主要围绕我国习近平总书记所写的文章中,在军队建设道路上一直坚定的建军之本、强军之魂就是忠诚二字,我国军队始终以共产党的领导为主,全面落实我党的强军建设工作,不忘人民不忘党砥砺前行,一路弘扬强军精神。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次以“听党指挥,强军兴军”为主题的党课的相关内容。PPT模板的第一部分指出了党的领导对于人民军队的重要意义,并指出坚持党的领导是建军之本、强军之魂。第二部分指明了人民军队要坚定听党话、跟党走的政治思想和政治态度。第三部分介绍了我国的坚持党对军队的绝对领导的各项原则和制度。第四部分阐述了我国的革命精神和红色基因的具体含义,并呼吁人民军队积极向革命先辈学习。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于本次建军96周年的党课的相关内容。PPT模板的第一部分详细地介绍了八一建军节的由来以及其诞生地。第二部分深入地介绍了中华人民解放军的基本情况,其中包含了军旗、军徽、军歌等内容。第三部分通过图文结合的形式阐述了中国人民解放军的光辉历程,其中包括秋收起义、南昌起义等。第四部分阐述了八一精神的真正内涵。第五部分阐述了“强军思想”的核心要义。
《坐井观天》ppt课件,一起学习文章内容,理解文章的中心思想。《坐进观天》是人教版二年级上册语文教学内容,它是一则寓言故事。一只青蛙整天呆在井底,它所能看到的天空只有井口那么大,一只小鸟整天翱翔在天空中,它所触到的天空大的无边无际。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争辩,阐明了一个深刻的哲理:看待任何问题,认识任何事物,只有站的更高,才能看的更全面,理解的才能更透彻。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是教学设计,包括教学目标、重点、难点以及课时安排。第二个部分向我们介绍的是课文导入,通过了解作者曹操的生平简介,导入新课文。第三个部分是朗读课文,第四个部分是教学过程,包括课前准备。课中讲解和课后复习。第五个部分是研读课文,学习文章当中重点词句的解释和含义。第六个部分是延伸拓展。第七个部分是课后作业,通过课后作业对课文当中重点内容进行回顾。
PPT模板分为三个方面来展开介绍了树立正确的三观、培养正确的三观的主题班会内容。PPT模板的第一部分全面介绍了对于三观的概念定义。第二部分介绍了学生要培养正确的三观可以采取的方法。第三部分介绍了学生树立起正确的三观所产生的积极影响,树立正确的三观,能够正确的看待世界及所发生的一切,认为世界是美好的、积极向上的。
PPT模板内容主要从三个部分来展开介绍有关以社会主义核心价值观为引领,培养担当民族复兴大任的时代新人主题党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关两个《纲要》和一个《意见》出台的时代背景及重大意义的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关两个《纲要》和一个《意见》的鲜明特点的相关内容。第三部分主要是有关推动两个《纲要》和一个《意见》在中央和国家机关贯彻落实的相关内容。
本演示文稿专为人教数学三年级上册第一单元第 2 课时 “观察简单立体图形” 设计,共计 27 张幻灯片,紧密围绕 “引导学生掌握从不同方向观察立体图形的方法,理解视图差异并深化对立体图形特征的认知” 这一核心教学目标展开,且全程贯穿 “学生自主探究与合作讨论” 的教学理念,旨在通过丰富的课堂活动提升学生参与度,保障学习效果。演示文稿的第一部分为课前导入,该环节以 “直观呈现立体图形” 为起点,先让学生对长方体、正方体、球、圆柱等基础立体图形形成初步视觉认知,随后立即组织小组讨论活动。在讨论中,教师会引导学生聚焦 “这些立体图形各自有哪些明显特征”,比如 “长方体有几个面”“球从任何角度看都是圆形吗” 等问题,通过同伴间的交流碰撞,激活学生已有的数学经验,为后续深入学习做好铺垫,同时也能快速集中学生注意力,营造积极的课堂氛围。第二部分是核心的课堂学习任务,采用 “逐个探究、逐步总结” 的逻辑推进。首先,以学生相对熟悉的 “长方体” 为切入点,引导他们分别从正面、侧面、上面等不同方向进行观察,记录每次看到的平面图形形状,进而发现 “从不同方向观察长方体,看到的图形可能是长方形,也可能是正方形(特殊情况)”;接着,按照同样的观察方法,依次带领学生探究正方体、球和圆柱 —— 观察正方体时,学生将发现其无论从哪个方向看,都是大小相同的正方形;观察球时,能直观感受到 “无论怎么转动,看到的都是圆形”;观察圆柱时,则会总结出 “从正面和侧面看是长方形,从上面看是圆形” 的规律。在完成所有立体图形的观察后,教师会组织学生进行集中总结,将不同立体图形的视图特征进行对比梳理,帮助学生构建清晰的知识框架,深化对立体图形的理解。第三部分为课堂练习,设置了《填一填》和《画一画》两大题型,注重 “知识应用与能力检验”。《填一填》题目多以 “给出立体图形和观察方向,让学生填写看到的图形形状” 或 “给出某一视图,让学生判断对应的立体图形” 为主,考查学生对视图特征的记忆与快速反应能力;《画一画》则要求学生根据给定的立体图形(如由多个小正方体组成的简单组合体,或单个圆柱、正方体等),在方格纸上画出从指定方向看到的图形,既锻炼学生的空间想象能力,也培养他们的动手操作能力,同时通过练习中的错题分析,及时弥补学生的知识漏洞,巩固课堂学习成果。第四部分是知识总结与课后作业。知识总结环节,教师会再次带领学生回顾本课时的核心内容,包括 “从不同方向观察立体图形,看到的图形可能不同” 以及各立体图形的具体视图特征,强化学生的知识记忆;课后作业则分为 “基础巩固” 和 “拓展延伸” 两部分 —— 基础作业多为 “回家观察家中的立体物品(如魔方、篮球、水杯等),记录观察结果”,让学生将数学知识与生活实际结合;拓展作业则可能是 “根据给定的两个视图,尝试搭建出对应的立体图形(用小正方体)”,进一步提升学生的空间推理能力,为后续更复杂的立体图形学习埋下伏笔。
本 PPT 专为人教数学三年级上册第一单元第 3 课时 “根据观察到的图形推测立体图形” 打造,共 32 页,始终围绕 “提升学生从视图反向推测立体图形的能力,构建空间观念” 的教学核心展开。课堂设计遵循 “直观导入 — 合作探究 — 总结应用” 的逻辑,通过教师引导观察、学生小组讨论、成果分享交流等环节,让学生在实践中掌握推测规律,同时鼓励学生主动梳理学习中的问题与解决方法,切实提升课堂教学效果。PPT 的第一部分为学习目标和重难点,明确了本课时的核心学习方向与关键突破点。在学习目标上,首要目标是让学生能够根据从不同方向观察到的平面图形,合理推测出对应的立体图形形状,这是对前一课时 “观察立体图形得视图” 的逆向思维训练;其次是帮助学生建立 “平面图形与立体图形之间的关联” 这一空间观念,打破平面与立体的认知壁垒;最终目标是通过推测过程,培养学生的空间想象能力与问题解决能力,让学生学会从多角度分析问题、寻找线索。而重难点则聚焦于 “如何结合多个不同方向的视图(而非单一视图)准确推测立体图形”,以及 “在面对复杂或不完整视图时,如何通过逻辑推理排除错误可能性,确定立体图形的合理结构”,为后续教学活动划定了重点突破方向。第二部分是核心的学习任务,该环节以 “引导学生掌握‘多视图推测立体图形’的方法” 为核心,通过层层递进的探究活动展开。首先,教师会呈现若干组简单的立体图形(如由 2 - 4 个小正方体组成的组合体),并提出明确任务:“请以小组为单位,先分别从正面、侧面、上面观察这些立体图形,记录下每个方向的视图;再尝试只给出其中 1 - 2 个视图,讨论‘能确定唯一的立体图形吗’;最后给出完整的三个视图,探究‘如何根据这组视图还原立体图形’”。在小组讨论过程中,教师会巡回指导,引导学生发现 “仅靠一个视图无法确定立体图形的形状(比如从正面看是正方形,可能是正方体,也可能是由两个小正方体叠放的组合体),只有结合多个方向的视图,才能准确推测出立体图形的结构” 这一关键规律。随后,各小组分享探究成果,教师再进行汇总梳理,将推测规律提炼为 “先看主视图定层数与列数,再看俯视图定行数与位置,最后看侧视图验证层数与行数” 的清晰步骤,帮助学生形成系统的推测思路。第三部分为练习与巩固,设置了《单项选择》和《解决问题》两大题型,兼顾基础检测与能力提升。《单项选择》主要考查学生对推测规律的初步应用能力,题目多为 “给出某立体图形的一组视图,从选项中选出对应的立体图形” 或 “给出一个视图和多个立体图形选项,判断哪些立体图形符合该视图特征”,例如 “从正面看是‘田’字形,下列哪个立体图形不可能符合?”,这类题目能快速检验学生对视图与立体图形关联的掌握程度,培养快速判断能力。《解决问题》则更侧重综合应用,题目难度稍高,比如 “给出一个立体图形的正面视图和上面视图,要求画出可能的侧面视图,并描述这个立体图形最少需要几个小正方体、最多需要几个小正方体”,这类题目不仅需要学生熟练运用推测规律,还需要结合逻辑推理分析 “可能的情况”,进一步锻炼空间想象能力与严谨的思维习惯。通过练习后的错题讲解与思路分析,能及时纠正学生的认知偏差,巩固所学规律。第四部分是课后作业,作业设计延续 “基础 + 拓展” 的思路,实现课堂知识的延伸与深化。基础作业以 “巩固推测方法” 为目的,例如 “观察家中的积木组合(或用小正方体搭建简单组合体),先画出它的正面、侧面、上面视图,再将视图写在纸上,让家人根据视图推测立体图形的形状,然后对比是否一致,并记录下推测过程中遇到的问题”,这类作业能让学生在生活场景中应用所学知识,感受数学与生活的联系。拓展作业则以 “提升推理能力” 为目标,比如 “给出一个立体图形的正面视图和侧面视图,尝试用小正方体搭建出所有可能的立体图形,并画出对应的俯视图”,这类作业需要学生全面考虑 “视图背后的多种可能性”,进一步突破思维局限,为后续学习更复杂的立体图形推测奠定基础。
向着光荣梦想前进企业誓师大会PPT模板,采用了喜庆的大红色,象征着年终的胜利和再一次打破业绩记录,企业向着光荣梦想前几,即将到来的2018我们将不断超越,创作新的篇章。适用于企业年会晚会总结誓师大会颁奖晚会。
五一劳动节主题班会劳动最光荣PPT模板由麦克PPT网(www.mikeppt.com)提供下载,PPT采用了复古剪纸文革风,大跃进时代的元素,体现了劳动最光荣。
五一劳动节主题班会劳动最光荣PPT模板由麦克PPT网(www.mikeppt.com)提供下载,PPT采用卡通文革风格,体现了劳动人民最光荣,劳动人民最伟大,适用于五一劳动主题班会PPT模板。
PPT模板重点从三个部分介绍了中国历史的繁荣与开放。第一是从南北朝重归统一的政治角度介绍了国家和民族的大融合。第二部分介绍了隋朝经济的大繁荣,主要通过隋朝初年和后期人口、垦田、粮仓等角度的对比,以人口激增,垦田扩大,粮仓丰实的结论,得出了隋朝经济达到了高度的繁荣。最后讲述了大运河的开通,沟通了南北,推动了进一步的繁荣与开发。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是全党的意志、人民的期待,党带领全国各族人民推动我国事业迈向社会主义现代化国家的新征程。PPT的第二个部分向我们介绍的是始终保持昂扬奋进的精神状态等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是始终坚持一切为了人民、一切依靠人民等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是始终推动党的自我革命,弘扬全人类共同价值等等内容。
PPT主要展示了小学劳动课劳动最光荣主题班会的内容。PPT的整体色调以青绿色以及白色为主,将太阳、学生们正在做卫生的场景以及与劳动课有关的图片作为主要装饰物,给人以积极向上之感。PPT的主要内容包括劳动最光荣,学习劳动好习惯以及劳动知识抢答这三个部分。旨在通过此次劳动主题班会,让学生更加了解到劳动的重要性。
PPT主要展示了中小学劳动光荣劳动的主题内容。PPT的整体色调以红色以及棕色为主,将红色色块、城市的剪影、学生和劳动人民的形象以及与劳动主题班会有关的图片作为主要内容,给人以阳光积极之感。PPT的主要内容包括“合理安排时间养成良好劳动习惯”、“掌握方法技巧,做事事半功倍”以及其用双手和大脑执行合一促成长这三个部分。旨在通过此次主题班会,让同学们了解到劳动的重要性。
该PPT以2023年五一国际劳动节劳动最光荣劳模精神主题班会PPT为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面介绍了劳动节的由来,阐述了劳动节的产生背景和时间。第二部分是辛勤的劳动者,介绍了我们身边的勤劳的劳动者。第三部分是致敬最美劳动者。最后第四部分是争做时代好少年,学习革命先烈,致敬他们,争做勤劳的劳动者。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了家务劳动我能行的内容,方便教师在使用PowerPoint开展中小学五一劳动教育主题班会时更好的强调培养劳动习惯的重要性。PPT模板的第一部分介绍了学生们可以在五一期间为父母做一顿饭的内容。第二部分介绍了学生应该用实际行动为保持家庭的清洁贡献力量的内容。第三部分介绍了学生应该将在课堂中学过的收纳小方法和小技巧运用到实际生活中的内容。第四部分介绍了《热爱劳动》和《健康歌》这两首歌。
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