这套渐变风炫彩时尚PPT模板使用了渐变的设计元素,PPT模板中主要以蓝色、紫色、红色这三种颜色之间的渐变过度作为主体色彩和背景,整体的视觉效果非常好。同时,用不规则球体作为PPT的装饰和点缀,增加的powerpoint 中的立体效果。
这套时尚炫彩风PPT模板以红色、紫色、蓝色,三种颜色之间的相互过度和渐变为主题色彩,视觉上非常丰富,powerpoint 在内容布局上采用了欧美的设计元素,并包含了完整的数据图表和SWOT分析总结。
这套炫彩欧美风时尚PPT模板采用了时尚杂志的设计元素,PPT封面上,左边是一个过渡色的三角形,和商务背景,右边用黑色蒙版遮住,上面写着PPT的标题和企业LOGO。powerpoint 采用了全英文展示,非常适用于欧美外企的工作总结汇报。
这套炫彩时尚动感PPT模板使用了多种色彩的相互融合与过度。PPT模板封面上,中间是一个蓝色的圆圈,圆圈中间倾斜45度,书写着PPT的标题,这种设计风格非常的前卫、时尚,并充满了前沿的元素。
p这套炫彩时尚创意风PPT模板使用了立体几何拼接元素。在黑色的背景下,采用多彩风格会显得非常的引人注目,给人一种全新的视觉体验。/ppPowerPoint共34页,全英文设计,用模特儿、走秀、时装等图片作为PPT的点缀,充满了创意的元素。/p
这套时尚炫彩圆圈主题PPT模板采用了视频动画作为PPT模板的动画背景,背景中五颜六色的圆圈相互碰撞,缓缓上升,给人一种梦幻的感觉,非常的小清新。PowerPoint共32页,全英文设计,幻灯片中包含了完整的数据分析图表和SWOT分析,整体设计框架完整。
这他炫彩时尚商务PPT模板以黑色为背景,这样一来,PPT中的彩色粉墨显得更加艳丽。不同色彩的粉墨撞击相互融合在一起,形成一团彩色的烟雾,周围较大的颗粒清晰可见,整体视觉上,给人一种全新的体验感。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是李大钊的生平与时代背景,此模板首先介绍了李大钊的早年经历与教育,其次是对李大钊所参与的革命活动进行介绍,最后是李大钊的英勇精神和影响。第二部分内容是李大钊与马克思主义的传播,这一部分主要包括推动马克思主义在中国传播的过程以及影响。第三部分内容是李大钊与中国共产党的创建。第四部分内容是李大钊的革命精神与思想遗产。第五部分内容是李大钊的历史地位与现实意义。
中国共产党建立初期,是由几个有思想的人组成的一个小团队,他们相信马克思主义,他们坚信人民,正是因为坚信人民,在人民的帮助之下,才从星星之火发展到燎原之势。当他们缺粮时,人民为他们送粮;当他们受难时,人民自愿去支援;当他们被迫长征时,人民为他们送行。是人民帮助他们挺过那段艰难的岁月,但他们也没有忘记人民,始终以为人民服务为宗旨。这就是新中国,一切为了人民,一切相信人民,一切依靠人民。
本套PPT模板在内容上分为乐观的心态、学习的心态、付出的心态、归零的心态、感恩的心态、相信的心态、积极的心态、持久的心态共计八个部分;第一、二部分首先通过木乃伊专业毕业和买棺材的故事阐述了乐观心态的作用,以及学习讲师成长的五个步骤,学习心态的定义等;第三、四部分介绍了如何释放自己的心理压力,以及保持感恩心态的重要意义;第五、六部分介绍了人际关系的三大秘密,以及相信与积极的心态内涵;第七、八部分介绍了员工精神准则和持久的心态等;
PPT党课内容从三个部分来展开介绍有关全球文明倡议彰显中国式现代化的天下担当的相关内容。第一部分内容是和合共生的精神品格,主要是指弘扬全人类共同价值、以和平合作的宽广胸怀拥抱不同文明对价值内涵的认知。第二部分内容是守正创新的价值追求,要重视文明传承和创新,挖掘各自文化的当代价值,以科学理性的态度推动传统文化焕发时代魅力。第三部分内容是开放共赢的交往之道,倡导加强国际人文交流合作,以各国人民相亲促进共同繁荣进步。
本套PPT模板在内容上分为我是妈妈的青春、我是爸爸的骄傲、我们视对方如珍宝、安稳的爱是我的勇气共计四个部分;第一部分阐述了妈妈怀胎十月含辛茹苦的将我们孕育,我们长大时,妈妈也在慢慢变老,我们陪伴着妈妈的青春;第二部分讲述了与爸爸相处的场景,要承载着爸爸希冀的目光;第三部分阐明了家人都是彼此的珍宝,要互敬互爱,互帮互助;第四部分阐述了安稳的爱,和睦的家庭是我们最大的底气和幸福;
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入,该模板首先利用三角尺对锐角和直角进行介绍。第二部分内容是新课探究,这一部分首先鼓励学生用一副三角尺拼出一个钝角,其次展示了拼钝角的方法,最后对操作技巧进行简要说明。第三部分内容是随堂练习题和培优训练题,这一部分主要包括教科书习题和动手操作题。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是为马克思主义中国化时代化厚植文化之根。PPT的第二个部分向我们介绍的是为坚持和发展中国特色社会主义文化,融通文化资源,不断创新发展等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是为实现中华民族伟大复兴助融文化之魂等等内容,从而能够增进对中国特色社会主义文化的认同感。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是马克思主义中国化时代化。PPT的第二个部分向我们介绍的是为坚持和发展中国特色社会主义融通文化资源等等内容,形成具有创新性的中国特色社会主义文化。PPT的第三个部分向我们介绍的是为实现中华民族伟大复兴熔铸文化之魂等等内容,结合中国具体实际,不断吸收外来优秀文化面向未来。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是为马克思主义中国化时代化厚植文化之根。PPT的第二个部分向我们介绍的是为坚持和发展中国特色社会主义融通文化资源等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是为实现中华民族伟大复兴熔铸文化之魂等等内容,为实现中华民族伟大复兴助融了文化之魂,进一步增强了文化自信。
PowerPoint从三个部分来展开介绍关于写作培训,写出人物精神的相关内容。Reading模板的第一个部分为课文要点分析,对于邓稼先说与做这两篇课文如何体现人物精神进行了分析,讲解了要如何观察,抓住人物特征。第二个部分用幻灯片对写作要点进行了解读。第三个部分通过演示文稿进行了精神写作指导,说明应该如何选择内容以及如何通过自身的切身感受来写出人物的精神。
本节数学课程《列代数式表示数量关系》是人教版七年级上册的重要内容,通过31张幻灯片的详细讲解,旨在帮助学生深入掌握如何使用代数式来表达各种数量关系,并提升他们分析和解决复杂问题中数量关系的能力。课程内容围绕八个关键环节展开,全面覆盖了从基础复习到实际应用的各个阶段。课程伊始,通过复习引入环节,回顾上一课时的核心内容,自然过渡到本节课的主题,为学生构建知识桥梁。接着,典例分析环节通过具体实例,引导学生探讨如何在复杂问题中分析数量关系,并列出相应的代数式,这一过程不仅锻炼了学生的逻辑思维,也提高了他们的数学表达能力。总结归纳环节则是引导学生对所学知识进行梳理和总结,加深对知识点的理解和记忆,同时提升他们的归纳能力。课程还包括典例分析、当堂巩固、感受中考、课堂小结、布置作业等环节,这些环节通过丰富的例题和练习,帮助学生复习和巩固知识点,同时也为教师提供了评估学生掌握程度的依据。通过这套PPT课件,学生将学会如何将实际问题抽象成数学模型,并用代数式进行表达,这对于提高他们的数学素养和解决问题的能力至关重要。课程设计注重理论与实践相结合,通过案例分析和实际操作,增强学生的实际操作技能。最终,学生将能够理解代数式在解决实际问题中的应用价值,并激发他们对数学学习的兴趣和热情,为未来的数学学习打下坚实的基础。
本节数学课程《列代数式表示数量关系》为人教版七年级上册的核心内容,通过29张精心设计的幻灯片,致力于让学生深刻理解代数式的概念,并能够依据实际问题中的数量关系准确列出代数式。课程不仅注重理论知识的传授,更重视提升学生的审题能力和解决问题的能力。课程的第一部分为本章引入,通过展示生活中的实际问题,激发学生的思考,引导他们探索如何运用代数式来表达和解决这些问题,自然地引入本节课的主题。接下来的心知探究、心知讲解和针对训练三个部分,旨在帮助学生深入理解代数式的概念,并通过丰富的例题加深对代数式定义的理解和应用。课程的后半部分包括典例分析、针对训练、当堂巩固、感受中考、课堂小结和布置作业六个环节。这些环节通过具体的例题和练习,让学生在实际操作中复习和巩固知识点,同时也帮助教师了解学生对知识点的掌握情况。典例分析环节通过分析典型问题,让学生学习如何识别和解决关键问题;针对训练和当堂巩固环节则通过练习题加强学生的应用能力;感受中考环节让学生体验中考题型,提前适应考试氛围;课堂小结帮助学生总结知识点,加深记忆;布置作业则为学生提供了课后复习和自我检测的机会。通过这套PPT课件的学习,学生将能够将抽象的数学概念与实际问题相结合,提高他们运用数学工具解决实际问题的能力。课程设计注重培养学生的逻辑思维和创新能力,通过实际操作和案例分析,增强学生的数学素养。最终,学生将能够理解代数式在表达和解决问题中的重要性,并激发他们对数学学习的兴趣,为未来的数学学习奠定坚实的基础。
慧做班主任育见新成长” 主题 PPT 课件共包含 31 张幻灯片,围绕班主任管理的核心要义,从三个维度系统展开教育管理智慧的实践路径,为班主任群体提供了兼具理论指导与实操价值的成长指南。第一部分聚焦 “严而有爱” 的管理内核。该板块强调班级管理需以规则为基石,通过建立清晰可执行的日常规范,引导学生从被动服从转向主动参与自我管理,在自主实践中培养责任意识。同时,管理过程中要注重细节把控,于严厉的制度框架下捕捉学生的每一个闪光点 —— 无论是课堂上的专注眼神、作业中的微小进步,还是课间主动帮助同学的善举,都应及时给予具体而真诚的夸奖。这种 “严中有爱、激励为先” 的模式,既能筑牢行为底线,又能唤醒学生的内在驱动力,让成长在肯定与期待中自然发生。第二部分深入解析 “管理有巧” 的实践策略。其核心在于推动班主任实现从经验型管理到智慧型引领的转变:一方面,要求教师主动吸纳新教育理念,以学生为中心的教育观重构管理逻辑,将 “立德树人” 融入班级建设的每一个环节;另一方面,强调教师需持续升级知识储备,不仅深耕学科专业领域,更要系统学习教育学、心理学、管理学等相关知识,以适应新时代学生的成长需求。此外,沟通技巧的打磨尤为关键 —— 面对矛盾时保持情绪冷静,运用共情式表达化解对立,通过 “非暴力沟通” 搭建理解桥梁,让教育引导在平等对话中落地生根。第三部分着重阐述 “携手共育” 的协同机制。班级管理绝非班主任的 “孤军奋战”,而是需要构建多元协作的教育生态:对内要建立与学校管理层、科任教师的常态化沟通机制,针对班风建设、学业提升等共性问题集体研讨,凝聚教育合力;对外则要优化家校沟通策略,通过正向反馈传递学生成长亮点,以换位思考理解家长焦虑,在尊重与信任的基础上达成教育共识。这种 “校内协同、家校联动” 的模式,既能破解管理中的 “信息孤岛” 难题,又能形成教育闭环,让每一份教育力量都朝着促进学生全面发展的方向精准发力。整套课件以 “成长” 为主线,将严格要求与人文关怀、专业提升与实践创新、个体努力与团队协作有机融合,为班主任提供了从 “会管理” 到 “慧管理” 的进阶路径,最终实现师生双向成长的教育愿景。
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