-
雷锋精神PPT
页数：25 | 大小：6M学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，更不是所谓的“三月来，四月走”，雷锋精神是永恒的丰碑，值得我们一辈子学习；不仅如此，我们还有学习雷锋事迹、雷锋日记、以及雷锋名言。
-
初中九年级期中考试家长会ppt
页数：29 | 大小：19M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是期中考试成绩汇报。PPT模板首先通过表格来介绍了班级成绩单，其次介绍了总分和各科前10名，最后通过图片展示了学习进步同学名单。第二部分内容是班级学生特点及问题，这一部分主要介绍了原因总结、改进办法、班级学生特点及问题。第三部分内容是给家长的几点建议要求，这一部分首先介绍了需要家长配合解决的问题，其次是给家长提出的建议。第四部分内容是请各位家长与任课老师自由交流。
-
中国风风格喜迎中华人民共和国第六十八个国庆节
页数：22 | 大小：23M中国风风格喜迎中华人民共和国第六十八个国庆节模板讲述了：1、国庆节的演变史；2、国庆节的来历；2、国庆节的意义；3、国庆日的活动；4、国庆节的祝福活动
-
含讲稿
全国中小学生安全教育日主题班会PPT课件
页数：24 | 大小：8M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是校园安全常识，此模板首先介绍了校园事故发生的原因，其次是对学校安全七字歌进行展示。第二部分内容是消防安全常识，这一部分主要包括报警时的注意事项、逃生及自救知识、灭火器的使用方法。第三部分内容是日常人身安全常识，这一部分一方面介绍用电和居家安全，另一方面是对外出安全进行介绍。第四部分内容是交通安全常识，包括交通安全、乘坐公交车的注意事项。
-
含讲稿
少先队六知六会主题班会少先队队课PPT课件
页数：20 | 大小：27MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于少先队培训，少先队六知六会一做主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分概述了少先队员“六知”，运用幻灯片说明了“六知”为知道队伍名字、意义、队旗、创立者和领导者、标志以及作风。第二个部分简述了少先队员的“六会”，讲解了什么是六会。第三部分通过演示文稿展示了少先队员“一做”。说明了队员入队前要为人民做一件好事。通过主题班会的讲解，引导学生成为一名新时代的少先队员。
-
主题班会《团结就是力量》PPT课件
页数：21 | 大小：10MPPT模板展示了我国学校班级举办的以“团结就是力量”为主题的班会活动，有效提升班级的凝聚力，PPT背景以绚烂的色彩为主，装饰以不同活跃欢快的学生动漫形象，营造了亲近和谐的班级氛围，PPT内容主要论述了班级凝聚力的定义与作用，同时带领学生们思考提高班级凝聚力的方法与措施，力争在纪律、卫生、学习以及师生关系等方面超质量完成目标，通过游戏的方式加深班级学生们的合作关系，有效提升思想凝聚力。
-
学生会吉他社团招新PPT课件
页数：25 | 大小：26MPPT主要展示了学生会吉他社团招新的主题内容。PPT的整体色调以极光紫、深蓝色、黑色以及白色为主，将音符、吉他、人们正在使用吉他唱歌的场景以及与社团招新有关的图片作为主要装饰物，给人以热血奋进之感。PPT的主要内容包括社团简介、社团特色、社员风采展示以及我们需要你这四个部分。旨在让听众能够对这个社团有更加全面的了解，能够顺利地进行招新活动。
-
含讲稿
民族团结一家亲主题班会ppt课件
页数：17 | 大小：52M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了民族团结故事我来讲的内容，方便主讲人在使用PowerPoint时更好的讲解昭君出塞的故事。PPT模板的第一部分简要的介绍了王昭君出塞这个故事。第二部分详细的介绍了文成公主嫁给松赞干布的故事。第三部分详细的介绍了孔繁森主动援藏的故事。第四部分简要的介绍了彝海结盟的故事。第五部分简要的介绍了民族团结的重要性和意义。
-
含讲稿
民族团结教育主题班会ppt课件
页数：25 | 大小：16M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了民族团结的内容，方便主讲人在使用PowerPoint时更好的介绍筑牢中华民族共同体意识的重要性。PPT模板的第一部分介绍了中华民族共同体的提出、中华民族共同体的内涵等方面的内容。第二部分介绍了行动指南、辉煌成就诠释重大意义、民族工作辉煌成就、宝贵经验提供历史智慧、伟大的实践指南、新时代推动民族团结进步事业的五个方面等方面的内容。第三部分介绍了各民族共同奋斗绘就了精彩的时代画卷、坚持各民族一律平等、铸牢中华民族共同体意识、我国是统一的多民族国家等方面的内容。
-
含讲稿
民族团结一家亲主题班会ppt课件
页数：23 | 大小：24M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了民族团结一家亲的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍维护团结的方法。PPT模板的第一部分介绍了傣族、蒙古族、回族、维吾尔族、藏族等民族。第二部分介绍了民族团结的概念、我国民族团结的相关政策、民族团结的好处等内容。第三部分介绍了宋柏艳、王燕娜等人的故事。第四部分介绍了维护民族团结的方法。第五部分呈现了一些关于民族的常识。
-
含教案
人教九年级物理全一册16.2串、并联电路中电压的规律PPT课件含教案
页数：23 | 大小：23M该课件以幻灯片的形式介绍了串并联电路中电压的规律的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好地介绍电压的规律。PPT课件的第一部分简要地介绍了本节课的教学目标。第二部分介绍了串联电路的电压规律和并联电路的电压规律这两个方面的内容并呈现了一些例子。第三部分对这一节课的两个重点内容进行了归纳与总结。第四部分呈现了一些课堂习题。第五部分布置了作业。
-
含教案
人教九年级物理全一册19.2家庭电路中电流过大的原因PPT课件含教案
页数：25 | 大小：42M该课件以幻灯片的形式介绍了家庭电路中电流过大的原因的内容，方便老师在使用PowerPoint时更好的分析家庭电路中电流过大的原因。PPT课件的第一部分是教学目标，主要介绍了这节课的教学目标。第二部分介绍了家用电器的总功率过大、短路、保险丝的作用等方面的内容，并且进行了具体的举例。第三部分是知识总结，对本节课的内容进行了简要的总结。第四部分和第五部分则主要呈现了练习题。
-
部编版九年级物理全册家庭电路中电流过大的原因课件PPT
页数：31 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式分四部分介绍了相关内容，可以帮助学生在使用PowerPoint时掌握相关知识。第一部分是知识管理，这一部分主要介绍了家庭电路中电流过大的原因等内容。第二部分是归类探究，这一部分主要介绍了两种不同类型的情况对家庭电路的影响。第三部分是当堂测评，以练习题为主。PPT模板的最后一个部分是分层作业，布置了三组不同难度的作业，包括基础达标、能力提升及自主拓展。
-
含教案
人教九年级物理全一册15.5串、并联电路中电流的规律PPT课件含教案
页数：21 | 大小：21M该课件以幻灯片的形式介绍了串、并联电路中电流的规律的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍使用电流表的注意事项。PPT课件的第一部分介绍了本节课要实现的教学目标。第二部分介绍了串联电路的电流规律和并联电路的电流规律这两个方面的内容，并进行了对比。第三部分对本节课的内容进行了详细的总结，并呈现了思维导图。第四部分呈现了该课的练习题。第五部分介绍了相应的课后作业。
-
含教案
人教九年级全一册第5节 串、并联电路中电流的规律 PPT课件含教案
页数：32 | 大小：58M本套人教版九年级物理《第5节 串、并联电路中电流的规律》PPT 课件共 32 张幻灯片，围绕“会测、会探、会用”三层目标展开：既要让学生熟练使用电流表完成不同电路节点的精准测量，又要通过完整的科学探究流程自主发现串、并联电路中电流的定量规律，最终把规律迁移到复杂电路分析与故障排查之中，全面提升实验设计能力与科学思维品质。课件伊始，第 1～3 张以“目标导航”方式呈现：知识目标锁定“串联 I 处处相等、并联 I 干路等于各支路之和”；技能目标突出“电流表调零、选档、串联接入、正负接线柱判断”；情感目标则强调“尊重数据、合作分享、安全用电”。紧接着，第 4～5 张用“问题情境”动画展示节日小彩灯与家庭电路同时工作却亮度不同的现象，引导学生产生认知冲突，自然切入探究主题。在“串联电路探规律”板块（第 6～15 张），课件首先以 3D 仿真动画演示电流表在串联电路 A、B、C 三点的接入方法，强调“电流表必须串联、量程先大后小”的操作要点；随后给出空白实验记录表，学生分组实测并上传数据，系统自动生成 I-A、I-B、I-C 折线图。面对“数据并非绝对相等”的误差，教师引导学生从接触电阻、读数视差等角度反思，从而深刻理解“在误差允许范围内 I₁＝I₂＝I₃”的物理本质。紧接着的三道递进式例题，把“串联等流”迁移到“滑动变阻器改变电压但电流不变”、“灯泡烧断导致全电路断电”等真实情境，实现知识迁移。“并联电路探规律”板块（第 16～25 张）沿用同一探究套路，却在实验设计上提高开放性：只给出“干路与各支路电流关系”研究任务，让学生自选测量点、设计记录表。通过数据汇总，学生发现 I 干≈I₁+I₂，但在误差范围内出现 I 干略小于 I₁+I₂ 的情况，于是展开“漏电流”讨论，渗透“科学测量需考虑系统误差”的严谨态度。随后两道生活化例题——“厨房多电器并联跳闸”与“路灯一条支路损坏其余仍亮”——帮助学生用“并联分流”原理解释日常现象，提升问题解决能力。第 26～29 张以动态思维导图串联核心概念：电流表使用规则、串联等流、并联分流、误差分析、安全事项，一图统摄全节内容；随后 6 道即时反馈题（选择+填空+作图）嵌入 PPT，学生用答题卡现场提交，系统实时统计正确率，教师针对易错点即时点拨。最后 3 张布置分层作业：基础层为线上仿真实验平台完成“串并联电流测量”模拟并提交实验报告；拓展层则要求学生拍摄 1 分钟短视频，用家中插座与台灯、手机充电器构建并联电路，实测并解释“充电器空载仍微量耗电”现象，实现课堂知识向家庭 STEM 实践的延伸。整套课件以探究为主线、数据为证据、应用为落点，真正让学生在“做中学、学中用、用中悟”。
-
含教案
人教九年级全一册第2节 串、并联电路中电压的规律 PPT课件含教案
页数：32 | 大小：143M这套《人教版九年级物理第2节 串、并联电路中电压的规律》PPT 课件共 32 张，以“让数据开口说话”为核心理念，围绕“会测、会析、会悟”三层台阶设计教学：既让学生熟练掌握电压表在复杂电路中的多节点精准测量，又借助误差剖析培养数据处理能力，更通过完整探究体验“物理规律源于实验”的求真精神。课程伊始，第 1～3 张用“四维目标”导航：知识层面——准确表述串联分压、并联等压的规律并熟练推导；技能层面——独立完成电压表量程选择、正负接线柱判定、三测点快速切换及读数估读；思维层面——运用“列表—图像—误差棒”三步法定位系统误差与偶然误差；情感层面——树立尊重原始数据、敢于质疑、善于修正的科学品格。第 4～6 张以“快闪问答”复习电压表使用规则：量程先大后小、并联接入、红正黑负、读数视线垂直。随后抛出“圣诞灯串部分灯泡熄灭却仍有微弱亮光”的视频，引导学生猜测串、并联电压分布差异，自然聚焦本节探究主题。第 7～18 张为“串联分压”探究：学生领取任务单，利用数字化电压传感器依次测量两盏小灯串联时 L₁、L₂ 及电源两端电压 U₁、U₂、U。系统自动汇总全班数据，实时绘制 U₁+U₂ 对 U 的散点图，学生直观发现“在误差范围内 U=U₁+U₂”。教师引导学生用“误差棒”分析接触电阻、仪器精度对结果的影响，体会“多次测量取平均”的必要性。第 19～28 张进入“并联等压”环节：保持电源 6 V，学生用同一传感器分别测干路与两支路电压，平台生成箱线图，学生迅速锁定异常值并现场排查“接线松动”原因，再次感悟“数据异常往往指向操作失误”的实证精神。第 29～30 张以交互式思维导图整合核心知识：中心“电压规律”向外辐射“串联分压相加、并联等压相等、误差来源、修正策略”四大分支，点击任一分支持弹出典型例题或拓展阅读，实现个性化巩固。第 31～32 张设置分层作业：基础层完成在线仿真实验并提交误差分析报告；拓展层则要求学生用家中充电宝与 LED 灯带设计“3 V 与 6 V 双档夜灯”，实测并验证串并联电压规律，录制 60 秒讲解视频上传云相册。整套课件以真实数据为线索，以误差分析为抓手，让学生像科学家一样思考、像工程师一样实践。
-
含讲稿
航天精神思政课PPT专题党课
页数：15 | 大小：7M该PPT以航天精神思政课为主题，内容上，该PPT模板从三个方面阐述主题，首先第一个方面阐述的是在“大思政课”里传承航空航天红色血脉，为了传承红色血脉，弘扬航天精神。第二部分介绍了在“大思政课”中践行航空航天精神，学习航空航天人不断探索，敢为人先，不怕困难的精神。第三部分讲述了在“大思政课”中领悟航空航天精神的时代价值。
-
2022《弘扬雷锋精神》ppt党课课件
页数：28 | 大小：31M这个PPT主要分为六个部分。PPT第一个部分主要是关于雷锋同志的基本情况介绍。我们所了解的雷锋，是乐于助人、无私奉献，其实在外面了解之外，雷锋同志的身上还有许多值得我们学习的部分。第二，主要是关于雷锋同志的生平介绍。第三，主要是关于雷锋精神。第四，主要是关于雷锋精神的时代内涵。第五，意义。第六，纪念我们的雷锋同志。
-
2024年第33届夏季奥林匹克运动会巴黎奥运会专题课件PPT模板
页数：25 | 大小：32M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了2024年巴黎奥运会的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解一些奥运项目。PPT模板的第一部分是2024年巴黎奥运会，介绍了2024年巴黎奥运会的举办城市、2024年巴黎奥运会和残奥会的口号以及2024年夏季奥运会的火炬传递路线等内容。第二部分是奥运项目总览，介绍了水上运动、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、皮划艇、自行车等项目。第三部分是赛事进程，介绍了率先开赛、开幕式、首日比赛、决赛时间、闭幕式等内容。第四部分是赛事之外，介绍了绿色方案、运动员村、运动公园、奥运餐食、赛事信号、赛事活动、接待服务、赛事转播、赛事奖金等内容。
-
2024年第33届夏季奥林匹克运动会巴黎奥运会专题课件PPT动态模板
页数：24 | 大小：19M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是2024年巴黎奥运会，该模板首先对第33届夏季奥林匹克运动会的相关内容进行展示。第二部分内容是奥运项目总览，这一部分首先展示了巴黎奥运会设有的项目，其次是新增项目，最后对巴黎奥运会的重要意义进行介绍。第三部分内容是《赛事进程》，这一部分主要包括率先开赛、开幕式、首日比赛、决赛时间和闭幕式。第四部分内容是《赛事之外》。
