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人教PEP四年级英语上册Unit 1 第4课时 Part B Let’s talk Discuss and make a list PPT课件含教案
页数：60 | 大小：56M这套60页的PPT像一台“家务闯关真人秀”，四年级的孩子一按键就被传送到“Home Hero”现场，唯一任务是用英语争取“我能做”的勋章，并联手输出一份“云端家务清单”。开场Lead in把上节课的厨房、客厅、卧室变成“音乐地雷”——改编神曲《Can I Help?》循环播放，歌词只保留四个高频地雷句：“Can I wash the dishes? Yes, you can!”“Can I make the bed? Sure!”学生围成一圈走台步，音乐骤停，教师随机踩“地雷”：屏幕闪现房间GIF，被点到的孩子必须2秒内说出对应家务句，否则“地雷”爆炸、弹出搞笑灰尘特效；成功拆雷即可集“家务币”，课堂秒变“节奏大逃杀”，旧句型也在惊笑中被重新激活。Let’s talk环节升级成“剧情弹幕室”。PPT先播放一段30秒无声短片：Mom拎菜进门，Sarah追过去比划手势，字幕留白。学生先“脑补配音”——两人一组现场说出台词，教师即时把最佳弹幕打入画面，形成“学生原声版”；随后公布官方音频，关键句“Can I help with the…? Sorry, I can’t.”被做成“可拖拽字幕条”，学生移动词条重组对话，系统用AI朗读，读对一次字幕变金色，读错则掉下“问号乌云”，必须再试。语法点藏在“机关暗门”：点击乌云，跳出“can/can’t”魔方，正面是能力，反面是许可，旋转魔方让学生用真实场景造句——“I can sweep the floor, but I can’t cook.”魔方拼对即喷彩带，孩子瞬间把抽象情态动词变成可感知的“开关”。Practice把合作写进任务DNA。第一关“听力拼单”：教师播放三段家务请求音频，小组在Pad上把散落的“Can/I/help/cook”拼成正确句并朗读，拼读成功屏幕掉落“食材”，集齐三道食材即可解锁“菜单”。第二关“Discuss List”——核心战场：四人一组领取“空白家务表”，表头分Room/Chore/Who/When四栏，孩子们需用英语谈判分工，例如“A: Can you water plants? B: Sure, I can do it on Monday.”每填完一栏就点击“提交”，白板实时生成“班级云清单”，柱状图显示哪项家务最热门、谁承担最多，数据可视化让“合作”一目了然；最终清单可二维码带回家，家长签名拍照上传，完成“家校双打卡”，责任感瞬间从课堂延伸到生活。Summary用“Home Hero徽章墙”收官：学生齐喊本课关键句，每喊一句，屏幕就弹出对应家务图标飞进个人头像，集齐五图即可点亮“Hero”称号，教师现场截图发班级群。Homework则把闯关升级成“家庭真人秀”：学生打开小程序“Can I Help?”，录制一段60秒英文短片，必须包含“Can I…? Yes/No/Sorry, I can’t.”三种句型，系统自带“家务贴纸”和AI字幕，作品上传后自动生成“英雄榜”，周点赞冠军将获得“免值日金牌”，让“请求—回应—合作”闭环真正发生，语言也因此成为孩子手里最实用的“家庭通行证”。
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人教PEP四年级英语上册Unit 1 第1课时 Part A Let’s talk Draw and say PPT课件含教案
页数：51 | 大小：42M这是一套精心设计的PPT课件，专为人教PEP四年级英语上册Unit 1第一课时制作，包含51张幻灯片。本节课旨在引导学生学习与职业相关的英文表达，并学会用英文询问及回答职业问题。课件内容丰富，分为五个部分，旨在全方位提升学生的英语学习体验。Lead In课件的开篇是一首温馨的音乐，旋律中充满了家庭的温暖与和谐。随着音乐的播放，屏幕上出现了一系列家庭成员的图片，如爸爸、妈妈、哥哥、妹妹等。音乐结束后，教师引导学生回答问题：“Who is he/she in your family?” 学生们积极回应：“He is my father.” “She is my sister.” 通过这种方式，学生不仅复习了家庭成员的称呼，还自然地过渡到了本节课的主题——职业。Let’s Talk接下来的Let’s Talk部分，PPT展示了一系列生动的对话场景。屏幕上出现两个卡通人物，一个问：“What does your father do?” 另一个回答：“He is a doctor.” 通过这种互动式的对话，学生学习了与职业相关的英文单词，如“doctor”“teacher”“nurse”等。教师引导学生进行角色扮演，让学生在实践中掌握这些新词汇和句型。此外，PPT还介绍了相关的语法点，如一般现在时的第三人称单数形式。通过清晰的讲解和实例展示，学生能够更好地理解和运用这些语法知识。例如，PPT上展示了句子：“My father is a doctor. He works in a hospital.” 学生通过这些句子，学习了如何使用第三人称单数动词形式。PracticePractice部分为学生提供了丰富的练习机会。PPT上展示了一系列选择题和连词成句的练习题。例如，选择题：“What does your mother do? A) She is a doctor. B) She is a teacher.” 学生需要根据所学知识选择正确答案。连词成句的练习则更具挑战性，如：“is, my, mother, a, teacher.” 学生需要将这些单词重新排列，组成正确的句子：“My mother is a teacher.”通过这些练习，学生不仅巩固了所学的单词和句型，还提高了他们的语言运用能力。PPT上的即时反馈功能，让学生能够及时了解自己的学习情况，增强了学习的自信心。SummarySummary部分是对本节课内容的全面回顾。PPT上出现了一个“知识宝盒”，里面装着本节课学到的所有单词和句型。教师点击宝盒，每个知识点逐一弹出，学生们齐声朗读，巩固记忆。此时，PPT上的语法点被用彩色动画标注，帮助学生更直观地理解如何运用这些知识。HomeworkHomework部分为学生提供了课后学习的指导。教师布置了一项有趣的作业：“采访你的家人，了解他们的职业，并用英文写一篇小短文。” 这项作业不仅巩固了课堂所学，还鼓励学生将英语运用到实际生活中，增强了他们的语言实践能力。通过这套PPT课件，学生在轻松愉快的氛围中学习了与职业相关的英文表达，掌握了询问和回答职业问题的句型，并通过丰富的练习和互动活动，提高了他们的英语综合运用能力。
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人教PEP四年级英语上册Unit 3 第6课时 Part B Read and write Part C PPT课件含教案
页数：54 | 大小：53M这是一套专为人教版英语四年级上册 Unit 3 第 6 课时 Part B Read and write Part C 设计的 PPT 课件，共包含 54 张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生在认读单词、学会并正确使用介词的同时，通过一系列的阅读和写作活动，提升他们的英语阅读能力，培养语感和理解能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和运用英语，为今后的学习打下坚实的基础。该套 PPT 课件内容丰富、结构合理，从五个方面展开本节课程的学习。第一部分为 Lead in，通过欣赏一首英文歌曲，激发学生的兴趣，引出本节课的学习内容。这种设计能够帮助学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，为后续的学习做好准备。第二部分为 Presentation，通过观看图片学习新单词，并根据相关问题进行回答。这一部分不仅帮助学生掌握新词汇，还通过提问和回答的方式，提高学生的英语阅读能力和理解能力。图片的使用能够帮助学生更好地理解和记忆单词，同时激发他们的学习兴趣。第三部分为 Practice，主要是让学生通过阅读课文，完成相关的问题回答。这一部分通过实际的阅读练习，帮助学生巩固所学知识，提高阅读理解能力。通过完成问题回答，学生能够更好地理解课文内容，同时也能够锻炼他们的逻辑思维和表达能力。第四部分为 Summary，对本节课所学的单词和语法进行回顾复习。这一部分通过系统的梳理，帮助学生巩固记忆，构建完整的知识体系。复习是学习过程中的重要环节，能够帮助学生更好地理解和掌握所学内容。第五部分为 Homework，通过布置适量的课后作业，让学生在课后进一步巩固所学知识，拓展思维。作业的设计注重基础与拓展相结合，既帮助学生巩固课堂所学，又能激发学生的创新思维。这套 PPT 课件内容全面，设计科学，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生更好地掌握本节课的知识点。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握新单词和语法，还能提升阅读能力、语感和理解能力，实现知识与能力的双重提升。
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人教PEP四年级英语上册Unit 1 第2课时 Part A Let’s learn Match and say PPT课件含教案
页数：40 | 大小：33M这是一套专为人教 PEP 四年级英语上册 Unit 1 第 2 课时 Part A Let’s learn Match and say 设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，共包含 40 张幻灯片。本节课的核心目标是通过学习家庭成员的职业，引导学生尊重和理解不同职业的人，培养学生的家庭责任感和社会责任感。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和运用英语，为今后的学习打下坚实的基础。该套 PPT 课件内容丰富、结构合理，从五个部分展开本节课的学习。第一部分是 Lead in，通过引导学生观看一个视频，激发学生的学习兴趣。视频中展示了一些家庭成员的职业，引导学生说出视频中所看到的职业，同时回顾上节课所学的单词和句型。这种设计不仅帮助学生复习旧知识，还能自然地引出本节课的新内容。第二部分是 Let’s talk，这一部分继续引导学生学会对家庭成员的职业进行描述，同时学习一些新的职业的英文表达。此外，该部分还展示了与本节课相关的语法点，如名词所有格等。通过实际对话和语法点的讲解，学生能够更好地理解和运用英语进行交流。第三部分是 Practice，主要展示了与本单元相关的一些练习题。通过这些练习题，学生可以巩固所学知识，提高语言运用能力。练习题的设计注重基础与拓展相结合，既帮助学生巩固课堂所学，又能激发学生的创新思维。第四部分是 Summary，对本节课所学的单词、句型和语法进行回顾复习。通过系统的梳理，帮助学生巩固记忆，构建完整的知识体系。复习是学习过程中的重要环节，能够帮助学生更好地理解和掌握所学内容。第五部分是 Homework，通过布置适量的课后作业，让学生在课后进一步巩固所学知识，拓展思维。作业的设计注重基础与拓展相结合，既帮助学生巩固课堂所学，又能激发学生的创新思维。这套 PPT 课件内容全面，设计科学，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生更好地掌握本节课的知识点。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握新单词和句型，还能提升语言运用能力、家庭责任感和社会责任感，实现知识与能力的双重提升。
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人教PEP四年级英语上册Unit 3 第2课时 Part A Let’s learn Choose,stick and say PPT课件含教案
页数：53 | 大小：29M这是一套专为人教PEP四年级英语上册Unit 3第2课时Part A Let’s learnChoose,stick and say精心制作的PPT课件，采用PowerPoint软件精心设计而成，总共包含53张幻灯片。本课的核心学习目标是借助主题图，引导学生学会描述自己所居住社区的各类设施。整套演示文稿围绕第三单元第二课时的教学内容，巧妙地划分为五个部分。第一部分是Lead in环节，通过播放一首与本课主题相关的音乐，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中说出音乐所传达的主题，从而自然地引入本节课的学习内容，为后续的学习做好铺垫。第二部分是Presentation环节，这是本课的重点部分。教师通过创设一个生动的情境，引导学生介绍自己生活的社区。在介绍过程中，学生需要详细描述社区的环境，包括社区的布局、绿化情况等，同时还要介绍社区所拥有的各种设施，如超市、商店以及运动设施等。为了帮助学生更好地回顾和巩固与本节课内容相关的英文单词，教师还巧妙地运用了一个名为“冰火大作战”的游戏。这个游戏不仅增加了课堂的趣味性，还让学生在轻松的氛围中加深了对单词的记忆和理解，为接下来的实践练习打下了坚实的基础。第三部分是Practice环节，这一部分主要引导学生完成与本节课内容紧密相关的练习题。通过这些练习题，学生可以进一步巩固所学知识，加深对社区设施相关词汇和表达方式的理解和运用，同时也能帮助教师及时了解学生的学习情况，以便在后续的教学中进行针对性的指导和调整。第四部分是Summary环节，教师带领学生对本节课所学的重点内容进行总结回顾。通过总结，帮助学生梳理知识脉络，强化记忆，使学生对本节课的学习内容有一个清晰、系统的认识，进一步加深对社区设施描述的理解和掌握。第五部分是Homework环节，教师根据本节课的学习内容，精心布置一些与社区设施描述相关的课后作业。这些作业旨在帮助学生巩固课堂所学知识，拓展学生的思维和语言运用能力，让学生在课后能够继续深入学习和实践，将所学知识运用到实际生活中，真正达到学以致用的目的。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用，通过五个环节的层层递进，充分调动了学生的学习积极性，有效地提高了学生对社区设施描述的英语表达能力，是一份非常实用且高效的英语教学课件。
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人教PEP四年级英语上册Unit 3 第5课时 Part B Let's learn Listen and do PPT课件含教案
页数：32 | 大小：102M这是一套专为人教PEP四年级英语上册Unit 3第5课时Part B Lets learnListen and do精心设计的PPT模板，通过PowerPoint软件制作而成，总共包含32张幻灯片。本课的核心目标是引导学生结合前几节课所学的基础知识，更深入地描述自己在社区中的日常生活。整套演示文稿围绕第五课时的教学内容，巧妙地划分为五个部分。第一部分是Lead in环节，通过播放一首欢快的英文歌曲，迅速活跃课堂氛围，调动学生的积极性，帮助学生快速进入学习状态。这种轻松的开场方式不仅能够吸引学生的注意力，还能为接下来的学习内容做好铺垫。第二部分是Presentation环节，这是本课的重点部分。教师通过展示一系列生动的图片和情景对话，引导学生结合前几节课所学的描述社区的句型，更深入地学习如何描述自己在社区中的生活。例如，教师首先展示社区体育馆的图片，引导学生用句型如“There is a gym in our community.”来描述社区设施。接着，教师进一步引导学生描述在体育馆中的活动，如“We often play football and run in the gym.”通过这种逐步深入的方式，学生不仅能够巩固之前所学的句型，还能学习如何用更丰富的语言表达自己的日常生活。第三部分是Practice环节，这一部分通过一系列精心设计的练习题来巩固学生本堂课的学习内容。练习题形式多样，包括填空题、选择题和匹配题等。例如，填空题可以让学生在句子中填入正确的动词或短语，选择题可以让学生选择正确的句子来描述图片中的场景，匹配题可以让学生将图片与相应的句子进行匹配。这些练习题不仅帮助学生进一步巩固所学句型和词汇，还培养了他们的语言运用能力。第四部分是Summary环节，教师带领学生对本节课所学的重点内容进行总结回顾。通过总结，帮助学生梳理知识脉络，强化记忆，使学生对本节课的学习内容有一个清晰、系统的认识。教师可以引导学生总结本节课所学的句型和词汇，以及如何在实际生活中运用这些句型来描述自己的社区生活。第五部分是Homework环节，教师根据本节课的学习内容，精心布置一些与社区生活描述相关的课后作业。这些作业旨在帮助学生巩固课堂所学知识，拓展学生的思维和语言运用能力。例如，教师可以布置一个写作任务，让学生写一篇小短文，描述自己在社区中的日常活动；或者布置一个口语任务，让学生回家后向家人介绍自己在社区中的生活。这些作业让学生在课后能够继续深入学习和实践，将所学知识运用到实际生活中，真正达到学以致用的目的。整套PPT模板设计科学合理，内容丰富实用，通过五个环节的层层递进，充分调动了学生的学习积极性，有效地提高了学生对社区生活的描述能力，是一份非常实用且高效的英语教学课件。
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人教九年级英语全一册Unit 6 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)PPT课件含教案
页数：32 | 大小：10M这是一套针对人教版九年级英语全一册 Unit 6 第 6 课时（Section B 3a - Self Check）设计的 PPT 课件，共包含 32 页。本节课的核心目标是帮助学生巩固本单元所学的关于发明物的句型，并通过一系列写作训练，提升学生的英语写作能力。课程设计注重从复习到写作实践的逐步引导，确保学生能够在实际写作中运用所学知识。在课程开始时，教师通过课前复习环节，引导学生回顾本单元所学的关于发明物的句型。这一环节通过呈现图片并提问的方式，激发学生的记忆，同时帮助他们总结描述物体的方法。这种复习方式不仅巩固了学生的知识，还为后续的写作任务做好了铺垫。接下来是写前环节，教师通过小组讨论的方式，帮助学生明确写作方向，并为写作提供素材准备。这一环节首先引导学生对发明物进行讨论，激发他们的思维和创造力。随后，教师对作文话题进行深入分析，帮助学生理解写作要求。最后，教师展示写作的步骤和要点，通过思维导图的形式，清晰地呈现写作结构，帮助学生有条理地组织语言。在写中环节，教师首先呈现写作背景，为学生提供具体的写作情境。随后，学生进行写作实战演练，教师在此过程中提供必要的指导和支持。这一环节旨在让学生将所学知识运用到实际写作中，同时锻炼他们的语言组织能力和逻辑思维能力。写后环节是本节课的重要组成部分。教师通过展示一篇典型例文，引导学生分析优秀范文的结构、语言和内容。通过这种分析，学生能够更好地掌握写作步骤和要点，了解如何写出一篇高质量的作文。此外，教师还会根据学生在写作过程中存在的问题，给予针对性的指导和建议，帮助学生改进写作。知识小结环节是本节课的总结部分。教师带领学生回顾本节课的重点内容，包括写作步骤、句型运用和语言表达等。通过总结，学生可以清晰地了解本节课的学习重点，进一步巩固所学知识。最后是作业布置环节，教师根据本节课的学习内容，布置适量的作业。这些作业旨在巩固学生在课堂上学到的知识，同时培养他们的自主学习能力和写作能力。通过这样的教学设计，本节课不仅帮助学生回顾了本单元的核心句型，还通过写作训练提升了他们的英语写作能力。从课前复习到写作实践，再到写后分析和总结，每个环节都紧密相连，环环相扣。学生在学习过程中能够逐步掌握写作技巧，提升语言运用能力。同时，通过小组讨论和范文分析，课堂氛围活跃，学生的学习积极性被充分调动，为他们的英语学习提供了有力的支持。
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人教九年级英语全一册Unit 6 第3课时 Section A (Grammar Focus-4c)PPT课件含教案
页数：41 | 大小：50M这是一套专为人教版九年级英语全一册 Unit 6 第 3 课时（Section A Grammar Focus - 4c）设计的 PPT 课件，共包含 41 张幻灯片。本节课通过多种教学方法，如合作学习法、讲练结合法和情境教学法，旨在帮助学生深入理解和掌握被动语态的语法知识，并通过丰富的课堂活动提升学生的语言运用能力。在课堂导入环节，教师通过播放一段与生活中的发明相关的视频，迅速吸引学生的注意力，并引导学生围绕视频内容进行问答。这种情境导入方式不仅激发了学生的学习兴趣，还为语法学习提供了具体语境，使语法运用更具针对性。通过讨论生活中的发明，学生能够自然地接触到被动语态的表达方式，为后续的语法学习做好铺垫。语法讲解环节是本节课的核心部分。教师详细讲解了“主动语态变被动语态”的规则，包括一般过去时被动语态的构成和句式，以及感官动词和使役动词的被动语态。通过例句和清晰的讲解，学生能够系统地掌握被动语态的用法。这一环节的设计注重知识的系统性和逻辑性，帮助学生构建清晰的语法框架。知识呈现环节通过练习的方式进一步巩固学生对语法知识的理解。教师设计了多种练习题，包括填空、改写句子等，帮助学生在实践中运用所学语法知识。这种练习方式不仅能够加深学生对语法的理解，还能提高他们的语言运用能力。练习与巩固环节进一步强化学生对语法知识的掌握。教师通过分层练习，针对不同层次的学生设计不同难度的练习题，确保每个学生都能在自己的水平上得到提升。同时，教师在这一环节中及时反馈学生的错误，并进行针对性的指导，帮助学生纠正错误，巩固知识。课堂小结环节是本节课的重要组成部分。教师带领学生回顾本节课的重点语法知识，包括被动语态的构成、用法以及常见动词的被动形式。通过总结，学生可以清晰地梳理知识脉络，强化记忆。这一环节不仅帮助学生巩固了本节课的学习内容，还为后续的学习打下了坚实的基础。最后是作业布置环节。教师根据本节课的学习内容，布置适量的作业，包括书面作业和拓展性作业。这些作业旨在巩固学生在课堂上学到的知识，同时培养他们的自主学习能力和语言运用能力。通过这样的教学设计，本节课不仅帮助学生系统地掌握了被动语态的语法知识，还通过多种教学方法和互动活动，提升了学生的语言运用能力和自主学习能力。从课堂导入到语法讲解，再到练习与巩固，每个环节都紧密相连，环环相扣。学生在学习过程中不仅掌握了语言知识，还在实际运用中提升了语言能力。同时，通过小组合作和教师的及时反馈，课堂氛围活跃，学生的学习积极性被充分调动，为他们的英语学习提供了有力的支持。
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人教九年级英语全一册Unit 5 第3课时 (Section A Grammar Focus-4c)PPT课件含教案
页数：36 | 大小：15M这是一套专为人教版英语九年级全一册Unit 5第3课时（Section A Grammar Focus - 4c）设计的PPT课件，共包含36张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生深入学习核心单词，并拓展被动语态的用法，特别是“主语 + be + 过去分词 + （because/so…）”和“should be + 过去分词”的结构。同时，通过本节课的学习，引导学生从单纯“认知材质”向“理性选择材质”进阶，将语言学习与生活实际紧密联系，提升学生的语言运用能力，帮助学生在日常生活中做出更环保、更合理的选择。该套PPT课件从六个部分展开本节课程的学习。第一部分是Lead-in（导入）。通过播放一则视频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。视频内容涉及主动语态和被动语态的对比，帮助学生初步感知两种语态的差异，为后续的语法学习做好铺垫。视频结束后，教师可以引导学生讨论视频中的语言现象，自然地引出本节课的学习主题——被动语态。第二部分是Grammar（语法学习）。这一部分是本节课的重点。首先，PPT展示一些含有被动语态的句子，引导学生自主找出句子中的被动语态结构。通过这种方式，培养学生的自主学习能力和观察力。接着，PPT详细讲解了一般现在时的被动语态及其用法，包括其构成（主语 + am/is/are + 过去分词）、常见句式（肯定句、否定句、一般疑问句）以及特殊情况（如“主语 + be + 过去分词 + because/so…”和“should be + 过去分词”）。通过丰富的例句和清晰的讲解，帮助学生理解并掌握被动语态的规则。第三部分是Practice（练习）。这一部分通过多样化的练习形式，帮助学生巩固所学的语法知识。练习包括填空题、选择题、改写句子等，旨在让学生在实际操作中熟练运用被动语态。例如，填空题可以要求学生用正确的被动语态形式填空，选择题可以帮助学生区分主动语态和被动语态，改写句子则可以锻炼学生的句子转换能力。通过这些练习，学生能够更好地理解和运用被动语态。第四部分是Summary（总结）。PPT对本节课的重要单词、短语以及重点句型进行系统总结。通过简洁明了的表格或思维导图形式，帮助学生梳理知识脉络，加深记忆。总结部分不仅回顾了本节课的重点内容，还强调了被动语态在实际语境中的应用，帮助学生形成完整的知识体系。第五部分是Exercises（拓展练习）。这一部分提供了一些更具挑战性的练习，如写作练习或情境对话。例如，可以要求学生用被动语态写一篇关于环保材料的小短文，或者进行一个关于环保选择的情境对话。通过这些拓展练习，进一步提升学生的语言运用能力，同时引导学生将所学知识应用到实际生活中。第六部分是Homework（作业）。布置与本节课内容相关的课后作业，如要求学生用被动语态写一篇关于环保材料的小短文，或者准备一个关于环保选择的小演讲。这些作业旨在巩固课堂所学，同时鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，进一步提升语言运用能力。整套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用，通过多种教学手段和活动形式，充分调动学生的学习积极性。从视频导入到语法学习，再到练习和总结，每个环节都紧密相连，环环相扣，确保学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高英语综合运用能力。同时，通过环保主题的融入，培养学生的社会责任感和环保意识，使学生在语言学习的同时，也能收获思想和行为上的成长。
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九年级英语上册I used to be afraid of the dark第一课时PPT课件模板
页数：19 | 大小：9M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是内容复习，内容回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是新课程的学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是字词，单词的学习等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是句型的学习等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容总结。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计，课程作业，练习题。
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人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第3课时课件PPT下载模板
页数：16 | 大小：31MPPT模板从五个部分来展开介绍关于Unit 4《What can you do》的第3课时的教学内容。PPT模板的第一部分引导学生回顾了上节课的知识点，并通过图文结合的形式来引导学生开展对话。第二部分组织学生吟唱英语句子。第三部分展示了本节课的新单词，并借助图片来辅导学生进行理解记忆。第四部分阐述了字母“oo”的不同发音以及其要领。第五部分通过练习来引导学生巩固本节课的内容，并总结了字母组合“oo”的发音规律。
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人教版六年级英语下册Then and Now第一课时教育课件PPT
页数：22 | 大小：27MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《Then and Now》第一课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过完成填空题的方式引导学生回顾了动词过去式的相关用法。第二部分通过对比上海的两幅图片来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第三部分展示了英文短文的具体内容，并引导学生根据短文内容回答相关问题。第四部分总结归纳了本节课的语法重点以及相关句式的使用方法。第五部分布置了本节课的课后作业。
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人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第1课时课件PPT
页数：32 | 大小：13MPPT模板的内容首先是学习新单词，通过练习巩固新单词。其次介绍了相关语法点，通过拓展，习题与听力练习语法点。然后是角色扮演，两人讨论接下来要去的地方和是否去过某地。接着通过播放一段音频，让学生根据对话判断题目对错，并让学生根据2a中的地图自己编制一段对话，并通过角色扮演的方式表达出来。最后，介绍了反义疑问句相关语法知识并进行了相应练习。
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人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第3课时课件PPT
页数：20 | 大小：15MPPT模板的内容首先是复习本单元所有新单词和新词组，并通过给句子填词练习巩固所学单词，接着将图片与其名字对应，例如长城，故宫博物馆和鸟巢。其次通过听录音，选择所听到的问题，再听一遍并记下笔记。然后和同伴讨论你们曾经去过哪些地方。最后，通过十一个练习巩固本单元所学习的所有单词与语法点，其中包括选择题和填空题。
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人教版九年级英语下册It must belong to Carla第二课时课件PPT
页数：17 | 大小：13MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《It must belong to Carla》第二课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过提出问题来导入课堂，充分激发了学生的学习欲望。第二部分展示了3d部分的英文文章内容，并组织学生对文章内容进行深入分析探究。第三部分展示了3b和3c部分的练习题目。第四部分总结归纳了本节课的语法知识，并针对性地展示了相关练习题目。
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人教版九年级英语下册It must belong to Carla第三课时课件PPT
页数：18 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《It must belong to Carla》第三课时的教学内容。PPT模板的第一部分展示了教材中的Grammar Focus部分的相关内容，并引导学生完成4a到4c部分的练习题目。第二部分总结归纳了本节课的两个重点语法知识，并对情态动词的用法进行拓展延伸。第三部分针对本节课的语法知识提出了相关练习题目。第四部分布置了本节课的课后作业。
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人教版六年级英语上册I have a pen pal课件第三课时PPT
页数：16 | 大小：11MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《I have a pen pal》第三课时的教学内容。PPT模板的第一部分组织学生进行自由讨论，并通过英文对话来导入本节课的教学内容。第二部分通过图文结合的形式来开展教学，生动且形象地阐述了相关语法知识以及英文词组。第三部分展示了教材上的相关练习题目。第四部分总结归纳了本节课的重要内容，并罗列了相关英文词汇以及英文句子。
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人教版六年级英语上册I have a pen pal课件第一课时PPT
页数：17 | 大小：12MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《I have a pen pal》第一课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式介绍了四个英文词组。第二部分通过引导学生完成相关听力题目来导入课堂，充分激发了学生的求知欲。第三部分引导学生完成教材上的相关学习活动，并进行分角色朗读活动。第四部分总结归纳了本节课的语法知识，并展示了相关练习题目。
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人教版八年级英语下册Why don’t you talk to your parents第1课时课件PPT
页数：31 | 大小：24MPPT模板从三个部分来展开介绍关于《Why don’t you talk to your parents》第1课时的教学内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式展示各类生活情景的英文表达形式，从而使学生在轻松愉快的氛围中开展学习活动。第二部分展示了教材上的相关练习题目，并引导学生分角色朗读英文对话。第三部分总结归纳了本节课的语法重点，并展示了相关练习题目。
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人教版八年级英语下册Why don’t you talk to your parents第3课时课件PPT
页数：18 | 大小：14M该套PPT模板展示了人教版八年级英语下册Why don’t you talk to your parents第三课时课件相关内容，该课时是在前两个课时的基础上展开学习的。前面是打基础，那这一课时就是砌墙，都是至关重要不可缺少的一部分。该套PPT模板最主要还是通过题目练习来讲解巩固知识，有利于老师查收教学成果并做出调整，也有利于学生知道自己的短处并加以改正。
