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医疗病例汇报ppt
页数：19 | 大小：12M这套医疗病例汇报ppt使用了医疗主题，PPT模板以淡绿为主，看上去非常的小清新，这种色调也能够让人感到轻松和愉悦。powerpoint 中汇报了病者的个人基本信息、饮食习惯、不良嗜好、作息规律、病史、以及体检状况表。这些都能很好的为医生提供准确的判断和治疗方案。
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发热病例分析PPT
页数：22 | 大小：24MPPT模板详细介绍了病例的基本情况，患者精神、睡眠欠佳，大小便尚可。出现了连续性咳嗽，伴有头痛。经过当地诊所输液治疗两天后，仍出现反复发热的情况。分析了病例的既往史，个人史。对其进行了入院体格检查，包括体温、心率、血压等基本情况。通过主诉症状推断出发热的原因，做出了入院的诊断，并进行了相关的辅助检查，给予了治疗的方案。
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康复科swot分析讨论培训PPT模板
页数：20 | 大小：85M这份PPT由七个部分组成。第一部分内容是什么是swot分析，此模板介绍了swot分析的含义。第二部分内容是康复科优势分析，这一部分主要介绍其内部优势分析。第三部分内容是康复科弱势及措施，这一部分一方面展示康复科的内部弱势，另一方面是对提出的相应措施进行介绍。第四部分内容是康复科机遇的把握，包括4点外部机遇。第五部分内容是康复科的威胁化解，展示了面临的威胁和自我优势。第六部分内容是康复科的建设规划。第七部分内容是康复科的中医特色疗法。
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幼儿心理健康教育注意缺陷与多动障碍PPT动态模板
页数：28 | 大小：6M该演示文稿介绍了幼儿心理健康疾病教育的内容，方便相关教师在使用PowerPoint时更好的了解注意缺陷与多动障碍的表现。PPT模板的第一部分介绍了注意缺陷与多动障碍的概念。第二部分介绍了导致注意缺陷与多动障碍的原因，如遗传因素、神经生理学因素、轻微脑损伤、神经生化因素等内容。第三部分介绍了注意缺陷与多动障碍的表现，如患儿注意力常常难以保持持久、患儿上课坐不住等内容。第四部分介绍了治疗注意缺陷与多动障碍的方法，如药物治疗、心理社会性干预性治疗、父母培训、社会能力训练等内容，这个部分一共包含了6张幻灯片。第五部分介绍了预防注意缺陷与多动障碍的措施，如进行婚前检查、适龄结婚、创造温馨和谐的生活环境等。
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急性脑梗死的诊疗进展与病例分析ppt下载模板
页数：36 | 大小：7MPPT模板从三个方面介绍了有关急性脑梗死的诊疗进展与病例分析的相关内容。第一部分内容是有关脑梗死疾病的介绍，包括定义、流行病学、常见病因、脑梗死分型、诊断、一般治疗、特殊治疗和其他药物治疗。第二部分内容是病例一，介绍了患者的一般情况、体格检查、辅助检查、处理、溶栓后观察、溶栓后CT表现。第三部分内容是病例二，包括患者的基本情况、各项检查和观察、抗凝聚治疗和康复治疗。
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手术病例病理分析汇报PPT
页数：19 | 大小：15M这份演示文稿主要从四个部分对手术病例报告这一主题进行详细展开。第一部分是患者资料的介绍，包括患者发病史和既往病史。第二部分是相关检查的介绍，主要包括体格检查、血液检查、CT检查、胃镜检查、肺功能检查和心脏彩超检查。第三部分是病症分析，这部分主要通过病人症状来对其进行诊断。第四部分是结论相关内容的介绍。
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病例汇报ppt模板免费下载
页数：17 | 大小：5M病例汇报ppt模板免费下载，适合医院的专业医务人员使用。病人生病了都会进医院看病治疗，严重的会进行住院治疗，病例是每个病人看病必备的一项资料，它是医生对这个病人的病情及治疗过程记录，这也是医生工作中非常重要的工作之一，病人就诊、住院时都必须为病人建立病例，对病人的情况和治疗过程有寻可依。医务人员根据病人的病况及之前的治疗过程进行及时的调整治疗方法。
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小儿高热惊厥病例分析PPT
页数：29 | 大小：18M这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是小儿惊厥的主要案例，包括现病史、围生期、生长发育期、既往期、既往史、入院查体、辅助检查等内容。第二个部分向我们介绍的是关于小儿惊厥的疑难解答，包括病例具有哪些特点，病例的初步诊断特征有哪些，儿童出现惊厥的主要原因、病因分别有哪些，如何进行进一步的检查和治疗，以及在生活当中如何预防小儿惊厥。
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小儿高热惊厥病例分析PPT
页数：30 | 大小：13MPPT模板首先对病例的基本情况做了介绍，包括患儿的现病史、围生期、既往史、生长发育史以及家族遗传病史。做了详细的入院查体和辅助检查，并做相应的记录。针对患儿的临床表现情况对病例的特点做了初步分析和诊断，对患儿产生惊厥的病因作了重点的分析。通过深入分析，对患儿给予了相应的处理措施，并讲解了患儿出院后的护理措施和用药注意事项。
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小儿惊厥病例分析护理PPT
页数：26 | 大小：7M本套PPT在内容上分为病例介绍和疑难解答两个部分，第一部分从病例现病史、简要既往史、入院检查情况和检查数据共四个方面进行介绍说明；第二部分回答了病例特点、初诊断结果、病例惊厥的病因因素、接下来的查验检查安排、该病例惊厥分型、癫痫惊厥的区别和鉴别方法等共计八个方面的问题，全面清晰地展示了患者的相关病症信息；
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医学病例分析PPT课件
页数：18 | 大小：33M本套PPT模板在内容上分为以人为中心的健康照顾全科医学处理、以问题为导向的健康照顾全科医学处理、明确诊断后健康照顾中门诊病例的全科医学处理共计三个部分；第一部分首先介绍了以病人为中心的健康模式的概念，并强调了要以人为中心，理解疾病、理解病人，并针对具体案例进行分析；第二部分介绍了以问题为导向的健康照顾的概念，并进行案例初步分析与具体分析；第三部分介绍了收集资料、理清“问题”主次关系等明确诊断后健康照顾的措施；
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小儿惊厥病例分析ppt模板
页数：28 | 大小：12M这份演示文稿主要从两个部分对小儿惊厥之病例分析进行详细展开。第一部分是病例介绍，这一部分主要介绍了患者的现病史、既往史、生长发育史、家族史以及辅助检查等基本信息。第二部分是疑难解答部分，这一部分主要介绍了本病例特点、本病例初步诊断、病因考虑因素、化验检查方法及其目的、患者入院后再次惊厥的处理方式和用药方式等相关内容。
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中国风禅意讨论学习研讨会PPT模板
页数：25 | 大小：14M中国风禅意讨论学习研讨会PPT模板，是佛教中的禅为主题，PPT淡雅简洁，简单的黑白风格，非常符合这一主题。
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部编版九年级语文上册讨论PPT课件
页数：14 | 大小：19M该演示文稿以幻灯片的形式分四部分呈现了讨论的具体内容，方便教师在使用PowerPoint进行备课和授课时更好的抓住教学重点和难点，有针对性的进行教学。第一部分是教学目标，明确了该课时的教学目标。第二部分是学情诊断，采用故事导入的形式。第三部分是活动形成，主要列举了一些讨论的原则，如预先公布相关要求、主持人要保持中立、发言的观点要明确及尊重发言的完整性等。此外，这一部分还列举了一个案例供同学们借鉴参考。PPT模板的最后一个部分是课堂小结，对该课时的内容进行了总结与归纳。
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商务情感营销培训课件PPT模板
页数：25 | 大小：20M商务感情营销培训课件PPT模板分为：1、情感行销的定义；2、情感行销的应用；3、行销思维的转变；4、情感行销的工具；5、案例分析。
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幼儿情绪情感的发展培训教育PPT课件免费下载
页数：32 | 大小：42M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是情绪情感基础知识，此模板一方面介绍了情绪和情感的概念和区别，另一方面是情绪情感在幼儿心理发展中的作用和影响。第二部分内容是发生与发展，这一部分主要包括情绪情感的深刻化和自我调节化。第三部分内容是学前儿童几种基本情绪的发展，这一部分首先介绍了哭和笑的两种情绪，其次是恐惧和依恋的定义和特点，最后是对依恋的类型进行介绍。第四部分内容是学前儿童高级情感的发展，包括道德感，美感和理智感。第五部分内容是学前儿童情绪的培养。
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心力衰竭病例分析PPT下载模板
页数：66 | 大小：26M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了心力衰竭病例分析的内容，方便相关医疗护理人员在观看学习PowerPoint时深刻理解学习心力衰竭病例分析的相关内容。PPT模板的第一部分详细介绍了心力衰竭的成因，第二部分深入介绍了病理生理特征，第三部分重点介绍了临床表现，第四部分介绍了诊断和鉴别诊断，第五部分最后介绍了治疗的原则。
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儿童血液透析有关的护理问题病例汇报PPT课件
页数：25 | 大小：11M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是儿童上下肌的血流量的稳定。PPT的第二个部分向我们介绍的是儿童血液透析的技术参数等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是儿童透析与成人的区别及注意事项等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是小儿血液透析的护理要点等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是并发症的预防。
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含教案
语文人教九年级上册口语交际讨论PPT课件含教案
页数：59 | 大小：54M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是故事导入，该模板通过引用“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”的故事来引入所学内容。第二部分内容是讨论的原则、注意事项和规则，这一部分首先介绍了学习讨论的重要性，其次是明确讨论的规则，最后对交流、讨论的三个基本原则进行简要说明。第三部分内容是讨论的类型，这一部分主要包括按目、内容和场合的分类。第四部分内容是讨论能力的提升，包括实战演练和延伸拓展。
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含教案
部编语文九年级上册口语交际：讨论PPT课件含教案
页数：28 | 大小：66M这套为部编版语文九年级上册《口语交际：讨论》量身定制的PPT课件共28张，其立意在于让学生真切感受到“讨论”不仅是课堂环节，更是贯穿学习与生活的关键能力；通过系统的方法指导与情境演练，使他们能够熟练运用常见的讨论策略，提升语言组织与即时应对的水平，同时在合作中学会倾听、尊重异见，培育团队精神，最终形成“以理服人、共同进步”的价值追求。课件以“三幕式”结构循序展开。第一幕“自主探究明确概念”借助经典寓言《愚公移山》创设情境：PPT先播放一段动画，再现愚公召集家人商议移山的场景，随后抛出“他们真的在讨论吗？讨论与争论、辩论有何区别？”这一核心问题。学生在观看、对比、质疑的过程中，自主提炼“讨论”是为了达成目标而进行的平等、有序、合作式的口头交流，并初步总结出“有议题、有听众、有规则、求共识”的四大特征。第二幕“合作探究明确原则”从“人”与“规则”两条线并行深入。先以思维导图形式呈现一场完整讨论的“角色谱系”——主持人、记录员、时间管理员、发言人、补充人、观察员，并用卡通图标提示各自职责；随后进入“规则工作坊”，师生共同将“围绕议题、依次发言、倾听不打断、求同存异、文明用语、结论共享”六条黄金法则贴进电子黑板，并用星级评分表让学生现场互评，强化规则意识。第三幕“合作探究实践演练”将所学即时落地。教师发布贴近校园生活的议题：“九年级是否应统一取消早读？”学生按6人一组自由组队，现场分配角色，5分钟内完成“背景调研—观点梳理—理由归纳—反驳预设—结论提炼”五步讨论流程，随后各组用2分钟登台展示，由观察员依据“内容深度、表达效果、合作默契、文明礼仪”四维量表即时打分。教师最后以“金句回顾”形式提炼高频亮点与改进建议，并布置延伸任务：将课堂讨论纪要整理成一篇200字的“微提案”，上传班级云盘，真正实现从口头到书面、从课堂到生活的迁移。整节课在28张幻灯片的张弛之间，既见思维火花，又显团队温度。
