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讲师培训ppt模板
页数：22 | 大小：18M一个企业就像一个人，要随时面临来自外部环境或内部环境发生的变化，并不断去适应这种变化才能生存和发展。一个企业员工素质的高低决定这个企业抵抗风险的能力，而培训就是提高员工素质及专业技能的重要途径和手段。这套扁平风格的PPT模板素材就是一套专业的职场培训素材，不同的企业都可以进行学习。
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感恩教师节ppt
页数：16 | 大小：17M感恩教师ppt，一起感恩老师的教书育人，祝福老师们节日快乐。联合国教科文组织于1994年定于 每年的10月5日定位世界教师节。中国的教师节定位每年的9月10日，在教师节前夕，各地各学校都会评选和表彰先进教师、举行专题演讲会、举办教师书画展、摄影艺术展以庆祝老师们自己的节日，用榜样的力量带动更多的人热爱教育事业，做教育事业上的铺路人。
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谢师宴活动PPT
页数：21 | 大小：8MPPT模版展示的是谢师宴，共21张幻灯片。金榜题名是人生四大喜事之一，历经十几年的艰苦努力，严寒酷暑，终于到了花开结果的时候了，终于可以快乐的扬帆远航了。昨天，还是坐在教室里聆听老师深沉教诲，今天做为发言人，站在台上讲述心中那份依恋与不舍，而昔日的严肃中带着关怀的老师，坐在台下热泪盈眶，带着慈祥欣慰的笑意。角色的互换，证明昔日的雏鸟已经羽翼丰满，可以展翅翱翔于广袤的天际了。
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毕业生谢师宴ppt
页数：21 | 大小：163MPPT模版展示的是谢师宴，共21张幻灯片，从四个方成展示了谢师宴的流程。第一个是忆当初，回忆当初刚入校园的懵懂无知。第二个是看到老师瞬间的形象，就像仰望一坐大山，那样让人崇敬。第三个是毕业合影那一瞬间，看着老师那慈祥又不再年青的脸庞，这是为了我们操碎了心留下的见证。第四个，最后感谢老师为了我们呕心沥血，不计回报的付出与教育，才能有我们今天的胜利。
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教师节活动PPT
页数：26 | 大小：52MPPT模版展示的是教师节活动的策划，共26张幻灯片，从四个方面对于活动的流程做出了安排。第一个方面，说的是策划教师节活动要达到一个什么样的目的。第二个方面，是如何去慰问离退休的教职工，用什么样的方式去慰问。第三个方面，展示的是师生一起做的互动游戏，有些什么样的游戏，促进师生之间的交流。第四个方面，通过新媒体，对于教师节这次的活动，做出宣传以及报道。
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营养师培训ppt
页数：46 | 大小：15M这篇PPT模板展示了中国居民膳食指南的营养师培训相关知识与教学。PPT模板以暖黄色为背景主色调，以黑色字体为主，营造了阳光健康、科学发展的营养学氛围。PPT模板用卡通形象、各类食物等膳食元素作为装饰，凸显了食物营养对人体的重要意义。PPT模板内容主要详述了谷物蔬菜水果的选择、奶制品豆类和鱼类肉类的选择以及食用油盐和饮用水等，帮助我们更好的进行营养学的培训。
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中国医师节PPT
页数：22 | 大小：19M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国医师节的节日背景等等内容，引领医生遵守职业纪律、职业规范，落实职业责任。PPT的第二个部分向我们介绍的是2022年中国医师节的举办情况、宣传活动等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是致敬中国医师等等内容，表达对医师的感谢，弘扬抗疫精神，彰显医护人员的职责使命。
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中国医师节PPT
页数：22 | 大小：23MPPT模板第一部分介绍了中国医师节设立的背景，设立中国医师节体现了将卫生与健康工作放在党和国家事业全局中重要位置的执政理念，中国医师节的设立，对于加强医师执业规范和医护行业自律，更好地改善医患关系具有重要的意义。PPT模板重点介绍了主题为“弘扬抗疫精神，保佑人民健康”的中国医师节。对抗击新冠疫情中有一奉献的白衣天使的光辉事迹作了宣讲。
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教师节朗诵PPT
页数：28 | 大小：20MPPT模板主要以四个主题作了诗歌。分别为“谢谢您，老师”、“老师，我的妈妈”、“会说话的眼睛”、“四季的温暖”。主要从老师对学生的滋养和哺育，海纳百川般包容着每一个学生，展示了老师博大的胸怀。讲述了老师像妈妈一样温柔可亲，关心每一个学生。通过拟人的手法，将老师充满爱心的形象还原，讲述了老师用爱心温暖了学生的四季。
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含讲稿
教师节英语ppt
页数：27 | 大小：45M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是教师节的基本简介包括，教师节的由来，古代的教师节，教师节的庆祝方式。PPT的第二个部分向我们介绍的是关于教师节的学习资料，不同国家教师节的写法等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是感恩教师的话语等等内容，包括手抄报、贺卡、绘画上的祝福话语，感恩教师的辛苦付出。
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拜师仪式流程PPT
页数：26 | 大小：17M这个PPT主要分为八个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是孔子拜师的典故。PPT的第二个部分向我们介绍的是师徒喜相逢等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是徒弟敬茶等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是师傅赠送礼品等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是共签协议。PPT的第六个部分向我们介绍的是师傅代表发言。PPT的第七个部分向我们介绍的是徒弟代表发言。PPT的第八个部分向我们介绍的是合影留念。
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贺卡教师节PPT
页数：24 | 大小：16MPowerPoint通过展示不同的教师节贺卡来展开整个PPT模板的主要内容。PPT模板的第一张贺卡主要内容为教师节快乐！第二张贺卡为师恩难忘。第三张贺卡祝愿教师桃李满天下！通过幻灯片展示不同样式、不同种类的教师节祝福卡片来祝福老师节日快乐。整个演示文稿通过不同类型的祝福卡片，能够满足不同孩子使用不同祝福语来给老师庆祝教师节的需求。
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新入职教师培训PPT
页数：13 | 大小：19M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是新教师的特点，此模板包括年轻、充满活力、拥有新的理念和方法。第二部分内容是对教师职业态度，这一部分首先展示了最受学生欢迎的十种教师、其次展示名人对待学生的态度。第三部分内容是新教师心理成长，这一部分一方面要正确面对批评质疑并收起玻璃心，另一方面要增强自己的心理承受能力，并学会尊重和欣赏他人。
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第一课农业的主要耕作方式和土地制度-北师大版高中历史必修二PPT课件
页数：38 | 大小：15MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《农业的主要耕作方式和土地制度》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了古今经济史的主要内容以及学习方法。第二部分介绍了古代中国经济的基本结构和特点，并介绍了“五谷”、“六畜”等知识。第三部分介绍了我国不同时期的农业主要耕作方式以及其变化，并展示了相关练习题目。第四部分介绍了中国古代土地制度的演变历程，并展示了相关练习题目。
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含教案
北师大数学六年级上册第二单元第1课时分数的混合运算一PPT课件含教案
页数：24 | 大小：28M这套针对北师大版六年级上册第二单元第一课时《分数的混合运算（一）》的PPT课件共24张幻灯片，以“情境—建模—练习”三阶递进，帮助学生牢牢掌握分数混合运算的顺序与技巧，并在真实场景中体会数学思维的价值。开篇即对接教材例题：先出示“分数连乘”情境——“一桶油先用去 2/5，再用去余下的 3/4”，引导学生用“分步列式”与“综合列式”双轨并行，明确“先括号、再乘除、后加减”的运算链；随后让学生动手画线段图或条形图，把抽象数量关系可视化，直观感知“整体—部分—剩余”的转化过程。中段聚焦“乘除混合”问题：通过“超市果汁调配”动画，呈现“先乘后除”与“先除后乘”的对比算式，让学生在动手圈画关键词、同桌互评书写格式的过程中，体会括号与运算顺序对结果的巨大影响。末尾设置“达标练习”，由易到难三层梯度：①口算抢答巩固顺序；②情境填空检测审题；③开放题“设计一道两步分数应用题并配图解答”。教师即时收集答题数据，用色块统计图呈现错误热点，迅速锁定后续辅导重点。整节课始终贯穿“生活化”主线：从家庭用油到超市果汁，再到学生自创题目，让分数计算不再是枯燥符号，而成为解决真实问题的利器；同时强调“估算—精算—检验”三步闭环，帮助学生养成严谨、细致的运算习惯。
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含教案
北师大数学六年级上册第二单元第2课时分数的混合运算一PPT课件含教案
页数：24 | 大小：19M这套面向北师大版六年级上册第二单元第2课时的24页PPT课件，以“温故—明理—纠错—巩固”四步递进，助力学生熟练掌握三步及以上分数混合运算，并能把知识迁移到“连续求几分之几”与“已知部分求整体”两大生活情境中。首屏“问题回顾”用口算快闪唤醒旧知：教师抛出2554＋6等整数混合算式，学生抢答运算顺序，齐背“先括号后乘除，再加减”口诀，为分数运算的顺序迁移埋下伏笔。第二环节“明理示范”通过分屏动画呈现同一情境的整数与分数算式并列对比：一桶油先用去2/5，再用去余下的3/4，学生发现分数与整数遵循同一顺序规则，顺势归纳“分数混合运算四步曲”：审题画图→列综合式→按序计算→检验合理。第三环节“改错诊疗”精选典型错例：漏括号、乘除倒序、未约分三类错误以“错题医院”形式呈现，学生化身“小医生”诊断病因、开出“处方”，强化易错点免疫。末屏“达标练习”设置三层闯关：①口算接龙稳基础；②生活应用题——“奶茶店调配果汁”连乘连除；③开放题——“已知剩余量反求原量”，学生独立建模后上传答案，教师用即时统计图锁定薄弱点，实现精准反馈。整个课件强调“策略多样、计算严谨、反思到位”，让学生在一次次自我检验中养成主动检查、善于反思的良好习惯，真正体验数学思维的灵活与魅力。
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含教案
北师大数学六年级上册第二单元第3课时分数的混合运算二PPT课件含教案
页数：24 | 大小：20M这套面向北师大版六年级上册第二单元第3课时《分数的混合运算（二）》的24页PPT，以“规则—策略—应用”为主线，带领学生在乘除同级运算的舞台上熟练起舞。课件首先用生活化情境——“调配果汁”动画抛出“连乘、连除、乘除交叉”的真实问题，让学生在观察中自主发现：顺序一变，结果大不同，从而自然引出“乘除同级从左到右”的运算铁律。随后通过“括号变魔术”互动环节，学生亲手拖动括号改变运算顺序，直观体会括号对结果的调控作用，并总结“添括号、去括号”的简洁策略。紧接着聚焦“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”这一典型题型：先引导学生用线段图或条形图把“整体—部分—增减量”关系可视化，再示范如何把图示翻译成综合算式，突出“先找单位‘1’，再列乘除链”的解题套路。课堂后半程设置分层闯关：口算接龙夯实顺序规则，生活应用“超市折扣”练习连乘连除，拓展题“设计括号使结果最大/最小”激发思维张力。最后“达标练习”用即时统计反馈学生掌握度，教师锁定薄弱点精准辅导。整节课在“规则统一”与“策略多样”的张力中，培养学生步步有据、严谨反思的计算习惯，让分数混合运算真正成为解决生活问题的利器。
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含教案
北师大数学六年级上册第二单元第4课时分数的混合运算二PPT课件含教案
页数：32 | 大小：19M这套共32张幻灯片的PPT课件，专为北师大版六年级上册第二单元第4课时《分数的混合运算（二）》设计，以“温故知新—情境建模—规律迁移—实践巩固”四步推进，帮助学生在复杂运算中得心应手。开篇“温故知新”环节，教师先用口算快闪唤醒整数运算顺序与运算律：2545+6、（12+8）3等，学生抢答并齐背“括号—乘除—加减”口诀，为分数运算奠定规则基础。第二部分“情境建模”通过“水果店进货”真实任务切入：已知总量120千克，卖出总量的2/5，再卖出余下的3/4，求剩余多少千克。教师引导学生用线段图把“总量—部分量—剩余量”可视化，列综合算式120(1−2/5−(1−2/5)3/4)，在计算中体验“添括号—去括号”的策略价值。第三部分“规律迁移”把整数运算律“搬家”到分数：学生分组计算(3/4+1/8)2/7与3/42/7+1/82/7，对比发现乘法分配律同样成立；再用“凑整”“约分”等技巧体验简算的快感。最后“实践巩固”设计三层任务：A层口算三步混合运算；B层解决“图书角借还”连续增减问题；C层自拟“已知部分求剩余”生活题并配图解答。教师用即时统计图反馈错误点，课后延伸“为家庭设计节水方案”项目，把课堂所学迁移到真实情境，实现知识、能力与责任感的同步提升。
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含教案
北师大数学六年级上册第二单元第5课时分数的混合运算三PPT课件含教案
页数：31 | 大小：20M这套为北师大版六年级上册第二单元第5课时《分数的混合运算（三）》量身定制的31页PPT课件，以“世界水日”为主线，将运算技能的训练与节水意识的培养有机融合，引导学生在真实情境中灵活完成三步及以上分数混合运算。第一部分“学习目标与重难点”用简洁条目呈现：能正确迁移运算顺序，能合理运用交换律、结合律、分配律进行简算，能在“总量还原”与“最优方案”两类情境中列出综合算式并检验结果。重难点锁定“括号策略”与“方程建模”。第二部分“课前引入”借3月22日“世界水日”短片抛出数据：全国人均日用水量约为12/5吨，若每天节约1/6，一个月可省多少吨？数字冲击激发探究欲。第三部分“学习任务一”围绕“月用水量”展开。教师提供阶梯式信息：本月用水比上月多1/5，实际用了18吨，求上月用水量。学生先画线段图确定单位“1”，再列式18(1+1/5)，在计算与验算中体验“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的通用模型。第四部分“学习任务二”把方程思想自然植入。同一节水情境改编为：设上月用水x吨，x(1+1/5)=18，学生对比算术法与方程法，发现“方程更直观”，并总结“设—列—解—检”四步流程。第五部分“达标练习”分三层：A层口算三步混合；B层解决“阶梯水费”分段问题；C层设计“家庭节水方案”并用分数混合运算验证可行性。教师用即时统计图捕捉易错点，课后布置“我为社区写一份节水倡议书”实践任务，让运算技能转化为社会责任。整节课在数据、图像、方程的多维交互中，实现知识、能力、情感的三向奔赴。
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含教案
北师大数学六年级上册第二单元第6课时分数的混合运算三PPT课件含教案
页数：34 | 大小：20M这套由34张幻灯片构成的PPT课件，专为北师大版六年级上册第二单元第六课时《分数的混合运算（三）》设计，以“系统复习—情境建模—方程渗透—综合提升”为主线，帮助学生在复杂情境中灵活运用分数混合运算。第一部分“学习目标与重难点”用清晰条目呈现：学生需系统回忆“先括号、再乘除、后加减”的运算顺序，合理运用交换律、结合律、分配律进行简算；能在三步以上情境中准确列出综合算式，并根据数据特征选择最优策略（简算或估算）。第二部分“课前引入”采用“快闪回顾”方式：教师用3分钟滚动呈现上节易错算式，学生口答运算顺序并自评星级，迅速激活旧知，为新课热身。第三部分“学习任务一”聚焦“已知部分求总量”的经典模型：教师以“校园节水”数据为例，出示“本周比上周少用1/6，实际用水15吨，求上周总量”的情境。学生先画线段图找单位“1”，再列式15(1－1/6)，在计算与检验中固化“总量还原”策略。第四部分“学习任务二”把方程思想自然引入：同一节水情境改编为方程模型“x(1－1/6)=15”，学生对比算术法与方程法，体验“设—列—解—检”四步流程，并总结方程在逆向问题中的优势。第五部分“达成练习”设置三级任务：①口算三步混合题巩固顺序；②生活应用“阶梯水费”分段计算；③综合题“为家庭设计节水方案”，要求用两种方法（算术与方程）求解并比较效率。教师借助即时统计图锁定薄弱点，课后布置“我为社区写节水倡议书”实践任务，让运算技能转化为社会责任。整节课在回顾、建模、对比、应用中实现知识、能力、情感的三向提升。
