时间荏苒,岁月如梭,让我们打开珍藏二十年的记忆,敞开心扉,回顾那段青春燃烧的岁月。昔日同窗,风驻眉间,昔存心田尽管事事繁华,心依然,情怀依然尽管岁月沧桑,世界依然,生命依然无论尘封多久。。。那人那景都将在遗忘中重新拾起!风雨人生,春去冬来,沧海桑田,岁月如歌,唱过才品心音,同学是一生一世的情缘,时光荏冉、一路走来,希望大家越走越开阔,越走越稳健,越走越进步!
该PowerPoint以中学水彩风景教学课件PPT模板为主题,内容上,该幻灯片首先介绍了什么是风景,风景的概念。接着,该演示文稿介绍了水彩风景绘画的一些技能,有的时候,我们肉眼可看到的可能是一些普通不过的场景了,但是有的时候,在画家的画笔下,却能表现的非常有感染力,这就是水彩风景画的魅力。最后,该PPT模板展示了一些学生的作品。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是不知为何而学的通病,此模板首先介绍了当前大学生学业问题的突出表现,其次是对提升学习动力的方法进行阐述。第二部分内容是学风不正的原因,这一部分主要展示调查分析的结果。第三部分内容是学风建设的现实意义,这一部分一方面强调“以本为本”的时代需求,另一方面是对回归初心的使命担当进行介绍。第四部分内容是优良学风建设倡议书。
对于吃货的我们只知道腊八节的八宝粥,好吧!其实腊八节除了腊八粥以外还有腊八蒜、腊祭祀等等,中国传统节日腊八节的历史文化PPT模板就从习俗文化、历史来讲述了我们的传统节日腊八节。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是腊八节的来历,此模板一方面介绍了腊八节的简介、习俗和几个起源传说,另一方面是腊八粥所包含的主要原材料。第二部分内容是腊八节的两个小故事,这一部分主要包括赤豆打鬼和纪念修长城的民工。第三部分内容是腊八节小手工,这一部分首先介绍了做腊八粥的步骤和食材,其次是串糖葫芦的原料和操作步骤。
这份PowerPoint主要由三个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。PPT模板首先介绍了诗词之别、宋词概况以及派别。第一方面内容是《念奴娇赤壁怀古》,包括对作者苏轼的生平、写作背景、乌台诗案、词题解读、诗词的整体讲解、完成相关表格、领会词人的人生感悟等等。第二方面内容是《永遇乐登京口北固亭怀旧》,这一部分主要介绍了写作背景、题目解析、诗词的整体讲解、借助典故和背景、艺术风格等等。第三方面内容是《声声慢》,这一部分首先介绍了作者李清照的生平、写作背景、诗词的整体讲解。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新知探究。PPT的第二个部分向我们介绍的是模拟实验等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是实验步骤注意事项等等内容,通过实验可以了解地球的公转、极昼和极夜现象的相关知识。PPT的第四个部分向我们介绍的是拓展延伸等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是板书。PPT的第六个部分向我们介绍的是课后作业、课堂总结。
PPT模板从北极定义、极地气候、北极简史、北极动物四个部分来展开介绍关于北极的知识。PPT模板的第一部分介绍了北极的定义以及区域划分,同时指明了北极的总面积和陆地面积。第二部分详细地介绍了北极的气候特点,同时指出了北极的极昼和极夜的自然现象。第三部分简要地介绍了人类探索北极的过程。第四部分介绍了北极地区的驯鹿、北极狐等生物的特点以及生活习性。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了学风建设的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的向学生介绍本学期的学风建设目标。PPT模板依次介绍了学风建设目标、倡导优良学风等内容。并且,该模板还详细的介绍了建设优良学风的方法如端正学习态度、培养学习兴趣、确定学习目标、制定学习计划、养成良好的习惯等。此外,PPT模板还呈现了一些关于问题来帮助学生更好的了解建设文明班风和文明舍风的重要性。最后PPT模板介绍了学风与大学精神的关系。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是吉大简介,此模板主要介绍了吉林大学的相关信息,包括学科门类、学校发展战略、学校师资、校园设备和科研项目等信息。第二部分内容是历史沿革,这一部分首先展示了不同年份吉林大学的发展历史,其次介绍了吉林大学的主要成就,最后展示了吉林大学的前身。第三部分内容是办学条件,这一部分一方面拥有优质的师资力量、较好的学科和教学建设,另一方面展示了吉林大学所获荣誉。
简洁大学生职业生涯规划PPT模板,此PPT采用三角拼接风格,适用于高校学生毕业生职业规划打算职业安排,人生道路的安排
这套小清新大学生个人简历PPT模板使用了淡紫淡蓝的炫彩过度色彩,这种色彩在视觉上有比较强烈的冲击感,PPT在图片上选用了无边框背景填充,同时略带一点IOS蒙版元素。整套PPT的设计充满了年轻人的朝气和活力。
这套大学生求职个人简历PPT模板使用了信封的设计元素,PPT的封面是一张封好的信封,上面写着求职信、职场格言和应聘者的姓名。打开信封,里面的内容分为:个人基本情况;个人能力展示;职场规划;共三个部分组成。
本套PPT在内容上分为奥尔夫音乐教学法简介、常见奥尔夫活动的方法、奥尔夫音乐教学法的益处共计三个部分;第一部分阐述了奥尔夫音乐教学法的创始人,并从创造性、以人为本、综合性、本土文化等方面介绍其基本原理;第二部分介绍了打击乐的运用、图谱的使用、声势和律动的定义、舞蹈等奥尔夫活动;第三部分阐明了五点奥尔夫音乐教学法的好处以及其对了解音乐符号和五线谱、乐感、赏析音乐等方面的增益作用。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是孟子简介,此模板一方面介绍了孟子的身份、地位和经历,另一方面是孟子与孔子以及孟子的思想。第二部分内容是轶事典故,这一部分主要包括孟母三迁、断织喻学、杀豚不欺子、孟子受教、五十步笑百步、始作俑者和一曝十寒的故事以及孟子的影响。第三部分内容是《孟子》知多少,这一部分首先介绍了《孟子》中的成语,其次是对成语同流合污、事半功倍、一曝十寒和缘木求鱼等成语进行解释,包括其出处和成语的故事,最后是对《孟子》中的名句进行介绍。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于中国古代文学家白居易的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了白居易的基本信息以及其文学地位,并按照时间线的顺序介绍了其生平经历。第二部分详细地介绍了白居易的主要作品,并阐述了其创作主张以及作品风格。第三部分介绍了白居易在官场、文学两大方面的主要成就。第四部分介绍了有关白居易的轶事典故,其中包括“自酿美酒”、“素口蛮腰”等。
PPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关三年级下册语文第一单元古诗三首的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关字词乐园,学一学,记一记的相关内容。第二部分主要是有关古诗三首的相关内容,包括《绝句》、《三衢道中》和《惠崇春江晚景》。第三部分是有关知识拓展的相关内容。第四部分主要向我们介绍有关课后作业的相关内容。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于古往今来数学家们的奇闻佚事的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了高斯的故事,运用幻灯片对“数学王子”高斯进行了简介,讲解了他学习数学的趣味故事。第二个部分介绍了我国的数学家祖冲之的故事。第三个部分介绍了法国的数学家费马的故事。第四个部分通过演示文稿分享了我国数学家华罗庚的故事。第五个部分分享了陈景润的故事。
本套PPT模板在内容上首先介绍了课堂的情境任务,是根据诗人的诗词了解江西与杭州,以及诗词刻画美景的表达手法等;接着教学了课文的生字词,包括“烟渚”、“日暮”、“野旷”等,并让学生初读课文,读准课文的字音;然后正式进入课文的学习,分析了三首诗词标题的含义,感知诗词不同的情感表达,并找出诗词中描写景物的部分,进行深刻解读;最后总结了课堂内容;
本套 PPT 课件是为冀教版数学一年级上册“数字古诗两首”设计的教学资源,包含 29 张幻灯片。该课件旨在通过数字古诗《咏雪》和《山村怀咏》,帮助学生对简单数字及其顺序进行初步学习。这种将数学与古诗相结合的教学方式,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能培养学生的数学思维和文化素养。课件从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,明确本节课的知识、技能和情感目标。知识目标是让学生初步认识数字 1 到 10 及其顺序;技能目标是通过古诗学习,帮助学生理解数字在实际语境中的含义;情感目标则是通过古诗的欣赏,培养学生对传统文化的兴趣和热爱。第二部分为知识链接,通过简单的介绍或回顾,帮助学生了解数字在生活中的应用,为学习古诗中的数字做好铺垫。这一环节可以展示一些生活中的数字场景,如楼梯的台阶、钟表的刻度等,让学生感受到数字的无处不在。第三部分为探究新知,这是本节课的核心部分。通过数字古诗《咏雪》和《山村怀咏》,引导学生理解诗中的数字所表示的具体含义。例如,在《咏雪》中,“一片两片三四片”中的数字表示雪花的数量;在《山村怀咏》中,“一去二三里,烟村四五家”中的数字则表示距离和房屋的数量。通过朗读古诗、观察插图和讨论交流,学生能够直观地感受到数字在古诗中的运用,从而加深对数字的理解。第四部分为课堂检测,通过练习加强学生对数字的认识。练习题可以设计成填空、连线、选择等形式,帮助学生巩固所学知识。此外,该部分还对含有数字的成语进行了拓展学习,如“一帆风顺”“二龙戏珠”等,进一步丰富学生的词汇量,拓宽学生的知识面。第五部分为总结评价,引导学生对本节课进行回顾复习。通过提问、小组讨论等方式,帮助学生梳理本节课所学的数字知识和古诗内容,提升学生的自我总结能力。教师可以鼓励学生分享自己在课堂上的收获和感受,增强学生的学习自信心。第六部分为课后作业,教师根据本节课的学习内容,精心布置适量的课后作业。作业内容可以包括书写数字、背诵古诗、寻找生活中的数字等,旨在帮助学生进一步巩固所学知识,同时培养学生的自主学习能力和观察力。整套 PPT 课件设计科学合理,内容丰富实用,注重学生能力培养。通过生动的教学设计和多样化的学习活动,能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,帮助学生更好地掌握数字知识,培养学生的数学思维和文化素养。
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