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古诗词鉴赏描绘画面专题复习课件PPT模板
页数：14 | 大小：8MPPT课件从五个方面介绍了有关古诗词鉴赏描绘画面专题复习的相关内容。第一部分内容是味摩诘之诗，诗中有画，以苏轼的《题王维〈蓝关烟雨图〉》为例，分析不同诗中诗人描绘的图景。第二部分内容是小试牛刀，以王建的《十五夜望月》为题目，让学生描绘诗句所呈现的画面。第三部分内容是闯关训练，包括三道选择题和两道简答题。第四部分内容是真题演练。第五部分内容是巩固提升。
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八年级下册语文古诗《卜算子咏梅》PPT课件
页数：14 | 大小：10MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级语文《卜算子咏梅》课件的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的阐述了本堂课的学习目标。第二部分主要向我们详细的介绍了有关词人陆游的相关经历。第三部分主要是整体感知的相关内容。第四部分主要带领同学们分别分析了词的上阕和下阕的内容。最后一部分是课堂小结的内容。
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四年级语文上册古诗三首《题西林壁》PPT课件
页数：26 | 大小：81MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关古诗三首题西林壁课件的相关内容，共计26张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先从魔方不同面的颜色入手，引入课堂，随后要求同学们自读课文，并对课文的重难点进行讲解。后面几部分对作者进行了简短的介绍，为检验同学们的学习成果对同学们进行了课堂练习，最后对课堂内容进行总结，并布置了相关的课后作业。
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古诗三首寒食六年级下册语文PPT课件
页数：22 | 大小：38M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了《寒食》这首诗的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的对这首诗的内容进行赏析。PPT模板的第一部分介绍了寒食节的来历，并且对《寒食》这首诗的作者进行了简要的介绍。第二部分主要呈现了诗中的重点字词，帮助我们更好的理解这首诗的基本意思。第三部分进一步分析了诗的内容。第四部分主要分析了这首诗的写作特点及中心思想。
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古诗词赤壁赋苏轼苏东坡动态PPT课件
页数：22 | 大小：9M本套PPT模板在内容上分为永不服输的苏轼、赤壁赋文章内容解读、赤壁赋的主旨分析共计三个部分；第一部分首先介绍了苏轼的诗词代表作，阐述了苏轼一生郁郁不得志，不断被贬，不得重用却豁达的人生经历与人生态度；第二部分教学了赤壁赋的诗词释义，赏析了赤壁赋中关于月亮倒映、余音袅袅、望美人、西望夏口、轴轳千里的环境描写；第三部分解读了作者的情感表达，对官场失意的苦闷难过，对宇宙人生的超然；
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高考古诗词鉴赏课件PPT模板免费下载
页数：38 | 大小：11M本套PPT模板在内容上分为考点简说、形象意境类、情感主旨类、表达技巧类、语言练字类、开放题型类共计六个部分；第一、二部分首先介绍了高考语文《考试说明》对诗歌鉴赏的要求、积累读诗的方法和不同类别诗歌的表现要点等；第三、四部分介绍了情感主旨类题型的考察方面，包括所抒感情、概括诗歌主旨等，以及表达技巧类题型的特点；第五、六部分进行了语言练字类的习题练习与讲解，以及对开放类题型的评价和比较评价；
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含讲稿
古诗讲解《鹿柴》PPT课件免费下载含讲稿
页数：24 | 大小：17M本套PPT模板在内容上分为诗人与创作背景、诗歌内容与意境分析、艺术手法与特色探讨、诗歌主题与思想感情、诗歌的传承与影响共计五个部分；第一、二部分首先介绍了诗人的生平经历与诗词的创作背景，诗词与王维的隐居生活相关，以及诗词原文解读和释义；第三、四部分阐明了诗词中的艺术表达手法，包括以动衬静、局部与全局的巧妙映衬等，以及诗词的语言风格与思想感情；第五部分介绍了后世对诗词的评价；
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含教案
《古诗三首》语文三年级上册二单元PPT课件含教案
页数：34 | 大小：49M本套PPT模板在内容上教学了苏轼的《赠刘景文》、杜牧的《山行》、叶绍翁的《夜书所见》；首先是《赠刘景文》，标注了诗词的节奏韵律，阐明了诗词中“擎”的含义，是举起来、向上托的意思，以及“菊残犹如傲霜枝”所体现的精神内涵；接着介绍了《山行》的诗意与诗情，作者描写和赞美了深秋时节的山林景色，表达了作者的美好思想感情；最后教学了《夜书所见》的生字词，并进行了主旨归纳；
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含讲稿
杜甫《绝句》古诗鉴赏教学课件PPT含讲稿
页数：26 | 大小：26M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是绝句，该模板首先对古诗文进行展示。第二部分内容是作者，这一部分首先介绍了作者杜甫的身份，其次是杜甫的成就，最后对杜甫的平生经历进行简要说明。第三部分内容是译文，这一部分主要包括诗词的大意以及全文主旨。第四部分内容是注释，包括字词的注释。第五部分内容是赏析，主要介绍了古诗词的描写意境和手法。
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含讲稿
李白《早发白帝城》古诗鉴赏教学课件PPT含讲稿
页数：19 | 大小：29MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于李白古诗学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了《早发白帝城》诗名的介绍。第二部分是关于作者李白的生平介绍。第三部分是有关于古诗的译文讲解。第四部分主要向我们详细的讲解了该古诗中的相关注释。最后一部分主要向我们详细的赏析了该古诗的艺术特色。
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含教案
六年级语文下册1.10《古诗三首》PPT课件含教案
页数：57 | 大小：123M这是一套专为六年级语文下册《古诗三首》设计的教学PPT，内容丰富且结构严谨，旨在通过多样化的教学方式，激发学生对古诗词的学习兴趣，提升他们的语文素养和对古典文学的热爱。整个PPT共有57页，分为三个部分，分别对应三首古诗的教学内容。在教学设计上，本节课通过提问的方式引导学生回顾已学过的古诗词，帮助他们梳理知识体系，同时激发对新知识的探索欲望。这种互动式教学不仅能够巩固学生对旧知识的记忆，还能为新知识的学习提供衔接点。此外，教师借助丰富的图片和详细的注释，帮助学生深入理解诗句的含义，体会诗人所表达的思想感情，感受古诗词的语言魅力和意境之美。这种图文结合的教学方式，不仅让抽象的诗句变得生动形象，还能培养学生的审美能力和文学鉴赏能力。PPT的第一部分围绕《马诗》展开。首先介绍了中唐诗人李贺的生平背景，帮助学生了解这位“诗鬼”的独特风格和创作特点。接着，通过对诗歌创作背景的解读，引导学生深入理解诗中所蕴含的情感。最后，通过对《马诗》主题的剖析，帮助学生把握诗人借马自喻、表达怀才不遇的愤懑与渴望建功立业的壮志豪情。第二部分聚焦于《石灰吟》。这一部分首先展示了作者于谦的代表作品和人物性格，帮助学生理解于谦的高尚品格和坚定信念。随后，通过对诗歌情感表达的分析，引导学生体会诗人托物言志的写作手法。《石灰吟》以石灰自喻，表达了诗人不畏艰难、坚守清白的高尚情操。通过这部分内容，学生不仅能学习到诗歌的写作技巧，还能从中汲取精神力量。第三部分则是对《竹石》的讲解。一方面，通过介绍竹子坚韧不拔、高风亮节的品质，引导学生理解诗歌的意象内涵；另一方面，通过对作者郑燮的生平、诗意和诗情的深入剖析，帮助学生感受诗人借竹言志、表达不屈不挠精神的深刻内涵。这种由物及人的教学方式，不仅能让学生更好地理解诗歌，还能培养他们从自然万物中汲取精神力量的能力。通过这套PPT的教学，学生不仅能深入理解三首古诗的内涵，还能在品读中感受古诗词的语言美、意境美和情感美。这种系统化、多样化的教学设计，不仅提升了学生的语文素养，还激发了他们对古典文学的热爱，为他们的文学修养和精神成长奠定了坚实基础。
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含教案
部编语文三年级上册古诗三首PPT课件含教案
页数：47 | 大小：93M这套部编版语文三年级上册《古诗三首》PPT课件，共47张，整体设计以“识字—解诗—入境—悟情”为主线，通过层层递进的任务驱动，引导学生掌握生字，学会“看—想—读—悟”的学诗方法，并沉浸于深秋山景、秋菊傲霜、客游思乡的多重秋之意境，激发其对传统文化与大自然的热爱。课件首先呈现的是苏轼的《赠刘景文》。开篇用简洁生动的图文介绍苏轼的生平、性格与文学成就，让学生对这位旷达豪放的诗人产生亲切感。随后进入“初读识字”环节：学生先借助拼音自主朗读，勾画生字；教师再用动画示范“残、犹、傲、橘、橙”等重难点字的笔顺与结构，提醒易错点，学生跟写、临写，确保书写规范。在“再读悟意”板块，课件依次出示“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”两句，让学生对照注释、插图，圈出“荷尽、菊残、傲霜”等关键词，小组讨论“秋天里荷花与菊花的不同命运”，从而体会菊花“傲霜”的坚韧品格。紧接着聚焦后两句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，教师抛出核心问题：“苏轼为什么要送这首诗给刘景文？”引导学生联系诗人与友人境遇，明白诗人借橙黄橘绿的丰收盛景，劝慰友人虽已暮年却仍值人生“好景”，从而揭示赠诗目的：勉励、祝福与惺惺相惜。课堂最后，通过“秋菊傲霜”主题小练笔，让学生仿写一句鼓励他人的诗句，实现语言迁移。第二首杜牧的《山行》则以“深秋山景图”导入：教师播放一段枫叶流丹、远上寒山的微视频，学生用词语描绘所见，再揭示诗题。作者简介环节突出杜牧“风流俊赏”的诗人气质。在理解诗意时，课件采用“诗画对照”策略：先出示“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的配图，学生用“看—想—读”的方法，说出“寒山、石径、白云、人家”构成的层次分明的山林图；再聚焦“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，通过换词比较“红”与“艳”、角色体验“假如我是杜牧，为何停车”，让学生体会诗人对枫叶之美的沉醉与惊喜，进而感悟诗人豪爽乐观、热爱自然的情感。生字教学则抓住“径、斜、枫、霜”，利用田字格动态演示笔顺，学生书空、描红、临写，教师相机提醒“斜”字左让右、“霜”字雨字头的写法。课堂尾声，学生伴着古筝曲吟诵全诗，在音韵中回味秋山红叶的绚烂。第三首叶绍翁的《夜书所见》以“客游思乡”情境切入：夜色微凉，灯火点点，教师轻轻吟诵“萧萧梧叶送寒声”，让学生闭目想象，再谈“如果此刻你独自在外，最想谁”。作者简介突出叶绍翁“江湖诗人”的漂泊身份，为理解乡愁奠基。初读环节，学生借助注释自读，圈出生字“萧、梧、促、篱、萤”等，教师用“部件拼拼乐”小游戏帮助学生记忆字形，再用动画演示“萧”字草字头的笔顺、“篱”字竹字头的写法。在解诗环节，课件分层呈现诗句：先聚焦“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，学生结合插图与自身经验，说说“秋风怎样动客情”，教师相机点拨“梧桐叶落、秋风萧瑟”触发的孤独与思念；再品读“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，通过情境表演“儿童捉蟋蟀”与“诗人隔篱遥望”，让学生体会诗人由眼前童趣勾起对故乡童年的回忆，乡愁更浓。最后，全班齐诵，教师播放悠扬的《思乡曲》，学生闭眼想象“夜深篱落一灯明”的画面，写下一句想对家人说的话，将文化理解与情感体验融为一体。整套课件首尾呼应：首页以“秋”字飞花令激趣，末页用“秋之意蕴”思维导图总结三首诗的景物、情感与学法，引导学生将课堂所得迁移到课外阅读。47张幻灯片，既有生字书写的扎实训练，又有诗意的层层浸润，更有情感的悄然升华，让学生在识字、读诗、赏景、悟情中，真切感受中华传统文化的魅力与秋天的多彩意蕴。
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学生诗歌中国风诗词朗读教学PPT课件
页数：13 | 大小：17M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是诗词朗诵，该模板首先介绍了《将进酒》、《静夜思》、《望庐山瀑布》三首诗的诗词展示。第二部分内容主要介绍了《卖炭翁》、《题西林壁》。第三部分内容是首先对《绝句》进行了介绍，其次是《虞美人》，最后一首诗词是《江上渔者》。第四部分内容包括《登鹳雀楼》、《水调歌头明月几时有》。
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7月20日人类月球日主题宣传介绍PPT课件
页数：24 | 大小：24M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是月球日的诞生，该模板首先对人类月球日的设立目的进行介绍。第二部分内容是月球知识介绍，这一部分首先介绍了月球的起源、别名、年龄和运动，其次是月球的环境，最后对月球的奇观和冷知识进行简要介绍。第三部分内容是中国月亮文化，这一部分主要包括月亮神话故事、月亮日常生活、月亮的情感。第四部分内容是中国探月之旅，主要介绍了中国的探月工程。
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中国水墨风寒食节诗词简析PPT课件模板的PPT
页数：18 | 大小：18M该PPT以中国水墨风寒食节诗词简析PPT课件模板为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面是课程导入，讲述了寒食节的来历和作者简介，介绍了这篇文章的写作背景，其次第二部分是字词学习，讲述了文章的生词生字。紧接着第三部分是课文详解，详细讲解了课文的每个部分。最后第四部分是课文赏析。重点赏析了文章的每个部分。
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唐诗宋词教学课件青花瓷风格PPT模板
页数：19 | 大小：32M唐诗宋词教学课件青花瓷风格PPT模板由麦克PPT网（www.mikeppt.com）提供下载，优雅的青花瓷配上唐诗宋词，体现中国风的魅力，适用于语文古诗词课件。
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复古文艺传统文化刺绣中国风PPT课件
页数：20 | 大小：48M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是刺绣。PPT的第二个部分向我们介绍的是刺绣的起源等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是刺绣的发展历史等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是刺绣的分类等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是刺绣的体系。PPT的第六个部分向我们介绍的是刺绣在当今时代拥有的意义。
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古典风中国历史发展时间轴PPT课件模板下载
页数：24 | 大小：49M这份PowerPoint主要由二十一章组成，以幻灯片的形式放映，通过时间轴的方式更加便于我们了解演示文稿的相关内容。前五章的内容包括对原始社会和夏朝、商朝、周朝、秦朝和西楚这五个阶段的介绍。六到十章内容是西汉、新朝、玄汉、东汉和三国。十一到十五章内容是晋朝、南北朝、隋朝、唐朝和五代十国这五个时期的简要介绍。十六到二十一章内容是宋朝、元朝、明朝、清朝、中华民国和中华人民共和国时期的介绍。
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复古中国风非遗之苏绣文化介绍PPT课件
页数：21 | 大小：45M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是历史溯源，此模板首先介绍了苏绣的历史发展，其次是对苏绣的文化进行阐述，最后是苏绣的重要地位。第二部分内容是东方艺术瑰宝，这一部分主要包括苏绣的、特点、色彩、技艺和针法。第三部分内容是苏绣新纪元，这一部分一方面介绍防真秀和乱针秀，另一方面是对苏绣艺术的创新进行介绍。第四部分内容是保护和传承。
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七年级上册《十一月四日风雨大作》PPT课件
页数：14 | 大小：24M这份演示文稿从四个部分对《十一月四日风雨大作》其二进行展开分析。第一部分是介绍了作者陆游的人生经历以及其诗歌的特点。第二部分是引导学生把握这首诗歌的朗读节奏，同时还展示了每一句诗歌的译文帮助学生探索文章。第三部分是引导学生写出诗人的情思，引导学生总结出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。第四部分是背景介绍《十一月四日风雨大作》是陆游在公元1192年写的抒情诗。
