这份演示文稿从五个部分对孝亲敬老,从我做起课件展开分析。第一部分展示了教学目标。包括传承中国孝文化,学会感恩。第二部分是教学过程和自学指导,这一部分可以给老师提供教学思路,提高教学效率。第三部分是活动目标,包括知恩和报恩。第四部分是活动时间和活动步骤的公布。第五部分是活动总结,引导学生去发现我们生活中可以为父母或者老人做的事情。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于古老社火千年传承课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了社火的相关定义以及社火的历史发展过程。第二部分主要向我们详细的讲述了传统文化中社火的主要分类。第三部分主要向我们详细的讲述了社火文化中一些角色的特点。最后一部分主要向我们详细的讲述了社火所代表的深刻内涵。
这是一套专为部编版语文七年级下册《老山界》设计的PPT课件,共47张幻灯片。本节课旨在帮助学生理清文章的写作顺序,掌握按时间变化和地点转移安排材料的方法,同时通过感受红军长征途中的艰难险阻,体会红军战士的革命乐观主义精神,培养学生在面对困难时坚韧不拔、勇往直前的精神品质。为了实现这些目标,PPT分为两个课时展开教学。第一课时主要进行新课讲解,包含五个部分。第一部分:新课导入课程伊始,通过观看一段精心挑选的视频,迅速吸引学生的注意力,引出本节课的主题——《老山界》。视频中生动的画面和感人的故事,为学生营造了浓厚的学习氛围,激发了他们对红军长征故事的兴趣。第二部分:自主学习在自主学习环节,PPT引导学生提前学习作者陆定一的相关知识,了解其生平背景和创作动机。同时,对课文题目进行解读,帮助学生初步理解文章的主旨。这一环节旨在培养学生的自主学习能力,为后续深入学习奠定基础。第三部分:朗读文章朗读是理解文章的重要途径。PPT在这一部分对课文中的生字读音和重点词语进行了详细的学习。教师通过示范朗读和学生跟读的方式,引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读,学生不仅能熟悉课文内容,还能初步感受红军战士的英勇无畏。第四部分:初读感知学生在初读课文后,PPT引导他们对课文大意进行概括,并分段进行总结。这一环节通过问题引导和小组讨论的方式,帮助学生理清文章的写作顺序,理解文章按时间变化和地点转移安排材料的写作方法。学生在这一过程中逐步建立起对文章的整体认知。第五部分:思考探究这是第一课时的重点环节。PPT通过一系列精心设计的问题,引导学生深入探究红军战士的英勇事迹和不怕艰难险阻的顽强意志。通过对红军战士在长征途中克服重重困难的描写,学生深刻体会到红军战士的革命乐观主义精神,从而受到思想上的启迪和情感上的震撼。第二课时主要进行复习巩固,包含四个部分。第一部分:复习导入通过回顾上节课的重点内容,PPT迅速将学生带入学习状态,为后续的复习做好铺垫。复习导入环节不仅帮助学生巩固知识,还激发了他们对新内容的期待。第二部分:揣摩词语PPT选取课文中一些富有表现力的词语,引导学生深入揣摩其含义和作用。通过对词语的分析,学生能够更好地理解作者用词的精妙之处,进一步体会文章的语言魅力。第三部分:思考探究在复习过程中,PPT再次引导学生深入思考红军战士的革命精神。通过小组讨论和教师点拨的方式,学生进一步深化对红军战士不怕艰难险阻、勇往直前的精神品质的理解,同时结合生活实际,思考如何在日常生活中践行这种精神。第四部分:品味特色PPT引导学生品味文章的写作特色。通过对文章结构、语言风格等方面的分析,学生能够更好地理解作者如何通过生动的描写和巧妙的安排,展现红军长征的伟大历程。这一环节不仅提升了学生的文学鉴赏能力,还为他们的写作提供了有益的借鉴。整套PPT通过两个课时的精心设计,将新课讲解与复习巩固有机结合,既注重知识的传授,又注重情感的培养。通过多种教学方法的综合运用,学生不仅能够深入理解《老山界》这篇课文,还能在思想上受到深刻的教育,培养出坚韧不拔、勇往直前的精神品质。
这是一套专为部编七年级语文下册课文《老王》设计的教学演示文稿,共包含55张幻灯片。在本节课的教学中,教师将通过系统化的教学设计,帮助学生深刻理解人物形象刻画的重要性,并深入体会课文所蕴含的情感表达。教学过程中,教师将注重引导学生积极参与讨论和发言,及时给予适当的引导和启发,并对学生的表现给予肯定和鼓励,从而培养学生的创新思维能力和文学鉴赏能力,有效提升他们的文学素养。整套演示文稿分为五个部分。第一部分是“导入新课”,通过阐述善良的重要性,引发学生的思考,为学习课文奠定情感基础。善良是人性中最美好的品质之一,而《老王》这篇课文正是通过细腻的笔触展现了人与人之间真挚的情感和善良的力量,这一导入环节旨在激发学生的学习兴趣,引导他们带着对善良的思考进入课文的学习。第二部分是“预习检测”。这一部分首先介绍作者杨绛的生平经历,帮助学生了解作者的生活背景和思想基础。接着,展示作者的其他重要作品,让学生对杨绛的文学风格有更全面的认识。最后,对课文的创作背景进行简要说明,使学生能够在特定的历史和文化语境中理解课文内容,为深入学习课文做好铺垫。第三部分是“初读文章”。这一部分通过划分段落、梳理文章结构,引导学生分析作者的写作思路。通过对文章整体结构的把握,学生能够更好地理解作者如何通过细腻的叙述和描写,展现老王这一平凡而伟大的人物形象,以及他与作者之间深厚的情感纽带。第四部分是“再读探究”。这一部分是教学的重点,包括对老王的肖像和神态描写、老王的生活情况以及人物品质的深入分析。通过对老王外貌、神态的细致描写,学生可以感受到老王生活的艰辛与不易;通过对老王生活情况的梳理,学生能够理解他的善良与坚韧;而对人物品质的探讨,则能帮助学生深刻体会到老王身上所蕴含的善良、质朴和感恩等美好品质。这一环节旨在引导学生通过文本细节,深入挖掘人物形象的内涵,培养他们的文本分析能力和情感共鸣能力。第五部分是“归纳总结”。在这一环节,教师将对本节课的学习内容进行系统总结,帮助学生梳理重点知识,巩固学习成果。同时,通过回顾课文内容,进一步强化学生对善良这一主题的理解,引导他们在生活中践行善良的品质。通过这套演示文稿,教师能够系统地引导学生学习《老王》这篇课文,从导入新课到深入探究,再到归纳总结,每一个环节都旨在帮助学生更好地理解课文内容,提升他们的文学素养和思维能力。
这套面向高中语文《老子》四章(选择性必修上册)的52页教学演示文稿,以层层递进、由浅入深的思路,将“智慧启迪—文本精读—文化比较—能力迁移”四大维度有机整合,力求让学生在一次课内完成由“听得见老子”到“读得懂老子”再到“用得上老子”的三级跃升。课堂伊始,教师不急于抛出艰深的哲理,而以“如果老子穿越到今天,会对‘内卷’说什么”这一生活化设问点燃学生的好奇,使古老文本瞬间与当下焦虑同频共振,从而自然导入。接着,借助一幅“时间轴+思维导图”,在90秒内迅速交代老子其人、《道德经》其书及“道”“德”“无为”等关键词的历史语境,让学生先形成鸟瞰式框架,再进入文本。文本处理分两步:第一步“读”,精选央视播音员朗诵音频配原文注音动画,帮助学生校正字音、感受节奏;第二步“译”,用“文言—白话—意象”三栏对照表,逐字击破“埏埴以为器”“凿户牖以为室”等高频实词、虚词和宾语前置句,确保每位学生都能动手写出准确译文。随后,课堂进入“思”的环节:以四幅现代漫画分别对应四章原文,引导学生分组讨论“有之以为利,无之以为用”对共享单车设计的启示、“企者不立”对短视频时代浮躁心态的针砭,把抽象的辩证思想转化为可触摸的生活案例。在文化比较板块,教师再抛出“当孔子遇到老子”情境短剧脚本,让学生即兴扮演,体验儒道互补:儒家如“粮”,解决社会如何有序;道家如“水”,解决心灵如何安放。最后十分钟,用“课堂金句回顾+思维导图填空”快速复盘,并布置两项任务:其一,以“我身边的‘无为’智慧”为题写一则300字微观察;其二,完成历年高考真题中涉及《老子》的文言断句与思想概括题,实现课堂与考场的无缝衔接。整份PPT以青绿山水为视觉底色,辅以留白与书法飞白,既呼应道家“虚室生白”的审美,也让学生在潜移默化中体会东方智慧的呼吸感。
这是一套清新大自然背景、卡片设计格式的疫情期间五一安全出行PPT模板,共由23张卡片式幻灯片制作而成。PPT模板用清新绿色的大自然背景图,杨柳、鲜花、可爱的小朋友、情侣、口罩、医生、自驾的人们、放风筝的美女等为装饰元素,白底长方形卡片式文本框编辑图文,模板界面简约、清新、可爱。非常合适作为疫情期间五一安全出行PPT模板。
ppt模板展示了企业为保障生产车间的安全,举办的以“生产车间安全管理”为主题的培训活动。ppt背景主要以橙色、白色为主,装饰比较简单,采用了火苗、灭火器等元素,整体风格趋向于简洁直观。其中插入了一些车间人员在生产作业时的照片,凸显了主题。ppt内容围绕生产车间安全,简要讲述了车间人员的相关责任与义务、机械的正确使用方法、消防安全常识、电气操作的注意事项、登高作业的安全防范措施、危险化学品的使用警告这六个方面。
PPT模版展示的是春节安全教育,共32张幻灯片,从6个方面讲解了春节要注意哪些安全。第一个方面,讲解的是在疫情期间,返乡人员要注意哪些事项。第二个方面,讲解的是在出行的时候要注意哪些事项。第三个方面,讲解的是在燃放烟花爆竹的时候,要注意哪些事项。第四个方面,讲解的是在防火防盗防触电以及意外伤害的时候,需要注意哪些事情。第五个方面,讲解了是要如何安全的使用ATM。第六个方面,讲解的是疫情防控的知识。
PPT模板展示了我国某企业针对春节放假前安排组织进行的安全教育培训,PPT背景颜色选用喜庆的大红色,PPT主要装饰以红灯笼、烟花、祥云、城市蓝图、高铁以及回家过年的人物剪画等元素,营造了热闹欢乐的氛围。PPT内容主要介绍了春节假期前的各项安全检查,以及在饮食饮酒、用电用气、居家防火、出行安全以及意外事故的紧急处理等方面进行讲解。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是员工的安全责任,包括安全生产当中的注意事项。第二个部分向我们介绍的是如何安全操作机械。第三个部分向我们介绍的是消防的安全知识。第四个部分向我们介绍的是电器的安全操作注意事项。第五个部分向我们介绍的是登高时需要注意的安全问题。第六个部分向我们介绍的是危险品的注意事项。
PPT模板第一部分讲的是安全生产的基础知识,首先详细讲解了什么是安全,然后讲了安全的生产责任制,它是安全生产管理的核心,最后讲了安全检查的重要性。第二部分讲的是生产过程中应注意的事项,分别从技术措施、跌落预防、安全标志三个方面进行介绍。第三部分是如何预防事故的发生,首先要明确工作纪律,上班严禁喝酒,其次要明确自己的权利,什么能做什么不能做,然后要注意佩戴好劳动防护用品,最后要牢记好工作中的三不原则。
PPT主要展示了2023年寒假安全教育欢乐过寒假安全不放假的主题内容。PPT的整体色调以浅蓝色以及白色为主,将树木、雪人、人们正在滑雪的场景以及与寒假安全有关的图片作为主要装饰物,给人以欢乐清新之感。PPT的主要内容包括加强疫情防控、注意饮食安全、注意消防安全、注意网络安全、注意人身安全、防欺凌暴力、交通出行安全以及防滑冰溺水这八个部分。旨在通过此次告家长书的讲解,让家长充分注重学生的寒假安全。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了冲压安全培训的内容,方便讲解人在使用PowerPoint时更好的介绍冲压课作业员的工作职责。PPT模板的第一部分介绍了电梯下坠时保护自己的最佳动作、接受安全培训的目的、关于安全生产的法律法规等内容。第二部分介绍了不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害这三个原则。此外,这一部分还呈现了相关的案例。第三部分介绍了培训教育到位、有效的对策到位、树立员工安全意识到位、检查到位等内容。第四部分介绍了冲压厂安全管理规定的细则。第五部分介绍了使用操作机器时的注意事项。第六部分介绍了冲压课作业员工的工作职责、员工权利等内容。
PPT模板内容从三个部分来展开介绍有关"全球文明倡议意义重大"党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们强调我们应该夯实全球发展与全球安全之基,因为中华民族是从深重苦难中走出来的民族,所以我们更懂得和平安宁的可贵。第二部分主要详细的介绍了我们应该引领和推动人类现代化进程。第三部分主要详细的阐述了有关建立全球文明对话秩序的相关内容。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分呈现了全国宣传思想文化工作会议精神的相关内容,方便相关部门在使用PowerPoint时更好的了解宣传思想文化工作会议精神的方法。PPT模板的第一部分是思想形成过程,介绍了思想形成的过程和宣传思想文化战线更要科学把握新的形式和任务的内容。第二部分是思想具体含义,介绍了本次会议的特点即在文化理论观点上的创新和突破。第三部分是思想热点解读,重点介绍了“七个着力”和“六大思想”方面的内容。第四部分是如何深入贯彻,介绍了坚持和加强党对意识形态工作的全面领导、培养和践行社会主义核心价值观等方面的内容。
PPT模板共分为五个部分展开对《要下雨了》一文的教学。第一部分是生字词学习,PPT模板首先陈列了文中的重点字词,然后将这些字词放入原文中帮助记忆。第二部分是口头填空,结合原文出示需要填空的句子,并根据这个题目分析因果关系。第三部分是读句子,找出语气词并感受语气。第四部分是有关语气词的句式练习。最后是拓展环节,PPT模板搜集了有关天气的谚语。
这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是跟大家普及一下我们中国共产党的性质宗旨和责任义务。这也是我们所提出来的,我们中国共产党到底“是什么”和“要干什么”。PPT第二个部分主要是关于中国共产党的性质。我们党组织代表的是人民,服务的也是人民,这将是我们永远不变的性质。最后,要求我们全体党员不忘初心,不断开拓创新。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是习近平总书记关于安全生产的重要论述分别有哪些,PPT的第二个部分向我们介绍的是习近平总书记关于安全生产的重要论述当中的基本要点。PPT的第三个部分向我们介绍的是习近平总书记关于安全生产的重要论述当中的基本要点。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何落实企业安全生产主体责任。
PPT模板首先介绍了安全生产的基本概念、安全生产管理的组成、安全生产管理的目标以及安全生产管理的对象,重点介绍了安全生产事故隐患的定义。第二部分介绍了安全生产隐患的排查方式,针对安全生产危害的分类分级分层做了排查措施的讲解。第三部分介绍了安全生产的规章制度,包括安全教育培训制度、劳保用品的使用和管理制度、安全工具的使用管理制度等。最后介绍了安全生产的应急管理相关知识。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关游园不值的相关内容,共计15张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先通过苏轼与叶绍翁的故事引入课堂,对作者进行了相关的介绍,随后带领同学们初读课文,通过拼音注解课文中的生僻字,并且指导同学们熟读了文章中的多音字。后面几部分对古诗进行了整体的详细解读,领悟其中的诗意,最后进行了相应的层次梳理,帮助同学们品味该首诗的主旨大意。
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