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牛年开门红ppt
页数：44 | 大小：69M新年伊始，万象更新，新年的曙光已经扑面而来，无论明天路上多少经济坎坷，让我们伴随着悠扬的新年钟声，携起手来少一些埋怨多一些行动，坚定信心振奋精神，扎实苦干发挥自己所有的智慧和能量，在自己的工作岗位上奉献自己所有的激情和才华，在自己的工作岗位上彰显自己的力量。这是公司在开展年会时公司领导对所有员工进行的期望与祝福。牛年开门红ppt，在期望与期盼中，在激励与总结中，展望新一年公司辉煌的发展。这套PPT模板素材适合各类企业、公司年终总结及表彰大会使用。
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2022新年开门红PPT
页数：30 | 大小：35M本PPT以介绍虎年开门红年会为主题，以红色为主打色调，搭配老虎、灯笼等元素，既突出年会主题，又烘托出喜悦的氛围。本PPT模板在内容上，主要分为六个部分。首先，全体齐奏司歌，凝心聚力，紧接着，对公司表现优秀的员工进行表彰以及心得分享。通过立军令状鼓舞士气和表达决心。最后，由公司领导发言，动员公司全体员工，再接再厉，新的一年再创佳绩。
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鸿门宴PPT课件
页数：45 | 大小：8MPPT模板首先介绍了《史记》的作者司马迁的生平经历。介绍了《史记》这一中国历史上最伟大的纪传体通史的相关知识。讲解了鸿门宴这一经典故事发生的背景，以及秦汉之际的大事记。同时在PPT中插入了鸿门宴连环画，丰富了PPT的内容，鲜活了项羽、刘邦、项庄、项伯、张良等几位历史人物的形象。分析了课程的重点和难点，做了学习总结和课后检测。
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《鸿门宴》PPT课件
页数：19 | 大小：36M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是《鸿门宴》的作者司马迁的生平简介等等内容。第二个部分向我们介绍的是《鸿门宴》的背景介绍。第三个部分向我们介绍的是文章当中的生词、生字以及拼音注解等等内容。第四个部分向我们介绍的是文章当中各个自然段的文言词语。第五个部分向我们介绍的是文言基础知识归纳。
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班门弄斧ppt课件
页数：12 | 大小：7MPPT模板主要展示了以班门弄斧这个故事为课件的主题，表达出寓言故事对儿童教育的重要理念。PPT背景颜色以淡棕色为主，搭配简单的黑褐色线条背景框，装饰以人物形象、钉子、锤子、木头、花草、家门等元素组成，营造出宁静、祥和的氛围。PPT内容主要介绍了以图文相结合的方式，导入故事的主要内容，通过阅读故事，告诉我们的生活道理。
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大学部门竞选PPT
页数：21 | 大小：94M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是自我介绍及优势，此模板首先展示个人信息简表，其次是对获奖情况和学业情况进行展示，最后是个人能力。第二部分内容是参与举办的活动，这一部分主要包括组织活动和个人志愿者活动。第三部分内容是竞选岗位及岗位认识，这一部分一方面介绍岗位工作认知，另一方面是对竞争该岗位需拥有的能力进行介绍。第四部分内容是岗位工作构思。
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入党培训PPT模板
页数：24 | 大小：15M入党培训PPT模板分为：1、发展党员的总要求；2、入党积极分子的确定和培训教育；3、发展对象的确定和考察；4、预备党员的接收；5、预备党员的教育、考察和转正；五个部分。
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入党答辩PPT模板
页数：21 | 大小：7Mp这是一套入党答辩PPT模板，使用了传统的党政风格元素和简洁的线条设计风格，PPT共21页。/ppPPT背景的中间是用手绘的天安门城楼，左侧是高耸的华表柱，右侧是蜿蜒的长城，威严的气势，古朴而精美。/ppPPT的内分为：自我介绍；入党动机；对党的认识；模仿带头作用；四个部分组成。详细介绍了自己对党的深刻认识和入党后如何实现自己的人生价值。/p
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企业入职培训ppt
页数：17 | 大小：21M企业入职培训ppt
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端正入党动机ppt
页数：28 | 大小：13M中国共产党员是中国的坚实力量，习近平总书记在党的十九大，十九届四中全会上强调到，要坚持理论联系实际，进一步加强入党积极分子对党的认识和对党的基本理论、路线、方针政策的理解，帮助他们端正入党动机，使他们能以党员标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。这套党政风格的端正入党动机ppt告诉你如何努力成为一名合格的党员干部。
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博士入学复试PPT
页数：23 | 大小：8M博士入学复试PPT，采用了孟菲斯设计元素。一起了解关于博士入学的相关知识。上学是一个人改变命运的最捷径的道路，一个人从三岁走进幼儿园的学堂，需要经历小学、初中、高中、大学、研究生到博士等等各个学习阶段的历练，经历一二十年的学习磨练，这一路的经历和磨练，每一个人都将成为国家的栋梁之才。每一个阶段都有每一个阶段不同的考验。
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入职自我介绍PPT
页数：23 | 大小：48MPPT主要展示了入职自我介绍的主题内容。PPT的整体色调以墨蓝色以及白色为主，将员工正在阅读材料的场景、墨蓝色色块以及与入职介绍有关的图片作为主要装饰物给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括个人情况、自我评价、岗位认知以及工作计划这四个部分。旨在让听众能够对于演讲者有一个全面且充分的认识，促进同事之间的友好相处。
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逢入京使PPT课件
页数：18 | 大小：2M本套PPT模板在内容上分为诗人介绍、课文精讲、课后练习共计三个部分；第一部分首先介绍了作者岑参的生平经历和主要代表作，以及文学成就和写作风格等，并阐明了《逢使入京》的创作背景；第二部分结合注释大意翻译了诗词，点评赏析了文章的最后一句诗，表现了作者渴望建功立业，豪迈与柔情相容相存；第三部分进行了课堂总结，并布置了课后练习；
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新入职教师培训PPT
页数：13 | 大小：19M这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是新教师的特点，此模板包括年轻、充满活力、拥有新的理念和方法。第二部分内容是对教师职业态度，这一部分首先展示了最受学生欢迎的十种教师、其次展示名人对待学生的态度。第三部分内容是新教师心理成长，这一部分一方面要正确面对批评质疑并收起玻璃心，另一方面要增强自己的心理承受能力，并学会尊重和欣赏他人。
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入党答辩的入党动机PPT党课课件
页数：33 | 大小：10MPPT主要展示了入党答辩入党申请入党动机的主题内容。PPT的整体色调以红色和金色为主，将人民大会堂、和平鸽、华表、红色飘带、万里长城以及石狮作为主要装饰物，给人以恢弘大气之感。PPT的主要内容包括入党动机、对党的认识、模范带头作用以及不足和改进之处这四个部分。旨在从四个方面详细地讲述入党申请动机，表达入党的强烈意愿。
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跨部门沟通与协作跨部门沟通企业培训PPT课件
页数：39 | 大小：4MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于掌握部门沟通技巧培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了有关于挖掘跨部门问题的主要根源。第二部分主要向我们详细的介绍了有关于跨部门沟通的技巧。第三部分主要是有关于跨部门沟通的主要解决方案。第四部分主要强调我们要学会在实践中提高自己的沟通能力。
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教科版一年级科学下册《我们周围的物体-发现物体的特征》PPT课件
页数：16 | 大小：4MPPT模板展示了《我们周围的物体—发现物体的特征》课件内容，模板引导学生运用眼看、用手摸和用鼻闻的方法去观察植物的特征，并运用对比的方法进行观察，突出特征。一年级的学生正是处于认识世界、发现世界的阶段，学习该课，有利于提升学生对周围事物的观察能力，让学生学会怎样观察，怎么样去描述物体的特征以及如何记录物体特征。
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教科版一年级科学下册《我们周围的物体-它们去哪里了》PPT课件
页数：19 | 大小：8M本套PPT在内容上分为教学目标、新课引入、新知探究、课堂练习共四个部分；第一部分首先提出了本节课的科学概念目标、科学态度目标、以及科学探究目标，引入接下来的内容；第二部分通过对比石头、盐、红糖在水中的变化，总结水的作用和溶解现象的本质；第三部分考查了不同物体在水中的现象的知识点，巩固了所学知识，总结了课堂内容；
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含讲稿
以严的基调严的措施严的氛围持续深化纠治“四风”PPT专题党课
页数：18 | 大小：10M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是四风问题既是一种思想问题、作风问题，更是严肃的政治问题。PPT的第二个部分向我们介绍的是我们党的大敌、人民的大敌等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是纠正四风问题，要坚持以问题作为自己的导向推动问题的解决等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是切实用好小切口，做好治理的大文章等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是纠正四分问题是一个系统性的工程。
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含教案
北师大数学六年级上册第三单元第2课时观察的范围PPT课件含教案
页数：29 | 大小：13M这套以北师大版六年级上册第三单元第二课时《观察的范围》为主题的29页PPT课件，围绕“观察点—观察角度—观察范围”这一核心脉络，用“情境—抽象—变化—应用”四步递进，带领学生把真实的观察经验转化为可测量、可描述的数学模型。开篇“学习目标与重难点”用简洁条目呈现：理解视角、视线、可见区域三要素的联动关系，学会用点、线、面刻画“看”与“被看”的空间边界。“课前引入”借李白《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”一诗，抛出问题“诗人站在哪里才能看见全景？”瞬间激活学生对“位置决定视野”的直觉体验。“学习任务一”创设“小猴爬树观察苹果树”的动画情境：学生先用激光笔模拟视线，把苹果树上的果实抽象成一个个“目标点”，再把猴子眼睛抽象成“观察点”，从而把“看得见”与“看不见”的边界画成射线、线段，最终汇聚成可见区域——一个扇形平面。通过动手画图，学生第一次把“视野”变成可以度量的数学对象。“学习任务二”继续用同一只猴子：先让它站在地面，再爬到半树腰，最后登上树顶，学生实时记录并比较三次可见区域的大小，归纳出“观察点越高，盲区越小；观察角度越陡，可见范围越窄”的规律，并用“如果……那么……”的数学语言进行表达。“达标练习”设计三层任务：第一层在方格纸上画出不同高度观察点的盲区；第二层根据给定盲区反推观察点位置；第三层让学生为校园门口设计“司机减速带”位置，用盲区图说明理由。教师即时投屏点评，课后布置“测量家庭阳台观察盲区”微项目，将课堂所学延伸至真实生活。
