这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是swot分析法,包括策略、内部条件、外部环境以及优势劣势。第二个部分向我们介绍的是星巴克以及星巴克的发展史、战略、演变史、行为导向的基本原则。第三个部分向我们介绍的是星巴克的swot分析表,包括有助于实现战略目标的优势,以及有碍于实现战略目标的略势、星巴克营销策略等等内容。
PPT模板详细介绍了病例的基本情况,患者精神、睡眠欠佳,大小便尚可。出现了连续性咳嗽,伴有头痛。经过当地诊所输液治疗两天后,仍出现反复发热的情况。分析了病例的既往史,个人史。对其进行了入院体格检查,包括体温、心率、血压等基本情况。通过主诉症状推断出发热的原因,做出了入院的诊断,并进行了相关的辅助检查,给予了治疗的方案。
PPT模板从五个部分对5why分析法进行了讲解。首先介绍了5why分析法的运行原理及其产生的原因。第二部分重点讲解了5why分析法解决问题的几个方式和步骤,并根据每一步骤做了详细的讲解。第三部分介绍了5why分析法的应用原则和在使用过程中应该注意的要点。第四部分结合着市场中经典的案例,对5why分析法的成功事例进行了解析。最后对5why分析法的精髓要义进行了总结。
该PPT以数据分析师培训PPT课件为主题,内容上,该PPT模板从五个方面阐述主题。首先第一方面对于数据分析的初步认识,简单介绍了数据分析。第二部分详细介绍了Excel常用的一些操作技巧。第三部分介绍了数据图表应用功能。第五方面阐述了数据分析报告,如何通过整理好的数据清楚明了的做出分析报告。最后一方面介绍了数据清单的提取。
PPT模板主要以图表的形式展示了该企业的资产负债表、利润表和现金流量表。该企业的资产由流动资产和非流动资产构成。从2014年以来无论是流动资产和非流动资产,都呈大幅上升的态势,说明企业实力不断增强。该企业的资产利润表分析显示,2014到2017年营收处于上升趋势。从现金流量表的对比图可以分析,2017年后投入比例较高,是用于购买大型设备,说明生产在不断扩大。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了SWOT分析的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍SWOT分析法。PPT模板的第一部分是什么是SWOT分析,介绍了SWOT分析法的概念。第二部分是SWOT分析模型,介绍了SWOT分析模型的几个板块。第三部分是SWOT分析法的规则,介绍了SWOT分析的简单规则。第四部分是SWOT分析步骤,介绍了SWOT分析主要从品质、成本、产量、产品研发这几个领域进行分析等内容。第五部分是SWOT分析案例,呈现了一个科技公司的案例。
这份演示文稿主要从五个部分对保险案例分析这一主题进行详细展开。第一部分是投保人是被保险人的受益人是否能理赔,这一部分主要介绍了保险法的规定和投保人代签字产生的原因。第二部分是父母离异,儿子保险金归谁的问题讲解,主要通过案例分析的方式,对这一问题进行解答。第三部分是变更受益人是否有效的问题解答,主要展示了两种意见。第四部分是隐瞒是否可以理赔的解答。第五部分是逾期补缴保费的保单复效赔案的详细内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于SWOT分析模型培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲述了什么是SWOT分析,SWOT分析也指态势分析法。第二部分主要向我们详细的讲解了有关于SWOT分析矩阵的相关示意图,包括PEST分析法和五力分析法的具体讲解等内容。最后一部分主要向我们详细的讲述了SWOT分析的具体步骤。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是新课探究,该模板首先对游戏《排一排》进行展示,同时引导学生发现规律。第二部分内容是随堂练习,这一部分首先展示了游戏《连一连》,其次是游戏《填一填》,最后对游戏《比较大小》和《找规律》进行展示。第三部分内容是巩固练习,这一部分主要包括基础巩固题和能力提升题。第四部分内容是课堂小结。
该课件以幻灯片的形式介绍了有理数的大小比较的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握有理数的大小比较方法。PPT课件的第一部分是新课导入,介绍了比较两个有理数的大小的内容,并且以温度进行了举例。第二部分是新知探究,呈现了一些例题。第三部分是对比归纳,将负数与有理数的大小对比进行了归纳。第四部分是典例分析,介绍了比较两组数的大小的练习题。第五部分是对比归纳,对本节课的内容进行了归纳。第六部分是感受中考,详细的解读了中考的题目。第七部分是课堂小结,对数轴比较法和直接比较法进行了总结。第八部分是布置作业,布置了本节课的作业。
这是一套专为小学数学四年级下册部编版课文《小数的大小比较》设计的PPT课件动态模板,共包含31页。本课件内容丰富,涵盖了小数大小比较的方法、小数与整数比较大小的区别以及相关的习题训练,旨在帮助学生掌握小数大小比较的技巧,并提升他们的数学思维能力。小数大小的比较与整数有所不同,不能简单地通过数字的多少来判断。小数的大小比较需要考虑小数点的位置以及数位上的数字,只有相同数位上的数字大小比较才有意义。这一特点使得小数大小比较更具复杂性和技巧性。在内容安排上,课件首先明确了本节课的教学目标。学生将通过本节课的学习,掌握给小数比大小和排序的方法,提升比较、观察和总结的能力。这些目标旨在帮助学生在面对小数大小比较问题时,能够迅速且准确地找到解题方法。接着,课件通过回顾复习整数比较大小的方法,引导学生总结经验,并在此基础上探究小数比较大小的步骤。通过具体的例子,学生将学会如何先确定整数部分的大小,因为整数部分对小数的大小起决定性作用。只有当整数部分相同时,才需要进一步比较小数部分。最后,课件结合课堂知识,设计了丰富的课后练习题,帮助学生巩固所学知识。同时,通过拓展延伸,引入小数的极限思想,帮助学生进一步理解小数的性质。课件还总结了本节课的知识点,并布置了作业,以帮助学生在课外进一步巩固所学内容。通过这样的结构设计,本套PPT课件不仅帮助学生系统学习小数大小比较的方法,还通过对比整数和小数的比较方法,培养了学生的数学思维能力和自主学习能力。同时,通过练习题和拓展内容,学生能够在轻松愉快的氛围中掌握小数大小比较的技巧,为后续的数学学习奠定坚实基础。
这是一套专为小学数学一年级下册《比较大小(二)》课程设计的PPT课件,共包含24页内容,围绕四个学习任务展开。课件从明确的学习目标切入,清晰地指出了学生在本节课中需要掌握的知识要点以及需要提升的能力素养,为学生的学习指明了方向。在“课前引入”环节,通过复习比较两位数大小的方法,帮助学生回顾和巩固已有的知识基础,为后续新知识的学习做好铺垫。学习任务一聚焦于“大得多”和“大一些”这两个概念。通过列举具体的数字,如87、31、25、99等,引导学生观察这些数字之间的大小差异,并逐步理解“大得多”和“大一些”所描述的相对大小关系。同时,结合实例,让学生学会运用这些词汇准确地描述数的大小关系,帮助他们建立起初步的数感和比较意识。学习任务二则采用类似的方式,帮助学生理解“小得多”和“小一些”的概念。通过对比和分析,让学生在实践中掌握如何用这些词汇来描述数的相对大小,进一步加深对数的大小关系的理解。学习任务三通过创设小动物对话的情境,将抽象的数学知识融入到生动有趣的故事情境中。学生在帮助小动物解决问题的过程中,能够将所学的大小比较知识灵活应用到实际问题中,提升他们运用数学知识解决实际问题的能力,同时也增强了他们对数学学习的兴趣和积极性。学习任务四则通过一系列巩固练习和拓展提升的题目,帮助学生将所学知识应用到更复杂的情境中。这些练习题不仅能够巩固学生对“大得多”“大一些”“小得多”“小一些”等概念的理解,还能培养他们的思维能力和综合运用能力。在课件的最后,布置了课后作业,要求学生绘制思维导图,梳理本节课所学的知识点,帮助他们构建知识体系,加深对知识的理解和记忆。同时,还安排了分层作业,满足不同层次学生的学习需求,让学生在完成作业的过程中进一步巩固所学内容,提升学习效果。整套PPT课件设计科学合理,内容丰富,形式多样,能够有效帮助一年级学生掌握比较大小的相关知识,提升他们的数学素养。
这是一套专为小学数学一年级下册《比较大小(一)》课程设计的PPT课件模板,共31页。该课件以明确的学习目标为起点,旨在帮助学生理解数位的含义和100以内数的顺序,掌握比较大小的方法,并通过直观操作提升数学表达能力。课件通过有趣的“抢糖果大赛”等活动,激发学生的学习兴趣,引导学生初步理解数量的比较,为后续学习奠定基础。在学习任务一中,课件借助百数表和数位表,帮助学生逐步理解十位不同的两位数的比较方法。通过具体的数字比较,如42和37,课件直观地展示了十位上的数字如何决定数的大小,帮助学生建立起初步的数感和比较意识。学习任务二则进一步总结了两位数大小比较的方法,并通过丰富的实例,巩固学生对这一方法的理解,使学生能够熟练运用所学知识进行比较。学习任务三通过应用拓展和发散思维的活动,帮助学生巩固所学知识。例如,课件设计了从0、3、5、9中选两个数字组成两位数的练习,引导学生思考如何通过不同的组合来比较大小,培养学生的思维灵活性和创造力。学习任务四通过达标练习,如填空和连线等题型,帮助学生进一步掌握比较大小的方法。同时,课件还通过填数练习,引导学生理解如何根据条件选择合适的数字,提升学生的综合运用能力。在课程的最后,课件对本节课的内容进行了系统总结,帮助学生梳理知识要点,加深对所学内容的理解。同时,布置了课后作业,让学生在课后继续巩固所学知识,进一步提升学习效果。整套PPT课件设计科学合理,内容丰富多样,形式生动有趣,能够有效激发学生的学习兴趣,帮助一年级学生掌握比较大小的方法,提升数学素养。
本套PPT课件共24页,紧扣冀教版数学一年级上册第三单元第1.3课《11~20各数的大小比较》,以“看得见的数位、摸得着的学具、说得清的道理”为主线,引导学生在观察、操作、比较、表达的多重体验中,牢固掌握20以内两位数的大小比较策略,同时发展数感、逻辑思维与合作交流能力。整节课按照“目标导航—探究建构—即时检测—反思提升—迁移延伸”五个环节层层推进,让学习既扎实又生动。第一部分“学习目标”用彩色阶梯图将知识、技能、情感目标形象化:知识上,会用“>、<、=”准确比较11~20任意两个数的大小;技能上,能借助数位筒、计数器或数轴解释比较过程;情感上,体验合作探究成功的喜悦,树立勇敢表达、乐于倾听的学习态度。第二部分“探究新知”创设“数字列车出发啦”情境:车厢编号从11排到20,站台广播响起“请比一比哪列车厢人数多”。学生先通过动画观察“14”与“17”在计数器上的表示——十位同样一颗珠,个位4颗对7颗,直观发现“个位越多,数就越大”;接着用数位筒比赛“谁的小棒捆得又对又快”,在动手捆扎中体会“比大小时先看十位,十位相同看个位”的位值规则;最后教师引导学生把口头发现凝练成朗朗上口的比较口诀:“十位相同看个位,个位大的数就对;十位不同不用慌,十位大的赢全场。”第三部分“课堂检测”分为三级闯关:第一关“闪电举牌”——课件随机闪现两个数,学生迅速举起“>、<、=”卡片;第二关“小老师讲解”——随机抽取学生用计数器边拨边说“为什么19>16”;第三关“错例诊断”——课件呈现错误比较“13>18”,请学生用数位筒现场纠正,强化易错点。系统自动统计正确率,教师即时给予针对性反馈。第四部分“总结评价”以“我学会了……”接龙游戏展开:学生先口述比较方法,再用手势比出“>、<”的方向,教师用思维导图把关键词“十位、个位、相同、大于、小于”串联成可视化网络,帮助学生完成知识结构化。第五部分“课后作业”分层设计:A级“口算卡片”——每天与家长互出5组题;B级“生活数学”——记录公交站牌、电梯按钮或超市货架上的11~20数字,拍照并比较大小,次日课堂分享。作业既巩固技能,又让数学真正融入孩子的日常视野。
ppt模板从企业防护管理和赶走“节后综合征”两个方面讲解了常态防疫背景下节后尽快复工复产的做法。对于企业而言要做到四个不放过,一是传染源不查清不放过,二是社会公众不受教育不放过,三是防疫措施未采取不放过,四是相关责任人为追究不放过。假期结束后,许多人还沉浸在轻松欢愉的节日氛围当中,没有及时的调整到工作状态。对此,要做到人到场心到岗,停止熬夜应酬,做到起居有序。通过企业和员工共同努力,高质量实现疫情节后复工复产。
抗击疫情我是党员我先上ppt模板共29页,一个党员就是一面旗帜,危急时刻站得出来、顶得上去,这是共产党员的本分,也是我们党的优良传统。“我是党员我先上”是中国共产党先锋模范作用的集中体现。面对疫情,“我是党员我先上”的响亮口号必将在党史中留下光辉的篇章。
这套抗击疫情工作总结汇报PPT模板为我们介绍了当前疫情的主要工作和状况。PPT模板用宏伟的天安门城楼为背景,五星红旗、绸丝带、党徽作为装饰和点缀。PPT模板采用了“平滑”切换动画,这种动画目前只有微软OFFICE2016/2019/365才有,WPS、低版本OFFICE、Keynote暂时没有这种动画。
向抗击疫情的“雷锋”战士致敬ppt
抗击疫情致敬最美逆行者PPT模板
这是一套抗击疫情发扬民族精神ppt模板以天安门、五星红旗、天坛作为封面背景图的PPT,共23页。中国地图、握紧的拳头、写有中国加油的红丝带、无不彰显出伟大的民族精神。伟大的民族精神体现在:1.创新创造;2.奋斗战斗;3.团结合作;4.追逐梦想。
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