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七年级英语下册I'm watching TV课件PPT
页数：18 | 大小：23M该PPT以人教版七年级英语下册Im watching TV课件PPT模板为主题，内容上，该PPT模板首先用几个正在进行的动作的句子来引出现在进行时，然后讲述了本节课的一些新的单词以及单词对应的词组，还有他们的用法，接着用一些关键词和词组引出这节课的内容。列出了一篇短文，然后点出了现在进行时的概念和用法，结构，接着用一些习题来巩固这个知识点。
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PeteTheCat皮特猫英语绘本PPT下载课件
页数：17 | 大小：24M本套PPT模板在内容上分为绘本介绍、内容简介、课堂小结共计三个部分；第一部分首先介绍了皮特猫系列的故事绘本在美国畅销，，其故事情节有利于培养儿童自信、乐观、勇敢的品格，是获得许多文学成就的经典绘本之一；第二部分以皮特的视角，阐明了故事情节，即皮特想要打扮的更酷，听从所有人的意见装扮，却显得很傻，最后皮特换回自己喜欢的衣服，做自己才是最酷的；第三部分进行了课堂小结，总结了绘本故事的内涵和主旨；
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公车上的轮子英语绘本PPT课件
页数：17 | 大小：18M本套PPT模板在表达形式上采用了天蓝色和草绿色作为主背景色，并以草原上的公路的精美漫画作为背景图，附有公交车的漫画形象，能够使得学生代入故事情景中，吸引学生的阅读兴趣；PPT在内容上讲解了公车上的轮子的具体故事，讲述了公共汽车一天工作时，轮子不停的转，转了一整天，公共汽车上的雨刷在下雨天时一直刮来刮去，喇叭会在需要的时候鸣笛，介绍了公车上的主要组成部分，让学生了解交通工具；
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六年级英语一般过去式PPT课件
页数：33 | 大小：3MPPT模板内容主要用PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍有关六年级英语一般过去时主题课件的相关内容，共计34张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关时态介绍的相关内容。第二部分是有关一般过去时的判断标志。第三部分是有关一般过去时的构成。第四部分主要是有关一般过去时的句式变化。第五部分是有关谓语变化的相关内容。第六部分是练习环节。
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英语绘本 MARK AND HIS CAT PPT下载课件模板
页数：14 | 大小：5MPPT模版，幻灯片插入英语绘本中的故事和一些生动有趣的图片，介绍Mark有一只黄色的小猫，猫的名字叫Banana。讲述的是小猫Banana经常七点就起床了，而Mark在周末会在九点三十分七。Mark会在早上十点喂Banana，但有时会忘记。小猫Banana就会自己出门觅食。最后一部分是Fill in the blanks。通过这个故事，挑选出一些句子，进行填写一些时态，考验小朋友的要阅读能力。
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冬至节日英语介绍下载PPT模板
页数：26 | 大小：112M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了冬至节气英文介绍的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的学会有关冬至节气的英文表达。PPT模板的第一部分，是Comment for Solar Terms节气百科,用英文介绍了冬至的时间以及“数九”的内容，并且补充说明了中国人重视冬至的原因。第二部分是Foods for Winter Solstice美食习俗,主要介绍了吃坚果、吃水饺、吃馄饨、吃汤圆、喝羊肉汤等内容。第三部分是The winter Solstice blessings，主要介绍了一些关于冬至快乐的祝福语。
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关于端午节的英语介绍PPT模板
页数：23 | 大小：36M这是一套与端午节有关的演示文稿，包含22张幻灯片。端午节这一重要节日是为了纪念屈原的历史传说而加入的，屈原身上优秀的品质值得我们传承，他身上所代表的文化精神也十分重要，不仅能够丰富我们的文化内涵，也能够增强民族的凝聚力。在端午节期间，通过开展多种传统习俗活动，能够将文化传承融入到民俗中去，从中感受屈原高尚的人格，使大家都拥有传承文化的使命感，从而使我国优良的民族文化得以延续。
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含讲稿
英语开学第一课myfamily我的家ppt含讲稿
页数：16 | 大小：33M这是一套专为二年级英语《开学第一课》设计的PPT课件模板，主题为“My family我的家”，共15页。该课程安排在春季开学时进行，旨在借助春节的氛围，抓住孩子们对家庭话题的浓厚兴趣，引导他们更好地学习与家庭相关的英语知识。PPT的开篇部分以“展示你的家庭照（Show Your Family）”为切入点，通过展示家庭照片的方式，自然地引出家庭成员的英文单词，如“mother（妈妈）”“father（爸爸）”“grandmother（奶奶）”和“grandfather（爷爷）”。这种直观的教学方式不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能帮助他们快速记忆和理解这些单词。在学习单词的过程中，课件还引入了句式“This is my mother.”和“This is my brother.”，通过反复练习，让孩子们能够熟练运用这些句式来介绍自己的家庭成员。第二部分的主题是“Love（爱）”，这一部分着重培养孩子们的情感表达能力。通过学习“I love my father.”和“I love my mother.”等句子，孩子们不仅能够掌握表达爱意的英语表达方式，还能在学习中感受到家庭的温暖和亲情的重要性。此外，课件还对“FAMILY”这个单词进行了深入讲解，将其中的每个字母展开为一个单词，如“Father And Mother I Love You”，这种巧妙的设计不仅加深了孩子们对单词的记忆，还赋予了单词更丰富的情感内涵，让孩子们在学习语言的同时，也能感受到家庭的爱与关怀。在教学过程中，PPT通过生动的图片、有趣的互动环节和实用的句式练习，充分调动了孩子们的学习积极性。孩子们可以通过展示自己的家庭照片，用英语介绍家庭成员，从而增强语言运用能力。同时，通过学习表达爱的句子，孩子们能够更好地理解家庭的意义，培养感恩和关爱家人的意识。最后，PPT通过演示文稿布置了本堂课的课时作业，作业内容既包括对所学单词和句式的复习，也包括一些拓展性的练习，如让孩子们用英语写一篇关于自己家庭的小短文。这样的作业设计不仅巩固了课堂所学知识，还鼓励孩子们在课后继续探索和运用英语，进一步提升语言能力。这套PPT课件模板通过精心设计的教学内容和互动环节，将语言学习与情感教育有机结合，为二年级的孩子们提供了一个有趣、实用且富有情感的英语学习体验。它不仅帮助孩子们掌握了与家庭相关的英语知识，还培养了他们对家庭的热爱和感恩之情，是一堂充满爱与关怀的英语开学第一课。
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含教案
外研三年级英语下册Unit2 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：36 | 大小：38M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 2第二课时“Speed up and Fuel up”设计的PPT课件，共包含36张幻灯片。本课件围绕“身体部位及其作用”这一重要主题展开，通过六个精心设计的部分，引导学生深入学习并巩固相关知识，同时培养学生的语言运用能力和合作精神。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过复习的方式帮助学生回顾之前所学的知识，为本节课的学习做好铺垫。教师可以利用有趣的图片或小游戏，让学生快速进入学习状态，同时引入本节课的主题——身体部位及其作用。这种复习导入的方式不仅能够帮助学生巩固旧知识，还能激发他们对新知识的探索欲望。第二部分：呈现部分在呈现部分，教师通过生动的图片、动画或视频，引导学生学习身体各个部位的作用。例如，通过展示运动员跑步的图片，让学生了解腿部的作用；通过展示画家作画的图片，让学生理解手臂和手部的作用。这种直观的教学方式能够帮助学生更好地理解和记忆新知识，同时也能激发他们的学习兴趣。第三部分：操练部分操练部分是学生巩固知识的重要环节。本节课通过小组合作的方式，让学生互相说出同学的身体部位，然后另一个同学通过描述进行猜测。这种互动性强的活动不仅能够提高学生的参与度，还能培养他们的团队合作精神和语言表达能力。教师可以在小组活动中巡视指导，及时解决学生遇到的问题，确保活动的顺利进行。第四部分：输出部分输出部分是学生展示学习成果的环节。教师引导学生通过结对合作的方式，说出本节课所学的相关单词和句型。例如，学生可以互相描述对方的身体部位及其作用，或者用所学的句型进行对话练习。这种结对合作的方式不仅能够提高学生的口语表达能力，还能增强他们的自信心和学习积极性。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师可以引导学生一起回顾本节课的重点单词、句型以及身体部位的作用，帮助学生巩固记忆。同时，教师还可以通过提问的方式，了解学生对本节课知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。第六部分：家庭作业家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等，旨在让学生在课后也能继续学习和运用所学知识。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的教学流程。它不仅能够帮助学生系统地学习身体部位及其作用，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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含教案
外研三年级英语下册Unit2 第3课时Hit it big Wrap up PPT课件含教案
页数：34 | 大小：33M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 2第三课时“Hit it big and Wrap up”设计的PPT课件，共包含34张幻灯片。本节课是一节复习课，旨在帮助学生巩固前几节课所学的关于身体部位的英语表达及相关句型。演示文稿通过六个部分展开教学，内容丰富，形式多样，能够有效提升学生的复习效果。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过听一段旋律导入本节课的主题，营造轻松的学习氛围。接着，教师引导学生复习之前学过的单词和句型，帮助学生快速回顾所学内容。最后，通过一个快速反应的游戏集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣和参与热情。这种导入方式不仅能够让学生迅速进入学习状态，还能为后续的复习内容做好铺垫。第二部分：呈现部分在呈现部分，教师通过设计一系列检测活动，引导学生回顾本单元所学的内容。这些活动可以包括单词拼写、句型填空、图片匹配等，旨在帮助学生全面检查自己对知识的掌握程度。通过这种自我检测的方式，学生能够清晰地了解自己在哪些方面还需要进一步巩固和提高。第三部分：操练部分操练部分是本节课的重点之一。教师引导学生通过小组合作的方式设计一个机器人，并对其身体部位进行描述。这个活动不仅能够帮助学生巩固所学的单词和句型，还能培养学生的创造力和团队合作精神。在小组活动中，学生需要运用所学的知识来描述机器人的各个部位，如“机器人有两条长腿”“机器人的手臂很灵活”等。通过这种实际应用，学生能够更好地理解和记忆所学内容。第四部分：输出部分输出部分是学生展示学习成果的环节。在这一部分，教师可以组织学生进行小组汇报，让学生展示自己设计的机器人，并用英语描述其身体部位和功能。这种输出方式不仅能够提高学生的口语表达能力，还能增强他们的自信心和学习积极性。教师在学生汇报过程中给予适当的指导和鼓励，帮助学生更好地展示自己的学习成果。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师引导学生一起回顾本单元的重点单词、句型以及身体部位的描述方法。通过总结，学生能够对所学知识有一个清晰的认识，进一步巩固记忆。同时，教师还可以通过提问的方式，了解学生对知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。第六部分：家庭作业部分家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等，旨在让学生在课后也能继续学习和运用所学知识。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的复习教学流程。它不仅能够帮助学生系统地复习身体部位的英语表达及相关句型，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中巩固知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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含教案
外研三年级英语下册Unit3 第3课时Hit it big Wrap up PPT课件含教案
页数：20 | 大小：32M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 3第三课时“Hit it big and Wrap up”设计的PPT课件，共包含20张幻灯片。本节课是一节复习课，旨在帮助学生熟练整合运用本单元所学的食物词汇和句型，准确描述食物的口味、制作方法和营养价值等相关信息，从而全面提升学生的英语综合表达能力。演示文稿通过六个部分展开教学，内容丰富，形式多样，能够有效巩固学生的学习成果。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过播放一首与食物相关的歌曲来吸引学生的注意力。歌曲的选择既能够激发学生的学习兴趣，又能自然地引出本节课的主题。在欣赏歌曲的过程中，学生可以跟着哼唱，感受语言的韵律美，同时也能为后续的学习内容做好情感上的准备。这种热身方式不仅能够营造轻松愉快的学习氛围，还能帮助学生快速进入学习状态。第二部分：呈现部分呈现部分是复习课的核心环节之一。教师通过展示本单元所学的单词和句型，帮助学生系统回顾所学内容。在展示过程中，教师可以采用图文结合的方式，使学生更直观地理解和记忆单词。同时，教师引导学生学会书写这些单词和句型，通过书写练习加深学生对知识的掌握。例如，教师可以展示单词“apple”和图片，让学生在练习本上书写，并用这个单词造句：“I like apples. They are sweet.” 这种呈现方式不仅能够帮助学生巩固记忆，还能提高他们的书写能力和语言运用能力。第三部分：操练部分操练部分是学生巩固知识的重要环节。教师通过提问的方式，引导学生熟练运用本节课所学的句子。这些问题可以围绕食物的口味、制作方法和营养价值展开，例如：“What does this food taste like?” “How do you make a sandwich?” “Why is it good for you?” 学生在回答问题的过程中，能够加深对句型的理解和记忆。教师可以根据学生的回答情况，给予适当的指导和补充，确保学生能够准确运用所学知识。这种操练方式不仅能够提高学生的语言表达能力，还能培养他们的思维能力和逻辑表达能力。第四部分：输出部分输出部分是学生展示学习成果的环节。教师引导学生通过结对合作，互相提问和回答的方式进行输出练习。例如，学生A可以问学生B：“What’s your favorite food?” 学生B回答：“My favorite food is pizza. It’s delicious and easy to make.” 然后学生B再问学生A一个问题。这种结对合作的方式不仅能够提高学生的口语表达能力，还能增强他们的自信心和学习积极性。同时，教师可以在学生练习过程中巡视指导，及时纠正学生的错误，确保输出的准确性和流畅性。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师引导学生一起回顾本单元的重点单词、句型以及食物的描述方法。通过总结，学生能够对所学知识有一个清晰的认识，进一步巩固记忆。教师可以通过提问的方式，了解学生对知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。例如，教师可以问：“What have we learned about food today?” 学生可以回答：“We learned how to describe the taste, making process, and nutrition of food.” 这种总结方式不仅能够帮助学生梳理知识，还能提高他们的归纳总结能力。第六部分：家庭作业部分家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、制作食物卡片等。例如，教师可以布置一个任务，让学生制作一张自己喜欢的食物卡片，卡片上包括食物的图片、名称、口味描述、制作方法和营养价值等内容。这种家庭作业不仅能够帮助学生巩固知识，还能培养他们的动手能力和创造力。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的复习教学流程。它不仅能够帮助学生系统地复习食物的英文表达及相关句型，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中巩固知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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含教案
外研三年级英语下册Unit4 第1课时Get ready Start up PPT课件含教案
页数：42 | 大小：43M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 4第一课时“Get ready and Start up”设计的PPT课件，共包含42张幻灯片。本单元围绕“爱好”这一主题展开，旨在帮助学生学习与爱好相关的单词和句型，同时引导学生表达自己的喜好和习惯。演示文稿通过六个部分展开教学，内容丰富，形式多样，能够有效提升学生的学习兴趣和语言表达能力。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过展示与食物相关的图片，引导学生用英语说出自己喜欢的食物。例如，教师可以展示一张苹果的图片，问学生：“What do you like to eat?” 学生回答：“I like apples.” 通过这种方式，教师自然地引出“吃是我的习惯”这一主题，帮助学生理解“习惯”这一概念。这种导入方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能为后续的学习内容做好铺垫。第二部分：呈现部分呈现部分是本节课的核心内容之一。教师通过播放音频和展示图片的方式，引导学生学习与爱好相关的单词和句型。例如，教师可以展示一张孩子画画的图片，播放音频：“I like drawing.” 通过这种视听结合的方式，学生能够更直观地理解和记忆新单词和句型。此外，教师还可以通过情景对话，帮助学生更好地运用这些句型。例如，教师可以展示两个孩子对话的场景：“A: What do you like to do? B: I like reading books.” 这种呈现方式不仅能够帮助学生掌握新知识，还能培养他们的听力和口语能力。第三部分：操练部分操练部分是学生巩固知识的重要环节。教师引导学生通过读和思考的方式，探讨在什么情况下动词“like”需要加“s”。例如，教师可以展示两个句子：“I like swimming.” 和“She likes swimming.” 然后引导学生观察并思考。通过讨论和总结，学生能够更好地理解动词“like”的变化规则。教师在学生讨论结束后进行总结，帮助学生巩固这一语法知识。这种操练方式不仅能够提高学生的语言运用能力，还能培养他们的观察和分析能力。第四部分：输出部分输出部分是学生展示学习成果的环节。教师通过展示图片，引导学生填写完整的句子，输出本节课所学的关于习惯的单词和句子。例如，教师可以展示一张孩子弹钢琴的图片，让学生填写句子：“He likes playing the piano.” 这种输出方式不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能提高他们的写作能力。教师可以在学生填写过程中给予适当的指导和鼓励，确保学生能够准确表达。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师引导学生一起回顾本节课的重点单词、句型以及动词“like”的变化规则。通过总结，学生能够对所学知识有一个清晰的认识，进一步巩固记忆。教师可以通过提问的方式，了解学生对知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。例如，教师可以问：“What do we learn about hobbies today?” 学生可以回答：“We learn some words about hobbies and how to use ‘like’ correctly.”第六部分：家庭作业部分家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等。例如，教师可以布置一个任务，让学生用英语描述自己的爱好，并与家长分享。这种家庭作业不仅能够帮助学生巩固知识，还能培养他们的自主学习能力和语言表达能力。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的教学流程。它不仅能够帮助学生系统地学习与爱好相关的单词和句型，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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含教案
外研三年级英语下册Unit4 第3课时Hit it big Wrap up PPT课件含教案
页数：31 | 大小：19M这是一套专为外研社三年级英语下册Unit 4第三课时“Hit it big and Wrap up”设计的PPT课件，共包含31张幻灯片。本节课是一节复习课，旨在帮助学生巩固第四单元所学的关于习惯的单词和句型。同时，教师可以根据学生的具体情况，拓展一些更深层次的表达，发散学生的思维，进一步提高学生的英语学习兴趣。演示文稿通过六个部分展开教学，内容丰富，形式多样，能够有效提升学生的学习效果。课件内容概述第一部分：热身环节热身环节是课堂的开端，通过听音乐、结对合作和复述的方式帮助学生迅速进入学习状态。教师播放一段与习惯相关的音乐，引导学生放松心情。随后，学生结对合作，互相复述上节课所学的内容，例如：“I like reading books. It’s a good habit.” 这种热身方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们快速回顾所学知识，为本节课的学习做好准备。第二部分：呈现部分呈现部分通过趣味游戏的方式引导学生快速反应，并说出本节课所学的相关单词。例如，教师可以设计一个“抢答游戏”，展示一张图片，如“一个孩子在跑步”，学生需要快速说出：“He likes running.” 这种游戏化的呈现方式能够激发学生的竞争意识和学习积极性，帮助他们快速回忆和巩固所学单词和句型。第三部分：操练部分操练部分通过展示相关图片，引导学生快速找到问题的答案。例如，教师展示一张图片，上面有几个孩子在做不同的活动，如画画、弹钢琴、踢足球等。然后提出问题：“Who likes drawing?” 学生需要快速找到图片中正在画画的孩子，并回答：“The girl in the red dress likes drawing.” 这种操练方式不仅能够提高学生的观察能力，还能帮助他们熟练运用所学的单词和句型。第四部分：输出部分输出部分是学生展示学习成果的环节。教师可以组织学生进行小组讨论，让他们用所学的单词和句型描述自己或同学的习惯。例如，一个学生可能会说：“My friend likes reading books. He reads every night.” 通过这种方式，学生能够将所学知识运用到实际交流中，提高他们的口语表达能力和团队合作能力。第五部分：总结部分总结部分是对本节课所学内容的回顾和梳理。教师引导学生一起回顾本节课的重点单词、句型以及如何描述习惯。通过总结，学生能够对所学知识有一个清晰的认识，进一步巩固记忆。教师可以通过提问的方式，了解学生对知识的掌握情况，及时发现并解决学生存在的问题。第六部分：家庭作业家庭作业是课堂学习的延伸。教师为学生设计了适量且有针对性的家庭作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业可以包括书写单词、完成练习题、与家长进行对话练习等。例如，教师可以布置一个任务，让学生用英语描述自己家人的习惯，并与家长分享。这种家庭作业不仅能够帮助学生巩固知识，还能培养他们的自主学习能力和语言表达能力。总结这套PPT课件通过热身、呈现、操练、输出、总结和家庭作业六个部分，形成了一套完整的复习教学流程。它不仅能够帮助学生系统地复习与习惯相关的单词和句型，还能通过多样化的教学活动，培养学生的语言运用能力、合作能力和自主学习能力。通过这样的教学设计，学生能够在轻松愉快的氛围中巩固知识，提升英语学习的兴趣和效果。
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含教案
外研三年级英语下册Unit5 第2课时Speed up Fuel up PPT课件含教案
页数：36 | 大小：30M这是一套专为外研社英语三年级下册第 5 单元第二课时“Speed up and fuel up”设计的 PPT 模板，共包含 36 张幻灯片。本节课的学习内容是对上节课时间表达知识的进一步拓展和深化，在时间点的基础上引入上午、下午以及晚上的描述，使学生能够更精确地表达时间，提升语言运用的准确性。该 PPT 模板从六个部分展开教学内容。第一部分是热身环节，通过回顾上节课所学的时间表达知识，帮助学生快速唤醒记忆，进入本节课的学习状态。这一环节设计了与时间相关的互动问答或小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习旧知，为新知识的学习做好铺垫。第二部分是新授环节。这一部分通过引导学生在已有的时间点基础上，加上“在早上”“在下午”以及“在晚上”等时间状语，进行更精确的时间描述。教师借助生动的图片、实物钟表或动画演示，展示不同时间段的场景，帮助学生理解上午、下午和晚上的时间范围，并通过反复练习，让学生熟练掌握这种时间表达方式。同时，教师还会讲解与时间表达相关的语法知识，如介词的使用等，帮助学生构建完整的语言知识体系。第三部分是练习环节。这一部分设计了多样化的练习活动，包括填空题、选择题、连线题以及看图写时间等，引导学生不断操练本节课所学的知识。练习题形式多样，既注重基础知识的巩固，又注重语言的实际运用，帮助学生在不同情境中熟练运用所学时间表达方式。第四部分是输出环节。这一部分采用结对合作的方式，让学生用英语描述自己想表达的时间点。学生可以结合自己的日常生活，如上学时间、吃饭时间、睡觉时间等，用所学的时间表达方式与同伴进行交流。通过结对合作，学生不仅能够巩固所学知识，还能培养合作能力和语言交际能力。第五部分是总结环节。教师带领学生对本节课的重点内容进行梳理和总结，包括时间表达的方式、上午、下午和晚上的英文表达以及相关语法知识等。通过总结，学生能够清晰地回顾本节课的学习内容，加深对知识的理解和记忆，构建完整的知识框架。第六部分是家庭作业。教师布置适量且有针对性的作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。家庭作业可以包括朗读课文、背诵重点句子、完成练习册上的相关练习以及在生活中寻找机会用英语表达时间等，让学生将课堂所学延伸到课外，进一步提升英语学习能力。这套 PPT 模板内容丰富、形式多样，教学环节设计合理，能够有效帮助学生掌握更精确的时间表达方式，提升语言运用能力。通过热身、新授、练习、输出、总结和家庭作业等环节的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步形成用英语表达时间的思维习惯，为今后的英语学习打下坚实基础。
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含教案
外研三年级英语下册Unit6 第1课时Get ready Start up PPT课件含教案
页数：42 | 大小：19M这是一套专为外研社英语三年级下册第六单元第一课时“Get ready and start up”设计的 PPT 课件，共包含 42 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生能够听说认读与一周相关的单词，并掌握相关的句型，帮助学生更好地表达与时间相关的内容。课程设计与内容第一部分：热身环节课程伊始，通过热身活动迅速调动学生的积极性。教师引导学生做并说出本节课需要学习的一些动词短语，如“go to school”“play football”等，这些动词短语与学生日常生活紧密相关，能够帮助学生快速进入学习状态。此外，通过有趣的游戏，教师巧妙地向学生输入了本节课的相关单词，如“Monday”“Tuesday”等，让学生在轻松愉快的氛围中初步感知单词的发音和意义，为后续学习奠定基础。第二部分：呈现环节在呈现环节，教师通过展示一个精心设计的表格，引导学生观察并说出表格上的内容。表格中列出了一周的几天，但故意“消失”了其中的几天，激发学生的好奇心和探索欲。学生需要通过观察和思考，找出哪些天“消失”了，这一过程不仅锻炼了学生的观察能力，还自然地引出了本节课的重点句型，如“Where is Monday?”“It’s Monday.”等。通过这种直观且互动性强的方式，学生能够更好地理解和记忆单词和句型。第三部分：练习环节练习是巩固知识的关键环节。这一部分设计了多样化的练习活动，旨在帮助学生熟练掌握本节课的重点句型以及课本上的练习内容。练习形式包括填空题、选择题、连线题等，通过这些练习，学生可以在不同情境中运用所学知识，加深对单词和句型的理解和记忆。同时，教师还可以根据学生的练习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误，提升学习效果。第四部分：输出部分输出环节是检验学生学习成果的重要环节。通过结对合作的方式，学生可以互相猜星期几，如“Guess which day it is.”“Is it Monday?”“No, it’s Tuesday.”等。这种互动性强的活动不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能培养他们的合作能力和语言交际能力。学生在真实的情境中运用所学句型进行交流，能够更好地理解和掌握知识，提升语言运用的准确性和流利性。第五部分：总结部分总结环节是课程的重要收尾环节。教师带领学生回顾本节课的重点内容，包括与一周相关的单词和重点句型。通过总结，学生能够清晰地梳理本节课的知识点，构建完整的知识体系。教师还可以通过提问、小组讨论等方式，进一步加深学生对知识的理解和记忆，确保学生能够牢固掌握本节课的学习内容。第六部分：家庭作业部分家庭作业是课堂学习的延伸。教师布置适量且有针对性的作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识。作业形式可以包括朗读课文、背诵重点单词和句型、完成练习册上的相关练习等。通过家庭作业，学生能够将课堂所学运用到实际生活中，进一步提升英语学习能力。教学特色与效果这套 PPT 课件内容丰富、形式多样，教学环节设计合理，能够有效帮助学生掌握与一周相关的单词和句型。通过热身、呈现、练习、输出、总结和家庭作业等环节的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步形成用英语表达和交流的良好习惯。此外，通过互动性强的教学活动，学生的学习积极性和参与度得到显著提升，为今后的英语学习打下坚实基础。
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含教案
外研六年级英语下册Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterdayPPT课件含教案
页数：24 | 大小：47M这是一套专为外研版六年级英语下册Module 6 Unit 1 “It was Damings birthday yesterday”设计的教学演示文稿，包含24张幻灯片。通过本节课的学习，学生不仅能够深入理解并熟练掌握一般过去时的用法，还能运用其描述过去发生的事情。此外，学生将能够在实际语言情境中灵活运用所学知识，进行简单的英语交流，从而有效提升他们的听力理解和口语表达能力。为了激发学生的学习兴趣，教师应鼓励学生积极参与课堂互动，增强他们学习英语的自信心。这份PPT由五个部分构成：第一部分是热身环节。通过展示生动的图片和播放相关的听力材料，帮助学生回顾和复习之前所学的知识，为新课的学习做好铺垫。这种热身方式能够迅速吸引学生的注意力，调动他们的学习积极性。第二部分是知识呈现环节。首先，通过图片引导学生回答问题，激发他们的思维和表达能力。接着，对本单元的重点语法知识——一般过去时进行详细说明，帮助学生理解其结构和用法。最后，通过听力和阅读材料的展示，让学生在具体语境中加深对语法知识的理解和应用。第三部分是练习与巩固环节。这一部分设计了多种练习题型，包括填空题和补全对话。通过这些练习，学生可以进一步巩固所学知识，提高语言运用能力。练习题的设计注重实用性和针对性，旨在帮助学生在实际操作中熟练掌握一般过去时的用法。第四部分是知识总结。对本节课所学的重点内容进行梳理和总结，帮助学生形成清晰的知识体系。通过总结，学生可以更好地回顾和巩固所学知识，加深对一般过去时的理解和记忆。第五部分是家庭作业。布置适量的家庭作业，帮助学生在课后继续巩固和复习所学内容。家庭作业的设计注重实践性和拓展性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，进一步提升他们的英语综合能力。这套演示文稿内容丰富，结构合理，非常适合六年级学生在学习Module 6 Unit 1时使用。通过这五个环节的设计，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握一般过去时的用法，并提升英语综合能力。
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含教案
外研四年级英语下册Module 3 Unit2 On Monday I'll go swimmingPPT课件含教案
页数：29 | 大小：27M这是一套专为外研版四年级英语下册Module 3 Unit 2 On Monday Ill go swimming.设计的教学PPT课件模板，共包含28页。课件围绕一周七天的英语表达和一般将来时的句型展开，分为Warm-up（热身）、Presentation（呈现）、Practice（练习）和Production（产出）四个部分。在Warm-up环节，通过Listen and chant歌曲、Boom游戏以及单词搜索等有趣的活动，营造轻松愉快的学习氛围，帮助学生快速掌握从Monday到Sunday的星期词汇。这些活动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能为后续的学习内容做好铺垫。Presentation部分以主人公Shanshan的假期计划为情境，自然地引出了重点问句What will you do on...?以及Ill...的将来时回答结构。通过图文并茂的方式，展示不同日期对应的活动安排，使学生能够直观地理解并学习如何用英语表达未来的计划。Practice环节通过看图复述、问答练习等形式，进一步强化学生对星期词汇和一般将来时结构的运用能力。学生在这一阶段可以通过反复练习，加深对重点内容的理解和记忆。最后的Production环节则更具实践性，通过小组合作制定假日计划、制作星期转盘等任务，让学生在实际应用中巩固Today is...和Tomorrow will be...等实用表达。这些任务不仅能够锻炼学生的语言运用能力，还能培养他们的团队合作精神和创造力。课件的最后部分对星期词汇和一般将来时结构进行了总结，并根据学生的不同水平布置了分层作业，包括词汇抄写、计划写作和节日调研等任务。这种分层作业的设计能够满足不同学生的学习需求，帮助他们在各自的基础上得到提升。整体而言，这套PPT课件模板从词汇输入到句型输出，循序渐进地引导学生学习，注重培养学生的语言应用能力，设计科学合理，非常适合教学使用。
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外研四年级英语下册Module4Unit1 Will you take your kitePPT课件含教案
页数：36 | 大小：85M这是一套专为外研版四年级英语下册Module 4 Unit 1 Will you take your kite?设计的教学PPT课件模板，共包含35页。课件以野餐为主题，生动地展开了一般将来时的教学内容。整个课件遵循“导入—呈现—练习—输出”的完整教学闭环设计，结构清晰，逻辑严谨。在Warm-up环节，通过“Free talk”活动，引导学生讨论野餐计划。这一活动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能自然地引出“take”的用法以及“I will take...”这一重要句型。通过实际情境的讨论，学生能够初步感知目标语言的用法。Presentation部分通过动物对话和Sam、Amy的野餐故事作为情境载体，重点呈现了“Will you take...?”这一问句结构以及对应的肯定回答“Yes, I will.”和否定回答“No, I won’t.”。同时，课件还对“be going to”与“will”在表达将来计划时的等同关系进行了讲解，帮助学生理解两种表达方式的联系与区别。这种情境化的教学方式能够让学生在生动的语境中更好地理解和掌握目标语言。Practice环节设计了多种多样的操练形式，包括填空练习、角色扮演、模仿朗读等。这些活动旨在通过不同形式的练习，帮助学生巩固核心句型，加深对“Will you take...?”及其回答方式的理解和记忆。通过反复操练，学生能够更加熟练地运用目标语言进行交流。最后的Production环节则设计了两个拓展活动：派对物品猜测和周末计划分享。这两个活动引导学生将所学的语言知识运用到实际情境中，鼓励学生灵活运用“Will you take...?”等目标语言进行交流和表达。通过这些拓展活动，学生能够在更广泛的语境中运用所学知识，提升语言运用能力。课件的最后部分对本节课的重点词汇（如take、fly、picnic等）和句型进行了总结，帮助学生梳理知识要点。此外，还布置了分层作业，包括对话编写、海报制作和同学调查等任务。这些作业不仅能够满足不同学生的学习需求，还能进一步巩固学生对本节课内容的理解和掌握。整个PPT课件将语言学习融入到贴近学生生活的野餐场景中，通过丰富的视听材料和互动任务，帮助学生在真实情境中掌握询问和表达未来计划的英语表达方式。这种教学设计不仅能够提高学生的学习兴趣，还能有效提升他们的语言综合运用能力。
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外研六年级英语下册Module7 Unit1He spent about twenty one hours in space PPT课件含教案
页数：25 | 大小：58M这是一套专为外研版六年级英语下册Module 7 Unit 1 “He spent about twenty-one hours in space”设计的教学演示文稿，共包含25张幻灯片。本节课通过听力和阅读训练，帮助学生在完成任务的过程中掌握重点词汇和句型，从而能够准确描述过去发生的事件和经历。同时，教师通过教授正确的听力和阅读技巧，帮助学生获取关键信息，听懂和读懂简短的对话和短文，从而有效提高他们的听力和阅读理解能力，增强他们学习英语的自信心。课程设计与内容第一部分：课前热身课前热身环节是整个教学过程的重要开端。通过展示本单元的重点单词，教师引导学生进行复习和预习，帮助他们快速进入学习状态。这一环节不仅能够激活学生的已有知识，还能为后续的学习内容做好铺垫，使学生在心理和知识上都做好准备。第二部分：知识呈现知识呈现环节通过多种教学手段，帮助学生系统地学习新知识。首先，通过展示与课文相关的英文视频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。视频内容与课文主题紧密相关，能够帮助学生更好地理解课文背景和内容。接着，教师引导学生听听力并完成填空练习，这种形式不仅能够锻炼学生的听力能力，还能帮助他们更好地理解课文细节。最后，教师对课文中的语法知识进行简要说明，帮助学生掌握过去时态的用法，为后续的语言运用打下坚实基础。第三部分：练习与巩固练习与巩固环节是本节课的核心部分，通过设计多种题型，帮助学生巩固所学知识。这一部分包括选择题、填空题和匹配题，这些练习题形式多样，能够从不同角度检验学生对知识的掌握程度。选择题可以帮助学生快速识别正确答案，填空题则要求学生在具体语境中运用所学词汇和语法知识，匹配题则能够帮助学生理解单词和短语的搭配关系。通过这些练习，学生能够在实际操作中加深对知识的理解和记忆，提高语言运用能力。第四部分：课堂小结课堂小结环节是对本节课所学内容的系统回顾。教师对本节课的重点单词、短语和句型进行总结，帮助学生梳理知识框架，加深对重点知识的记忆和理解。这一环节不仅能够帮助学生巩固课堂所学，还能培养他们的总结和归纳能力，使他们能够更好地将所学知识系统化和条理化。第五部分：家庭作业家庭作业是课堂教学的延伸，通过布置适量的作业，教师可以帮助学生在课后继续巩固和复习所学内容。家庭作业包括基础题和拓展题，基础题帮助学生巩固课堂所学，拓展题则鼓励学生进一步探索和应用所学知识，培养他们的自主学习能力和创新思维。教学目标与方法通过本节课的教学，学生不仅能够掌握本单元的重点词汇和句型，还能够运用过去时态准确描述过去发生的事件和经历。教师通过听力和阅读训练，帮助学生提高获取关键信息的能力，从而有效提高他们的听力和阅读理解能力。同时，通过多样化的教学方法和活动，教师能够激发学生的学习兴趣，增强他们的课堂参与度，培养他们的团队合作精神和自主学习能力。这套PPT内容丰富，结构合理，教学方法多样，能够有效提升学生的英语学习兴趣和综合能力。通过这五个环节的设计，学生不仅能够掌握本单元的重点知识，还能在实际情境中灵活运用所学内容，为今后的英语学习奠定坚实的基础。教师可以根据学生的实际情况灵活运用这套PPT，确保每个学生都能在课堂上获得充分的参与和提升。
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外研四年级英语下册Module5 Unit1 I was two thenPPT课件含教案
页数：37 | 大小：39M这是一套专为外研版四年级英语下册Module 5 Unit 1 I was two then设计的教学PPT课件模板，共36页。课件围绕“过去与现在的变化”这一主题，系统地展开了一般过去时的教学。整个课件分为Warm-up（热身）、Presentation（呈现）、Practice（练习）和Production（产出）四个部分，结构清晰，层次分明。在Warm-up环节，通过反义词游戏和chant歌谣，激活学生关于外貌特征的形容词词汇。这种趣味性强的活动能够迅速调动学生的学习积极性，帮助他们回忆起已学的形容词，为后续学习过去时态描述外貌变化做好充分准备。Presentation部分以Lingling的家庭照片为情境，通过观看视频、填空练习等形式，系统地呈现了“was/were”的过去时用法，并与现在时态进行对比。这种情境化的教学方式能够让学生在真实的语境中理解“was/were”与“is/am/are”的区别，帮助他们更好地掌握一般过去时的用法。同时，通过对比过去和现在的照片，学生能够更直观地感受到时间的变化对事物的影响。Practice环节设计了判断正误、选词填空、对比描述等多种形式的语言操练活动。这些活动旨在帮助学生巩固“was/were”等过去时态的基本结构，通过反复练习，让学生能够熟练运用过去时态描述过去的情况。同时，多样化的练习形式能够满足不同学生的学习需求，提高他们的学习兴趣。Production环节通过图片对比活动，引导学生运用“was/were...then/now...”的句型描述事物的变化。这一环节鼓励学生将所学知识运用到实际情境中，通过描述自己或他人过去与现在的变化，进一步加深对过去时态的理解和运用。这种产出性活动不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还能培养他们的思维能力和创造力。课件的最后部分对本节课的核心词汇（如tall、short、was、were等）和重点句型进行了总结，帮助学生梳理知识要点。同时，根据学生的不同水平，布置了分层作业，包括词汇抄写、家庭变化描述、照片手抄报制作等任务。这些作业能够满足不同学生的学习需求，进一步巩固他们对本节课内容的理解和掌握。整个PPT课件将语法教学融入到贴近学生生活的情境中，通过丰富的图片对比、互动游戏和创意任务，使抽象的过去时学习变得生动直观。这种教学设计不仅能够提高学生的学习兴趣，还能有效提升他们的语言综合运用能力，帮助他们在真实情境中灵活运用所学知识。
