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含教案
高一语文统编必修下册《装在套子里的人》PPT课件含教案
页数：25 | 大小：10M这是一套专为统编版语文高一必修下册《装在套子里的人》设计的PPT课件，共包含25张幻灯片。本节课的教学目标是帮助学生深入理解这篇经典外国小说，通过梳理小说情节、精准把握主角人物形象特点，以及深入分析小说中夸张、讽刺等艺术手法的运用及其效果，提升学生对外国小说的鉴赏能力。同时，课程还注重引导学生认识沙皇专制统治下的社会现实，体会作品对守旧、禁锢思想的批判，培养学生追求自由、创新与开放的精神。PPT课件内容丰富、结构清晰，分为多个板块展开教学。首先，课件对课文的作者契诃夫及其写作背景进行了详细介绍。契诃夫是俄国著名的短篇小说大师，他的作品以深刻的社会批判和独特的艺术风格著称。通过对作者生平和创作背景的介绍，学生能够更好地理解小说的思想内涵和艺术价值。接着，PPT通过表格的形式，帮助学生梳理了主人公别里科夫的生活习惯和思想观念。这种表格化的梳理方式，不仅能让学生清晰地了解别里科夫的“套子”特征，还能引导学生关注细节，深入理解别里科夫性格的形成与社会环境的关系。表格中详细列出了别里科夫在穿着、行为、语言等方面的“套子”表现，帮助学生直观地感受到他的保守、胆小和封闭。在课文研读部分，PPT引导学生通过完成表格填空的方式，深入分析小说的情节发展和人物形象。通过对别里科夫与周围人物的互动、冲突以及最终结局的探讨，学生能够更深刻地理解小说的主题。同时，PPT还重点分析了小说中夸张和讽刺的艺术手法，帮助学生理解这些手法如何增强作品的批判力度和艺术感染力。最后，PPT的课堂总结环节对本篇课文的主题思想进行了系统梳理。通过回顾别里科夫的形象和小说的情节，引导学生认识到沙皇专制统治下社会的压抑与禁锢，以及这种守旧思想对个人和社会的负面影响。同时，课程还鼓励学生培养追求自由、创新与开放的精神，激发学生对美好生活的热爱之情。整套PPT课件设计巧妙，既注重基础知识的传授，又兼顾思想深度的挖掘，是一份极具教学价值的资源。通过学习《装在套子里的人》，学生不仅能提升文学素养，还能在思想上受到启发，学会批判守旧思想，追求自由与创新。
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含讲稿
在提高择期手术患者术前禁食时间合格率的应用PPT模板含讲稿
页数：30 | 大小：30M这套共计 29 页的 PPT，聚焦于如何通过 FOCUS-PDCA 模式提高择期手术患者术前禁食时间合格率，系统展现了一套科学、规范的患者安全质量目标管理方案，对于提升医疗护理质量、保障患者手术安全具有重要指导意义。术前禁食禁饮作为手术诊疗流程中的关键环节，不仅直接关系到患者的生命安全，更与手术舒适度、术后恢复效果及患者满意度紧密相关，进而影响医院的整体口碑。因此，加强对术前禁食禁饮的规范管理，让麻醉医师及相关专科医生向患者和家属充分宣教，提升其重视程度，是医疗质量管理的重要课题。PPT 内容分为四个紧密关联的部分。第一部分围绕术前禁食禁饮展开，首先阐明了手术麻醉前进食管理的核心目的 —— 通过严格控制进食时间，降低麻醉及手术过程中呕吐、误吸等风险，为手术安全奠定基础；接着详细呈现了不同食物类型对应的麻醉前建议禁食时间标准，为临床操作提供明确依据；最后深入分析了长时间禁食禁饮可能带来的负面影响，如患者脱水、低血糖、电解质紊乱等，强调了科学把控禁食时长的必要性。第二部分重点解读 FOCUS-PDCA 模式，从 PDCA 的历史由来入手，追溯其从质量管理领域逐步应用于医疗行业的发展历程，进而清晰阐释了 PDCA（计划、执行、检查、处理）的核心概念，以及 FOCUS（发现、组织、澄清、理解、选择）环节与 PDCA 的有机结合方式，为后续的实际应用铺垫理论基础。第三部分是 FOCUS-PDCA 模式的具体应用实践。该部分一方面运用根因分析法，从医护人员宣教不到位、患者认知偏差、流程衔接不畅等多个维度，深入剖析了择期手术患者术前禁食时间合格率偏低的根本原因；另一方面系统介绍了基于 FOCUS-PDCA 的有效改进流程，包括如何制定针对性的宣教方案、优化信息传递机制、建立多学科协作模式等，为临床实践提供可操作的改进路径。第四部分为方法应用总结，通过梳理 FOCUS-PDCA 模式在提高术前禁食时间合格率中的应用成效，提炼出可复制、可推广的管理经验，强调了持续质量改进在保障患者安全中的重要价值，为进一步完善手术患者术前管理体系提供了有力参考。
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含教案
部编三年级语文上册《在牛肚子里旅行》PPT课件含教案
页数：35 | 大小：106M这是一套专为部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》设计的教学演示文稿，共35张幻灯片。通过本节课的学习，学生不仅能够深入体会红头和青头在不同情境下的心情，还能感受到它们之间的深厚友情，从而培养珍视友情的美好品质。此外，通过多样化的教学活动，学生能够在小组合作中梳理红头在牛肚子里的旅行路线，提升逻辑思维能力和概括能力。一、观看剧场，识记字词在课程导入环节，PPT首先展示了本课的重点字音和字词。通过生动的图片和清晰的注音，教师引导学生正确读写这些字词，并结合课文内容理解它们的含义。这一环节不仅帮助学生扫清了阅读障碍，还为后续的课文学习打下了坚实的基础。通过字词练习，学生能够进一步巩固所学知识，确保对字词的熟练掌握。二、学画路线，了解反刍在第二部分，PPT引导学生以小组为单位，完成红头在牛肚子里旅行的路线图。通过思维导图的形式，学生能够清晰地梳理红头的旅行路线，从进入牛嘴到最终被排出牛体的整个过程。这一活动不仅培养了学生的逻辑思维能力和概括能力，还帮助他们更好地理解课文内容。此外，PPT还介绍了牛的反刍现象，并简要说明了其他动物的反刍功能。通过科学知识的引入，学生能够更全面地了解牛的消化系统，丰富他们的自然科学知识。三、聚焦对话，体会心情在第三部分，PPT通过精读课文，引导学生理解课文人物的心情变化。教师通过分角色朗读的方式，让学生分别扮演红头和青头，通过对话的形式，体会红头在牛肚子里的恐惧、无助以及青头的焦急、鼓励等不同心情。通过角色扮演，学生能够更深入地理解课文内容，感受红头和青头之间深厚的友情。这一环节不仅锻炼了学生的朗读能力，还培养了他们的情感理解和表达能力。四、细读课文，感悟友情在第四部分，PPT引导学生细读课文，深入感悟红头和青头之间的友情。通过讨论和交流，学生能够理解友情的珍贵，学会在困难时刻互相帮助、互相鼓励。教师通过提问和引导，帮助学生总结友情的重要性，并鼓励他们在生活中珍惜身边的朋友。这一环节不仅提升了学生的情感认知，还培养了他们的道德品质。总结整个演示文稿以“珍视友情”为主线，通过“观看剧场，识记字词”“学画路线，了解反刍”“聚焦对话，体会心情”和“细读课文，感悟友情”四个部分，系统地帮助学生理解课文内容，提升语文素养。通过字词讲解、思维导图、角色扮演和情感感悟等多种教学方法，学生不仅能够掌握课文的主要内容，还能在情感上受到积极的熏陶，培养珍视友情的美好品质。这种设计既注重知识的传授，又强调情感的培养，能够有效提升学生的语文综合能力。
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含讲稿
要素市场化配置改革是什么怎么改在哪改PPT模板含讲稿
页数：34 | 大小：15M这是一套详尽的关于要素市场化配置改革的 PPT 课件，共包含 33 张幻灯片，从四个核心板块深入剖析这一重要改革主题。课件的第一部分聚焦于“为什么是要素市场化配置改革”。这一板块旨在为学员们揭开要素市场化配置改革的神秘面纱，通俗易懂地介绍其基本概念，让学员们对其内涵有清晰的认知，明白这一改革所涉及的要素种类、市场化配置的目标以及它在整个经济体制改革中的地位和作用，为后续深入学习奠定坚实基础。第二部分深入探讨“为什么要改革”。这一板块从多个关键角度剖析改革的必要性。首先，指出当前经济社会发展中存在的“内卷”现象，阐述要素市场化配置改革如何通过优化资源配置、打破要素流动的壁垒，为经济发展注入新活力，破解“内卷”困境。其次，强调发展新质生产力对我国经济转型升级的重要性，说明改革如何为新质生产力的培育和成长提供要素支撑，推动产业结构向高端化、智能化、绿色化迈进。最后，阐述构建全国统一大市场的迫切需求，分析要素市场化配置改革在打破地方保护主义、消除市场分割、促进要素在全国范围内自由流动和高效配置中的关键作用，助力全国统一大市场的形成和完善，提升我国经济的整体运行效率和竞争力。第三部分着重讲解“为什么在这十个地方试点”。这一板块详细分析了选择这十个试点地方的多方面原因。一方面，从区域协调发展和要素资源分布的不均衡性出发，说明这些试点地方在要素禀赋、经济发展水平、产业结构等方面具有一定的代表性，通过在这些地方先行先试，能够探索出适合不同区域特点的改革路径和模式。另一方面，强调搭建跨区域要素市场一体化平台的重要性，指出这些试点地方具备良好的区域合作基础和条件，有利于通过平台建设，推动要素跨区域自由流动和安全高效共享，积累可复制可推广的经验。同时，阐述这一试点布局如何体现稳中求进的工作总基调，在确保改革稳步推进的同时，充分发挥试点地区的示范引领作用，带动全国范围内的改革进程。第四部分是“各要素，怎么市场化配置”。这一板块是整个课件的重点和核心，针对技术要素、土地要素、人力资源要素、数据要素、资本要素以及资源环境要素这六大关键要素，分别展开详细论述。对于技术要素，探讨如何通过建立健全技术交易市场、完善知识产权保护制度、激励企业加大研发投入等措施，促进技术要素的市场化配置，加速科技成果向现实生产力的转化。在土地要素方面，分析如何优化土地资源配置，推进土地制度改革，提高土地利用效率，保障经济社会发展的合理用地需求。针对人力资源要素，研究如何打破人才流动的体制性障碍，完善人才评价和激励机制，加强职业教育和技能培训，培养和吸引高素质人才，为经济发展提供有力的人才支撑。在数据要素领域，聚焦如何建立健全数据产权制度、数据流通交易规则和数据安全保障体系，挖掘数据价值，推动数字经济创新发展。对于资本要素，探讨如何深化金融改革，优化金融市场体系，拓宽企业融资渠道，提高金融服务实体经济的效率。在资源环境要素方面，研究如何建立健全生态产品价值实现机制、资源有偿使用制度和环境权益交易制度，推动绿色发展，实现经济发展与环境保护的良性互动。通过对这六大要素市场化配置的具体路径和方法的深入分析，为学员们提供了一套系统全面的改革思路和实践指南。整套 PPT 课件内容丰富、逻辑清晰、重点突出，通过深入浅出的讲解和生动形象的案例，使学员们能够全面、准确地理解要素市场化配置改革的内涵、必要性、试点布局以及各要素市场化配置的具体措施，对于推动要素市场化配置改革的深入实施具有重要的指导意义。
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含讲稿
真学真懂坚定理想信念真信真用奋进新征程PPT党课课件
页数：17 | 大小：15MPPT模板展示了我国2022年春季组织中青年干部深入学习“真学真懂坚定理想信念真信真用奋进新征程”的专题培训活动，PPT背景以白色、红色两种颜色为主，装饰以五星红旗、和平鸽、白云、城市建筑、石狮子、革命英雄群像、党徽党旗以及人民英雄纪念碑等元素，营造了庄重严谨的氛围。PPT内容主要论述了作为新时代下的青年干部应该要做到善于学习、善于总结经验、勤于思考、勤于劳动、敢于担责，要能在工作中积极发挥主观能动性，为新中国事业添砖加瓦，贡献自己的一份力量。
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含讲稿
详细解读在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话精神PPT
页数：37 | 大小：41MPPT模板第一部分全面回顾了100年来中国共产主义青年团坚定不移地听党话、跟党走的光荣历程，第二部分充分肯定了共青团在党的领导下团结带领一代代团员，为实现中华民族伟大复兴接续奋斗做出了重要的贡献。第三部分深刻阐述了共青团和青年工作的宝贵历史经验。第四部分分析了习近平总书记对青年的殷切期望和对新时期共青团工作的要求。最后对总书记讲话金句做了摘录。
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小学教科版五年级下册第一单元第一课时课文内容“物体在水中是沉还是浮”教学PPT课件模板
页数：29 | 大小：33M本套PPT模板在内容上首先向学生展示了砖块和木块投入水中的沉浮情况对比的实验，激发学生的学习兴趣，引入课文接下来的内容；接着观察了更多物体在水中的沉浮情况，包括小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶等，并记录实验结果，得出实验结论；然后再进一步设置实验，将胡萝卜切成1/4、1/2和木块绑定回形针两组实验观察沉浮情况，得出重量体积改变与物体沉浮的关系结论；最后进行了课堂小结，科普了悬浮情况发生的原因；
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小学教科版五年级科学下册第一单元第三课时《橡皮泥在水中的沉浮》PPT课件模板
页数：24 | 大小：7M本套PPT模板在内容上分为课文导入、合作探究、拓展延伸、本课小结共计四个部分；第一部分首先通过一则谜语引入课文内容，激发学生的学习兴趣，并阐明了本节课的主题“橡皮泥在水中的沉浮”；第二部分让学生合作探究橡皮泥在水中的沉浮现象，总结橡皮泥浮在水面的形状类型，并通过测量排水量，得出排水量于浮力大小的关系；第三部分拓展了橡皮泥的相关知识；第四部分进行了课堂总结；
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含教案
人教版六年级数学上册第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法PPT课件含教案
页数：32 | 大小：38M该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离描述物体位置的方法的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的帮助学生理解东偏南30度等方向的含义。PPT课件采用视频对教学内容进行了简要的导入，并依次介绍了学习任务一理解东偏南30度的意思，探究描述物体位置需要哪些要素、学习任务二以A市为参照点描述台风的位置，根据路程问题的数量关系解决问题、学习任务三感受位置的相对性、学习任务四分层练习，巩固成果等方面的内容。
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人教八年级生物上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用PPT课件含教案
页数：19 | 大小：46M该课件以幻灯片的形式介绍了细菌和真菌在自然界中的作用的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍细菌和真菌在物质循环中的作用。PPT课件的第一部分介绍了细菌和真菌作为分解者参与物质循环的内容，并呈现了一些图片。第二部分介绍了细菌和真菌可引起动植物患病的内容，并且介绍了常见的细菌类疾病和常见的真菌类疾病。第三部分介绍了细菌和真菌与动植物的关系。最后，PPT课件对细菌和真菌在自然界中的三个作用进行了归纳与总结，并呈现了相关的选择题。
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含教案
人教八年级生物上册第五单元第二、三章动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用复习课件PPT课件含教案
页数：15 | 大小：7M该课件以幻灯片的形式介绍了动物在生物圈中的作用的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍动物在生物圈中的作用。PPT课件的第一部分是思维导图，以思维导图的方式对动物的运动和行为进行了简要的复习。第二部分是动物的运动，呈现了一些关节的示意图及各个关节的主要作用。第三部分是动物的行为，介绍了先天性行为和学习行为的概念及基本特征。第四部分是动物在生物圈中的作用，介绍了动物可以维持生态平衡、动物可以促进生态系统的物质循环等内容。
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含教案
部编二年级语文下册第二单元单元导学及《雷锋叔叔你在哪里》PPT课件含教案
页数：38 | 大小：51M《雷锋叔叔，你在哪里》是部编版语文二年级下册的一篇课文，为了让学生更好地感受雷锋精神，培养他们关爱他人、乐于助人的优秀品质，激发他们向雷锋学习的热情，我们精心设计了一套包含38张幻灯片的PPT课件，采用两个课时进行教学。在第一课时中，我们设计了四个部分。第一部分是“歌曲导入，了解雷锋”。通过播放《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌曲，迅速吸引学生的注意力，营造出积极向上的课堂氛围，同时引出本节课的主题，让学生对雷锋叔叔有一个初步的印象和认识，为后续的学习奠定情感基础。第二部分是“初读诗歌，随文识字写字”。在学生初读课文的过程中，引导他们自主标注生字词，然后集中进行学习。这一环节旨在培养学生的自主学习能力，让他们在阅读中发现问题，并通过集体学习的方式解决生字词的障碍，为深入理解课文内容扫清文字上的困难。第三部分是“多样朗读，学习诗歌特点”。通过多种形式的朗读，如齐读、分组读、个别读等，让学生在朗读中感受诗歌的韵律美和节奏美。同时，引导学生观察诗歌的结构特点，如押韵、对仗等，帮助他们更好地理解诗歌的表达方式，提高学生的语文素养和审美能力。第四部分是“集中指导书写”。这一部分的重点是针对课文中的复杂生字进行指导书写。教师会详细讲解每个生字的结构、笔顺以及书写时需要注意的要点，通过范写、学生书空、描红等多种方式，让学生掌握正确的书写方法，养成良好的书写习惯。第二课时主要是帮助学生进行复习，进一步加深对课文的理解。这一课时也分为四个部分，通过复习巩固、拓展延伸等活动，让学生对雷锋精神有更深刻的认识，将这种精神内化于心、外化于行，引导他们在生活中践行雷锋精神，成为一个乐于助人、关爱他人的好孩子。
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五年级数学下册第五单元第02课时在方格纸上画出旋转后的图形PPT课件含教案
页数：29 | 大小：4M这是一套关于“在方格纸上画出旋转后的图形”的PPT，共包含29页。本节课的教学设计旨在通过系统的引导，帮助学生深入理解图形旋转的三要素，并能够根据题目要求准确地在方格纸上画出旋转后的图形。这一过程不仅能够提升学生的动手操作能力，还能进一步发展他们的空间观念和几何直观。通过多样化的课堂活动，学生将在实际操作中观察图形的变化，发挥想象力，学会灵活运用数学知识来完成任务，同时培养他们的推理能力和逻辑思维。PPT由四个部分组成。第一部分是学习目标。这部分明确了本节课的核心任务，即学生将通过学习掌握图形旋转的特性，并能够运用这些特性完成相关的习题。同时，通过本节课的学习，学生能够进一步提高数学综合能力，发展空间概念，为后续的几何学习奠定坚实的基础。第二部分是重点难点。这一部分详细列出了本节课的学习重点、学习难点以及需要培养的核心素养。学习重点在于理解图形旋转的三要素——旋转中心、旋转方向和旋转角度，以及如何根据这些要素画出旋转后的图形。学习难点则在于如何准确地在方格纸上进行图形的旋转操作，特别是在确定旋转中心和测量旋转角度时的精确性。核心素养方面，本节课着重培养学生的空间观念、几何直观以及逻辑推理能力。第三部分是学习任务。这一部分是本节课的核心内容。首先，通过具体的例题和操作演示，引导学生掌握旋转的三要素。通过观察和实践，学生将理解旋转中心是图形旋转的支点，旋转方向决定了图形的旋转方向（顺时针或逆时针），而旋转角度则决定了图形旋转的程度。接着，学生将学习如何运用这些要素来掌握和运用旋转的特征，例如旋转前后图形的形状和大小不变，对应点到旋转中心的距离相等，以及对应线段和对应角的相等关系等。通过这些知识，学生将能够在方格纸上准确地画出旋转后的图形。第四部分是达标练习和知识总结。达标练习部分通过设计一系列有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。这些练习题不仅包括基础题，帮助学生熟练掌握旋转的三要素和画图方法，还设计了一些拓展题，引导学生灵活运用知识解决更复杂的问题。知识总结部分则引导学生回顾本节课所学内容，梳理知识脉络，强化记忆，帮助学生对所学知识有更清晰的认识。通过这套PPT的引导，学生将在系统的教学中逐步掌握在方格纸上画出旋转后图形的方法，提升动手操作能力和空间观念。同时，通过多样化的课堂活动，学生将在实践中发挥想象力，学会灵活运用数学知识，培养推理能力，为今后的几何学习打下坚实的基础。
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外研五年级英语下册Module1用过去式写过去和现在的生活变化PPT课件含教案
页数：28 | 大小：22M这是一套专为外研版五年级英语下册Module 1设计的PPT课件模板，旨在帮助学生掌握用过去式描述过去和现在生活变化的写作技巧。该课件共包含27页，分为四个主要部分，内容丰富，结构清晰，能够系统地引导学生学习和提升写作能力。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引课件的第一部分是写作方法指引。通过对话和示例，引导学生对比过去与现在的生活。这一部分提供了详细的写作框架，包括开头、中间和结尾的结构，帮助学生清晰地组织写作思路。例如，开头部分可以引入话题，中间部分详细描述过去和现在生活的具体变化，结尾部分则表达对这些变化的感受和思考。2. 基础知识精讲第二部分是基础知识精讲。这一部分详细讲解了与写作相关的句型，包括如何引入话题、描述过去和现在生活的句式，以及如何用结尾句表达情感。同时，课件系统梳理了一般过去时的语法规则和动词过去式的变化规则。通过例句和讲解，帮助学生巩固语法知识，为写作打下坚实基础。3. 模拟写作提升第三部分是模拟写作提升。这一部分包含两个练习，分别以学校和个人的生活变化为例。每个练习都提供了丰富的参考句型和词汇，帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。此外，每个练习都附有范文示范，学生可以通过对比和分析，学习如何写出结构完整、内容丰富的作文。4. 真题写作练习第四部分是真题写作练习。这一部分选取了实际考试中的写作题目，要求学生从住房、饮食、交通等方面描述生活的变化。课件不仅提供了参考句型和词汇，还展示了一篇完整的范文作为参考。通过真题练习，学生可以更好地适应考试要求，提升写作能力。教学特色整套PPT课件通过写作方法指引、基础知识精讲、模拟写作提升和真题写作练习四个部分，系统地培养了学生的英语写作能力。课件内容丰富，形式多样，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们在实际操作中提升写作技巧。通过写作框架的引导、语法知识的讲解、模拟练习和真题训练，学生能够在循序渐进的学习过程中，逐步掌握用过去式描述生活变化的方法，并将其应用到实际写作中。此外，课件还注重范文示范和对比分析，帮助学生提升写作水平，增强学习信心。
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外研五年级英语下册Module2仿写法写某人过去和现在的变化PPT课件含教案
页数：31 | 大小：22M这是一套专为外研版五年级英语下册Module 2设计的PPT课件模板，旨在通过仿写法帮助学生掌握描述某人过去和现在变化的写作技巧。该课件共包含30页，分为四个主要部分：写作方法指引、基础知识精讲、模拟写作提升和真题写作练习。通过系统的教学设计，学生能够从理论到实践，逐步掌握人物变化描述的写作方法。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引第一部分是写作方法指引。通过原文示范和仿写练习，引导学生掌握描述人物变化的句式结构。这一部分不仅提供了详细的写作步骤，还通过完整的范文示例，帮助学生理解如何组织和表达人物的变化。学生可以通过对比原文和仿写练习，逐步掌握写作技巧。2. 基础知识精讲第二部分是基础知识精讲。这一部分系统梳理了描述人物过去和现在的句型模板，包括人物状态、活动、地点等分类词汇。同时，详细对比讲解了一般现在时和一般过去时的定义、结构、时间状语及用法区别。通过填空练习，学生可以巩固语法知识，加深对两种时态的理解和运用。3. 模拟写作提升第三部分是模拟写作提升。这一部分设置了两个写作任务，分别以退休老人和成长变化为题材。每个任务都提供了丰富的参考句型和词汇，帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。此外，每个任务都附有完整的范文，学生可以通过对比和分析，学习如何写出结构完整、内容丰富的作文。4. 真题写作练习第四部分是真题写作练习。这一部分选取了实际考试中的写作题目，要求学生描述家人变化。课件不仅提供了参考句型和词汇，还展示了一篇完整的示范范文。通过真题练习，学生可以更好地适应考试要求，提升写作能力。教学特色整套PPT课件内容由浅入深，从写作方法的讲解到实际应用，全面覆盖了人物对比描写的语言要素和写作技巧。通过原文示范、语法讲解、模拟练习和真题训练，学生能够在循序渐进的学习过程中，逐步掌握描述人物变化的方法。此外，课件还注重范文示范和对比分析，帮助学生提升写作水平，增强学习信心。通过系统的教学设计，学生不仅能够掌握写作技巧，还能在实际应用中灵活运用所学知识，提升综合语言运用能力。
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高一语文统编必修上册《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》PPT课件含教案
页数：51 | 大小：45M这是一套精心设计的高一语文教学演示文稿，涵盖了《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》和《致云雀》四首经典诗歌，共包含51张幻灯片。在本课教学中，教师通过围绕教学目标和重难点设计多维度的教学活动，充分调动学生参与课堂讨论和互动的积极性，鼓励学生大胆发表自己的见解。同时，针对课文中难以理解的内容，教师通过具体且深入的讲解和引导，帮助学生更好地掌握作品的内涵和艺术特色。演示文稿分为四个部分。第一部分为“寻找时代踪影，畅谈诵读感受”，通过介绍诗人的作品、创作时间以及当时的历史现象，引导学生从时代背景出发，初步感受诗歌的创作根源。这一部分不仅为学生提供了丰富的历史背景知识，还通过诵读引导学生表达自己对诗歌的初步感受，激发学生的学习兴趣。第二部分为“抓住重要意象，品味诗歌意蕴”。这一部分首先深入分析四首诗歌中运用的意象，帮助学生理解意象在诗歌中的重要作用。接着，探讨这些意象的特点，引导学生从细节中感受诗歌的美感。最后，通过呈现相关材料进行对比分析和总结，帮助学生更全面地理解意象的内涵，提升他们的诗歌鉴赏能力。第三部分为“多维鉴赏诗歌，学写鉴赏札记”。这一部分旨在引导学生从多个角度对诗歌进行鉴赏，包括主题思想、艺术手法、语言风格等。通过具体的鉴赏方法指导，学生不仅能够深入理解诗歌的内涵，还能学会如何撰写鉴赏札记，提升他们的写作能力。第四部分为“感悟青春价值，激荡青春激情”。通过深入探讨诗歌中所蕴含的青春主题，引导学生思考青春的价值和意义，激发他们对生活的热爱和对未来的憧憬。这一部分不仅关注诗歌的文学价值，更注重对学生思想情感的引导，帮助他们树立积极向上的价值观。整套演示文稿设计思路清晰，内容丰富，形式多样，既注重知识的传授，又兼顾学生能力的培养和情感的熏陶，是高一语文教学中极具实用性和启发性的教学资源。
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部编高中语文选择性必修上册在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记PPT课件含教案
页数：44 | 大小：106M这套共44页的PPT课件，围绕部编高中语文选择性必修上册《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》设计，以“情境沉浸—任务驱动—价值体悟—主旨升华”为主线，引导学生回望2020年那段惊心动魄、众志成城的抗疫岁月。课堂伊始，教师播放精心剪辑的抗疫短片：医护人员白衣执甲、社区工作者昼夜值守、志愿者逆行而上……画面与音乐交织，瞬间将学生带入“战时”氛围，情感被迅速点燃，为后续文本研读奠定情绪基调。进入“课文学习”环节，课件先以时间轴形式介绍作者钟华论及“社论”这一新闻体裁的五大特征——鲜明的观点、严密的逻辑、充沛的情感、生动的语言、强烈的时代感；随后用思维导图梳理文章“总—分—总”结构：开篇总写民族大考，主体分述“生命至上、举国同心、科学防控、命运与共”四个维度，结尾升华抗疫精神。“文本传达的价值理念”部分，通过关键词云、数据图表和典型事例，引导学生体悟：生命至上的价值追求体现在“应收尽收、不漏一人”的救治原则；科学抗疫的理性思考体现在“分区分级、精准施策”的治理智慧；新时代中国人民的高尚品格则凝结在“舍小家为大家”的凡人壮举之中。最终落脚于“课文主旨”：文章以宏阔视角和细腻笔触，记录了中华民族在灾难面前的集体意志与伟大精神，激励青年一代在民族复兴新征程中勇担使命。整套课件既重文本细读，又重情感共鸣与价值引领，使学生在历史回望中汲取继续前行的精神力量。
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含教案
一年级数学上册人教数学游戏单元第1课时在校园里找一找PPT课件含教案
页数：27 | 大小：20M这是一套为人教版一年级数学上册“数学游戏”单元第1课时《在校园里找一找》量身定制的27页PPT，它像一张充满童趣的“校园寻宝图”，引领刚刚踏入数学世界的小朋友用眼睛观察、用双手触摸、用大脑思考，把抽象的数字和图形悄悄藏进熟悉的校园场景，再让孩子们自己把它们找出来。整堂课以“发现—操作—表达”为主线：教师先播放一张细节丰富的校园全景图——操场上有5个篮球、教学楼前有3棵大树、花坛边停着2辆小推车……孩子们的任务是“按数寻宝”，在图中迅速圈出与指定数字相符的物体，再用“点数法”逐一点数、“标数法”贴上数字标签，从而把0～10的数再次铭刻于心；随后，教师把图片局部放大，引导学生列出“3棵树再添1棵是几棵”“5个篮球借走2个还剩几个”等生活化算式，让加减法运算第一次走出课本，走进他们日日玩耍的校园。PPT的第二板块“在校园里找‘数’”更像一场互动游戏：随着鼠标轻点，屏幕上的校门缓缓打开，孩子们分组“走进”校园，每找到一处隐藏数字就拍照上传，系统自动生成统计表，鼓励他们用“我发现地方有个”的完整句式汇报结果，既锻炼口语，又培养数据整理意识。第三板块“在校园里找‘图形’”则把镜头拉近到地面和墙面：圆形钟表、长方形黑板、三角形彩旗、正方形地砖……孩子们用事先准备好的图形卡片在图片上“对号入座”，并走上讲台把实物模型贴到相应位置，亲手构建起“空间中的图形”概念。最后的“达标练习”设计了三级闯关：第一关“火眼金睛”——30秒内找出图中所有数量为7的物品；第二关“巧手拼拼”——拖动不同图形拼成一幅“我的校园”；第三关“小小解说员”——用今天学到的数与形介绍自己最喜欢的校园一角。当孩子们高举盖满星星的闯关卡，他们不仅巩固了数与运算、图形与空间的认知，更在一次次发现与交流中体会到：数学原来就藏在操场的阳光里、藏在教室的窗台上，藏在我们快乐成长的每一天。
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一年级数学上册人教数学游戏单元第2课时在操场上玩一玩PPT课件含教案
页数：29 | 大小：22M这是一套为一年级数学上册“数学游戏”单元第二课时《在操场上玩一玩》量身定制的29页动态演示文稿，它把空旷的操场瞬间变成一座“数学乐园”，让孩子在奔跑、跳跃、欢笑中把抽象的数字和图形牢牢装进脑海。整节课以“游戏—记录—提问—解决”四步循环展开：教师先用幻灯片呈现“桃花朵朵开”的动画情境，孩子们按数字抱团，每成功一次就在统计表里添上一格，直观体验“添1”“去1”的加减含义；紧接着，“拉网捉鱼”游戏登场，学生分组扮演小鱼与渔网，被“网”到的同学要迅速报出自己身上的号码牌并说出“比我多1、少1的数是多少”，既练口算，又练反应；教师则利用投影实时把各组捕获的“小鱼”数量变成柱状图，让孩子第一次用数据“说话”。第二板块聚焦“图形大冒险”。伴随轻快的音乐，“跳房子”轮廓被投影到操场中央：正方形、三角形、圆形依次排列。孩子们一边跳一边喊出脚下的图形名称，落地后还要快速数出该图形出现的次数，并用手中的图形卡片在地面上拼出相同图案，真正实现“身体记忆＋视觉记忆”双重编码。教师适时追问：“如果再添一个三角形，我们一共跳了几格？”把图形识别无缝链接到加法运算。第三板块是“问题解决小剧场”。幻灯片切换到操场看台——那里摆放着不同数量的足球、跳绳和沙包。学生自选场景编数学小故事：有的提出“原来有5个足球，又拿来3个，现在一共有几个？”有的逆向思考：“有8根跳绳，借走2根，还剩几根？”教师鼓励孩子把算式写在记录卡上，再贴在场景图旁，让静态图片变成动态问题墙。最后的“达标闯关”把课堂气氛推向高潮：第一关“闪电口算”——30秒内答对6道操场情境题；第二关“图形密码”——根据教师给出的形状提示，在操场上找到对应的实物并拼出“笑脸”；第三关“数据小达人”——用本节课收集到的游戏数据完成一张迷你统计图，并向同伴讲解发现。当孩子们举着盖满印章的闯关卡回到教室，他们不仅熟练掌握了10以内的加减法，认识了基本图形，更在真实的运动与协作中体会到：数学不是纸上的符号，而是藏在每一次跳跃、每一声欢笑里的智慧。
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一年级数学上册人教数学游戏单元第3课时在教室里认一认PPT课件含教案
页数：37 | 大小：26M这是一套专为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第3课时《在教室里认一认》设计的37页PPT，它将教室变成一个充满数学元素的“探索空间”，引导孩子们在熟悉的环境中发现数学之美，感受数学与生活的紧密联系。整堂课以“回顾—探索—交流—实践—巩固—总结”六步展开，让孩子们在轻松愉悦的氛围中巩固数学知识，提升综合素养。一、学习目标与重点难点PPT的开篇明确了本节课的学习目标：孩子们不仅要巩固对数的含义的理解，还要结合教室中的物体进行简单的加减运算，提升计算能力。同时，通过观察、辨认和记录教室里的数学信息，培养他们的观察力和合作交流能力。重点在于理解数的含义和进行简单的运算，难点在于将数学规律与实际情境相结合，用数学语言描述教室中的位置关系。二、课前引入：趣味“说反话”游戏课堂伊始，教师通过一场充满趣味的“说反话”游戏迅速吸引孩子们的注意力。教师说出一个方向（如“向前走”），孩子们则要做出相反的动作（向后走）。这个游戏不仅活跃了课堂气氛，还巧妙地引出了“方向”的概念，为后续学习“前后左右”奠定了基础。孩子们在欢笑中不知不觉地进入了学习状态，对接下来的内容充满期待。三、认识教室位置和介绍自己这一部分通过生动的课堂游戏展开。教师首先展示教室的平面图，引导孩子们观察教室的布局：讲台在前面，黑板在上面，课桌椅整齐排列……然后，孩子们分组进行“找位置”游戏，每组抽取一张卡片，卡片上写着“第几排第几个座位”，孩子们要在教室里找到对应的位置并坐下。这个过程中，孩子们不仅学会了用数字描述位置，还发现了“从左往右数”“从前向后数”等数学规律。接着，教师邀请孩子们上台介绍自己所在的小组和位置，用“我在第几组第几个座位”这样的句式进行表达，既锻炼了语言能力，又加深了对位置概念的理解。四、认识“前后左右”这是本节课的核心内容。教师通过实物演示和动画展示，清晰地讲解了“前”“后”“左”“右”的相对性。例如，教师站在讲台上，指着黑板说：“这是前面，黑板在我们的前面。”然后转身，指着教室的后门说：“现在，黑板在我的后面。”孩子们在观察中理解了方向的相对性。接着，教师组织孩子们进行“方向接力赛”：每组的第一个孩子从讲台出发，按照教师给出的指令（如“向前走3步，向左转，再向前走2步”）走到指定位置，然后下一个孩子继续接力。这个活动不仅巩固了孩子们对“前后左右”的理解，还培养了他们的团队协作能力。五、达标练习，巩固成果这一部分通过多样化的练习形式帮助孩子们巩固所学知识。《连一连》环节，孩子们需要根据教师给出的数字和物体，将数字与对应的物体数量用线连接起来，例如“3”与“3个书包”相连。《判断正误》环节则展示了一些关于位置和方向的陈述，孩子们要判断这些陈述是否正确，并说明理由。例如：“小明在小华的前面，所以小华在小明的后面。”孩子们通过判断和解释，进一步加深了对数学概念的理解。六、知识小结和课后作业课堂的最后，教师带领孩子们回顾本节课所学的内容：数的含义、简单的加减运算、教室里的位置和方向……然后，布置有趣的课后作业：让孩子们回家后观察自己家里的物品摆放，用数学语言描述物品的位置关系，并尝试用简单的加减法计算家里的物品数量。这样的作业不仅巩固了课堂所学，还让孩子们将数学知识延伸到生活中，真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙，内容丰富，通过游戏、活动、练习等多种形式，让孩子们在玩中学、学中玩，充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下，孩子们不仅巩固了数学知识，还提升了观察、计算、合作交流等多种能力，真正感受到了数学与生活的紧密联系，为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
