这份PPT主要由两个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是进入观课现场,该模板首先介绍了进入观课现场的意义以及观察者需要做的哪些事情,其次是通过案例来讲解,告诉我们领悟新课程,要带着体育新课标;事先告知,带着前期信息;选择观察点,带着观察目标;端正态度,带着欣赏的眼光进入观课现场。第二部分内容是课堂观察与记录,这一部分主要介绍了课堂实时观察与记录的意义、观课的方式、教学内容以及展示、观课记录和不同的记录方式同时进行了问题解析。
这份演示文稿主要从三个部分对体育微课课件这一主题进行详细展开。第一部分是说课标,主要介绍了第二学段课程目标,包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会健康,同时还介绍了内容标准。第二部分是说教材,介绍了编写特点。第三部分是说建议,这一部分介绍了教学建议、评价建议、评价形式方面的建议和课程资源开发和利用方面的建议。
本套PPT模板在内容上分为跳远简介、跳远的方法、跳远的组成、拓展延伸共计四个部分;第一部分首先介绍了立定跳远的定义,是考察下肢爆发力和弹跳力的运动项目;第二部分通过插画详细展示了立地跳远的起跳姿势、发力技巧、腿部动作、悬空姿势等;第三部分介绍了跳远的组成,包括预摆、起跳腾空、落地缓冲等,以及这些动作的易犯错误与纠正方法;第四部分提出了关于立体跳远违规的思考题;
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是“三要”和“三不要”,此模板首先介绍了课前三要和三不要,其次是对课上需注意的几点进行介绍,最后是课后要求。第二部分内容是课堂规矩,这一部分主要包括有事须提前请假、上课不准穿拖鞋、一切行动听指挥。第三部分内容是本学期的体育课内容,这一部分一方面介绍了体育课上的球类运动,另一方面是对跳绳的要求进行介绍。第四部分内容是趣味体育游戏,包括《小青蛙过河》、《仰卧传接球》。
当第一声上课铃划破操场上空的蝉鸣,新学期的体育第一课也随之启幕。为了让这堂课不止于“跑两圈、做几节操”,我们特别设计了一套23页的演示文稿,用“理念—规则—准备—防护—趣动”五环相扣,把“每天运动一小时、健康工作五十年”的种子真正埋进学生心里。第一环“什么是体育”打破“体育等于跑跳投”的刻板印象:一张动态图对比“久坐12小时”与“运动30分钟”后人体血液循环的差异,让学生直观感受“血液流速提升带来的不仅是热量消耗,更是大脑的二次供氧”;紧接着用奥运百米冠军莱尔斯的一句话“我训练的不是腿,而是心脏的泵血能力”引出体育对身体、心理、社会适应的三维价值。第二环“体育课课程常规”把课堂纪律做成“通关密令”:课前2分钟整队报数、课中“哨声即命令”、课后“器材归位+拉伸打卡”,并用“积分+徽章”的即时奖励机制,让规则不再枯燥。第三环“体育课前准备”升级为“运动仪式感”:动态热身操视频、心率自测小仪器、运动手环数据同步到大屏,让学生像职业运动员一样科学启动身体引擎。第四环“预防和常见运动损伤处理”设置“急诊室”情境:教师现场演示踝关节扭伤的RICE原则(休息、冰敷、加压、抬高),学生两两互练肌肉贴布固定,真正把“教科书”变成“手上功夫”。第五环“体育游戏动起来”把课堂推向高潮:将“飞盘九宫格”“躲避球闯关赛”“定向越野打卡”三大模块融入校园实景,用计分软件实时排名,让汗水与笑声一起飞扬。课堂最后,大屏滚动播放由往届学长学姐录制的“运动改变我”30秒短视频:有人因篮球告别“小眼镜”,有人因长跑考入军校,有人因团体操站上省赛领奖台……当学生把今天的运动心率截图上传班级群,系统自动生成“新学期运动日历”,提醒他们每天完成“微运动打卡”。体育开学第一课,不只是45分钟的汗水狂欢,更是一份面向未来的健康契约:愿每一个奔跑的少年,都能在日复一日的运动中,遇见更强壮、更自信、更闪光的自己。
这是一套专为《红楼梦》第4课时设计的演示文稿,共包含20张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生深入精读作品中的经典情节片段,通过对典型人物性格的复杂性和多样性的分析,帮助学生理解人物性格形成的原因。通过这一过程,学生不仅能够提升文学鉴赏能力,还能增强语言表达能力。此外,通过小组合作探究和角色扮演等课堂活动,学生能够从语言、动作和心理描写等多个方面体会人物性格特点,从而掌握分析人物形象的有效方法。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是“学习目标”,明确提出了本节课的三大学习目标:精读经典情节片段,分析人物性格的复杂性与多样性,以及理解人物性格形成的原因。这些目标为学生的学习提供了清晰的方向。第二部分是“情境导入和学习任务”。首先通过引用鲁迅先生对《红楼梦》的高度评价,激发学生的学习兴趣和对作品的敬畏之情。接着,明确了两大课堂任务:一是精读经典情节片段,二是通过小组合作探究和角色扮演活动,深入体会人物性格特点。最后,对课堂活动进行了简要说明,帮助学生了解如何参与课堂互动。第三部分是“课堂总结”,系统梳理了《红楼梦》人物分析的策略和方法。这一部分不仅总结了本节课的学习内容,还为学生提供了分析人物形象的通用方法,帮助学生在今后的学习中能够独立运用这些方法。第四部分是“布置作业”,分为基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在巩固学生对本节课内容的理解,而拓展性作业则鼓励学生进一步深入探究《红楼梦》中的人物形象,培养他们的自主学习能力和批判性思维。通过这套演示文稿,学生能够在教师的引导下,深入理解《红楼梦》中人物的复杂性格和内心世界。通过精读片段、小组合作和角色扮演等活动,学生不仅能够提升文学鉴赏能力,还能在实践中锻炼语言表达和团队协作能力。这种多元化的教学设计,有助于激发学生的学习热情,培养他们对经典文学作品的深刻理解和独立思考能力。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是刻意练习的概述。通过反馈别人发现自己的不足,把注意力集中在自己的任务上,进行提高和改正,刻意练习。PPT的第二个部分向我们介绍的是大脑的适应能力等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是刻意练习的应用等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是阅读推荐等等内容。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是端午节节日介绍,此模板首先介绍了端午节的重要地位,其次是对端午节的意义进行阐述。第二部分内容是端午节发展历史,这一部分主要包括隋唐时代、魏晋南北朝、秦代和先秦时代等朝代的端午节历史。第三部分内容是端午节民间习俗,这一部分主要包括划龙舟、吃粽子、放风筝和制凉茶等习俗。第四部分内容是端午节传承,主要介绍了端午节的传承发展和传承情怀。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生首先能够掌握实际问题的解题方法,其次可以找准单位“1”的量和比单位“1”多或少的量,最后能够培养他们细致认真的学习态度。第二部分内容是学习任务,这一部分主要包括“画线段图分析和表示图中的数量关系”、“熟练地列方程解答”、“用算术法回顾反思解决问题的正确性”。第三部分内容是分层练习,巩固提高,这一部分一方面展示了七道《达标练习》,另一方面是对两道《巩固提升》进行展示。第四部分内容是知识总结。
本套PPT课件在内容上分为班级建设、班风学风、宿舍文明、班级活动共计四个部分;第一部分首先介绍了班规和班训、班级特色,以及班级对班干部培养和温馨宜人环境建设的重视;第二部分接着从考勤制度、学习小组、班级学习情况三个方面介绍了班级拥有的良好班风学风;第三部分介绍了宿舍文明建设的情况,包括宿舍卫生、宿舍达标率等;第四部分展示了精彩的班级活动;
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于体能训练常识的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了什么是体能训练,讲解了体能分为健康体能和竞技体能两个方面。第二个部分运用幻灯片介绍了体能训练的基本原则,包括自觉性原则、针对性原则、全面发展原则、超负荷原则、循序渐进原则、直观性原则和经常性原则。第三个部分讲解了体能训练时应该做到的医务监督。第四个部分通过演示文稿说明了体能训练伤的防治与救治应该如何进行展开。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是学习效率不高的原因,此模板首先展示了学习效率不高的主要原因,包括没有责任感、没有兴趣和家庭环境影响,其次是对解决措施进行简要阐述。第二部分内容是如何提高学习效率,这一部分主要包括制定时间限制、多门功课复习、劳逸结合、合理分配时间。第三部分内容是如何快乐学习,这一部分一方面分析了学习不快乐的原因,另一方面是对快乐学习的措施进行介绍。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了快乐学习,高效学习的内容,方便主讲人在使用PowerPoint时更好的分析学习效率不高的原因。PPT模板的第一部分介绍了学生自己没有责任感、学生自身没有兴趣等导致学生学习效率不高的原因。第二部分介绍了给自己定一些时间限制、不要在学习的同时干其他事或想其他事、不要整个晚上都复习同一门课程等提高学习效率的方法。第三部分介绍了学习不快乐的原因以及践行快乐学习的方法。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是导入新课。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是小组讨论等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是根据动物不同的运动方式分为空中飞行、水中游、地上爬等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是根据动物的身体特征进行分类。PPT的第六个部分向我们介绍的是了解动物的身体特征、生活习性。
这是一套专为小学数学四年级下册部编版课文《解决问题策略的多样化》设计的PPT课件动态模板,共包含40页。本课件内容丰富,涵盖了简便运算规律的汇总、综合类型习题的训练巩固,以及实际习题计算中运算律的选择,旨在帮助学生掌握多样化的解题策略,提升解题效率。在数学学习中,加减乘除的运算只是过程,最终目标是解决实际问题。通过灵活运用各种运算律进行简便计算,学生可以更高效地找到问题的答案。这一过程不仅提高了计算效率,还培养了学生寻找最优解题策略的能力,有助于提升他们的逻辑思维能力。本课件首先明确了教学目标,包括让学生能够灵活运用乘法运算律,提升思维活跃性,以及理解除法的性质。这些目标旨在帮助学生在面对复杂问题时,能够迅速找到合适的解题方法。在内容安排上,课件首先通过简单的口算题引入,引导学生找出其中的规律,理解乘法拆分的意义。通过具体的例子,学生将学会如何将复杂的乘法问题拆分成更简单的部分,从而简化计算过程。接着,课件通过展示计算式1225的详细拆分过程,帮助学生理解如何准确找出题目中的关键信息,并运用合适的运算律进行计算。这一过程不仅提升了学生的计算能力,还培养了他们分析问题和解决问题的能力。最后,课件介绍了乘除法简便计算方法的推导过程,帮助学生理解这些方法背后的数学原理。通过实际习题的练习,学生将能够更好地掌握这些方法,并在考试和日常学习中灵活运用。通过这样的结构设计,本套PPT课件不仅帮助学生系统学习简便运算规律,还通过多样化的习题训练和实际应用,培养了他们的逻辑思维能力和自主学习能力。同时,通过总结和推导,学生能够在轻松愉快的氛围中掌握多样化的解题策略,为后续的数学学习奠定坚实基础。
拖延症(Procrastination),取意quot;将之前的事情放置明天quot;。拖延症总是表现在各种小事上,但日积月累,特别影响个人发展。拖延现象现已成为管理学家和心理学家研究的一个重要课题。当quot;拖延quot;已经影响到情绪,如出现强烈自责情绪,强烈负罪感,不断的自我否定、自我贬低,伴生出焦虑症、抑郁症、强迫症等心理疾病时,才能称之为quot;拖延症quot;。拖延的基础,实际上是对自身很高甚至不切实际的期望。如果说完成任务是走过一块一人宽、十米长的厚木板,那么当它放在地面上时,几乎人人都可以轻松地走过。但对结果的高期望则像是将这块木板架到了两座高楼间十层楼高的地方,于是我们会害怕掉下去,即害怕失败或害怕成功,甚至不敢向前迈上一步。而deadline则是身后的一团火,当它离我们足够近时,害怕被烧着的恐惧感战胜了对掉下去的恐惧感,于是我们一下子冲了过去,在deadline前赶完了任务,尽管质量很难说。br /更可怕的是,很多拖延的人甚至很享受那种deadline过后突然一下放松的感觉,而且拖延的结果有时反而挺好。这种时候,会在心里表扬自己很有quot;效率quot;。同时,长期这样下来,尽管不愿承认,但潜意识里确实觉得自己如果花了很多时间成绩却平平,会是一件非常丢脸的事情。于是这一切的一切,都再次强化的拖延。
拖延,意思是指在开始或完成一项外显或内隐的活动时实施有目的的推迟。拖延使目标任务在最后期限内无法完成,或者目标任务在最后期限内才刚刚启动。
现在大学生心理健康的问题愈演愈烈,大学生心理健康关系到这些即将步入社会的新生群体,这套大学生心理健康PPT课件分为:1、标准界限;2、心理障碍;3、健康教育;4、问题指导。
中学生心理健康是一个决不能忽视的问题,中学生正处于青春的朦胧时期,也是形成三观的初期,这段时期需要保持良好的心理状态,这套中学生心理健康PPT课件分为:1、心理健康的重要性;2、心理健康的表现;3、如何保持心理健康;这三个方面。
这套开学心理疏导教育PPT模板采用校园简约风设计风格,画面简洁而活泼,个人一种清新舒畅的感觉。对于刚跨进高中校门的青少年来说,从一个忙碌的初中阶段进入一个更加忙碌的高中阶段,从学习“为我独尊”到“人外有人”,对身心都是一个很大的跨越和适应。需要调整好心态,正确面对才能更好的全身心投入到学习中。
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