这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是团结就是力量。PPT的第二个部分向我们介绍的是班级凝聚力的体现等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是积极参加集体活动等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是和睦友好相处倡议书等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是和谐班级的建设。PPT的第六个部分向我们介绍的是班会总结。
本套PPT模板在内容上分为什么是校园欺凌、校园欺凌的表现、相关案例分析、如何应对暴力共计四个部分;第一部分首先介绍了校园欺凌的具体定义,是校园暴力的一种分类,以及在欺凌过程中相关人的角色与特征;第二部分介绍了校园欺凌的产生原因,包括认知偏差、暴力影片的影响等,以及校园欺凌的具体表现;第三部分分析了校园欺凌的相关案件,包括勒索财物、恶意伤害等;第四部分介绍了应对暴力的方法;
这是一套精心设计的校园禁烟主题班会 PPT,共 18 页,旨在通过系统的讲解和生动的案例,引导学生认识到吸烟的危害,增强禁烟意识,营造健康、和谐的校园环境。吸烟行为对正处于成长关键期的学生来说,危害极大。它不仅会对学生的身体健康造成严重损害,如引发呼吸道疾病、影响心肺功能、增加患癌风险等,还会对他们的心理和心智发展产生负面影响,如导致注意力不集中、记忆力下降、情绪不稳定等。这些危害不仅影响学生的个人发展,还可能对其一生的健康和幸福造成不可逆转的后果。因此,开展校园禁烟主题班会显得尤为重要。通过这次班会,同学们能够深入了解禁烟的重要性。禁烟不仅关乎个人健康,还能优化校园学习环境,减少二手烟对其他同学的危害,营造一个清新、健康的学习氛围。这不仅有助于学生自身的成长,也是对他人生命的一种尊重和守护。因此,呼吁同学们从自我做起,用实际行动践行禁烟理念,共同守护自己和他人的健康。本套 PPT 由四个部分组成。第一部分为“吸烟危害知多少”,首先介绍了烟草烟雾中含有的多种有害物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳等,这些物质对人体的危害极大。接着详细阐述了吸烟对身体各个器官和系统的具体危害,包括对呼吸系统、心血管系统、神经系统等的损害,让学生们直观地了解吸烟对健康的严重威胁。第二部分为“为什么我们要求禁烟”,通过生活中的真实案例,如因吸烟引发的火灾、青少年因吸烟导致的健康问题等,生动地展示了禁烟的必要性和紧迫性。这些案例让学生们深刻认识到吸烟不仅危害自身,还可能给他人和社会带来严重的后果。第三部分为“校园吸烟影响恶劣”,展示了校园吸烟可能引发的安全隐患,如火灾风险,以及对校园良好风气的破坏。校园是学习和成长的地方,吸烟行为不仅违反校规校纪,还会对其他同学产生不良影响,破坏校园的和谐氛围。第四部分为“校园禁烟在行动”,强调了遵守校园禁烟规章制度的重要性,鼓励学生建立正确的健康意识和行为习惯。通过倡议学生积极参与禁烟活动,如宣传禁烟知识、劝阻身边同学吸烟等,共同营造无烟校园环境。整套 PPT 内容丰富、结构清晰、案例生动,通过图文并茂的形式,让学生们深刻认识到吸烟的危害和禁烟的重要性,激发他们的责任感和行动力,为创建无烟校园贡献力量。
这套 31 页的 “中医进校园” 主题 PPT 课件,以系统化、阶梯式的架构,为青少年打开了探索中医药文化宝库的大门。开篇 “什么是中医” 模块,从中医 “调和阴阳、扶正祛邪” 的核心理念切入,追溯其跨越数千年的文明脉络,同时引出岐黄、悬壶等典雅别称,让学生在历史纵深感中感知中医文化底蕴。“中医是怎么看病的” 篇章,将望闻问切四诊法进行具象化解读。通过生动的图文案例,解析医者如何通过观察面色舌象、聆听声音气息、询问生活细节、触摸脉象起伏,构建起患者的健康画像,展现中医整体观和辨证论治的智慧。“中医是怎么治病的” 板块聚焦特色疗法,不仅系统展示针灸、推拿、拔罐等传统技法,还结合现代健康需求,深入讲解眼保健操中睛明、四白等穴位的保健原理,拉近中医与学生日常生活的距离。在 “中药起源及介绍” 部分,课件以时间为轴,串联起从《神农本草经》的药物启蒙到《本草纲目》的集大成之作,通过趣味分类图鉴,带领学生认识解表药、清热药等常见药材的特性与功效。“我们身边的中医” 则以厨房常见的大枣、生姜为引,延伸至药碾、药臼等传统器具,揭示中医文化的生活化特质。最终章 “中医的保健医学” 融合古今,既呈现五禽戏、八段锦等传统养生功法的强身健体之效,又引入屠呦呦发现青蒿素获诺贝尔奖的现代成就,彰显中医在当代科研中的生命力,实现传统智慧与现代医学的对话。整套课件兼顾理论深度与实践趣味,助力中医药文化在校园中落地生根。
马上有要迎新的人才市场交流会,那么作为一名招聘者,应该如何把自己的公司、团队、产品、以及企业文化向应聘者在短时间内展示确实值得我们每一思考,这也是一门很大的学问,一种如何宣传推广,如何用文字、图片来向对方展示自己的实力和文化特色。招贤纳士之校园招聘主题PPT模板,是一个以海报为PPT风格的招聘主题模板,天蓝色的背景给人清新清爽的感觉。适用于招聘应聘PPT模板。
简约风格校园招聘宣讲会PPT模板,抱歉!首先我要更正的是:这个PPT的名字中的简约写成了节约,但实际上它是一个简约风格的模板。又到了去高校招兵买马的时候了,这都市风格的招聘PPT能很好的激发高校学子们的积极性,毕竟大多数高校学子们都会选择在都市里早一个体面的工作。
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PPT模板展示了公司企业在校园招聘毕业生员工的模板设计内容,PPT主要采用简洁大方的格式模板,装饰以大片的白色为底色,加以少量的紫色、黄色、红色搭配,即突出了公司的发展优势又将内容重点更多地摆放在招聘方向上,不会造成装饰喧宾夺主的现象出现。PPT格式简单却不单调,图文并茂,主次分明,图表形式多样化,PPT内容主要以公司发展方向的展现、团队的成员介绍、公司所需求的岗位以及对未来的规划安排这四个方面进行论述,帮助应聘者更好的了解公司文化以及职位发展需求,促进双方更好合作。
PPT主要展示了智慧校园解决方案的主题内容。PPT的整体色调以墨绿色以及白色为主,将墨绿色的电子地球、学生的人物形象、建筑物以及与智慧校园有关的图片作为主要装饰物,给人以科技简洁之感。PPT的主要内容包括什么是智慧校园、产品分析、数据分析以及实际运用这四个部分。旨在让听众对于智慧校园有更加全面的了解,感受其在校园建设中的重要性。
本套PPT在内容上分为校园监控背景、监控系统在学校的应用、典型案例分析、学校标准方案共计四个部分;第一部分阐明了安装校园安防系统的原因和国家部委出台的相关政策法规、校园监控实行功能、校园重点监视区域、监控系统的发展趋势等;第二部分介绍了学校监控系统的功能需求、考场监控系统、校园公共安防系统等;第三部分进行了成功案例分析;第四部分介绍了学校标准方案;
PPT主要展示了平安校园知识竞赛的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主,将白云、校园、纸飞机、教师和老师的人物形象、蓝色色块以及与知识竞赛主题班会有关的图片作为主要装饰物,给人以清新、青春之感。PPT的主要内容包括预防校园侵害、创建平安校园以及学习安全知识共建安全防线这两个部分。旨在通过此次知识竞赛,让学生对于安全知识有更加全面且充分的了解。
PPT模板内容主要从五个部分来展开介绍有关党在我心中,党的知识进校园党政主题班会的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关党的知识走进校园的相关内容。第二部分主要是倡导学生学习红色革命精神。第三部分主要向我们详细的介绍了革命先烈历史事迹的相关内容。第四部分主要是号召青少年爱党爱国。第五部分主要是有关爱党爱国的名言警句。
PPT课件从四个方面介绍了中国风书香校园的相关内容。第一部分内容是为什么要读书,读书可以增长知识、陶冶情操、提高写作水平。第二部分内容是读书十大法,是指泛读、精读、通读、跳读、速读、略读、在读、写读、序读和选读。第三部分内容是读书名人名句,包括鲁迅嚼辣椒驱寒和司马光警枕励志的故事,以及列宁、列夫托尔斯泰等名人名言。第四部分内容是读书策略,包括定向阅读、零星时间阅读法和整段时间阅读法。
PowerPoint从五个部分来展开介绍关于书香校园,共享阅读这一主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分为书——人生益友,说明了为什么读书比较重要。第二个部分展示了读书的心得体会,说明了以书为友,以书为鉴,人生路上结伴同行的重要性。第三个部分运用幻灯片介绍了读书的好处。第四个部分讲解了应该要如何读书,通过演示文稿展示了三个读书的策略以及读书时的注意事项。第五个部分说明了应该如何对阅读时间进行安排,随后对班会进行了总结和反思。
本套PPT模板在内容上分为什么是校园欺凌、校园欺凌的表现、相关案例分析、如何应对暴力共计四个部分;第一部分首先介绍了校园暴力的定义概述,即欺负弱小,以及在校园欺凌过程中的角色分析;第二部分介绍了校园欺凌的表现,包括言语侮辱、物理攻击、传谣造谣、恐吓威胁等,并分析了校园欺凌产生的原因;第三部分分析了相关校园欺凌案例,以及法律条文的相关规定;第四部分介绍了应对校园暴力的方法,包括善于观察、花钱不大手大脚、及时告诉老师与家长等;
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是小学生健康行为的相关要求,包括如何培养良好的生活习惯,天天锻炼身体,勤洗澡、勤理发、饭前便后洗手等等良好的生活习惯。PPT的第二个部分向我们介绍的是小学生健康教育的相关知识,了解这些良好的生活习惯,能够给我们的身体带来的益处,包括自己的事情自己做,吃饭时要专心,不要边吃边看书。
PPT模板展示了我国为杜绝恶劣的校园霸凌事件持续发生的现象,所举办的以“拒绝校园欺凌”为主题的宣传教育活动,希望以此能够号召每位同学友好对待他人,共创和谐美好的校园环境。PPT背景以蓝天白云、校园操场的环境里,通过动漫的形式所展现出来的校园欺凌事件的画面,并以此展开对校园欺凌相关资料的介绍,帮助同学们走近“校园欺凌”,了解它的真面目且严格杜绝这种极具个人伤害的行为。
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