-
小学教科版五年级科学下册第一单元第三课时《橡皮泥在水中的沉浮》PPT课件模板
页数：24 | 大小：7M本套PPT模板在内容上分为课文导入、合作探究、拓展延伸、本课小结共计四个部分；第一部分首先通过一则谜语引入课文内容，激发学生的学习兴趣，并阐明了本节课的主题“橡皮泥在水中的沉浮”；第二部分让学生合作探究橡皮泥在水中的沉浮现象，总结橡皮泥浮在水面的形状类型，并通过测量排水量，得出排水量于浮力大小的关系；第三部分拓展了橡皮泥的相关知识；第四部分进行了课堂总结；
-
含教案
人教版五年级数学上册第一单元第03课时倍数是小数的实际问题（教学课件）PPT课件含教案
页数：34 | 大小：8M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了倍数是小数的实际问题的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好的介绍倍数是小数的实际问题的相关内容。通过经典的赛跑问题来进行课程导入，接下来的第一部分任务是解决倍数是小数倍的实际问题。第二部分任务是掌握小数乘法验算的方法。第三部分任务是延伸拓展—解决问题。第四部分任务是达标练习—巩固新知，在题目中巩固。最后教师进行课堂总结并布置课后作业。
-
含教案
一年级数学上册人教第四单元第6课时排队中的数学问题PPT课件含教案
页数：22 | 大小：13M本套 PPT 课件是针对人教版数学一年级上册第四单元第 6 课时“排队中的数学问题”精心设计的教学资源，共包含 22 张幻灯片。本课的核心目标是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别，掌握解决排队中简单数学问题的方法。通过模拟排队、画图等活动，培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。同时，通过解决问题，让学生在学习过程中获得成就感，激发他们对数学学习的兴趣。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是自主探究解决问题。在这一部分中，通过展示生动的排队图片，引导学生仔细观察，从中获取关键的数学信息。例如，通过观察排队的人群，学生可以发现“第几”表示的是某个特定位置，而“几人”则表示的是人数的总量。这种直观的观察能够帮助学生快速理解这两个概念的区别。在获取信息的基础上，学生将通过多种方法解决排队中的数学问题。这些方法包括数数法、画图法和列式法。数数法是最基础的方法，学生可以通过逐一数数来确定两个数之间的数量；画图法则更加直观，学生可以通过画图来表示排队的情况，从而清晰地看到问题的解决方案；列式法则是将问题转化为数学表达式，通过计算得出结果。通过这三种方法的结合使用，学生不仅能够掌握解决排队问题的具体方法，还能在实践中培养他们的逻辑思维能力和数学表达能力。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中，通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题不仅包括基础的排队问题，还涉及一些变式问题，以帮助学生更好地理解和运用所学知识。同时，通过练习，教师可以及时了解学生对知识点的掌握程度，发现学生在学习过程中可能存在的问题，并及时进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习，学生将能够清晰地区分“第几”和“几人”的概念，掌握解决排队问题的方法，并通过实践活动提升观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。这种以学生为中心、注重实践和探究的教学设计，不仅能够帮助学生在数学学习中取得进步，还能激发他们对数学学习的热情，让他们在解决实际问题的过程中感受到数学的实用性和趣味性。
-
含教案
人教小学数学第四单元第03课时多位数乘一位数不连续进位的笔算三年级上册PPT课件含教案
页数：25 | 大小：74M这是一套专为人教版小学数学三年级上册第四单元第三课时设计的“多位数乘一位数不连续进位的笔算”PPT课件，通过PowerPoint制作，共包含25张幻灯片。乘法作为小学数学的核心内容之一，不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且为学生后续的数学学习奠定了坚实的基础。本套课件专注于多位数乘一位数不连续进位的笔算教学，内容从四个部分展开。第一部分是课前导入环节。这一部分的主要目的是引导学生复习之前所学的列竖式计算方法，特别是两位数或三位数乘一位数的乘法。通过复习，学生能够重新熟悉竖式计算的步骤和要点，为本节课的新知识学习做好充分的准备。这种复习导入的方式有助于学生在已有的知识基础上构建新的知识体系，使学习过程更加顺畅。第二部分是口算多位数乘一位数不连续进位的内容介绍。该部分通过展示一系列练习题，引导学生尝试通过口算的方式完成这些练习。口算练习不仅能够锻炼学生的快速计算能力，还能帮助他们在不借助笔算的情况下，更好地理解乘法的运算规律和进位规则。通过口算练习，学生可以逐步建立起对不连续进位乘法的初步认识，为后续的笔算学习打下良好的基础。第三部分是竖式计算多位数乘一位数不连续进位的介绍。这一部分是本节课的重点内容，主要引导学生通过列竖式的方式完成相关练习题。在列竖式的过程中，学生将学习如何灵活地处理进位问题。通过具体的练习题，学生可以在实际操作中掌握进位的技巧和方法，理解进位的时机和规则。这种逐步引导的方式有助于学生在实践中掌握笔算的正确步骤，提高计算的准确性和效率。第四部分是达标练习和知识总结环节。达标练习部分通过设计多种类型的练习题，帮助学生巩固所学的笔算方法，检验他们对知识的掌握程度。这些练习题不仅涵盖了基础的计算题，还包括一些应用题，帮助学生将所学知识应用到实际问题中。知识总结部分则对本节课的重点内容进行回顾和梳理，帮助学生清晰地了解本节课所学的知识要点，加深对多位数乘一位数不连续进位笔算方法的理解和记忆。整套课件通过课前导入、口算练习、竖式计算方法介绍以及达标练习和知识总结等环节，循序渐进地引导学生掌握多位数乘一位数不连续进位的笔算方法。这种教学设计充分考虑了小学生的认知特点和学习规律，通过复习、练习和总结，帮助学生在数学学习中逐步建立起扎实的计算能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。
-
含讲稿
浴血奋战百折不挠PPT深入学习新民主主义革命伟大胜利是如何夺取的ppt课件
页数：32 | 大小：14MPPT模板通过革命洪流立潮头、星星火种燎原势、抗击日寇显砥柱、解放战场凯歌旋四个部分阐述了新民主主义革命的伟大胜利是如何夺取的。PPT的第一部分介绍了新民主主义革命的历史背景。第二部分介绍了中国共产党探索“农村包围城市，武装夺取政权”道路的艰辛革命历程。第三部分强调了中国共产党是抗击日本侵略者的中流砥柱。第四部分指明了解放战争后国共力量发生了巨大变化，强调了中国共产党始终被历史和人民所选择。
-
含讲稿
“两个结合”视域下的马克思主义中国化理论广大党员学习培训PPT专题党课
页数：27 | 大小：42M这份PPT主要由三个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了前言。第一部分内容是历史逻辑起点，首先解释了契合一词的意思，其次介绍问题是时代的声音以及早期和高度契合。第二部分内容是发展的现实逻辑演进，这一部分主要介绍了结合一词的意思、马克思主义中国化时代化、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等内容。第三部分内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界的未来逻辑推演，这一部分首先对通融这个词进行了介绍，其次是中国共产党人的庄严历史责任、两个结合的视角，最后总结了两个结合的内容。
-
含教案
人教版三年级数学上册第4课时比较同分母分数的大小PPT课件含教案
页数：16 | 大小：18M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了比较同分母分数的大小的内容，方便教师在使用PowerPoint 时更好的介绍比较同分母分数的大小的方法。在教学过程中，教师可以从学生的实际生活中出发进行教学。第一部分通过相关练习进行复习导入。第二部分通过分析教科书上的相关例题来进行新课探究，并总结出比较同分母分数大小的相关规律。第三部分进行随堂练习，完成教科书上的相关练习。第四部分进行培优训练，帮助学生们灵活运用本堂所学知识点。第五部分进行课堂小结，再次回顾相关规律并布置课后作业。
-
含教案
人教版五年级数学上册第四单元第03课时可能性大小的应用PPT课件含教案
页数：30 | 大小：7M该课件以幻灯片的形式介绍了可能性大小的应用的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生通过随机现象感受随机思想。PPT模板以扑克游戏进行导入并依次介绍了任务一通过摸球实验进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小、任务二判断事件发生的可能性的大小、任务三分层练习，巩固提高等方面的内容。教师在使用该课件时，要注意引导学生从例题中感受数学的魅力。
-
含讲稿
党的二十届三中全会三大重要部署与公报简明学习党课党政PPT含讲稿
页数：36 | 大小：13M该课件以幻灯片的形式介绍了党的二十届三中全会三大重要部署与公报简明学习的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍会议的概况。PPT课件的第一部分主要介绍了会议举办的时间以及出席会议的人员等方面的内容。第二部分介绍了再次聚焦改革重点、进一步深化改革、贯彻一些重大原则等方面的内容。第三部分是党的二十届三中全会公报全文学习，介绍了会议时间、会议人员等方面的内容。
-
含教案
二年级数学下册人教第七单元第06课时万以内数的大小比较PPT课件含教案
页数：31 | 大小：16M这套PPT模板是为人教版数学二年级下册第7单元第6课时“万以内数的大小比较”量身定制的，共包含31张幻灯片。在学生已经熟练掌握万以内数的读写技能之后，本课件将引导他们进入数的大小比较的学习阶段。教师可以采用讲授法、讨论法、练习法和演示法等多种教学方法，以丰富和深化学生的学习体验。课件内容精心设计为五个部分。首先，第一部分明确了本节课的学习目标和学习的重点难点，为学生提供了清晰的学习指引。其次，课前导入环节通过展示产品价格的方式，让学生在实际生活中对比价格，这种贴近生活的教学方式能够激发学生的学习兴趣。第三部分，学习任务一，聚焦于位数不同的数的大小比较。这一部分详细介绍了比较大小的方法，引导学生分析数的组成，学会找中间数，并总结出位数多的数较大的规律。第四部分，学习任务二，转向位数相同的数的大小比较。学生将学习如何从最高位开始比较两个位数相同的数，如果最高位上的数相等，则继续比较下一位，直到确定两个数的大小关系。最后，第五部分是学习任务三，即课后练习。这一环节通过一系列练习题，帮助学生巩固和应用所学的大小比较知识，确保教学成果得到有效巩固。总体而言，这套PPT课件通过结构化的教学内容和贴近生活的实际应用，不仅帮助学生掌握了万以内数的大小比较技能，还培养了他们的问题解决能力和数学思维。通过这样的教学，学生能够将数学知识与实际生活相结合，提高他们的数学应用能力，为未来的学习打下坚实的基础。
-
含教案
北师大数学六年级上册第二单元第3课时分数的混合运算二PPT课件含教案
页数：24 | 大小：20M这套面向北师大版六年级上册第二单元第3课时《分数的混合运算（二）》的24页PPT，以“规则—策略—应用”为主线，带领学生在乘除同级运算的舞台上熟练起舞。课件首先用生活化情境——“调配果汁”动画抛出“连乘、连除、乘除交叉”的真实问题，让学生在观察中自主发现：顺序一变，结果大不同，从而自然引出“乘除同级从左到右”的运算铁律。随后通过“括号变魔术”互动环节，学生亲手拖动括号改变运算顺序，直观体会括号对结果的调控作用，并总结“添括号、去括号”的简洁策略。紧接着聚焦“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”这一典型题型：先引导学生用线段图或条形图把“整体—部分—增减量”关系可视化，再示范如何把图示翻译成综合算式，突出“先找单位‘1’，再列乘除链”的解题套路。课堂后半程设置分层闯关：口算接龙夯实顺序规则，生活应用“超市折扣”练习连乘连除，拓展题“设计括号使结果最大/最小”激发思维张力。最后“达标练习”用即时统计反馈学生掌握度，教师锁定薄弱点精准辅导。整节课在“规则统一”与“策略多样”的张力中，培养学生步步有据、严谨反思的计算习惯，让分数混合运算真正成为解决生活问题的利器。
-
含教案
北师大数学六年级上册第二单元第4课时分数的混合运算二PPT课件含教案
页数：32 | 大小：19M这套共32张幻灯片的PPT课件，专为北师大版六年级上册第二单元第4课时《分数的混合运算（二）》设计，以“温故知新—情境建模—规律迁移—实践巩固”四步推进，帮助学生在复杂运算中得心应手。开篇“温故知新”环节，教师先用口算快闪唤醒整数运算顺序与运算律：2545+6、（12+8）3等，学生抢答并齐背“括号—乘除—加减”口诀，为分数运算奠定规则基础。第二部分“情境建模”通过“水果店进货”真实任务切入：已知总量120千克，卖出总量的2/5，再卖出余下的3/4，求剩余多少千克。教师引导学生用线段图把“总量—部分量—剩余量”可视化，列综合算式120(1−2/5−(1−2/5)3/4)，在计算中体验“添括号—去括号”的策略价值。第三部分“规律迁移”把整数运算律“搬家”到分数：学生分组计算(3/4+1/8)2/7与3/42/7+1/82/7，对比发现乘法分配律同样成立；再用“凑整”“约分”等技巧体验简算的快感。最后“实践巩固”设计三层任务：A层口算三步混合运算；B层解决“图书角借还”连续增减问题；C层自拟“已知部分求剩余”生活题并配图解答。教师用即时统计图反馈错误点，课后延伸“为家庭设计节水方案”项目，把课堂所学迁移到真实情境，实现知识、能力与责任感的同步提升。
-
含教案
北师大数学六年级上册第二单元第5课时分数的混合运算三PPT课件含教案
页数：31 | 大小：20M这套为北师大版六年级上册第二单元第5课时《分数的混合运算（三）》量身定制的31页PPT课件，以“世界水日”为主线，将运算技能的训练与节水意识的培养有机融合，引导学生在真实情境中灵活完成三步及以上分数混合运算。第一部分“学习目标与重难点”用简洁条目呈现：能正确迁移运算顺序，能合理运用交换律、结合律、分配律进行简算，能在“总量还原”与“最优方案”两类情境中列出综合算式并检验结果。重难点锁定“括号策略”与“方程建模”。第二部分“课前引入”借3月22日“世界水日”短片抛出数据：全国人均日用水量约为12/5吨，若每天节约1/6，一个月可省多少吨？数字冲击激发探究欲。第三部分“学习任务一”围绕“月用水量”展开。教师提供阶梯式信息：本月用水比上月多1/5，实际用了18吨，求上月用水量。学生先画线段图确定单位“1”，再列式18(1+1/5)，在计算与验算中体验“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的通用模型。第四部分“学习任务二”把方程思想自然植入。同一节水情境改编为：设上月用水x吨，x(1+1/5)=18，学生对比算术法与方程法，发现“方程更直观”，并总结“设—列—解—检”四步流程。第五部分“达标练习”分三层：A层口算三步混合；B层解决“阶梯水费”分段问题；C层设计“家庭节水方案”并用分数混合运算验证可行性。教师用即时统计图捕捉易错点，课后布置“我为社区写一份节水倡议书”实践任务，让运算技能转化为社会责任。整节课在数据、图像、方程的多维交互中，实现知识、能力、情感的三向奔赴。
-
含教案
北师大数学六年级上册第二单元第6课时分数的混合运算三PPT课件含教案
页数：34 | 大小：20M这套由34张幻灯片构成的PPT课件，专为北师大版六年级上册第二单元第六课时《分数的混合运算（三）》设计，以“系统复习—情境建模—方程渗透—综合提升”为主线，帮助学生在复杂情境中灵活运用分数混合运算。第一部分“学习目标与重难点”用清晰条目呈现：学生需系统回忆“先括号、再乘除、后加减”的运算顺序，合理运用交换律、结合律、分配律进行简算；能在三步以上情境中准确列出综合算式，并根据数据特征选择最优策略（简算或估算）。第二部分“课前引入”采用“快闪回顾”方式：教师用3分钟滚动呈现上节易错算式，学生口答运算顺序并自评星级，迅速激活旧知，为新课热身。第三部分“学习任务一”聚焦“已知部分求总量”的经典模型：教师以“校园节水”数据为例，出示“本周比上周少用1/6，实际用水15吨，求上周总量”的情境。学生先画线段图找单位“1”，再列式15(1－1/6)，在计算与检验中固化“总量还原”策略。第四部分“学习任务二”把方程思想自然引入：同一节水情境改编为方程模型“x(1－1/6)=15”，学生对比算术法与方程法，体验“设—列—解—检”四步流程，并总结方程在逆向问题中的优势。第五部分“达成练习”设置三级任务：①口算三步混合题巩固顺序；②生活应用“阶梯水费”分段计算；③综合题“为家庭设计节水方案”，要求用两种方法（算术与方程）求解并比较效率。教师借助即时统计图锁定薄弱点，课后布置“我为社区写节水倡议书”实践任务，让运算技能转化为社会责任。整节课在回顾、建模、对比、应用中实现知识、能力、情感的三向提升。
-
含教案
北师大数学六年级上册第六单元第2课时生活中的比二PPT课件含教案
页数：25 | 大小：12M这套面向北师大版六年级上册第六单元第2课时“生活中的比（二）”而设计的PPT课件，共25张幻灯片，旨在引导学生继续深化“比”这一核心概念。通过“观察—讨论—练习”的连贯活动链，学生不仅能进一步体会比的实际意义，还能系统掌握比的基本性质，学会化简比，并最终把所学迁移到真实情境，提升分析与解决问题的能力。课件的内容安排由浅入深，划分为三大板块。第一板块“在具体情境中再悟比的含义”，以贴近生活的体积、高度等实例为切入口：一张饮料瓶的图片，两瓶不同规格的果汁，哪一瓶更“划算”？一面墙刷漆的高度差异，如何用最简洁的方式描述？学生在一次次“比”的生成与解释中，逐渐剥离数字外壳，抓住“两个量相除”的本质，体会到比其实是一把描述“相对大小”的尺子。第二板块“比、除法与分数的关联与区分”，则借助若干精心设计的任务单，让学生把比、除法算式、分数三种表达形式并置比较：同一幅地图的比例尺，既可写作1∶10000，也可写成1/10000，还能用110000表示，它们各在什么时候最方便？通过辨析“前项”“被除数”“分子”等术语的异同，学生不仅澄清概念，还学会在解释日常现象时灵活选用最合适的语言工具。第三板块“达标练习，成果巩固”，遵循“基础—变式—拓展”的梯度，既有口答抢答，也有小组合作探究，还有联系家庭开支、运动配速等真实数据的综合应用题。学生在反复操练中内化方法，在分享交流中升华理解，最终实现从“会做题”到“会思考”的跨越。整套课件逻辑清晰、情境丰富，既重知识建构，又重能力生长，让“比”这一数学概念真正在学生的日常生活中生根发芽。
-
含教案
北师大数学六年级上册第四单元第1课时百分数的认识PPT课件含教案
页数：33 | 大小：64M这是一套为北师大版数学六年级上册第四单元第1课时“百分数的认识”设计的PPT课件，共包含33张幻灯片。本课件的核心目标是帮助学生深入理解百分数的意义，掌握百分数的正确读写方法，并通过完整的数学化学习过程，即“产生需求—抽象概念—迁移应用”，培养学生的数据意识和数学思维能力。课件内容分为三个主要部分。第一部分“感知百分数的价值”，通过生动的情境如足球比赛中的罚点球场景，引导学生体会引入百分数的必要性。在这些情境中，学生将发现百分数能够清晰地表示一个数是另一个数的百分之几，从而更好地比较和分析数据。通过实际案例，学生将直观地理解百分数的意义，为后续学习奠定基础。第二部分“掌握百分数的读写”，结合生活中的常见事物，如商品折扣、考试成绩等，帮助学生更好地理解百分数，并学会正确读写百分数。通过丰富的实例和练习，学生将熟悉百分数的表达方式，掌握其读写规则，例如“50%”读作“百分之五十”。这一部分旨在通过实际应用，加深学生对百分数的理解和记忆。第三部分“巩固练习与应用”，通过一系列精心设计的练习题，帮助学生巩固本节课所学的百分数知识。这些练习题不仅涵盖了基础的读写练习，还包括一些实际应用题，让学生在解决具体问题的过程中，进一步加深对百分数的理解和运用能力。整套PPT课件设计注重学生的学习体验，通过情境引入、实例讲解和练习巩固的有机结合，帮助学生逐步建立起对百分数的全面认识。同时，通过“产生需求—抽象概念—迁移应用”的学习过程，培养学生的数学思维和数据意识，使学生能够将所学知识灵活运用于实际生活中。
-
含教案
北师大数学六年级上册第七单元第2课时百分数的应用（二）PPT课件含教案
页数：31 | 大小：36M这套面向北师大版六年级上册第七单元第2课时《百分数的应用（二）》的PPT课件，共31张幻灯片，以“目标导航—难点突破—情境探究—分层训练—系统归纳”五大环节为骨架，将抽象的增减百分比概念转化为可触、可感、可用的数学工具。开篇“学习目标”板块用三句话精准锚定：一要熟练掌握“增加百分之几、减少百分之几”的算法；二要能在真实情境中灵活选择策略；三要借助问题解决过程不断提升数感与应用意识。紧接着的“重点难点”用双色图标区分：重点锁定“真正理解增减百分比背后的数量关系”，难点则聚焦“把生活语言准确翻译为数学运算”，并提醒学生始终抓住“谁是单位‘1’”这一关键。第三板块“探求新知”以三条生活主线贯穿：图书角新增藏书、高铁列车再次提速、粮仓小麦烘干失重。每一情境都先播放短视频或照片，拉近学生与问题的距离；随后用动态线段图把“原来、变化、现在”三步关系可视化，直观呈现两种并行策略：其一，先求增减量再除以单位“1”；其二，先求变化后的百分率再减100%。两种方法同屏对照，既体现算法多样化，又让学生在比较中悟到本质一致。第四板块“达标练习”精心编排八道阶梯题：从“学校人数增长”到“城区路灯改造”，再到“杂交水稻亩产提升”，题型涵盖画线段图、填表计算、口头编题、开放提问等多种样式，难度螺旋上升，确保不同层次学生都能获得成功的体验。最后的“知识总结”用思维导图把“增减百分比”归纳为两条通用公式，旁边配上“找基准—画线段—列算式—再检验”四步口诀，帮助学生把零散经验上升为系统认知。整堂课以真实情境为引、以线段图为桥、以对比算法为径，把“百分比增减”这一抽象概念落地到看得见、算得准、用得上的生活场景，从而构建出从意义理解到迁移应用的完整学习闭环。
-
含教案
北师大数学六年级上册第五单元第2课时统计图的选择PPT课件含教案
页数：36 | 大小：19M这套共36页的PPT课件专为北师大版六年级上册第五单元第2课时《统计图的选择》量身打造，整体遵循“目标—难点—探究—训练—提升”五大环节，循序渐进地引导学生掌握统计图的阅读、比较与决策能力。第一环节“学习目标”用三条清晰指令锁定方向：其一，能熟练读懂条形图、折线图、扇形图所传递的信息；其二，能依据具体情境和数据特征，科学、合理地选择最合适的图表类型；其三，在决策过程中不断提升统计思维与数据意识。第二环节“重点难点”用双色标注突出两大核心：重点放在“准确提取并解释统计图中的关键信息”，难点则聚焦“如何根据问题需求与数据属性作出恰当的统计图选择”，提醒学生始终围绕“数据故事”而非“图形花哨”来判断。第三环节“探求新知”以“奥运数据”贯穿始终：先用条形图展示各国金牌数的具体差异，让学生感受“高低柱形一眼比大小”；再切换至折线图呈现近五届奥运会中国代表团金牌走势，引导学生发现“折线升降反映变化趋势”；最后用扇形图揭示当届奥运会观众地域比例，让学生体会“扇形大小直观呈现占比”。三种图表同屏对比，教师辅以提问：“若只想知道数量多少该选谁？”“要观察增减趋势呢？”“突出份额结构又应如何？”在层层追问中，学生自主归纳出“条形图重数值、折线图重变化、扇形图重比例”的选择原则。第四环节“达标练习”设置六道真实任务：从“奥运现场观众人数”到“历届参赛规模变化”，再到“东道主金牌分布”，题型涵盖读图描述、图表转换、选择并说明理由、简单数据计算等多元维度，既夯实基础又拓展思维。最后的“知识总结”用一张对比表将三种统计图的核心特征、适用场景及注意事项一目了然地呈现，并布置课后小挑战——让学生收集班级一周运动时长数据，分别用三种图表呈现，并撰写选择理由，真正把“学会选择”延伸为“灵活运用”。整堂课以奥运情境作载体，以对比分析为抓手，以任务驱动为路径，帮助学生在真实问题中完成从“会看图”到“会选图”再到“用好图”的能力跃迁，系统构建统计图知识框架。
-
含教案
北师大数学六年级上册第七单元第3课时百分数的应用三PPT课件含教案
页数：38 | 大小：32M本套面向北师大版六年级上册第七单元第 3 课时的 PPT 课件模板共 38 页，以“情境—探究—应用—提升—固化”为逻辑链条，帮助学生攻克“百分数应用（三）”的核心难题。整节课围绕百分数意义展开，力求让学生在真实生活场景中学会“用方程说话”。课件首板块“学习目标”开门见山：学生需能依据百分数的实际含义，独立列出方程并求解，实现从“会算”到“会建模”的跨越。第二板块“重点难点”再次聚焦：理解百分数“表示一个数是另一个数的百分之几”的本质是重中之重，而借助类比把“百分数问题”映射到“分率问题”则是破解难点的钥匙；在此过程中，教师不断渗透“数学源于生活、用于生活”的应用意识。进入第三板块“探求新知”，课件以三个贴近学生经验的情境串联：①分析小华家月度支出，把食品花费占总支出 40% 的表述转化为条形图，引出“分率对应法”；②借助苹果产量比去年增产 25% 的实例，引导学生先画线段图找基准量，再尝试设未知数列方程；③以长跑训练中已完成 70% 为背景，让学生比较算术思路与方程思路的异同。三种方法——分率对应、方程模型、算术逆推——在对比中各显优势，学生得以根据情境灵活选择。第四板块“达标练习”以任务群形式呈现 8 道阶梯式应用题：从家庭消费统计表读取信息，到根据折扣标签列方程求原价，再到利用空气质量优良天数占比预测全年天数，题型涵盖表格式、图文式、对话式，既巩固方程解法，又训练信息提取与多元表征能力。每题后附“思路提示卡”，引导学生回到“画图—找关系—设元—列方程—检验”的标准流程。最后的“知识总结”以流程图形式固化模型：一读题意找基准，二画图辅助明关系，三设未知数列方程，四解方程作答并检验。学生通过填空、口述、互评三步完成知识内化，并在“小妙招”栏写下自己的解题心得。整节课在层层递进的生活化任务中，让学生真切体验“百分数”与“方程”联手解决实际问题的力量，实现知识、能力、素养的同步提升。
-
含教案
北师大数学六年级上册第七单元第4课时百分数的应用四PPT课件含教案
页数：21 | 大小：29M这套为北师大版六年级上册第七单元第4课时《百分数的应用（四）》量身定制的PPT课件模板共21页，围绕“金融里的百分数”这一主题，按照“目标—难点—探究—实践—提升”五个层层递进的板块展开，力求把抽象的百分数运算与真实的理财场景深度结合，让学生在解决实际问题的过程中自然习得金融数学知识。开篇“学习目标”板块用简洁清晰的语言提出双重任务：知识层面要求学生准确理解本金、利息、利率三大核心概念，并能熟练运用“利息＝本金利率时间”这一基本公式完成计算；能力层面则强调在银行存款、国债购买、贷款还款等真实情境中灵活运用所学，初步树立科学理财意识。随后“重点难点”板块再次聚焦：将“利息的准确计算”确立为本课时的知识重点，把“用数学语言描述并解决实际金融问题”确定为能力难点，同时反复渗透“合理规划、风险意识”的理财观，引导学生用数学眼光审视日常经济活动。进入“探求新知”板块，课件以“小明的压岁钱怎么存最划算”这一贴近生活的案例贯穿始终。教师先出示银行一年期与三年期定期存款的利率表，引导学生认识“年利率”“存期”对利息的影响；接着借助条形图动态演示不同存期的利息差异，让学生在比较中理解“时间越长，利息越多，但流动性降低”的理财权衡；最后归纳出通用公式，并特别提醒“本息合计＝本金＋利息”这一易错点。“达标练习”板块设置了6组情境化任务：①计算1万元定期一年与三年的利息差；②比较购买三年期国债与同期定存的收益；③模拟贷款1万元分12个月等额还款的利息支出；④设计“压岁钱增值”最优存款方案；⑤根据通胀率评估实际收益；⑥为家庭旅行基金制订短中长期储蓄组合。每道题都配有“审题—建模—计算—反思”四步提示，帮助学生把课堂知识迁移到更宽广的金融实践中。最后的“知识总结”板块用思维导图形式，把本金、利息、利率、时间、本息、年利率、月利率等关键概念及其关系一网打尽，并再次强化“利息＝本金利率时间”的核心公式。学生在口头复述、同桌互评中完成知识固化，并带着“如何让钱生钱”的开放性问题走出课堂，实现数学知识、理财意识与综合素养的同步提升。
