新生儿呕吐作为新生儿期常见的临床症状,背后潜藏着复杂多样的病因,其诊断与处理的准确性直接关乎新生儿的健康与安危。这份 24 页的新生儿呕吐疑难病例讨论 PPT,以临床实际为导向,系统梳理新生儿呕吐相关知识,为医护人员提供精准诊疗与护理的专业指引。第一部分 “观察及护理的重要性”,从新生儿呕吐的典型症状切入,详细描述不同病因下的呕吐特征,如喷射性呕吐、间歇性呕吐等。强调做好呕吐观察与护理,不仅能辅助病因诊断,更能及时发现病情变化,为后续治疗争取宝贵时间,凸显该环节在新生儿照护中的关键地位。第二部分 “新生儿呕吐的种类”,对常见呕吐类型进行细致分类。其中,生理性溢奶多因喂养后体位不当引起;羊水咽下导致的呕吐常在出生后短时间内出现;而喂奶不当造成的呕吐,则与喂养速度、奶量、拍嗝方式等密切相关。通过类型区分,帮助医护人员快速定位可能病因。第三部分 “新生儿呕吐的原因”,深入剖析八类潜在病因,涵盖喂养因素、胃肠道疾病、感染性疾病、中枢神经系统疾病等。针对每种病因,结合临床案例提出对应的处理措施,如喂养不耐受时调整喂养方案,胃肠道梗阻需及时手术干预等,构建从病因到治疗的完整逻辑链。第四部分 “新生儿呕吐的观察重点”,聚焦临床细节,指导医护人员关注呕吐发生时间、频率、性质、伴随症状(如发热、腹胀)等关键信息,通过全面且细致的观察,为精准诊断提供依据。第五部分 “新生儿呕吐的护理措施”,围绕预防、干预、监测三大维度,制定标准化护理流程。包括科学调整喂养姿势、控制奶量与速度、加强口腔护理,以及建立严密的生命体征监测体系,全方位提升新生儿呕吐护理质量,助力新生儿健康成长。
这是一套针对部编版七年级语文上册《论语十二章》的PPT课件,共包含53张幻灯片。其核心目标是帮助学生深入理解《论语》的文学常识,精准掌握文中重点文言词语的含义及用法。通过反复朗读,让学生体会文言文独特的韵律与节奏,进而培养文言语感。同时,引导学生感受《论语》中蕴含的丰富智慧与深刻道理,汲取其中的思想精华,从而培养正确的学习态度和道德观念,增强对民族文化的自信。该PPT课件分为四个部分展开教学。第一部分是“认识孔圣”,主要对孔子的生平事迹进行介绍,帮助学生对孔子形成初步的认识。第二部分是“朗读经典”,重点在于学习课文中的字词,掌握正确的断句节奏,通过朗读提升学生对文言文的感知能力。第三部分是“寻章赏句”,借助课本中的注释,引导学生疏通文意,并对文中的优美语句进行深入解读,体会其内涵。第四部分是“阔谈《论语》”,带领学生深入探究《论语》的思想内涵,解读其中的经典篇章,进一步拓展学生的思维与视野,提升对传统文化的理解与感悟。
这套配合部编九年级语文上册《论教养》教学的演示文稿共24张幻灯片,课堂以讲授、讨论、朗读三线并行:教师先以讲授法勾勒作者德利哈乔夫的文化身份——俄罗斯科学院院士、人文学者、文化史学家,并展示其《俄罗斯文化史》《思考俄罗斯》等代表作,点明文章选自《善与美书简》,为学生奠定知人论世的基础;随后用“字音字词快闪”扫清“宽宥”“彬彬有礼”等语言障碍。第二部分“自我研学”以问题链驱动:先抛出核心论题“何为真正的教养”,再提炼作者认为教养“首在尊重他人”这一要义,并选取三段关键语句进行简要赏析,引导学生整体把握文章结构。第三部分“合作探索”分组讨论比喻、对比等论证手法如何层层推进论点,学生在互动中生成对“教养与风度”关系的新认知。最后“拓展延伸”板块联系校园生活设计情境任务:观察并记录一次“失礼行为”,用课文观点撰写150字短评;课后作业布置阅读利哈乔夫《善与美的通信》节选,完成“教养格言”摘录卡。整份PPT由浅入深,既训练信息提取与思辨能力,又在朗读品味中涵养语感,实现知识、能力与价值观的立体融合。
这册共54页的《〈论语〉十二章》课件,像一条穿越两千五百年的时光长廊,把孔子的温厚、弟子的追问与今日少年的心跳并置在同一束追光下。课堂尚未正式开始,大屏已化作一幅动态“竹简长卷”,卷首缓缓浮现本次“课前任务”——三行金色小篆:明其言、悟其道、践其行。紧接着,“任务情境”以朋友圈九宫格形式弹出:凌晨五点的图书馆、地铁里让座的一瞬、运动会上扶起摔倒的对手……学生扫码选择最触动自己的画面,评论区实时滚动“我也曾这样”“这便是仁?”课堂未启,生活与经典的对话已悄然发生。第一板块“品经典,悟精神”用“三色朗读法”激活文本。黑色原文沉稳如铁,学生齐读,感受节奏顿挫;蓝色译文清澈似水,同桌对读,疏通字句;红色批注炽热如火,教师随机点读,金句炸响——“朝闻道,夕死可矣”“君子喻于义,小人喻于利”。三遍诵读后,屏幕自动生成“音律波纹图”,高低起伏的线条让学生直观看见《论语》四言为主的短促铿锵、对偶排比的气势如虹。随后,“士人必胜追求”被设计成一座可攀登的“精神高峰”:山脚是“好学”,山腰是“自省”,山顶是“弘毅”。学生拖动头像定位自己,课堂瞬间化作一场自我追问的攀登。第二板块“分版块,传精神”把十二章切为四颗“精神芯片”——“为学”“修身”“仁德”“天命”。每颗芯片点开都是一则互动微场景:在“为学”芯片里,学生点击竹简,弹出孔子“十有五而志于学”的年表,拖动时间轴可对比自身学习节点;“仁德”芯片则化身“仁心实验室”,学生选择不同情境(同学忘带文具、陌生人问路、网络谣言四起),系统即时反馈“仁的分值”,让“仁者爱人”不再是抽象口号,而成为可感可测的行动指南。第三板块“思经典,悟意义”把课堂推向现实思辨。大屏呈现两则热点新闻:某名校博士因实验失败抑郁退学;外卖小哥跳河救人感动全网。学生分正反方,用《论语》章句为论据现场辩论:“士不可以不弘毅”与“知者不惑”如何平衡?弹幕飞过,“子曰:‘君子求诸己’”“‘勇者不惧’”……一句句古文化作最锋利的思想武器。教师再点击“时代回响”,生成一份“今日君子行动清单”:晨读十分钟、日省三身、周行一善,学生扫码即可同步至手机,经典由此落地生根。课后延伸更显匠心:班级公众号开设“论语打卡”专栏,学生每天上传一句今日践行的《论语》金句配一张生活照,后台算法自动生成“成长云图”。一个月后,大屏滚动播放——从“己所不欲,勿施于人”到“德不孤,必有邻”,少年们的笑脸与古文交相辉映,仿佛两千五百年前的杏坛春风,又一次吹绿了新世纪的枝头。
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2018年俄罗斯世界杯是第21届世界杯足球赛。比赛将于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯联邦境内11座城市中的12座球场进行。
世界杯比赛PPT模板,以即将开始是俄罗斯世界杯为主题,世界杯(FIFA World Cup)即国际足联世界杯,是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛,与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事。
端午节赛龙舟是每年端午节的一项必备活动,赛龙舟是中国端午节的习俗之一,也是端午节最重要的节日民俗活动之一,在中国南方地区普遍存在,在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗,而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。赛龙舟早在屈原之前,沅陵就有了龙舟。沅陵龙舟发源于远古,祭祀的对象是五溪各族共同的始祖盘瓠。盘瓠曾落户沅陵半溪石穴,生六儿六女,儿女互婚配,繁衍成苗、瑶、侗、土、畲、黎六个民族。盘瓠死后,六族人宴巫请神,为其招魂。因沅陵山多水密,巫师不知他魂落何处,就让各族打造一只龙舟,逐溪逐河寻找呼喊,以至演变成后来的划船招魂的祭巫活动。赛龙舟前会举行各种祭祀、纪念之仪式,一般都是点香烛,烧纸钱,供以鸡、米、肉、供果、粽子等。如今这些含有迷信色彩朗仪式已很少见,但在过去,人们祭祀龙神庙时气氛很严肃,多祈求农业丰收、风调雨顺、去邪祟、攘灾异、事事如意,也保佑划船平安。用人们的话说,quot;图个吉利quot;,表达人们内心良好的愿望。quot;龙舟竞渡quot;是在战国时代就已有的习俗。战国时期,人们在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,此时的龙舟竞渡是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。在两湖地区,祭屈原与赛龙舟是紧密相关的。可能屈原及曹娥、伍子胥等逝去后,当地人民也曾用魂舟送其灵魂归葬,故有此俗。但赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还赋予了不同的寓意。
2018俄罗斯世界杯即将开幕,四年一次的激情盛宴即将上演,毫无悬念的,这次又双叒叕没有中国队,不过没关系,中国制造的足球代表中国参加这次世界杯足球赛。
迎七一党建知识竞赛ppt模板以建党99周年为主题。PPT模板用宏伟的天安门城楼作为PPT模板背景,用红色的党旗、金色的党徽、白色的和平鸽、高耸的华表柱、宏伟的人民英雄解放碑作为PPT模板装饰和点缀,整体设计非常适用于党建知识竞赛。
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党史知识竞赛PPT模板是描述了有关于百年党史知识方面的竞赛。这次竞赛能加强学生们对于党史知识的了解程度,宣传党的努力付出精神,百年党史,经历了历史的浮沉,竞赛PPT模板有对于党的成立,中国共产党的初心和使命等等知识点。PPT模板采用花纹背景,再配以鸽子,具有中国特色的象征物装饰PPT模板,背景不是全白,具有一点点掺杂着历史的黄,符合主题。
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PPT模版展示的是党史知识问答竞赛,共25张幻灯片,这次的竞赛分为两大块进行,第一块是选择题,共有11道小题,涵盖了历史上重要事件的发生时间,以及事件的参与人物和历史意义。第二大块是填空题,共6道题,从四史开始一直到共产党宣言,从四个伟大到三会一课,最后到,进军新时代,共产党人要面临的四大考验。可以说,一整套题型下来,考验的知识面比较广泛。
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PPT模版展示的是禁毒安全知识竞赛,共68张幻灯片。这次的竞赛分为三个板块进行。第一个板块,是必答题,这个环节是考验对于禁毒知识的掌握情况。第二个板块,是抢答题,这个环节不但考的是知识点,还考的是一个人的反应速度。第三个板块,是附加题环节,这个环节是一个拉分的板块,最后定输羸就是在这个板块上。整体来说,知识竞赛。是考验一个整体水平,对所有知识的了解和掌握。
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