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含教案
人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)练习三PPT课件含教案
页数：24 | 大小：8M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是复习回顾，此模板首先展示了不退位减法和退位减法的笔算方法。第二部分内容是强化巩固，这一部分主要包括《算一算》、《比一比》、《列式计算》、《改一改》。第三部分内容是能力提升题，这一部分包括习题《找妈妈》、《算出和差》、《解决问题》、《按规律填一填》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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含教案
人教版二年级数学上册第1课时100以内的加法和减法PPT课件含教案
页数：15 | 大小：2M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入，该模板首先要求学生对算式进行分类整理，其次展示了正确答案。第二部分内容是知识要点，这一部分首先介绍了笔算加法和笔算减法，其次展示了“求比一个数多几或少几的数”，最后对“连加、连减和加减混合的计算方法”进行简要说明，同时展示了加减混合运算的运算顺序。第三部分内容是巩固练习。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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含教案
人教三年级数学上册万以内的加法和减法（二）练习八PPT课件含教案
页数：25 | 大小：6M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习回顾，该模板首先对三位数加三位数的笔算方法和验算方法进行介绍。第二部分内容是强化巩固，这一部分主要展示了教科书中的习题，包括《算一算》、《列一列》、《连一连》和《改一改》。第三部分内容是课堂小结，这一部分介绍了计算总路程时的步骤和注意事项。第四部分内容是课后作业，包括课后和练习册习题。
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含教案
人教八年级数学上册 整式的乘法（第4课时 整式除法）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：27M本节课的PPT课件以“整式的除法”为核心，围绕人教版八年级上册16.2第四课时的教学目标，精心设计了25张梯度合理、层次分明的幻灯片，力求在40分钟内完成“知识—方法—能力—素养”的四级跳。开篇以“复习引入”唤醒旧知：通过口算抢答回顾同底数幂乘法、积的乘方与幂的乘方，既激活存储，又为“除法是乘法的逆运算”埋下伏笔；紧接着用一道生活化问题——“已知长方形面积与宽，求长”——制造认知冲突，让学生自发产生“必须会除”的心理需求。第二环节“合作探究”把课堂还给学生：四人一组，利用“类比乘法—逆向思考—举例验证—符号抽象”四步曲，亲自推导am an＝am－n（a≠0，m＞n），教师只在关键处点拨“零指数与负指数”的合理性，从而把“双基”上升为“基本思想”。第三环节“典例分析”精选四道梯度题：从“底数相同直接减指数”到“底数互为相反数先转化”，再到“含字母系数需分类讨论”，每题配“思路导航”“易错警示”“拓展追问”三栏，让学生既见树木又见森林。第四环节“巩固练习”采用“闯关升级”模式：A级必做夯实基础，B级选做强化技能，C级挑战渗透竞赛思维，并嵌入即时反馈二维码，扫一下即可看到解析微课，实现差异化学习。第五环节“归纳总结”由学生用“思维导图”接龙完成，教师仅补充“除法三化”策略——化同底、化整式、化零指数，让散点知识结成网。第六环节“感受中考”精选近三年各地真题，按“选择—填空—解答”编排，重点标注“新定义”“跨学科”题型，引导学生提前触摸中考脉搏。第七环节“小结梳理”以“我学会了……我体会到……我仍困惑……”三句话模板，让学生完成元认知复盘，教师再赠送“除法口诀”——“同底减指数，单除系数与字母，多除逐项行，余式要留心”。第八环节“布置作业”分三层：基础巩固类完成课后A组；拓展延伸类完成《配套练习册》“整式除法”专题；探究实践类拍摄1分钟小视频，讲解“为什么a0＝1”，上传班级云空间，点赞前3名获得“数学小讲师”称号。整套课件贯穿“逆运算—转化—逻辑推理”主线，借助GeoGebra动态演示、希沃易课堂实时统计、作业平台智能批改等信息技术，让“算理”看得见、“算法”讲得清、“算趣”摸得着，真正提升学生的运算素养与推理品质。
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员工职业生涯规划职业规划入职培训PPT模板
页数：35 | 大小：43MPPT模板分为五个部分来展开介绍员工职业生涯规划入职培训内容。PPT模板的第一部门介绍了公司组织员工开展职业生涯规划的原因，让员工了解其重要性。第二部分介绍了职业生涯规划的定义。第三部分介绍了职业生涯规划的种类划分。第四部分介绍了制定个人职业生涯规划可以采取的方法。第五部分介绍了正确的职业发展方向对于职业生涯的重要性。
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含讲稿
幼儿园教师培训幼儿园一日活动常规PPT教学课件含讲稿
页数：41 | 大小：37MPowerPoint从六个部分来展开介绍关于幼儿园一日常规教师培训的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了什么是幼儿园常规，运用幻灯片讲起了常规的定义以及培养常规的作用。第二个部分分析了应该如何做好幼儿园的常规。第三个部分介绍了个常规活动中老师以及幼儿园的要求，运用幻灯片介绍了对教师的要求、对幼儿的要求、各类日常活动以及教学活动中的要求。第四个部分主题为安全从我做起，说明了要保证安全，教师应该如何做。第五个部分分析了日常生活中需要给到孩子的教育，包括培养幼儿的良好行为习惯等。第六个部分分享了与幼儿园家长工作的技巧与策略。
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含教案
人教四年级数学上册第四单元第03课时积的变化规律PPT课件含教案
页数：31 | 大小：14M该课件以幻灯片的形式介绍了积的变化规律的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握积的变化规律。PPT课件用一个问题对教学内容进行了导入。接着PPT课件依次介绍了探究两数相乘其中一个因数扩大，积的变化规律、探究两数相乘其中一个因数缩小，积的变化规律、总结规律、应用拓展，发散思维、巩固成果，达标练习等方面的内容，并提供了丰富的练习素材。
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含教案
人教数学必修二9.2.1总体取值规律的估计PPT课件含教案
页数：24 | 大小：34M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是教学目标、重点及难点。第二部分内容是教学设计过程，这一部分主要包括频率分布直方图、频率分布直方图组数的确定、条形图和扇形图等分布直方图。第三部分内容是课堂检测与评价，这一部分一方面展示了与本堂课知识相关的习题，另一方面要求学生运用知识进行问题解答，同时展示了解答步骤和注意事项。第四部分内容是课堂小结和作业布置。
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含教案
四年级数学上册人教第六单元第07课时商的变化规律PPT课件含教案
页数：30 | 大小：5M这是一套针对人教版四年级数学上册第六单元第7课时“商的变化规律”的PPT课件，共包含30张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生发现并理解商的变化规律。通过一系列数学活动，如观察、比较、猜想、验证和归纳，引导学生经历商的变化规律的探究过程，从而培养他们的观察分析能力、抽象概括能力和初步的归纳推理能力。为了实现这些教学目标，该PPT课件从四个方面展开本节课的学习内容。第一部分：探究除数不变，被除数和商之间的关系在这一环节中，教师通过具体的问题情境引入，引导学生列出相关的算式。通过观察这些算式，学生能够发现当除数保持不变时，被除数和商之间存在明显的倍数关系。具体来说，被除数扩大或缩小几倍，商也会相应地扩大或缩小相同的倍数。教师通过逐步引导和详细讲解，帮助学生理解这一规律，并通过实例验证这一规律的正确性。这一过程不仅培养了学生的观察分析能力，还帮助他们初步建立了数学规律的概念。第二部分：探究被除数不变，除数和商之间的关系在学生掌握了除数不变时的规律后，教师进一步引导学生探究被除数不变时，除数和商之间的关系。通过类似的观察和比较，学生能够发现当被除数保持不变时，除数扩大或缩小几倍，商会相应地缩小或扩大相同的倍数。这一部分通过具体的算式和实例，帮助学生进一步理解商的变化规律，并通过小组讨论和交流，加深对这一规律的理解。教师通过对比和总结，帮助学生系统地掌握这两种情况下的规律，提升他们的归纳推理能力。第三部分：应用拓展发散思维在学生对商的变化规律有了初步理解后，教师通过设计一系列应用拓展题目，引导学生将所学的规律应用到更复杂的情境中。这些拓展题目不仅包括简单的计算题，还可能涉及实际生活中的问题，如物品分配、时间计算等。通过这种应用拓展，学生能够进一步体会数学规律在实际生活中的广泛应用，激发他们的发散思维，鼓励他们尝试不同的方法来解决实际问题。这一环节旨在帮助学生将所学知识迁移到新的情境中，提升他们的综合应用能力。第四部分：巩固成果，达标练习最后，为了帮助学生巩固本节课所学的知识和技能，PPT课件设计了一系列达标练习题。这些练习题涵盖了本节课的重点内容，通过不同形式的题目，帮助学生加深对商的变化规律的理解和记忆。通过这些练习，学生能够检验自己对知识的掌握程度，同时也能够进一步提升他们的解题能力。教师可以根据学生的练习情况，及时给予反馈和指导，确保学生能够熟练掌握本节课的知识点。通过这样一套精心设计的PPT课件，学生不仅能够在课堂上积极参与各种探究活动，通过观察、比较、猜想、验证和归纳等方法深入理解知识，还能在课后通过练习继续巩固和拓展所学内容。这种教学设计不仅能够帮助学生掌握数学知识，还能培养他们的思维能力和解决问题的能力，为他们的数学学习打下坚实的基础。
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人教版小学数学二年级《有余数的除法》的PPT模板
页数：26 | 大小：7MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《有余数的除法》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的四点学习目标，并通过创设具体的问题情境来引导学生回顾旧知。第二部分创设了划船的问题情境，并详细地展示了两个解题方法。第三部分展示了买面包、摆小旗等数学问题，并组织学生完成相关练习题目来巩固所学的知识。第四部分总结归纳了本节课的重点知识。
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含讲稿
小学生卫生健康教育主题班会教案PPT模板
页数：29 | 大小：37M该PPT以小学生健康卫生主题班会PPT模板为主题，内容上，该PPT模板从两个大的方面阐述主题。首先，导入怎样是健康的人的概念，告诉小学生什么是健康的人。然后从两个方面详细阐述。首先第一方面从注意卫生方面介绍，从饮食，运动，教学，用眼，个人卫生五个方面介绍了如何注意卫生。如何第二部分介绍了如何保障健康以及个人卫生的重要性。
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小学生大队委员竞选自我介绍PPT下载模板
页数：20 | 大小：28MPPT主要展示了小学生大队委员竞选自我介绍的主题内容。PPT的整体色调以浅紫色，蓝色，红色和白色为主，将树叶、白云、天安门、飘带、华表以及少先队员的人物形象作为主要装饰物，给人以青春积极之感。PPT的主要内容包括自我介绍、我的竞争优势以及假如我当上大队长这三个部分。旨在让听众能够了解竞选者的决心和优势，促进竞选的成功。
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小学生校园大队委员竞选PPT下载模板
页数：20 | 大小：14MPPT主要展示了有关校园大队委员竞选的主题内容。PPT的整体色调以天蓝色，红色以及白色为主，将少先队员的人物形象、蓝天白云、天安门、城市的剪影以及与竞选有关的图片作为主要装饰物，给人以清新青春之感。PPT的主要内容包括自我介绍。我的竞选优势以及假如我当上大队长这三个部分。旨在让竞选者能够充分展示自我的竞选优势，促进竞选的成功。
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六年级科学上册校园生物大搜索PPT课件模板
页数：19 | 大小：13MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《校园生物大搜索》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍了地球上的生物数量来导入课堂。第二部分展示了柳树、蛇、七星瓢虫等校园中常见的生物的图片。第三部分组织学生调查校园内的动植物种类以及分布情况，并强调了调查过程中的注意事项以及活动要求。第四部分总结了本节课的重点内容，并展示了相关练习题目。第五部分展示了本节课的板书设计。
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小学生大队委竞选竞聘汇报PPT模板
页数：23 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍有关大队委竞选主题课件的相关内容，共计24张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关自我介绍的相关内容。第二部分主要向我们介绍有关说说我的优势的相关内容。第三部分主要是有关兴趣爱好的相关内容。第四部分是有关我的组织认知的相关内容。第五部分主要是有关我获得的荣誉的相关内容。第六部分主要是有关假如我竞选成功的相关内容。
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小学生竞选班干大队委自我介绍PPT模板
页数：17 | 大小：10MPPT模板从十个方面介绍了有关方面小学生班干部竞选自我介绍的相关内容。第一部分内容是自我简介，包括姓名、年龄、性别、星座等。第二部分内容是我的爱好，有唱歌、跑步、看书、打球。第三部分内容是我的性格，积极、开朗、乐观、向上。第四部分内容是我的生活。第五部分内容是我的经历。第六部分内容是我的理想。第七部分内容是我的荣誉。第八部分内容是我的优势。第九部分内容是获奖证书。第十部分内容是竞选目标。
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小学生大队委竞选优秀少先队竞选PPT下载模板
页数：26 | 大小：27MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍有关小学生大队委竞选主题班会的相关内容，共计27张幻灯片。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关自我介绍的相关内容。第二部分是有关我的优势的相关内容。第三部分是有关获得的荣誉。第四部分主要是有关性格的相关内容。第五部分是有关兴趣爱好的相关内容。第六部分是有关假如我竞选成功的相关内容。
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含讲稿
小学生汉字听写大赛PPT动态模板含讲稿
页数：30 | 大小：11M这份演示文稿主要从三个部分对小学生汉字听写大赛进行具体讲解。第一部分首先介绍了比赛规则、比赛流程以及赛制须知，然后通过听写20个词语，每个五分进行计分。第二部分是看图猜成语，可以更深入的考察学生对成语的理解情况，通过抢答的方式提高学生的积极性。第三部分是成语接龙，可以提高学生的快速反应能力，考察学生的词汇积累量。
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大学生防诈骗安全主题班会ppt课件
页数：30 | 大小：15M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了大学生防诈骗的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解诈骗的特点和形式。PPT模板的第一部分是校园诈骗典型案例，主要介绍了了张某、赵某和周某的例子。第二部分是高校诈骗三大特点，主要介绍了自由组合诈骗、作案组织缜密、作案形式多样等内容。第三部分是高校诈骗五大形式，主要介绍了网上刷单诈骗、冒充客服诈骗、冒充好友诈骗、校园贷诈骗等内容。第四部分是预防诈骗六条锦囊，主要介绍了不感情用事、交友要谨慎、不贪小便宜等方面的内容。第五部分是遇到诈骗怎么做，介绍了三“不”的内容。
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含讲稿
读书分享好书推荐让学生创造着长大PPT课件
页数：26 | 大小：39M这份演示文稿主要从六个部分对《让学生创造者长大》这本书进行具体分享。第一部分是作者介绍。第二部分是未来教育观，主要包括课程人性化、课程“共同体化”、课程创造化和课程信息化。第三部分是核心素养观，主要介绍了我国课程目标的变化和三维目标走向新三维目标的变化。第四部分是理解性教学观。第五部分是跨学科学习观，包括打破学科边界和强化知识统整。第六部分是表现性评价观。
