大学生心灵契约PPT

防汛救灾中充分发挥广大党员先锋模范作用心得体会
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防汛救灾中充分发挥广大党员先锋模范作用心得体会，弘扬中国共产党员以实际行动在防汛减灾一线筑起冲锋不跨的战斗堡垒和高扬永不褪色的先锋旗帜精神。2020年夏季的汛期比以往来的要早一些，2020年的洪涝灾害比往年更加严峻一些，无情的洪水肆意的摧毁着中国南方的部分城市，洪水漫过河堤，涌向乡村、城市的住宅区，道路被冲毁，房屋被淹没，经济作物被摧毁。中国共产党始终把人民的生命安全放在第一位，为了保障人民的生命安全，国家派出大批的军队、武警官兵、民兵、中国共产党员，他们都冲在抗洪抢险第一线，用自己的生命去拯救百姓的生命。
幼儿园课件大班心理健康《黑夜,我不怕》课件PPT模板
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这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是黑夜的认知，该模板首先对黑夜的定义、自然现象和对人类的意义进行阐述。第二部分内容是黑夜的恐惧来源，这一部分首先是未知的恐惧，其次是曾经的经历。第三部分内容是如何克服黑夜恐惧，这一部分主要包括增强安全感、学习相关知识并逐步适应。第四部分内容是黑夜的魅力，包括黑夜的星空、自然声音和动物行为。第五部分内容是夜间活动须知，包括夜间活动的好处和建议。
军队主题有灵魂有本事有血性有道德听党指挥PPT模板
页数：26 | 大小：25M
军队主题有灵魂有本事有血性有道德听党指挥PPT模板，分为：1、有灵魂，信念坚定，听党指挥；2、有灵魂，舍生忘死，勇往直前；3、有灵魂，凝聚警魂，履行使命；4、有灵魂，抖擞精神、竖起脊梁。
践行强军目标做有灵魂有本事有血性有品德四有军人
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伟大时代召唤军人，青春方阵担起神圣使命。习近平同志在全军政治工作会议上指出，要把握新形势下铸魂育人特点规律，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有道德的新一代革命军人，有灵魂，是践行强军目标必备的政治品格；有本事，是践行强军目标必备的核心能力；有血性，是践行强军目标必备的精神特质；有品德，是践行强军目标必备的道德操守。
党在我心之两学一做党政工作汇报PPT模板
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span style=font-family:FangSong_GB2312;font-size:12px;党在我心之两学一做党政工作汇报PPT模板，从主观上作为一名合格的党员我们要1、进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。2、进一步增强政治意识，大局意识，核心意识，看起意识，坚定真确政治方向。3、进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。4、进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。/span
党员党课学习心得总结汇报通用PPT模板
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党员党课学习心得总结汇报通用PPT模板由麦克PPT网提供下载，十九大以来，习近平总书记在多次考察、讲话中，从树立党章意识、坚定理想信念等层面阐述了共产党员如何加强党性，始终心系党、心系人民、心系国家，体现先进性和纯洁性。让我们从习近平总书记的这些论述中来探究如何坚持以知促行，做一名合格的中共党员。
不忘初心牢记使命主题教育专题学习PPT模板
页数：38 | 大小：19M
这套不忘初心牢记使命主题教育专题学习PPT模板主要分为：1、从严治党的重要性；2、如何从严治党；3、落实贯彻中央八项规定；4、开展“三严三实”教育；5、提高自身作风建设。
学习三线精神的核心内容与现实意义PPT党课
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学习三线精神的核心内容与现实意义PPT党课，学习解读中华民族的民族精神和奋斗精神。三线建设指的是上世纪60年代中期至70年代中期，中国发展以战略准备为目的，以加强国防经济建设为中心，在全中国轰轰烈烈进行的大规模工业、交通等基本建设。三线建设促进了中国社会主义经济建设和国防建设的发展，加速了中国经济社会的快速发展。三线建设者们在长期的实践过程中形成了共同的信念、共同的价值标准和规范的行为标准等，就逐步形成了三线精神。
不忘初心七一重要讲话学习党课ppt模板
页数：38 | 大小：31M
PPT模版展示了如何完整解读七一大会讲话的精神，共38张幻灯片，从三个方面开始着手解读。第一个方面，百年的时间，铸就了中华民族历史性的辉煌，为书写千秋伟业奠定了夯实的基础。第二个方面，在这百年的时间里，取得了哪四个伟大的成就。第三个方面，让历史成为鉴证，成为我党成长的镜子，鞭策自己，在开创富强的未来中，要做到哪九个必须，才能让道路越走越辉煌。
党政学习坚守廉洁心杜绝微腐败PPT
页数：20 | 大小：15M
PPT模版展示的是坚守廉洁心杜绝微腐败，共20张幻灯片，从三个方面讲解了要如何才能整治微腐败。第一个方面，讲解的是要如何才能认识到微腐败的危害性，这种危害性有多大。第二个方面，讲解的是要如何才能全面的从严治党，才能把腐败进行杜绝。第三个方面，讲解的是全党要如何才能做到不忘初心，做到廉洁清正，才能在新的征程中，砥砺前行，越走越远。
含讲稿

开学第一课收心教育主题班会教案PPT含讲稿
页数：28 | 大小：22M
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是在开学之际学生容易出现的开学综合症。第二个部分向我们介绍的是教师如何收心的方法。第三个部分是家长如何收心的相关方法。第四个部分向我们介绍的是如何帮助学生在开学时期克服开学综合症，正确把心思回归到课堂学习当中来。第五个部分向我们介绍的是帮助学生收心的相关策略。第六个部分是遇到难题时的相关解决措施。
含讲稿

开学第一课如何收心主题班会PPT含讲稿
页数：30 | 大小：33M
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分是要求学生以小组为单位，共同回顾在寒假当中自己的所思、所想、所感以及所获得的相关收获。第二个部分是帮助同学们对新学期接下来的学习工作做出新的计划。第三个部分是对同学们在新学期的赠言，希望同学们在新学期当中，通过付出收获更好的成绩。第四个部分是向班级同学重新强调班级和班规。
含讲稿

新时代共产党人的“心学”PPT党课课件
页数：30 | 大小：20M
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分，向我们介绍的是中国共产党人的心学，就是要坚持党性原则，知行合一，坚持政治性、人民性、纪律性。第二个部分向我们介绍的是新时代中国共产党员的最高境界，要求明大德，守公德，严私德。第三个部分向我们介绍的是中国共产党人的行为规范定律，第一是要遵循规律，第二是遵循法律，第三是把握心律，第四是严格自律。
学习童心向党喜迎七一PPT专题党课
页数：26 | 大小：15M
PPT主要展示了童心向党喜迎七一的主题内容。将浅红色和白色作为PPT的主要色调，将华表、父子以亲人和谐相处的场景以及学生的卡通人物形象作为主要装饰物，给人以积极向上之感。PPT的主要内容包括了解党的故事、品读红色故事、画出党旗风采、唱出红色精神，以其舞出爱国情怀这五个部分。旨在进行幼儿园建党节教育班会的同时，培养孩子们的爱国主义精神。
含讲稿

秋季开学第一课收心主题班会PPT模板
页数：26 | 大小：10M
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是好的开始是成功的一半。包括关于刻苦和坚持的故事、名言，如何拥有一个好的开关要求，培养好的习惯，树立信心，创立学风。PPT的第二个部分向我们介绍的是成功的基础在于形成良好的习惯等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是要想成功，必须先制定目标等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是本次班会的总结等等内容。
心肺复苏急诊医学医疗护理PPT课件
页数：24 | 大小：25M
PPT主要展示了心肺复苏急诊医学的主题内容。PPT的整体色调以浅粉色，白色以及浅蓝色为主，将护士的人物形象以及与心肺复苏有关的图片作为主要装饰物，给人以温馨专业之感。PPT的主要内容包括心脏骤停定义与原因、心脏骤停的临床表现与诊断以及心脏复苏操作方法这三个部分。旨在让听众掌握心肺复苏的方法，了解应急知识的重要性，提高应急急救能力。
幸福是一种能力心理学专题讲座PPT下载课件
页数：41 | 大小：17M
本套PPT在内容上分为追寻生命的意义、幸福从心开始、用心爱自己共计三个部分；第一部分首先阐述了人感到不开心的原因，介绍了幸福力的概念、以及心理学研究内容的“一个中心三个基本点”的概念；第二部分强调了对情绪控制的重要性，要善于发现生活中的快乐，介绍了情绪压力、认知疗法的相关内容；第三部分说明了健康和心理的联系、心理暗示、潜意识的相关内容；
儿童心理学人格的养成及其培养PPT教案课件
页数：57 | 大小：88M
本套PPT在内容上分为儿童青少年的心理发展、学校教育和儿童人格养成、教师与儿童沟通的技巧与方法共计三个部分；第一部分阐述了人格发展阶段论、婴儿期到青少年各阶段心里发展特征等；第二部分介绍了学校教育和人格的定义、人格是如何形成的、儿童理想的学校、儿童的心理发展，并展示了相关的案例；第三部分从倾听的技巧、共情技巧、“我信息”技术、赞美的艺术四个方面介绍了教师与儿童沟通的技巧与方法；
儿童心理学人格的养成及其培养PPT课件
页数：60 | 大小：30M
PPT模板从三个部分来展开介绍关于儿童心理学人格的养成和培养的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了人格发展阶段论的相关内容，并详细地介绍了各个阶段的心理发展特点和潜在的问题。第二部分阐述了学校教育的意义和目的以及人格的形成过程。第三部分通过案例分析的方式介绍了教师和儿童开展沟通的四大技巧，并介绍了倾听的四大要素。
心理学课件之能力培训课件PPT模板
页数：40 | 大小：31M
本套PPT课件在内容上分为能力的概述、智力极其测量、能力的个体差异、能力在教育中的应用共计四个部分；第一部分阐述了能力的定义和其两重涵义，以及能力和知识技能的关系、能力的种类等；第二部分介绍了智力的定义，六个智力理论、智力的PASS模型以及测量智力的方法；第三部分介绍了导致能力个体差异的几个因素，包括年龄、特殊能力、性别等；第四部分阐明了科学严谨的测量工具、标准化测量具备的条件、凯勒的个人化教学系统等内容；